Dipartimento di Scienze e Metodi dell'Ingegneria 2017/2018 - Unimore
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Dipartimento di Scienze e Metodi dell’Ingegneria 2017/2018
1 Indice Scienze e Metodi dell’Ingegneria tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 4 Servizi agli studenti 6 Cosa sapere per iniziare 8 Il sistema universitario e i corsi di studio 10 Lauree Ingegneria Gestionale 12 Ingegneria Meccatronica 14 Lauree Magistrali Ingegneria Gestionale 16 Ingegneria Meccatronica 18 Dopo la laurea 21 Informazioni e contatti 23
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Scienze e Metodi
dell'Ingegneria
Presentazione Ingegneria Meccatronica e la Scuo- Oltre alle lezioni in aula e in labora-
la di Dottorato in Ingegneria dell’In- torio, l’offerta didattica include corsi
Il Dipartimento di Scienze e Meto- novazione Industriale. Il dipartimen- in lingua inglese e periodi di tirocinio
di dell’Ingegneria (DISMI), fondato to offre, inoltre, un Master di secon- in azienda. Molti corsi prevedono
nel gennaio 1999, si occupa di ri- do livello in Food Innovation e due progetti e competizioni a squadre
cerche teoriche e applicate, forma- Corsi di perfezionamento in: Inge- per abituare gli studenti a lavora-
zione universitaria e trasferimento gneria del Suono e Design & Ma- re in gruppo e applicare concreta-
tecnologico in vari ambiti dell’inge- nagement dei Servizi Integrati. L’of- mente le conoscenze teoriche ap-
gneria e delle scienze di base rile- ferta didattica incontra l’apprez- prese in aula. Infatti, il Dipartimento
vanti per l’ingegneria. Il DISMI riuni- zamento dei neo-diplomati, come favorisce l’interazione fra studenti e
sce docenti e ricercatori con espe- testimonia la crescita costante del- il contatto diretto fra docenti e stu-
rienze e conoscenze di riconosciuta le iscrizioni ai corsi di Laurea Trien- denti, importante in ogni fase del
levatura internazionale, attivi in pro- nale del Dipartimento di Scienze e percorso di studi. Il punto di forza
getti di ricerca internazionali, nazio- Metodi dell’Ingegneria. Sono, infat- di Ingegneria Reggio Emilia è costi-
nali e locali. Le competenze trasver- ti, complessivamente circa 1000 gli tuito dai radicati e costanti rapporti
sali e l’approccio fortemente interdi- studenti iscritti ai corsi del diparti- con il tessuto economico e produt-
sciplinare, all’interno del quale sono mento e circa 150 studenti si laure- tivo della regione. Questa condizio-
integrati le più innovative conoscen- ano ogni anno. Le più recenti stati- ne, oltre a favorire l’attività di ricer-
ze relative all’informatica, all’elettro- stiche mostrano che il tasso di oc- ca, sviluppo e trasferimento tecno-
nica, alla meccanica, alla logistica e cupazione dei laureati del DISMI è logico, garantisce al neolaureato un
alle discipline economico aziendali, del 96,2% e quello di disoccupazio- facile inserimento nel mondo del la-
sono essenziali per avere successo ne del 2%, i dati migliori fra i laure- voro. Per questo hanno un ruolo im-
nelle sfide tecnologiche più moder- ati dell’Università di Modena e Reg- portante i tirocini svolti dai nostri
ne e complesse. Il DISMI è in grado gio E. Il reperimento del primo la- studenti presso le più importanti a-
di fornire risposte dinamiche e qua- voro avviene dopo 2-3 mesi dalla ziende del territorio. Il Dipartimen-
lificate a esigenze di tipo ingegneri- laurea magistrale e le retribuzioni i- to favorisce la mobilità internaziona-
stico sia nei suoi aspetti prettamen- niziali sono fra le più altre fra quelle le degli studenti attraverso i proget-
te teorici che in quelli della progetta- dei laureati dell’Università: 1388 eu- ti di scambio (Erasmus (verso paesi
zione, prototipazione e test. Il corpo ro/mese. L’intensa attività di scam- europei), MoreOverseas (verso pae-
docente conta settantacinque per- bio e collaborazione con le azien- si extra-UE) e Traineeships (tirocini
sone fra professori, ricercatori e do- de del territorio facilita, anche attra- aziendali all’estero).
centi a contratto. Oltre alle lezioni in verso i tirocini, l’ingresso dei laureati Gli studenti iscritti ad un Corso di
aula e in laboratorio, l’offerta didat- nel mondo del lavoro. In alcuni cor- Laurea Magistrale, inoltre, possono
tica prevede corsi di lingua e perio- si avanzati la didattica è svolta, con partecipare al progetto Sugar e al
di di stage in azienda. Il punto di for- attività di gruppo, attraverso la ri- programma CBI. Il primo è un pro-
za del DISMI è costituito dai radica- cerca a soluzioni a sfide tecnologi- getto permanente, svolto in collabo-
ti e costanti rapporti con il tessuto che e organizzative reali proposte razione con l’Università di Stanford
economico e produttivo della re- da industrie e imprese. (USA) e altre Università europee. Il
gione, condizione che garantisce al progetto prevede viaggi all’estero e
neolaureato un facile inserimento Perchè studiare qui continui contatti con docenti e stu-
nel mondo del lavoro. denti internazionali. Il programma
Il tratto distintivo del DISMI risie- CBI ha lo scopo è di far sviluppare
Corsi di studio de nel carattere interdisciplinare dei a gruppi di studenti un nuovo mo-
Corsi di Studio offerti, all’interno dei dello di trasferimento tecnologico e
Presso il dipartimento di Scienze e quali sono presenti le moderne co- di competenze presenti al CERN di
Metodi dell’Ingegneria sono attivi noscenze di meccanica, informati- Ginevra.
i corsi di Laurea Triennale e Magi- ca, elettronica, automazione e delle
strale in Ingegneria Gestionale e in discipline economico-organizzative.
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tra didattica e ricerca
Sede e Territorio fermata all’interno del Campus San Ingegneria Meccatronica, Ingegne-
Lazzaro. ria Energetica e delle Scienze di Ba-
Il territorio reggiano presenta un ric- se (Matematica, Fisica, Chimica,…)
co tessuto industriale, con una par- Temi di ricerca e sono articolate nel contesto di 8
ticolare vocazione alla meccanica e laboratori e due Centri di Ricerca
alla meccatronica. Il DISMI, proiet- Il Dipartimento di Scienze e Metodi Interdipartimentali: InterMech, cen-
tato nell’ambito scientifico interna- dell’Ingegneria è caratterizzato da tro per la ricerca applicata e i servi-
zionale, mantiene anche forti lega- una forte interdisciplinarietà. Al suo zi nella meccanica avanzata e nel-
mi con questo contesto industria- interno, infatti trovano spazio attivi- la motoristica ed En&Tech, che o-
le, sia attraverso la collaborazione tà di ricerca di eccellenza che co- pera nel settore della conversione
con le imprese nella attività di ricer- prono i settori delle ingegneristiche efficiente dell’energia e dell’efficien-
ca e sviluppo tecnologico, sia con e delle scienze fisico-matematiche. za energetica degli edifici, l’illumi-
la formazione di giovani ingegne- Tali attività sono fortemente inte- nazione e la domotica. L’ampiez-
ri che trovano un notevole sboc- grate sia con il contesto industria- za dell’attività di ricerca è anche te-
co occupazionale nelle aziende del le locale che con il contesto scien- stimoniata dal significativo volume
territorio. Il DISMI arricchisce il pa- tifico internazionale. Infatti i ricerca- di finanziamenti di cui può godere
norama industriale della provincia tori e docenti del DISMI sono attivi il DISMI che, nel 2014, hanno rag-
di Reggio Emilia collaborando al- in progetti di ricerca internaziona- giunto i 2.583.388 euro, il 62% dei
la creazione, anche tramite spin-off li (con la partecipazione a 15 pro- quali provenienti da fonti di finan-
universitari, di nuove aziende. Die- getti europei), nazionali e locali. Le ziamento internazionali.
ci neo- aziende sono state fonda- attività di ricerca e di trasferimen-
te da nostri ex-studenti. Il DISMI ha to tecnologico sviluppate all’interno
sede nel Campus Universitario San del DISMI coprono principalmente
Lazzaro dove occupa tre padiglio- le aree dell’Ingegneria Gestionale,
ni (Buccola, Tamburini e Morselli).
Il padiglione Buccola ospita la Di-
rezione, la Segreteria Didattica e le
aule di lezione, tutte fornite di mo-
derne apparecchiature informati-
che e audiovisive. Il padiglione Tam-
burini ospita i laboratori sperimen-
tali e le aule informatiche utilizzate
sia per lo svolgimento di lezioni che
per esercitazioni coordinate dai do-
centi. Il padiglione Morselli contie-
ne la segreteria amministrativa e la
maggior parte degli studi di docen-
ti e ricercatori. I nuovi laboratori del
dipartimento presso il Tecnopolo,
Area Ex-Reggiane, offrono un nuo-
vo spazio alla creatività e al talento
dei giovani ricercatori. Il Dipartimen-
to, per la sua posizione non centra-
le, ma prossima al cuore della città,
è facilmente raggiungibile sia con
mezzi privati che pubblici e, in par-
ticolare, dalla stazione FFSS con la
linea ferroviaria locale che ha una
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Laboratori
Al DISMI sono presenti laboratori le quali progettare, costruire e te- lazione di circuiti elettronici, per la
didattici e di ricerca. Il numero de- stare i loro prototipi. caratterizzazione elettrica dei proto-
gli iscritti ai corsi del DISMI permet- tipi realizzati e di ambienti di svilup-
te l’accesso degli studenti ai labo- Prof. Emilio Lorenzani po per la programmazione di micro-
ratori di ricerca nell’ambito dei corsi emilio.lorenzani@unimore.it controllori e realizzazione di sistemi
di insegnamenti superiori. Le attivi- www.azionamenti.unimore.it embedded.
tà di ricerca si avvalgono di 8 labo-
ratori e due centri di ricerca inter- Laboratorio di Dinamica Ing. Alessandro Bertacchini
dipartimentali: InterMech ed En&Te- delle Macchine alessandro.bertacchini@unimore.it
ch. “Franco Lombardini” www.elettronica.unimore.it
Laboratorio di Automazio- Il laboratorio si occupa della simula- Laboratorio di Scienze di
ne, Robotica e Controllo di zione e della caratterizzazione dina- Base
Sistemi mica delle macchine. Scopo del la-
boratorio è di accelerare il processo Il laboratorio fa da supporto alle at-
Le ricerche riguardano le applica- di sviluppo di macchine e di siste- tività di ricerca e didattica relative
zioni industriali dei sistemi di con- mi dinamici complessi, anticipan- alle aree Fisica, Chimica, Matema-
trollo, con particolare riguardo a do con simulazioni computaziona- tica, Scienze delle Costruzioni. Il la-
tecniche innovative di modellistica li e sperimentali le reali condizioni boratorio occupa due locali al padi-
e controllo di sistemi meccatronici, di lavoro del prodotto. Le attrezza- glione Morselli. Dispone di alcune
di robot manipolatori e robot mobili, ture consentono di sviluppare le li- postazioni di lavoro attrezzate per
incluse le problematiche di pianifi- nee di ricerca riguardanti la caratte- ospitare docenti visitatori, assegni-
cazione delle missioni, navigazione rizzazione di materiali meccatronici, sti, collaboratori di ricerca, studen-
autonoma e mappatura di ambien- di materiali viscoelastici e di adesivi ti in tesi o in stage, seminari e attivi-
ti incogniti. Gli studenti dei corsi di strutturali, l’analisi sperimentale del- tà divulgative.
Controlli automatici, automazione e le vibrazioni e la valutazione fratto-
robotica hanno la possibilità di pro- grafica e di difettologia superficiale. Prof.ssa Gloria Rinaldi
vare su sistemi all’avanguardia le gloria.rinaldi@unimore.it
tecniche apprese durante i corsi. Prof. Riccardo Rubini
riccardo.rubini@unimore.it Laboratorio HySyDe
Prof. Cesare Fantuzzi Sistemi Idraulici Industriali
cesare.fantuzzi@unimore.it Laboratorio di Elettronica
www.arscontrol.unimore.it e Telecomunicazioni l Laboratorio HySyDe è parte inte-
grante della rete di ricerca HTN del-
Laboratorio Azionamenti Le attività di ricerca svolte nel labo- la Regione Emilia Romagna, rap-
Elettrici ratorio riguardano la progettazione, presenta il punto di riferimento del
simulazione, realizzazione e carat- GRITT Oleomeccatronica del Cen-
Le ricerche riguardano la proget- terizzazione di circuiti e componen- tro Interdipartimentale INTERME-
tazione di azionamenti elettrici per ti elettronici per applicazioni indu- CH MO.RE. e rivolge la propria at-
applicazioni meccatroniche, la dia- striali. In particolare le attività sono tività di ricerca e di trasferimento
gnosi non invasiva dei guasti elet- incentrate sullo sviluppo di sensori e tecnologico principalmente nel set-
trici e meccanici di motori elettrici, attuatori innovativi (ad esempio sen- tore dei sistemi fluido-meccatronici
e lo sviluppo di architetture innova- sori wireless in grado di recuperare per applicazioni automotive, off-hi-
tive per la conversione di energia da dall’ambiente in cui operano l’ener- ghway ed industriali. Tra le collabo-
fonti tradizionali (alimentatori, cari- gia necessaria al loro funzionamen- razioni industriali più rilevanti si ri-
cabatterie, ecc..) e rinnovabili, con to) e della loro integrazione in siste- cordano quelle con Ferrari Auto e
caratteristiche di elevata efficienza mi embedded a microcontrollore. Il Maserati (cambi robotizzati, sistemi
e compattezza. Gli studenti hanno a laboratorio dispone di strumenta- di iniezione e sistemi di trasmissio-
disposizione diverse postazioni con zione per la progettazione e simu- ne), TetraPak (sistemi per l’impac-
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e centri di ricerca
chettamento di liquidi alimentari), canica Avanzata e della Motoristica CHALLENGE BASED INNOVATION
Dana-Rexroth e Comer (trasmis- e svolge le attività di ricerca correla- - CBI in parternship col CERN; EM-
sioni di potenza per veicoli off-hi- te (anche nei settori ICT, Materiali e BEDDED DT in collaborazione con
ghway), Argo-Traxctors (trasmissio- Superfici, Meccatronica, Design In- le più grandi aziende; FOOD INNO-
ni per trattrici agricole). Via Sicilia dustriale). VATION PROGRAM - FIP in collabo-
15, 42122 Reggio Emilia razione con Institute of the Future di
Prof. Tiziano Manfredini Palo Alto e Future Food Institute di
Prof. Massimo Milani tiziano.manfredini@unimore.it Bologna; BUSINESS PROCESS EN-
massimo.milani@unimore.it www.intermech.unimore.it GINEERING - BPE in collaborazione
www.fluidpower.unimore.it con organizzazioni no-profit.
Centro di Ricerca
Laboratorio AlEnSy Sistemi Interdipartimentale En&Tech Dott. Matteo Vignoli
Energetici Innovativi matteo.vignoli@unimore.it
È il centro Interdipartimentale per Design Loft - Pad. Tamburini
Il Laboratorio AlEnSy è parte inte- la Ricerca Industriale ed il Trasferi- www.dt.unimore.it/site/home.html
grante della rete di ricerca HTN del- mento Tecnologico nel Settore delle
la Regione Emilia Romagna, rap- Tecnologie Integrate per la Ricerca
presenta il punto di riferimento del Sostenibile, della Conversione Ef-
GRITT Sistemi Energetici Innova- ficiente dell’Energia, l’Efficienza E-
tivi del Centro Interdipartimentale nergetica degli Edifici, l’Illuminazio-
En&Tech e rivolge la propria attività ne e la Domotica. Le attività di tra-
di ricerca e di trasferimento tecno- sferimento tecnologico hanno un
logico principalmente al settore del- impatto rilevante in particolare per
lo sviluppo di sistemi di co-genera- le piccole imprese, essendo rivol-
zione da fonte rinnovabile, dell'in- te alla ricerca di risposte a specifici
cremento dell'efficienza energetica problemi industriali.
dei processi industriali e dell'otti-
mizzazione del funzionamento di si- Prof. Enrico Radi
stemi di piro-gassificazione da bio- enrico.radi@unimore.it
massa. Si ricordano tra le altre le www.enetech.unimore.it
collaborazioni con Petroncini Im-
pianti, SACMI Forni e Protesa, SI- Laboratorio Design Thinking
MAM e Gamma Meccanica.
Il Design Thinking è un approccio
Prof. Luca Montorsi all’innovazione che richiede allo stu-
luca.montorsi@unimore.it dente di andare sul campo per ca-
pire i bisogni reali delle persone e
Centro di Ricerca Interdi- che porta alla progettazione di so-
partimentale InterMech luzioni altamente innovative, attra-
verso un lavoro di teamworking che
É il Centro Interdipartimentale per assicura idee in continua evoluzione
la Ricerca Applicata e i Servizi nel testate e validate attraverso il rapid
Settore della Meccanica Avanzata prototyping. Il Laboratorio Deisgn
e della Motoristica. InterMech of- Thinking Unimore opera in stret-
fre alle imprese servizi specialistici ta connessione con i più importan-
di ricerca industriale sul tema del- ti laboratori di ricerca e le più grandi
la progettazione e sviluppo di nuovi imprese a livello mondiale. Proget-
prodotti e processi industriali; pro- ti attivi: ME310 / SUGAR in collabo-
muove e coordina studi e ricerche razione con l’Università di Stanford;
intersettoriali nel campo della Mec-
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Servizi agli studenti
Orientamento e Tutorato claudio.giberti@unimore.it ro percorsi formativi. Inoltre, è pos-
www.dismi.unimore.it sibile attivare tirocini interni presso
Le attività di orientamento rivolte a- uno dei laboratori del Dipartimento.
gli studenti delle scuole superio- Erasmus
ri prevedono la partecipazione alle Prof.ssa Rita Gamberini
attività di orientamento in ingresso Per favorire la mobilità degli stu- rita.gamberini@unimore.it
organizzate dall’Ateneo, UNIMORE denti ogni anno sono messe a di- www.dismi.unimore.it
ORIENTA e MI PIACE UNIMORE. Il sposizione delle borse di studio in
Dipartimento organizza anche visi- base agli accordi bilaterali con le Segreteria Didattica
te di orientamento presso le scuo- università partner. Il Dipartimento
le superiori durante le quali sono di Scienze e Metodi dell’Ingegne- La Segreteria Didattica è l’ufficio che
presentati i corsi di studio e le at- ria ha attivato accordi con le uni- si occupa degli aspetti relativi al co-
tività di ricerca. Sono anche previ- versità della Danimarca, Turchia, ordinamento e alla gestione dell’at-
ste visite presso il Dipartimento e Norvegia, Polonia, Spagna, Fran- tività didattica del Dipartimento, dal
i suoi laboratori di singoli studen- cia, Portogallo, Croazia, Finlandia, punto di vista amministrativo, orga-
ti o classi. Infine, gli studenti della Germania, Macedonia, Romania, nizzativo e del raccordo con i servizi
scuola superiore interessati ad en- Messico, Vietnam, Cina, Brasile e di Segreteria Studenti. La Segreteria
trare in contatto con le attività di- Colombia. L’Erasmus permette al- Didattica supporta lo studente du-
dattiche e di ricerca svolte al DISMI lo studente di frequentare corsi, rante il percorso accademico rela-
possono partecipare a tirocini del- sostenere esami e svolgere attivi- tivamente a: orario lezioni, gestione
la durata di una settimana, ricono- tà di tirocinio presso la sede este- esami di profitto, finali e di laurea,
sciuti dalle scuole di appartenen- ra. Inoltre, lo studente ha l’oppor- delibere del consiglio di Dipartimen-
za mediante l’attribuzione di credi- tunità di imparare o consolidare la to in materia didattica, pareri della
ti. Il Dipartimento, inoltre, organizza conoscenza di una nuova lingua e Commissione Didattica, orario di ri-
in primavera delle giornate di orien- ha l’occasione di fare nuove cono- cevimento dei docenti, piani di stu-
tamento dedicate ai Corsi di Laurea scenze e approcciarsi ad un tes- dio, crediti formativi universitari, co-
Magistrale in Ingegneria Gestiona- suto culturale, sociale ed econo- municazioni dei docenti agli studen-
le e Meccatronica per gli studenti i- mico diverso da quello italiano. ti, informazioni su convenzioni con
scritti ai corsi di Laurea Tiriennale. università straniere e con le struttu-
Durante queste gionate vengono Prof. Manuel Iori re extrauniversitarie, questionari di
date indicazioni di tipo amministra- manuel.iori@unimore.it valutazione della didattica, pratiche
tivo, didattico e informativo sui cor- www.dismi.unimore.it docenti riguardanti i docenti di ruo-
si e sugli sbocchi occupazionali. Il lo, i ricercatori e i professori a con-
tutorato è un servizio offerto dal Di- Tirocini e Stage tratto, informazioni e attivazione sui
partimento, con l’obiettivo di orien- tirocini curriculari e formativi e di o-
tare e assistere gli studenti lungo Il DISMI organizza in collaborazione rientamento,calendari didattici e di
tutto il percorso degli studi, per ren- con le aziende del territorio tirocini laurea.
derli attivamente partecipi del pro- formativi per i propri studenti. Ogni
cesso formativo, rimuovendo gli o- anno vengono attivati circa 200 ti- Sig.ra Francesca Capitini
stacoli e le difficoltà legate all’inse- rocini presso aziende delle provin- didattica.dismi@unimore.it
rimento nel mondo universitario. Il ce di Reggio Emilia (49%), Modena www.dismi.unimore.it
servizio è basato sulla presenza di (43%), e in generale dell’Emilia Ro-
2 docenti/tutor per ciascun corso magna (5%). Gli studenti dei cor- Accoglienza studenti
di studio con orario di ricevimento si di Laurea e Laurea Magistrale in disabili e DSA
e recapiti resi noti sul sito di Dipar- Ingegneria Gestionale e Ingegneria
timento. Meccatronica svolgono il tirocinio Il Dipartimento si occupa di facilita-
aziendale, spesso contestualmente re l’accesso degli studenti disabili e
Prof. Claudio Giberti alle attività di tesi, al termine dei lo- con DSA alle attività didattiche e di
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Servizi agli studenti
favorire la partecipazione degli stu- mento; pratiche di studenti interna- ria@unimore.it
denti con bisogni educativi speciali zionali; presentazione e ritiro prati- www.unimore.it/servizistudenti/ufficiosstud
alla vita universitaria. Il Dipartimen- che degli studenti; trasferimenti da
to garantisce la fruibilità di tutti gli un altro Ateneo; trasferimenti per un
ambienti e l’utilizzo di particolari au- altro Ateneo; passaggi interni da al-
sili tecnici, informatici e didattici. tro corso di studio; rinuncia agli stu-
di; interruzione degli studi; sospen-
Prof. Enrico Radi sione degli studi; decadenza; ricon-
enrico.radi@unimore.it giunzione di carriera; domanda di
www.dismi.unimore.it prova finale; iscrizione a corsi sin-
goli; riconoscimento di studi svolti
Segreteria Studenti all’estero; copie autenticate di do-
cumenti depositati presso la Se-
La Segreteria Studenti è una segre- greteria; certificati di iscrizione/lau-
teria amministrativa che si occupa rea; richieste di rilascio del Diploma
dei procedimenti che coinvolgono Supplement; restituzione del diplo-
la carriera universitaria degli stu- ma di maturità; ritiro della pergame-
denti, dall’immatricolazione alla lau- na di laurea; accesso agli atti; con-
rea. Nello specifico, la Segreteria segna tesserino magnetico (badge),
Studenti di occupa di:immatricola- richiesta del suo duplicato, rima-
zioni ad accesso libero e program- gnetizzazione.
mato; iscrizioni, pagamento tasse
e contribuzioni varie; attestazione Dott.ssa Marialetizia Burani
di tasse pagate; previsioni di paga- segrstud.scienzemetodi.ingegne-
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Cosa sapere per iniziare
Orientamento chiedere di fare una visita “perso- tica, scienze (fisica, chimica), logi-
nalizzata” al DISMI, inviando una ri- ca, comprensione verbale. Il test,
Per iniziare al meglio il percorso u- chiesta direttamente al Delegato se non superato, può essere ripe-
niversitario, è importante essere all’Orientamento (claudio.giberti@u- tuto a partire dal mese successivo.
ben informati e consapevoli prima nimore.it). Per saperne di più visita il sito del
di fare la scelta del corso di studio. Dipartimento www.dismi.unimore.it,
Se sei interessato all’Ingegneria Test di orientamento nella sezione “Futuro Studente” e
Gestionale o Meccatronica, hai di- quello del CISIA www.cisiaonline.it,
verse occasioni per conoscere Il primo passaggio obbligatorio per dove troverai più informazioni sulla
questi corsi. Una è Unimore Orien- immatricolarti, è sostenere il test natura del test e potrai anche svol-
ta, giornata di orientamento di tut- di orientamento. Scopo del test è gere un test di allenamento.
ta l’Università di Modena e Reggio di tracciare il tuo profilo orientati-
Emilia, organizzata in collaborazio- vo, per aiutarti nella scelta del cor- Accesso alle Lauree Magistrali
ne con le scuole e rivolta agli stu- so di Laurea più adatto a te. Que-
denti del quinto anno. Per parteci- sto test, da non confondere col test Potrai accede alle Lauree Magistrali
pare dovrai indicare alla scuola che di ingresso, non è selettivo e po- del DISMI solo dopo aver consegui-
scegli la presentazione dei corsi di trai iscriverti al corso di laurea da te to una Laurea triennale con voto fi-
Laurea in ingegneria. Presso alcune scelto indipendentemente dal risul- nale non inferiore a 80/110. L’acces-
scuole di Modena e Reggio Emilia, tato. Si accede al test attraverso la so alle Lauree Magistrali si svolge in
il DISMI organizza incontri di orien- procedura di immatricolazione ge- due fasi: la fase preliminare, in cui si
tamento durante i quali sono pre- stita dalla piattaforma Esse3. verifica la tua preparazione e la fa-
sentati i corsi di Laurea e sono de- www. esse3.unimore.it se di immatricolazione. Nella prima
scritte le attività di ricerca e svilup- verrà valutata la tua carriera trien-
po che si svolgono al Dipartimento. Test d'ingresso nale al fine di verificare il livello di
Se vuoi toccare con mano quello preparazione iniziale e di individua-
che si fa a Ingegneria di Reggio E- Per accedere ai corsi di Laurea de- re eventuali lacune da recuperare
milia, puoi chiedere alla tua scuola vi sostenere un test di ingresso il al fine di poterti effettivamente im-
di svolgere un tirocinio formativo al cui scopo è valutare la tua prepara- matricolare. Se ti saranno assegna-
DISMI: avrai l’opportunità di passa- zione di base. Il test non è selettivo, ti debiti formativi potrai recuperar-
re una settimana lavorando in uno perchè i corsi del DISMI non sono a li mediante superamento di uno o
dei laboratori del Dipartimento, svi- numero programmato. Il test, deno- più esami entro la data fissata an-
luppando un piccolo progetto e la- minato TOLC e gestito da un con- nualmente dal bando per l’accesso
vorando a contatto con docenti e ri- sorzio esterno (CISIA), viene effet- (orientativamente metà dicembre).
cercatori. Dopo l’esame di maturità tuato on line in diverse date dell’an- Questo ti garantisce la possibilità
e prima dell’apertura delle iscrizioni, no presso i laboratori di informatica di immatricolazione (fase 2) entro la
potrai partecipare a Mi Piace Uni- del Dipartimento. Per partecipa- penultima settimana di dicembre.
more, giornata di orientamento che re è necessario iscriversi, al costo Entrambe le fasi sono gestite trami-
si svolge al DISMI. Inoltre, per gli di 30 euro. Il test è aperto agli stu- te il sito: www.esse3.unimore.it
studenti interessati ai corsi di Lau- denti di scuola superiore già a par-
rea Magistrale vengono organizza- tire dal quarto anno. Se non supe- Iscrizioni on-line
ti indicativamente in primavera de- ri o non sostieni il test puoi comun-
gli incontri informativi sul percorso que iscriverti ai corsi di laurea del Quando avrai scelto, dovrai iscri-
di studi e sulle modalità di acces- DISMI, ma ti verranno assegnati dei verti al corso di studi che vorrai fre-
so e immatricolazione. Infine, puoi debiti, detti OFA (Obblighi Formati- quentare. Se sei in possesso di un
vi Aggiuntivi), che dovrai recuperare titolo di studio italiano, potrai iscri-
nel primo anno di corso. Le mate- verti ai corsi di Laurea del DISMI in-
rie oggetto del test sono: matema-
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Cosa sapere per iniziare
teramente on-line tramite la piatta- ne Patrimoniale Equivalente). Per u- Servizi on-line
forma Esse3 (www.esse3.unimore.it). sufruire della riduzione devi com-
Il primo passaggio obbligatorio da pilare la domanda benefici, come Gli studenti si avvalgono di alcu-
sostenere è il test di orientamento. previsto nel Bando Benefici, sul sito ni servizi on-line per partecipare al-
Una volta svolto, potrai procedere www.er-go.it. Il nostro Ateneo, da le attività didattiche e per la gestio-
con l’immatricolazione. qualche anno, ha avviato la cam- ne della loro carriera universitaria.
pagna “Top Student”, che permet- La piattaforma Dolly (dolly.ingre.u-
Tasse e benefici te agli studenti meritevoli di fare do- nimore.it) è lo strumento per la ge-
manda per ottenere l’esonero o la stione del materiale didattico ed in
Gli importi delle tasse e dei contri- riduzione delle tasse di immatrico- generale per il supporto on-line al-
buti universitari sono differenzia- lazione. Sei un Top Student se hai la didattica. Attraverso Dolly gli stu-
ti sulla base degli scaglioni ISEE a riportato il voto di 100/100 nell’esa- denti ricevono il materiale didatti-
cui appartieni e del corso di studio me di maturità. Se risiedi in un co- co dei corsi, possono partecipare
al quale ti iscrivi. Infatti, l’Ateneo ap- mune dell’Emilia-Romagna paghe- a forum di contatto e accedere ad
plica riduzioni sulle tasse universi- rai solo la prima rata di tasse, se una serie di attività aggiuntive co-
tarie sulla base dei valori dell’indi- invece risiedi fuori dall’Emilia-Ro- me Forum, Wiki, Database, Diziona-
catore ISEE (Indicatore della Si- magna otterrai l’esonero totale. ri ed altro. L’iscrizione agli esami av-
tuazione Economica Equivalente) e viene tramite Esse3 (www.esse3.u-
dell’ISPE (Indicatore della Situazio- www.unimore.it/ammissione/tasse.html nimore. it), che è la piattaforma per
la gestione dei servizi didattici rivol-
ti agli studenti.10
Il sistema universitario
laurea magistrale può essere a ciclo
unico, ossia consistere in un per-
corso formativo cui si accede con il
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all'e-
stero e riconosciuto idoneo, per u-
na durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente al-
la qualifica accademica di dotto-
re magistrale, lo studente deve a-
ver maturato 300 o 360 CFU (Credi-
ti Formativi Universitari), a seconda
della durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Lau-
rea o della Laurea Magistrale, a se-
conda del titolo di studio acquisito,
la formazione universitaria può es-
sere proseguita nei Corsi di Master
L' offerta didattica si articola in cor- Universitario di primo o secondo li-
si di studio organizzati su due livelli, II livello, Laurea Magistrale vello, Dottorato di Ricerca e Scuo-
in sequenza tra loro. le di Specializzazione. Al termine
La laurea magistrale offre una for- si consegue rispettivamente il tito-
I livello, Laurea mazione di livello avanzato per l'e- lo di master universitario, dottore di
sercizio di attività di elevata qualifi- ricerca e di specialista. La durata
La laurea assicura un'adeguata pa- cazione in ambiti specifici. La dura- di questi corsi di studio varia da un
dronanza di metodi e contenuti ta normale della laurea magistrale è minimo di un anno fino a un massi-
scientifici generali, anche nel caso di 2 anni. Per essere ammessi oc- mo di 6 anni.
in cui sia orientata all'acquisizione corre essere in possesso della lau-
di specifiche conoscenze e compe- rea o di un diploma universitario di Crediti Formativi
tenze professionali. La durata nor- durata triennale, ovvero di altro tito- Universitari · CFU
male della laurea è di 3 anni. Per lo conseguito all'estero, riconosciu-
essere ammessi occorre essere in to idoneo. Per conseguire la laurea Il CFU è l'unità di misura di lavoro
possesso di un diploma di scuola magistrale, unitamente alla qualifi- richiesto allo studente per l'esple-
secondaria superiore o di altro tito- ca accademica di dottore magistra- tamento di ogni attività formativa
lo di studio conseguito all'estero, ri- le, lo studente deve avere matura- prescritta dagli ordinamenti didatti-
conosciuto idoneo. Per conseguire to 120 CFU (Crediti Formativi Uni- ci dei corsi di studio per consegui-
la laurea, unitamente alla qualifica versitari) re un titolo di studio universitario.
accademica di dottore, lo stu- Ciascun CFU dei corsi di laurea e di
dente deve aver maturato 180 CFU Laurea Magistrale a ciclo laurea magistrale corrisponde a 25
(Crediti Formativi Universitari) com- unico ore di impegno medio per studente.
prensivi di quelli relativi alla cono- I CFU sono acquisiti dallo studen-
scenza obbligatoria anche di una Nei casi previsti dalla normativa na- te con il superamento dell'esame o
lingua straniera. zionale o dell'Unione Europea, la di altra forma di verifica del profitto.11
e i corsi di studio
Attività formative giuntivi (OFA) che sono da assol- Esame
vere entro il primo anno di corso,
Per attività formativa si intende ogni Attraverso la frequenza di specifici Rappresenta l'accertamento del
attività organizzata o prevista dal- corsi organizzati dall'Ateneo gli stu- profitto dello studente rispetto alla
le università al fine di assicurare la denti vengono agevolati nel recu- attività formativa svolta. Il voto d'e-
formazione culturale e professiona- pero di tali debiti formativi finalizza- same è espresso in trentesimi.
le degli studenti, con riferimento, tra ti al superamento della conclusiva
l'altro, ai corsi di insegnamento, ai prova di accertamento del profitto. Prova finale
seminari, alle esercitazioni pratiche
o di laboratorio, alle attività didat- Anno Accademico La laurea e la laurea magistrale si
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, conseguono, unitamente alla relati-
all'orientamento, ai tirocini, ai pro- Rappresenta il periodo durante il va qualifica accademica, previo su-
getti, alle tesi, alle attività di studio quale si svolgono le lezioni, le ses- peramento della prova finale.
individuale e di autoapprendimento. sioni di esame e di laurea. Le attivi-
tà didattiche iniziano di norma non I corsi di studio
Classi di laurea oltre il 1° ottobre e terminano non
oltre il 30 settembre dell'anno suc- Lauree
I corsi di studio sono raggruppa- cessivo. Ingegneria Gestionale
ti in classi di laurea e classi di lau- Ingegneria Meccatronica
rea magistrale. La classe è indicata Attività didattica
da un numero e riunisce i corsi con i Lauree Magistrali
medesimi obiettivi formativi, defini- L'attività didattica si articola, di nor- Ingegneria Gestionale
ti per legge, cioè l'insieme delle co- ma, in due periodi didattici (seme- Ingegneria Meccatronica
noscenze e delle abilità che caratte- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
rizzano il profilo culturale e profes- bre. La sessione d'esame è unica,
sionale del corso di studio. I corsi ha inizio con il 1° novembre e ter-
attivati nella stessa classe hanno i- mina entro il 20 aprile dell'anno ac-
dentico valore legale. Le lauree e le cademico successivo. Sono previ-
lauree magistrali sono rilasciate con sti vari appelli d'esame nei periodi
l'indicazione della classe ministe- di interruzione delle lezioni.
riale di appartenenza.
Accessi
Curriculum
L'accesso ai corsi di studio può es-
Articolazione all'interno di un corso sere a numero programmato nazio-
di studi, definito da un gruppo di di- nale, a numero programmato loca-
scipline specifiche. le, libero. Per iscriversi ad un corso
ad accesso programmato è neces-
Obblighi Formativi sario superare l' esame di ammis-
Aggiuntivi · OFA sione. Essi sono regolati da speci-
fici bandi. I corsi ad accesso libero
L'accesso all'Università deve es- non prevedono una selezione; tut-
sere preceduto da una verifica ob- tavia, è obbligatorio sottoporsi al
bligatoria delle conoscenze inizia- test di verifica delle conoscenze i-
li, necessarie per poter frequenta- niziali.
re proficuamente il corso di laurea.
L'esito di tale verifica può attribuire
allo studente obblighi formativi ag-Lauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Tecnologia 12
Laurea triennale
Ingegneria Gestionale
Sede: Durata: 3 anni Classe di Laurea: L-9 Ingegneria
via Amendola, 2 - Pad. Buccola Crediti Formativi: 180 industriale e L-8 Ingegneria
42122 Reggio Emilia dell’informazione
Piano di studi Presentazione Accesso al corso
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari)
L’Ingegneria Gestionale si occupa Il corso è ad accesso libero, ma con
Primo Anno dei processi produttivi e organizza- una verifica della tua preparazio-
Analisi matematica (9) tivi delle imprese allo scopo di mi- ne iniziale tramite il test di ingresso.
Geometria e algebra lineare (9) gliorarne l’efficienza. Le competen- Questo test mira a riconoscere se
Fondamenti di informatica (9) ze richieste ad un ingegnere ge- possiedi i requisiti che servono per
Matematica applicata (9) stionale sono quelle della logistica, affrontare al meglio il corso di studi
Fisica I (9) della produzione, dell’economia e e cioè: capacità di ragionamento lo-
Chimica (6) organizzazione. Per formare una ta- gico, conoscenza e capacità di uti-
Inglese-idoneità (3) le figura professionale, il corso di In- lizzare i principali risultati della ma-
gegneria Gestionale fornisce ai pro- tematica elementare e dei fonda-
Secondo Anno pri laureati solide conoscenze nel- menti delle scienze sperimentali. Il
Fisica II (6) le scienze di base e nelle discipline Dipartimento organizza i corsi intro-
Fondamenti di economia aziendale (9) dell’ingegneria industriale e dell’in- duttivi di Matematica, che sei invi-
Ricerca operativa (9) formazione. In questo modo i lau- tato a seguire, in particolar modo se
Studi di fabbricazione (6) reati avranno un’adeguata prepara- non hai superato il test di ingresso.
Elettrotecnica (6) zione per coordinare, con partico-
Sistemi informativi e basi di dati (9) lare riguardo agli aspetti economici Occasioni di studio all'estero
Controlli automatici (6) ed organizzativi, i processi produt-
Impianti industriali (9) tivi, logistici e gestionali della tec- Come studente del corso di Lau-
nologia in imprese operanti nei set- rea in Ingegneria Gestionale potrai
Terzo Anno tori industriali o nei servizi e nella svolgere periodi di studio all’estero
Sistemi e comportamento organizzativi (9) pubblica amministrazione. Il cor- nell’ambito di programmi di scam-
Logistica e gestione della produzione (9) so prevede un solido corpo di ma- bio internazionale. Le destinazio-
terie caratterizzanti, per fornire le ni possibili sono università in Co-
Indirizzo “Produzione”: competenze necessarie alla model- lombia, Brasile, Messico, Vietnam,
Fisica tecnica industriale (9) lizzazione, progettazione dei siste- Cina, Francia, Spagna, Portogal-
Meccanica delle macchine e delle mi di produzione flessibili, gestione lo, Germania, Danimarca, Polonia,
Strutture (9) delle tecnologie di produzione della Norvegia, Finlandia (solo PhD), Cro-
Gestione aziendale (6) logistica e della distribuzione, pro- azia, Turchia, Macedonia, Romania.
gettazione dei processi organizzati- Nello specifico i progetti di scam-
Indirizzo “Ict”: vi, programmazione delle risorse e bio sono: l’Erasmus+ che ha lo sco-
Reti di telecomunicazioni (6) della produzione e infine al controllo po di favorire opportunità di stu-
Modelli e metodi per il supporto alle economico e gestionale. Sono inol- dio e formazione presso le Univer-
decisioni (9) tre rilevanti le tematiche di base le- sità Europee; il MoreOverseas volto
Tecnologie internet e web (9) gate all’informatica e alla tecnologie a incentivare gli scambi verso le I-
ICT. Il risultato di questo percorso di stituzioni di paesi extra europei; l’E-
A scelta dello studente e Altre attività (21) studi è un ingegnere con un profi- rasmus traineeships che si propo-
Prova finale (3) lo professionale versatile, caratte- ne di incoraggiare la mobilità di stu-
rizzato dal forte orientamento inge- denti e futuri laureati,permettendo
gneristico nell’affrontare i problemi loro di trascorrere un periodo di ti-
e da spiccata capacità di integra- rocinio presso un ente/azienda con
zione di diversi saperi. Il corso si ar- sede in uno dei paesi dell’Unione
ticola in due curricula, uno orienta- Europea.
to alla Produzione e l’altro al setto-
re dell’Information Communication Proseguire gli studi
and Technology (ICT).
Dopo aver conseguito la Laurea in
Ingegneria Gestionale potrai en-13
trare nel mondo del lavoro o pro- ne degli impianti industriali e dei si- diverso. Paragonata ad altri corsi
seguire gli studi. In questo secon- stemi di produzione, della gestione (economia, legge, medicina) ha una
do caso, potrai iscriverti al corso di della produzione e dell’approvvigio- profonda diversità. C’è una quanti-
Laurea Magistrale in Ingegneria Ge- namento dei materiali, della logisti- tà di nozioni da imparare tutto som-
stionale del DISMI e non ti saran- ca, dell’organizzazione aziendale, mato non elevata, ma in compen-
no richieste integrazioni curriculari, del Project Management, del con- so queste non sono di immediata
poiché il tuo percorso di studi trien- trollo di gestione, della gestione dei comprensione, sono più comples-
nale è perfettamente coerente con sistemi informatici e di telecomuni- se e articolate e richiedono capaci-
i requisiti d'accesso necessari. Po- cazione a supporto delle attività a- tà di logica astrazione e speculazio-
trai anche rivolgere il tuo interesse ziendali. ne più elevate. Quindi per le menti
ad altre magistrali, dell'Università di più vispe è sicuramente più diver-
Modena e Reggio Emilia o di altri a- Vero e falso tente e meno pesante di una quan-
tenei, ma in questo caso l'acces- tità elevata di informazioni per lo più
so potrebbe essere condizionato 1) L’Ingegneria è un mestiere da uo- immediatamente comprensibili.
al superamento di specifici requisi- mini? FALSO: le donne sono ben
ti curricolari, ad esempio il voto mi- predisposte per questa disciplina,
nimo di laurea. Con la Laurea potrai soprattutto nei contesti moderni
accedere a Master di primo livello che richiedono capacità di media-
o a Corsi di Perfezionamento. Cir- zione e di creatività. Questo è parti-
ca il l'90% dei laureati triennali in In- colarmente vero nell’ambito dell’In-
gegneria Gestionale del DISMI pro- gegneria Gestionale grazie alle sue
segue gli studi, mentre circa il 20% caratteristiche trasversali. In Italia le
prosegue, affiancando studio e la- ragazze iscritte a Ingegneria sono
voro. molto meno dei ragazzi, ma all’e-
stero, soprattutto nei paesi orienta-
Mondo del lavoro li, le percentuali sono confrontabili.
Presso il DISMI circa il 23% degli i-
Con la Laurea in Ingegneria Gestio- scritti è donna.
nale sarai in possesso di conoscen- 2) Chi ha fatto scuole non tecniche
ze idonee a svolgere attività profes- (es. liceo classico o scientifico) è
sionali in diversi ambiti, sia nella li- svantaggiato? FALSO: chi provie-
bera professione, sia nelle imprese ne da scuole tecniche ha maggio-
finalizzate alla immissione sul mer- ri conoscenze su aspetti pratici che
cato di prodotti o servizi, sia nelle vengono comunque insegnati nei
amministrazioni pubbliche. In parti- corsi istituzionali. Le basi dell’In-
colare, sarai in grado di fornire so- gegneria sono però rappresentate
luzioni nel settore della progettazio- dalle discipline logico-matematiche
e fisiche in linea con il curriculum
dei licei. Fino a qualche decennio fa
i l’iscrizione alle scuole di ingegne-
ria era limitato esclusivamente a chi
proveniva dai licei (classico prima
Presidente e anche scientifico dopo) e i nostri
prof. Andrea Grassi laureati di allora hanno contribuito
tel. 0522 52 2628 a formare all’estero l’ottima reputa-
andrea.grassi@unimore.it zione ingegneristica nazionale che
ancora continua.
Delegato al tutorato 3) Ingegneria è una laurea difficile?
prof. Claudio Giberti FALSO: Ingegneria è corso di laurea
tel. 0522 52 2632
claudio.giberti@unimore.it
www.dismi.unimore.it/L/IngGes Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Superiore.
Accesso Libero, test di ingresso non selettivo.Lauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Tecnologia 14
Laurea triennale
Ingegneria Meccatronica
Sede: Durata: 3 anni Classe di Laurea: L-9 Ingegneria
via Amendola 2 - Pad. Buccola Crediti Formativi: 180 industriale e L-8 Ingegneria
42122 Reggio Emilia dell’informazione
Piano di studi Presentazione tali. Il Dipartimento organizza i cor-
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) si introduttivi di Matematica e di Di-
La Meccatronica è una discipli- segno Tecnico Industriale, che sei
Primo Anno na dell’Ingegneria che si occupa invitato a seguire. In particolare, se
Analisi matematica A (9) dell’integrazione fra meccanica, e- non hai superato il test di ingresso ti
Chimica (6) lettronica, informatica e automa- consigliamo di seguire i corsi intro-
Fisica I (9) zione con lo scopo di aumentare la duttivi di Matematica.
Analisi matematica B (9) flessibilità delle macchine e favorir-
Geometria e algebra lineare (9) ne l’interazione con l’uomo. Il cor- Occasioni di studio all'estero
Meccanica razionale (6) so di Laurea in Ingegneria Mecca-
Fisica II (6) tronica fornisce ai propri laureati un Come studente del corso di Lau-
Inglese-idoneità (3) insieme integrato di competenze in rea in Ingegneria Meccatronica po-
tre grandi aree dell’ingegneria: (1) le trai svolgere periodi di studio all’e-
Secondo Anno scienze di base e discipline mate- stero nell’ambito di programmi di
Elettrotecnica e macchine elettriche (12) matiche, che costituiscono lo stru- scambi internazionali. Le destina-
Meccanica applicata alle macchine (9) mento essenziale per interpreta- zioni possibili sono università in Co-
Scienza delle costruzioni (6) re, descrivere e risolvere i problemi lombia, Brasile, Messico, Vietnam,
Termodinamica applicata dell’ingegneria, (2) l’Ingegneria In- Cina, Francia, Spagna, Portogal-
e trasmissione del calore (6) dustriale, con competenze neces- lo, Germania, Danimarca, Polonia,
Fondamenti di informatica (9) sarie alla progettazione delle mac- Norvegia, Finlandia (solo PhD), Cro-
Controlli automatici chine e (3) l’Ingegneria dell’Informa- azia, Turchia, Macedonia, Romania.
e sistemi elettrici lineari (9) zione, che prepara all’integrazione Nello specifico i progetti di scam-
Tecnologie meccaniche (6) di sistemi elettronici ed informati- bio sono: l’Erasmus+ che ha lo sco-
Disegno e costruzione di macchine (9) ci nei sistemi meccanici. Le mate- po di favorire opportunità di stu-
rie studiate riguardano l’elettronica, dio e formazione presso le Univer-
Terzo Anno i sistemi per l’elaborazione dell’in- sità Europee; il MoreOverseas volto
Fondamenti di elettronica (12) formazione, i controlli automatici, a incentivare gli scambi verso le I-
Macchine e oleodinamica (9) la costruzione e progettazione di stituzioni di paesi extra europei; l’E-
Progetto di sistemi meccatronici (6) macchine, l’elettrotecnica e gli azio- rasmus traineeships che si propo-
Impianti meccanici (6) namenti elettrici. Inoltre, non viene ne di incoraggiare la mobilità di stu-
tralasciata un’adeguata preparazio- denti e futuri laureati,permettendo
A scelta dello studente e Altre atti- ne in alcune discipline affini o inte- loro di trascorrere un periodo di ti-
vità (21) grative quali la fisica tecnica, le tec- rocinio presso un ente/azienda con
Prova finale (3) nologie e gli impianti meccanici per sede in uno dei paesi dell’Unione
l’industria. Europea.
Accesso al corso Proseguire gli studi
Il corso è ad accesso libero, ma con Dopo aver conseguito la laurea in
una verifica della tua preparazio- Ingegneria Meccatronica potrai en-
ne iniziale tramite il test di ingres- trare nel mondo del lavoro o pro-
so. Questo test mira a verificare la seguire gli studi. In questo secon-
presenza dei requisiti che ti servo- do caso potrai iscriverti al corso
no per affrontare al meglio il corso di Laurea Magistrale in Ingegneria
di studi e cioè: capacità di ragiona- Meccatronica del DISMI e non ti sa-
mento logico, conoscenza e capa- ranno richieste integrazioni curricu-
cità di utilizzare i principali risultati lari, poiché il tuo percorso di studi
della matematica elementare e dei triennale è perfettamente coerente
fondamenti delle scienze sperimen- con i requisiti d’accesso necessari.15
Potrai anche rivolgere il tuo interes- Vero e falso dei licei. Fino a qualche decennio fa
se ad altre magistrali, dell’Università l’iscrizione alle scuole di ingegne-
di Modena e Reggio Emilia o di altri 1) L’Ingegneria è un mestiere da uo- ria era limitato esclusivamente a chi
atenei, ma in questo caso l’accesso mini? FALSO: le donne sono ben proveniva dai licei (classico prima
potrebbe essere condizionato al su- predisposte per questa disciplina, e anche scientifico dopo) e i nostri
peramento di specifici requisiti cur- soprattutto nei contesti moderni laureati di allora hanno contribuito
ricolari. Con la Laurea potrai acce- che richiedono capacità di media- a formare all’estero l’ottima reputa-
dere a Master di primo livello o a zione e di creatività. Questo è parti- zione ingegneristica nazionale che
Corsi di Perfezionamento. I dati più colarmente vero nell’ambito dell’In- ancora continua.
recenti mostrano che oltre l’80% dei gegneria Meccatronica grazie alle 3) Ingegneria è una laurea difficile?
laureati triennali in Ingegneria Mec- sue caratteristiche trasversali. In I- FALSO: Ingegneria è corso di laurea
catronica del DISMI prosegue gli talia le ragazze iscritte a Ingegne- diverso. Paragonata ad altri corsi
studi, mentre circa il 25% prosegue, ria sono molto meno dei ragazzi, (economia, legge, medicina) ha una
affiancando studio e lavoro. ma all’estero, soprattutto nei pae- profonda diversità. C’è una quanti-
si orientali, le percentuali sono con- tà di nozioni da imparare tutto som-
Mondo del lavoro frontabili. A Ingegneria di Reggio mato non elevata, ma in compen-
circa il 23% degli iscritti è donna. so queste non sono di immediata
Il principale sbocco professionale 2) Chi ha fatto scuole non tecniche comprensione, sono più comples-
per un laureato in Ingegneria Mec- (es. liceo classico o scientifico) è se e articolate e richiedono capaci-
catronica è l’ingresso nelle aziende svantaggiato? FALSO: chi provie- tà di logica astrazione e speculazio-
meccatroniche o meccaniche in cui ne da scuole tecniche ha maggio- ne più elevate. Quindi per le menti
il prodotto tipico sia un dispositivo ri conoscenze su aspetti pratici che più vispe è sicuramente più diver-
meccanico integrato da un disposi- vengono comunque insegnati nei tente e meno pesante di una quan-
tivo di controllo o diagnostica a go- corsi istituzionali. Le basi dell’In- tità elevata di informazioni per lo più
verno elettronico. Altre possibilità di gegneria sono però rappresentate immediatamente comprensibili.
impiego sono possibili presso le a- dalle discipline logico-matematiche
ziende che producono sistemi com- e fisiche in linea con il curriculum
plessi meccatronici (macchine auto-
matiche, macchine semoventi civili
o industriali, quali automobili, trat-
tori, etc.), in cui cioè la meccanica
del sistema viene integrata median-
te dispositivi elettronici di controllo.
i
Presidente
prof. Cesare Fantuzzi
tel. 0522 52 2213
cesare.fantuzzi@unimore.it
Delegato al tutorato
prof. Claudio Giberti
tel. 0522 52 2632
claudio.giberti@unimore.it Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Superiore.
www.dismi.unimore.it/L/IngMec Accesso Libero, test di ingresso non selettivo.Lauree Magistrali - Tecnologia 16
Laurea Magistrale
Ingegneria Gestionale
Sede: Durata: 2 anni Classe di Laurea: LM-31
via Amendola, 2 - Pad. Buccola Crediti Formativi: 120 Ingegneria gestionale
42122 Reggio Emilia
Piano di studi Presentazione parte, nel caso che il tuo curriculum
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) di studi non sia perfettamente coe-
Il corso di Laurea Magistrale in In- rente con i requisiti richiesti, ti verrà
Primo Anno gegneria Gestionale è il natura- richiesto di seguire un percorso inte-
Metodi di ottimizzazione per la logi- le proseguimento degli studi per grativo per acquisire le conoscenze
stica e la produzione (9) chi ha conseguito la Laurea trien- mancanti.
Sistemi informativi avanzati (9) nale in Ingegneria Gestionale. In
Sistemi di controllo per Il manage- questo corso si persegue l’obietti- Occasioni di studio all'estero
ment (6) vo di formare una figura professio-
(In lingua inglese) Business process nale capace di affrontare problemi Potrai svolgere periodi di studio all’e-
engineering (12) gestionali e organizzativi complessi stero nell’ambito di programmi di
Sistemi logistici integrati (9) e di natura interdisciplinare, analiz- scambio internazionale (Erasmus+,
zando sistemi e processi economi- MoreOverseas e Traineeships). Le
Indirizzo “Produzione” co-produttivi sia nel settore dell’in- destinazioni possibili sono università
Tecnologia dei materiali e dei processi dustria sia in quello dei servizi. in Colombia, Brasile, Messico, Vie-
e analisi del loro ciclo di vita (9) tnam, Cina, Francia, Spagna, Porto-
Accesso al corso gallo, Germania, Danimarca, Polo-
Indirizzo “Ict” nia, Norvegia, Finlandia (solo PhD),
Sistemi ict distribuiti (6) Puoi accedere liberamente al cor- Croazia, Turchia, Macedonia, Roma-
so di Laurea Magistrale in Ingegne- nia. Inoltre al DISMI sono attivi i pro-
Secondo Anno ria Gestionale perché il corso non getti SUGAR e CBI. Sugar è un pro-
Gestione dei progetti e dell'innova- è a numero chiuso. Tuttavia è ne- getto permanente, svolto in collabo-
zione (9) cessario essersi laureati alla trien- razione con l’Università di Standford
(In lingua inglese) Advanced design nale con voto minimo di 80/110 ed (USA) e altre università europee. Al
and management of manufacturing è,inoltre, richiesta una verifica del- progetto partecipano studenti sia di
systems (9) la preparazione, che verrà effettua- Ingegneria Gestionale sia di Inge-
ta sulla base del tuo curriculum di gneria Meccatronica. Il progetto pre-
Indirizzo “Produzione” studi. Le conoscenze richieste per vede viaggi all’estero e continui con-
Sistemi integrati di lavorazione (6) l’accesso sono, oltre a quelle rela- tatti con docenti e studenti stranieri.
Gestione della qualita' e della sicu- tive alle materie di base (Matema- CBI è un programma il cui scopo è di
rezza dei sistemi di produzione (6) tica, Fisica, Chimica, Informatica) far sviluppare a gruppi di studenti un
Sistemi energetici (9) tipiche dell’Ingegneria, quelle ca- nuovo modello di trasferimento tec-
ratterizzanti l’Ingegneria Gestiona- nologico e di competenze presenti
Indirizzo “Ict” le, con particolare riferimento alle al CERN di Ginevra. Nell’ambito del
Modelli e metodi per il supporto alle conoscenza di base degli Impian- programma, gruppi di studenti e ri-
decisioni 2 (9) ti Industriali Meccanici, dell’Inge- cercatori hanno l’opportunità di svol-
Controllo di sistemi digitali (6) gneria economico-gestionale, delle gere soggiorni presso il CERN.
(In lingua inglese) Software and ser- Tecnologie e sistemi di lavorazione,
vice engineering (9) dell’Automatica. Ti è richiesta inol- Proseguire gli studi
tre la conoscenza della lingua ingle-
A scelta dello studente e Altre atti- se a livello adeguato per utilizzare Dopo aver conseguito la Laurea Ma-
vità (12) testi di settore e seguire seminari in gistrale in Ingegneria Gestionale po-
Prova finale (15) questa lingua. È auspicabile inoltre trai partecipare ai concorsi per l’ac-
che tu abbia una conoscenza, sep- cesso ai Dottorati di Ricerca, ai Ma-
pur elementare, dell’Elettrotecnica ster di primo e secondo livello e ai
e dei Sistemi Informativi. La laurea Corsi di Perfezionamento.
in Ingegneria Gestionale consegui-
ta presso l’Università di Modena e Mondo del lavoro
Reggio Emilia garantisce l’accesso
alla Magistrale senza debiti. D’altra Con la Laurea Magistrale in Ingegne-Puoi anche leggere
