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Come fare Homeschooling in Italia
La guida super completa
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Autore: Barbara Lamhita Motolese
Come fare Homeschooling in Italia
La guida super completa
Ultimamente si sente spesso parlare di homeschooling o educazione parentale
anche in Italia, è un argomento che divide l'opinione pubblica tra chi pensa che non
mandare i figli a scuola sia un errore che porterà a gravi conseguenze (la
maggioranza forse) e chi invece sostiene che sia la soluzione a tutti i problemi della
società.
Io ho fatto homeschooling con entrambi i miei figli per 5 anni e ho conosciuto
molte famiglie che hanno fatto questa scelta per i propri figli per un pezzo o per
l'intero percorso di istruzione; non penso che l'homeschooling sia la panacea di tutti i
mali ma è sicuramente una possibilità che vale la pena di conoscere e che ha
pari dignità rispetto alla scuola pubblica e a quella privata.
In questa guida ho condensato tutte le informazioni che ho raccolto in questi
anni. Ho cercato di inserire tutto ciò che avrei voluto avere io a disposizione quando
ho iniziato a pensare all'homeschooling.
E’ uno strumento per tutti coloro che stanno decidendo dove iscrivere i propri figli
dopo l'asilo, per quelli che sono incuriositi dall'homeschooling, per chi ne vuole
sapere di più e anche per chi ha appena inviato la dichiarazione di istruzione
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parentale e ha bisogno di qualche consiglio iniziale.
1
Sommario
CHE COS’È L'HOMESCHOOLING ................................................................................. 3
COME DECIDERE SE L'HOMESCHOOLING FA PER VOI ................................................... 4
HO DECISO CHE FARÒ HOMESCHOOLING, DA DOVE INIZIO? .......................................... 6
LA COMUNICAZIONE DI ADEMPIMENTO ALL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE ........................... 6
LA CERTIFICAZIONE DELLE CAPACITÀ TECNICHE ED ECONOMICHE ............................. 7
QUANDO FARE LA COMUNICAZIONE ........................................................................ 7
ESEMPI ............................................................................................................... 7
QUANDO SI PUÒ INIZIARE E FINO A QUANDO SI PUÒ CONTINUARE ................................. 8
COME SI FA HOMESCHOOLING NELLA PRATICA? ......................................................... 9
I LIBRI DI TESTO.................................................................................................. 10
IMPARARE L'ITALIANO E LA MATEMATICA ............................................................... 11
STORIA, GEOGRAFIA E SCIENZE: YOUTUBE È UNA MINIERA D'ORO ........................... 13
IMPARARE L'INGLESE E LE ALTRE LINGUE CON LE APP E GLI SCAMBI CULTURALI ........ 14
IMPARARE "A PROGETTO" CON I LAPBOOK ............................................................ 15
LE ALTRE RISORSE PER GLI HOMESCHOOLERS ...................................................... 16
DOCUMENTARE IL PERCORSO E SCRIVERE IL PROGRAMMA ........................................ 18
UNSCHOOLING: IMPARARE SENZA PROGRAMMI......................................................... 19
DESCHOOLING: IL PERIODO DI DESCOLARIZZAZIONE................................................. 21
SCUOLA PARENTALE .............................................................................................. 23
GLI ESAMI DI IDONEITÀ E DI STATO .......................................................................... 25
LA SOCIALIZZAZIONE .............................................................................................. 27
HOMESCHOOLING E LAVORO: COME CONCILIARE LE DUE COSE? ............................... 29
E SE VOGLIONO (O DEVONO) RIENTRARE IN SCUOLA? ............................................... 31
FAQ - DOMANDE FREQUENTI SULL'HOMESCHOOLING ............................................... 32
MA IO NON SONO UN'INSEGNANTE, COME FACCIO A INSEGNARE A MIO FIGLIO? NON SARÀ
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NEGATIVO PER LUI AVERE UNA PERSONA DI RIFERIMENTO CON DUE RUOLI DIVERSI?32
COME SI FA A PASSARE TUTTO IL PROPRIO TEMPO CON I PROPRI FIGLI? NON È
SFIANCANTE? ................................................................................................. 33
COME FACCIO A GUIDARLI NELL'APPRENDIMENTO SE NON MI ASCOLTANO NEMMENO
QUANDO GLI CHIEDO DI RIORDINARE? ............................................................... 33
COME FARANNO A SOPRAVVIVERE IN UN MONDO DI SQUALI QUALE È QUELLO DEL
LAVORO? NON È MEGLIO "TEMPRARLI" IL PRIMA POSSIBILE? ............................... 34
E SE SI SENTONO STRANI A NON ANDARE A SCUOLA? ......................................... 35
L'ISTRUZIONE PARENTALE E L'ISTRUZIONE DOMICILIARE SONO LA STESSA COSA? . 35
RISORSE PER FARE HOMESCHOOLING ..................................................................... 36
SITI E BLOG DA SEGUIRE IN ITALIANO .................................................................... 36
LIBRI DA LEGGERE.............................................................................................. 37
HOMESCHOOLING IN ITALIA: EVENTI E GRUPPI ATTIVI................................................ 40
LA NOSTRA ESPERIENZA DI HOMESCHOOLING .......................................................... 41
2
Che cos’è l'homeschooling
Homeschooling è una parola americana e significa letteralmente "fare scuola a casa"
ovvero seguire l'istruzione dei propri figli senza mandarli a scuola. Nella
normativa italiana viene identificata come istruzione parentale ma sui giornali e sui
blog potete trovarla nominata anche come educazione parentale, scuola familiare o
ancora come scuola paterna.
In Italia l'istruzione parentale è perfettamente legale ed è una delle possibilità di
istruzione sancite nella nostra Costituzione. E' importante infatti sapere che in
Italia non è la scuola a essere obbligatoria ma l'istruzione.
Nella scuola familiare sono i genitori a prendersi la responsabilità diretta
dell'istruzione dei propri figli invece di delegare questa responsabilità allo Stato o
ad altri enti privati. I genitori possono occuparsene personalmente o delegare altre
persone scelte appositamente o fare un mix di entrambe le cose.
Ogni anno i genitori dichiarano la loro scelta onde evitare di essere segnalati per
evasione scolastica. Alla fine della guida trovate un vademecum
sulla normativa dove vi indico tutti i riferimenti delle leggi e delle Circolari importanti,
prima però vediamo meglio se fare homeschooling è una scelta che potrebbe fare
per voi.
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Come decidere se l'homeschooling
fa per voi
In Italia l'Homeschooling è ancora un fenomeno di nicchia, anche se negli ultimi
anni si è diffusa molta curiosità da parte dei genitori, forse per via di un generale
peggioramento del sistema scolastico o forse per un maggiore interesse da parte dei
genitori per l'istruzione dei propri figli.
In totale si stima che siano circa 1500 i bambini che fanno homeschooling in tutta
Italia: non è quindi così comune vedere e conoscere bambini che non vanno a
scuola, per questo se state pensando di fare homeschooling la prima cosa che vi
consiglio è quella di cercare le famiglie che già fanno, o hanno fatto per alcuni
anni, scuola a casa con i propri figli.
Poter chiacchierare con altre famiglie, vedere il loro modo di fare homeschooling,
vedere i loro figli, sentire i loro racconti...vi daranno un'idea di cosa significa davvero
non mandare i figli a scuola.
Nell'ultima parte della guida, dove indico le risorse utili per l'homeschooling, trovate
anche gli eventi più importanti e i gruppi più attivi in Italia in modo che possiate
trovare i riferimenti delle famiglie che praticano già homeschooling.
In linea generale ci sono alcune caratteristiche che è importante avere se si sta
pensando di fare homeschooling:
• Amate passare il tempo con i vostri figli?
Tutti amiamo i momenti con i nostri figli ma se decidete di fare homeschooling
probabilmente passerete con loro la maggior parte del vostro tempo e
anche se a volte sarete nervosi e con poca pazienza proprio come tutti i
genitori lo sono, è indispensabile che amiate le piccole e grandi cose che
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potete fare insieme ai vostri bambini, vederli crescere giorno per giorno e
accompagnarli con gioia.
• Avete un'organizzazione familiare che vi permette di essere disponibili
per i vostri figli?
Se non ce l'avete potete pensare di rivedere le vostre scelte lavorative o
coinvolgere nonni e amici di famiglia nella vostra scelta. Ne parleremo
meglio nella sezione dedicata all'organizzazione familiare e al lavoro. Potreste
anche unire sul territorio più famiglie che vorrebbero fare homeschooling e
organizzarvi in un gruppo, anche di questo parleremo più avanti nella sezione
dedicata alle cosìddette "scuole parentali". Tenete conto comunque che
l'homeschooling richiede un impegno importante in termini di tempo e di
energie.
• Avete interessi, curiosità o qualcosa di cui siete appassionati?
I bambini imparano soprattutto per imitazione, se voi siete curiosi,
probabilmente anche loro si incuriosiranno, se voi avete molti interessi,
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probabilmente molti di questi si trasmetteranno anche ai vostri figli. Ecco
perché è importante che siate pieni di entusiasmo e voglia di imparare anche
se bisogna dire che moltissimi genitori riscoprono il piacere di imparare proprio
grazie ai loro figli.
• Siete sufficientemente impermeabili alle critiche e ai giudizi altrui?
Perché sappiatelo, per i primi mesi i giudizi vi pioveranno addosso un po' da
tutte le parti. Spesso la scelta dell'homeschooling viene vista come un attacco
alla scuola pubblica e questo metterà in crisi molte delle persone che avete
vicino che si sentiranno in dovere di darvi la loro opinione non richiesta. Come
tutte le scelte "fuori dal coro" richiede un po' di sicurezza in voi stessi,
almeno per il primo anno. Poi saranno i traguardi positivi a guidarvi e a
rafforzarvi nel percorso.
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Ho deciso che farò homeschooling, da
dove inizio?
La comunicazione di adempimento all'obbligo di
istruzione
Dal punto di vista burocratico iniziare a fare istruzione parentale è molto semplice, è
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sufficiente comunicare all'autorità competente che adempirete all'obbligo di
istruzione attraverso il ricorso all'istruzione parentale. La comunicazione è una
semplice lettera in cui dichiarate la vostra scelta.
La lettera va mandata al Sindaco che è l'autorità competente sul territorio ma io
consiglio sempre di mandarla anche al Dirigente scolastico della scuola di territorio
che, di fatto, è colui che si occupa di tutte le questioni scolastiche.
Potete inviarla tramite raccomandata A/R oppure potete recarvi direttamente in
Comune e in segreteria per farvela protocollare oppure ancora potete utilizzare una
mail PEC. Qualunque modalità scegliate, la cosa importante è che conserviate la
ricevuta in modo da poter dimostrare eventualmente di essere in regola.
Se vostro figlio è già iscritto a scuola, oltre alla comunicazione di inizio della scuola
famigliare dovete anche comunicare alla scuola il ritiro.
Guardate gli esempi che vi riporto più avanti nella guida per sapere cosa scrivere
sulle varie comunicazioni.
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La certificazione delle capacità tecniche ed
economiche
Al ricevimento della comunicazione potrebbe esservi richiesta una "certificazione
delle capacità tecniche ed economiche" poiché la normativa lo prevede, in questo
caso potete integrare la comunicazione di istruzione parentale
con un'autocertificazione in cui indicate i titoli di studio dei genitori e di chi vi
aiuterà (per es. nonni, amici di famiglia ma anche eventuali insegnanti privati di
strumento, i capi scout, gli istruttori sportivi, ecc.). Sulla certificazione è bene inserire
anche le competenze che possedete, gli interessi e le risorse a cui potete
accedere. Negli esempi qui sotto trovate anche dei link di riferimento per
comprendere bene come scrivere l'autocertificazione delle competenze.
Quando fare la comunicazione
La comunicazione va fatta ogni anno ed è consigliabile farla più o meno nello
stesso periodo in cui vengono fatte le iscrizioni a scuola quindi in gennaio ma potete
farla anche in corso d'anno se il bambino sta già frequentando la scuola e avete
deciso di ritirarlo.
Nè il Sindaco nè il Dirigente scolatico possono impedirvi di fare homeschooling,
quella che inviate è una comunicazione in cui dichiarate la vostra scelta, non dovete
dare spiegazioni, giustificarvi o chiedere il permesso. Se però avete buoni rapporti
con le insegnanti e il dirigente potete certamente spiegare i motivi della vostra scelta
e confrontarvi serenamente.
Esempi
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Sul sito l'apprendimento in famiglia trovate i modelli da personalizzare per
- comunicare l'inizio della scuola famigliare
- comunicare l'inizio della scuola famigliare e ritirare il bambino dalla scuola (che
frequenta o a cui è già stato iscritto)
- autocertificare le competenze (con una faq molto completa)
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Quando si può iniziare e fino a quando si
può continuare
Si può iniziare l'homeschooling in qualsiasi momento e qualsiasi età abbia il
bambino, di solito si parla di vera e propria istruzione parentale nella fascia di età 6-
16 anni, cioè quando è in vigore l'obbligo di istruzione.
Prima dei 6 anni non esiste un obbligo di istruzione, in questo caso se non volete
iscrivere vostro figlio alla scuola materna non dovete comunicare nulla a nessuno a
meno che non abbiate già fatto l'iscrizione, in quel caso ritirate il bambino con una
semplice comunicazione.
Potete iniziare a fare homeschooling in qualsiasi giorno dell'anno ma tenete conto
che se il bambino sta frequentando la scuola ed effettuate il ritiro dopo la fine di
marzo il bambino verrà comunque scrutinato a fine anno poiché ha frequentato la
scuola per la maggior parte dell'anno scolastico cioè verrà valutato in base a quello
che ha fatto.
Se ricevesse una valutazione negativa non vi preoccupate perché potrete comunque
iniziare homeschooling, recuperare eventualmente le carenze, andare avanti con il
programma della classe successiva e presentarvi all'esame per avere l'idoneità (un
po' come se facesse due anni in uno per capirci).
Se fate la comunicazione prima dell'inizio della scuola primaria non siete obbligati a
iscrivere vostro figlio in una scuola, anche se alcuni homeschoolers, soprattutto nei
piccoli centri, lo fanno per aiutare la scuola ad avere il numero minimo di iscritti (sì lo
so, suona un po' paradossale ma è così, molte famiglie homeschooler ci tengono che
le scuole pubbliche rimangano comunque aperte).
Oltre i 16 anni si può continuare a fare homeschooling ma non è più necessario
fare ogni anno la comunicazione poiché a questa età decade l'obbligo di istruzione
(anche se da qualche anno di parla di alzare l'obbligo a 18 anni).
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Il ragazzo a quel punto potrà decidere se e quando sostenere l'esame di maturità
come privatista.
Più avanti nella guida mi occuperò anche della formalizzazione del percorso di
istruzione e degli esami di idoneità e statali.
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Come si fa Homeschooling nella pratica?
Esistono centinaia di modi diversi di fare scuola famigliare, tanti quanti sono le
famiglie che l'hanno scelto probabilmente, è quindi difficile indicare esattamente
come fare homeschooling. Anzi il bello è che è un percorso che potete
personalizzare a vostro piacimento, seguendo le inclinazioni di vostro figlio e le
risorse a cui avete accesso.
Quello che posso fare è darvi una serie di suggerimenti che, soprattutto all'inizio, vi
possono aiutare a impostare il percorso.
Come prima cosa dovete rispondere a questa importante domanda:
per voi è importante che il bambino rimanga in pari con i propri coetanei
costantemente?
Ovvero, volete seguire il programma della classe che dovrebbe frequentare in modo
preciso o ve la sentite di prendervi qualche licenza di spaziare anche tra argomenti
che non appartengono al programma?
Gli obiettivi ministeriali infatti non sono così dettagliati e ci sono diversi modi di
arrivarci e ritmi diversi a cui si può far riferimento.
A onor del vero non conosco nessuna famiglia homeschooler che si attenga
pedissequamente al programma di scuola ma ci sono famiglie che desiderano
comunque rimanere "sul sicuro" seguendo un sentiero più tracciato e altre
invece che tengono a mente gli obiettivi principali ma preferiscono costruire un
percorso molto personalizzato.
Se siete all'inizio probabilmente avete bisogno comunque di farvi un'idea più precisa
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del programma quindi scaricate dal sito della scuola (o fatevi dare direttamente) i
programmi delle varie materie della classe che dovrebbe frequentare vostro
figlio e stilate un programma di massima suddiviso per i mesi in cui intendete
"fare scuola".
Spesso è utile anche decidere un tempo quotidiano da dedicare allo studio
"strutturato" con libri e quaderni: mezz'ora, un'ora nei primi anni della scuola primaria
andando poi a salire in base all'età del bambino.
Potete però anche decidere di partire da subito con un'approccio molto più
destrutturato in cui il percorso si decide man mano in base agli interessi del
momento e alle possibilità che vi si offrono, questo approccio viene
chiamato unschooling e ve ne parlo più approfonditamente nel paragrafo dedicato.
Ma vediamo come aiutarci nello studio delle varie materie.
9I libri di testo
I libri di testo non sono affatto necessari ma utilizzarli semplifica sicuramente il
vostro lavoro soprattutto per quel che riguarda le materie che hanno bisogno di uno
studio progressivo come la grammatica e la matematica.
Alcuni Comuni accordano i libri di testo gratuiti anche agli homeschoolers in età di
scuola primaria, in quel caso prendeteli perché vi daranno un'idea degli argomenti e
delle modalità con cui vengono trattati.
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Se invece dovete sceglierli andate nella vostra libreria di fiducia e chiedete di
mostrarvi quelli più utilizzati nelle varie materie e poi scegliete quelli che vi
sembrano più "ricchi" di contenuti in modo da poter poi selezionare ciò che vi
interessa maggiormente.
Io ho una personale avversione per i libri di testo con mille faccine, animaletti e
scritte ovunque, trovo che confondano più del necessario, per mia esperienza i
bambini hanno bisogno di libri puliti e chiari che li accompagnino in un percorso
senza deviare continuamente con inserti colorati, pupazzetti, box e via dicendo.
Cercate anche tra i libri delle vacanze (anche se li userete durante l'anno) perché
sono solitamente libri che i bambini possono utilizzare in autonomia per ripassare o
riorganizzare le informazioni che avete imparato insieme, contengono giochi, quiz e
esercizi divertenti.
10Imparare l'italiano e la matematica
Le materie che sono più adatte ad essere studiate sui libri sono sicuramente la
grammatica e la matematica. Se dovete scegliere dei libri, vi consiglio quelli
del metodo analogico di Bortolato, usato anche in molte scuole.
Dal sito Bortolato.it leggiamo:
“E’ il modo più naturale di apprendere mediante
metafore e analogie, come fanno i bambini che
nella loro genialità imparano a giocare, a parlare o
usare il computer ancor prima degli adulti.
Si chiama metodo analogico perché l’analogia e non
la logica è lo strumento per conoscere le cose
nuove.”
Vi consiglio di utilizzarli in particolare per quel che riguarda la matematica ma sono
fatti molto bene anche i testi che accompagnano il bambino nell'apprendimento delle
lettere, il disfaproblemi (per chi odia i problemi di matematica classici!) e i libri delle
vacanze "i compiti vanno in vacanza".
Libri Camillo Bortolato
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Altri libri che vi semplificheranno la vita sono i quadernini delle regole di italiano e
di matematica di Milena Catucci, un riferimento pronto all'uso su tutte le regole
basilari, da consultare ogni volta che ci viene un dubbio.
11Per quanto riguarda l'antologia io non ho mai ritenuto necessario utilizzarla, se avete
possibilità di andare in biblioteca è sicuramente la cosa migliore, noi la
frequentavamo regolarmente per scegliere i libri di narrativa che più ci attiravano.
Solitamente sceglievo io almeno uno dei libri per ciascuno dei miei figli in modo da
essere sicura di fornire stimoli diversi e non fossilizzarci sempre sulla stessa tipologia
di storie o di libri.
Inoltre andare in biblioteca è l'occasione per passare del tempo nella sezione di
saggistica per ragazzi dove si può trovare molto materiale per gli argomenti che si
studiano e per scoprire nuove passioni.
Un'altra risorsa importante per i bambini più tecnologici sono le App, guardate per
esempio quelle che abbiamo selezionato in questo articolo sulle App per imparare la
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matematica.
Non mancate ovviamente di mettere in pratica tutto ciò che imparano sui libri
anche nella quotidianità delle vostre giornate, per esempio lasciando che scrivano
la lista delle cose da fare o da acquistare, controllino il resto al supermercato, pesino
gli ingredienti per la torta, misurino la parete per appendere un quadro, ecc.
Questo sarà in realtà il vero apprendimento, poiché è solo quando mettiamo in
pratica che riusciamo a fissare concetti che altrimenti rimarrebbero astratti.
12Storia, geografia e scienze: youtube è una miniera
d'oro
Se matematica e grammatica necessitano effettivamente di un libro di testo lo stesso
non si può dire per le altre materie come storia, geografia e scienze che sono
molto più interessanti se studiate in maniera più creativa.
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Su youtube per esempio trovate tantissimi documentari riferiti alla storia, alla natura e
agli animali. Quelli di Alberto e Piero Angela sono tra i migliori se parliamo di storia e
geografia ma ne trovate di bellissimi anche su Netflix o sul canale Sky dedicato ai
documentari.
Nella scuola primaria solitamente si inizia la storia e la geografia durante la terza
classe accennando l'orientamento nello spazio e le fonti storiche per poi arrivare
durante la classe quarta e quinta a trattare la preistoria, le antiche civiltà e l'antica
Roma e conoscere le regioni, argomenti che vengono comunque poi ripresi nella
prima classe della scuola secondaria.
Sono argomenti amatissimi dai bambini anche piccoli che si appassionano alle
storie di dinosauri e gladiatori.
Se riuscite a far vivere la storia come "la storia delle storie" o la geografia come un
grande viaggio virtuale (o reale se ne avete la possibilità) li vedrete davvero
appassionarsi e ciò che impareranno non lo scorderanno più.
Ci sono anche tantissimi film che potete vedere insieme già da quando sono piccoli
come il film d'animazione Dinosauri della Disney, Il principe d'Egitto, Mulan o
13Pocahontas...sono tutti spunti da cui potete partire per approfondire gli argomenti e
metterli poi su un asse temporale.
Per rendere ancora più pratica l'esperienza di apprendimento potete cercare i libri più
adatti da leggere insieme, ce ne sono alcuni con finestre pop-up, cartoncini da
costruire o da disegnare.
Per quel che riguarda le scienze una delle cose che piace molto ai bambini sono
gli esperimenti, in fondo alla guida trovate una raccolta di siti e risorse dove potete
trovare tantissimo materiale da utilizzare.
Imparare l'Inglese e le altre lingue con le app e gli
scambi culturali
Come approcciare invece le lingue straniere?
Conosciamo l'importanza che ha oggi l'inglese ma anche le altre lingue straniere
sono utili, inoltre sono un ottimo modo per esercitare la memoria, rendere la mente
flessibile e conoscere le altre culture. Come fare per iniziare o continuare lo
studio di una lingua straniera?
Sulle lingue straniere ci vengono in aiuto sicuramente le app, Duolingo è utilizzato
moltissimo dagli homeschoolers perché è semplice e progressivo (oltre che gratuito)
ma sono molte le App e i siti che ci aiutano ad imparare una lingua straniera.
Se avete lo spazio in casa per ospitare una persona è una buona idea quella
di richiedere una ragazza alla pari che vi darà anche una mano in casa.
Ci sono moltissime associazioni che se ne occupano, noi abbiamo sempre utilizzato
un sito che in realtà non si limita alle au-pair classiche: workaway.info. Vi sono
persone mediamente più adulte e provenienti da ogni paese che desiderano
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viaggiare e fare esperienze, è sufficiente inserire il vostro annuncio e selezionare poi
le persone che vi contattano in base alle vostre esigenze.
Se non avete possibilità di ospitare (o di farvi ospitare) in uno scambio vero e proprio,
potete comunque proporre ai vostri figli quello che una volta era "l'amico di penna" e
che ora può essere l'amico di Skype!
14Imparare "a progetto" con i lapbook
A scuola normalmente studiamo le materie una separata dall'altra, ma non dobbiamo
dimenticare che sono tutti argomenti che si integrano e si correlano nella vita reale.
Ecco perché le stesse linee guida del Ministero incentivano l'insegnamento per
progetti e multidisciplinare.
Un modo molto divertente per studiare a progetto è il lapbook, in pratica una "tesina"
resa in modo visuale, un libricino più o meno complesso in cui mostrare tutte le
informazioni su uno specifico argomento.
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Se volete fare un lapbook la prima parte del lavoro consiste nella scelta
dell'argomento e nella ricerca vera e propria che potete fare insieme ai bambini
prima in biblioteca e poi su internet.
Sybille Kramer, mamma homeschooler ed esperta di lapbook suggerisce di portare
avanti uno stesso argomento per tutto il mese. Per esempio: l'autore del mese, il
musicista del mese, il personaggio del mese o la regione del mese.
Ma potete anche scegliere un argomento che fa parte del programma o ancora
meglio un argomento che i bambini amano.
15Cercate di trattare l'argomento tenendo conto delle varie materie: quindi per esempio
se state facendo un lapbook su Harry Potter potete collegare anche la storia con i
castelli medioevali, la geografia con una panoramica dell'Inghilterra e di
Londra, l'inglese con la ricerca di alcune frasi in lingua originale, la musica con
la colonna sonora... i collegamenti sono potenzialmente infiniti.
Una volta raccolte e organizzate le informazioni potete partire con la
realizzazione pratica, inizialmente potete scaricare un modello già pronto, ne
trovate moltissimi su Sololapbook, poi man mano che vi impraticherete potrete
inventare voi anche il format inserendo finestrelle, ruote colorate, disegni, immagini e
tutto ciò che vi viene in mente.
Sybille Kramer tiene anche dei webinar online dove spiega con esempi pratici come
fare diversi tipi di lapbook. Vi consiglio anche il suo e-book "E oggi cosa facciamo" in
cui descrive, oltre ai lapbook, molti degli strumenti che ha utilizzato con i suoi figli
come la corda del tempo e le mappe.
Le altre risorse per gli homeschooler
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Su web potete trovare idee e riflessioni su molti siti e blog dedicati
all'homeschooling.
Se capite abbastanza bene l'inglese avrete accesso a tantissimo materiale
proveniente dagli homeschooler in America dove questo percorso è realtà
abbastanza comune. Alla fine della guida trovate un elenco di siti interessanti.
16Inoltre i ragazzi stessi con il vostro aiuto potranno imparare a fare ricerche sugli
argomenti di studio utilizzando il computer collegato a internet.
Altri luoghi che visitano spesso gli homeschooler sono i musei e le mostre
temporanee sia per approfondire un certo argomento sia per partecipare alle attività
organizzate dai musei che spesso sono dedicate specificatamente ai bambini.
Infine la "risorsa" più utile è forse la vita quotidiana che a ben pensarci offre
spesso spunti di apprendimento anche nelle cose più banali come: fare la spesa,
cucinare una ricetta, imbiancare una parete, prendersi cura degli animali
domestici, organizzare una caccia al tesoro per il compleanno, organizzare le
vacanze estive, ecc.
Se i nonni, gli zii o gli amici si offrono per aiutare vostro figlio su una cosa specifica
(per es. uno strumento musicale o un lavoro pratico) accettatelo con gioia, non solo
darà modo a vostro figlio di imparare da qualcuno che ha quella passione ma gli darà
anche la possibilità di avere a che fare con altri adulti e darà anche a voi preziosi
momenti di tranquillità.
Se siete fortunati potete trovare nel vostro territorio anche altri adulti che si
offrono di mostrare ai bambini il loro lavoro, in particolare se è un lavoro pratico
come l'agricoltore, il falegname, lo stampatore, ecc.
Quelli che vi ho dato sono solo alcuni spunti che vengono dalla mia esperienza e da
quella delle tante famiglie che abbiamo conosciuto in questi anni ma il messaggio
principale che voglio passarvi è che esistono milioni di possibilità di
apprendimento intorno a noi e a cui magari non abbiamo mai pensato.
Se ci togliamo dall'idea classica che si può imparare solo seduti ad un banco con un
libro davanti possiamo creare un ambiente creativo e stimolante indipendentemente
dalle nostre possibilità economiche.
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17Documentare il percorso e scrivere il
programma
E' importante documentare sempre le attività che fate, intanto perché sarete stupiti
a fine anno nel notare quante cose avete fatto o quanti libri avete letto e poi
perché se fate l'esame di idoneità vi viene solitamente richiesto il programma
svolto (parlerò di esame in una delle prossime sezioni).
Se siete molto costanti potete tenervi un quadernino in cui alla sera vi appunterete
come è andata la giornata, se invece, come me, sapete già che non riuscirete a
farlo ogni giorno prendete l'abitudine di scattare molte foto, dalla ricetta alla
passeggiata, dal lavoretto al libro scelto, fotografate il più possibile poi quando
avete tempo vi riguardate le foto e vi appuntate le cose più importanti.
Molti genitori homeschooler sia in Italia che in America aggiornano regolarmente un
blog proprio per tenere traccia delle attività fatte e con il tempo sono diventati anche
dei punti di riferimento per tutti coloro che fanno homeschooling. Ormai fare un blog
è davvero alla portata di tutti quindi se vi piace condividere ciò che fate potete aprirne
uno o creare una pagina Facebook.
In estate o quando avete più tempo a disposizione potete scrivere il programma
svolto nell'anno precedente (ma se dovete presentarvi all'esame vi verrà richiesto
in aprile).
Potete fare una breve introduzione in cui magari citate le linee guida che avete
seguito o gli avvenimenti che hanno segnato la vostra vita famigliare, per esempio se
ci sono stati lunghi viaggi o esperienze importanti da segnalare.
Cercate di tracciare un percorso tra le varie materie, segnando in particolare i
progressi che il bambino ha fatto, gli argomenti a cui si è interessato
maggiormente e le cose che di sicuro ha imparato. Ma annotate anche i libri che
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ha letto e le esperienze che ha fatto e che sono diventate parte del suo bagaglio.
18Unschooling: imparare senza programmi
L'unschoooling è una versione non strutturata dell'homeschooling ovvero si lascia
libero il bambino di apprendere liberamente ciò che più lo interessa,
stimolandolo e mostrandogli attivamente proposte nuove ma senza forzarlo,
senza fare programmi e senza fissare dall'esterno gli obbiettivi da raggiungere.
Questo tipo di apprendimento è nato in America sotto la spinta di John Holt,
educatore e autore di diversi libri che, dopo aver passato diversi anni all'interno delle
scuole, si è convinto che una vera riforma del sistema scolastico non era
possibile e che
"i bambini a cui è fornito un ricco e stimolante
ambiente di apprendimento avrebbero imparato ciò
che erano pronti ad imparare, nel momento in cui
erano pronti ad impararlo "
Nell'unschooling il bambino è libero di dare spazio alle sue passioni a cui di
solito si dedica in modo totale.
Potete per esempio trovare un bambino unschooler che magari stenta nella scrittura
ma che è in grado da solo di programmare un software o che conosce alla
perfezione il sistema solare o ancora che sa disegnare meravigliosi paesaggi.
Oppure potete trovare un bambino che legge e scrive di continuo ma che non è per
nulla interessato alla matematica e via dicendo.
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Il fatto che nel nostro sistema scolastico si dia grande importanza ad alcune materie
(come italiano e matematica) e si releghino in un angolo l'arte, la musica, lo sport e i
lavori pratici è solo una scelta arbitraria compiuta forse un secolo fa e che
penalizza tantissimi ragazzi che hanno queste competenze naturali.
E' il frutto di una scuola nata durante la rivoluzione industriale e che forse sarebbe
ora davvero di riformare, lo spiega molto bene Sir Ken Robinson in un famosissimo
video.
Cambiare i paradigmi dell’educazione
19Qualunque sia lo stile di apprendimento che pensate di proporre ai vostri figli vi
consiglio caldamente di leggere i libri di John Holt poiché è molto interessante l'analisi
che fa di come i bambini imparano quando sono lasciati liberi di scegliere.
Purtroppo li trovate solo in inglese: How Children Learn e Learning All The Time
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20Deschooling:
il periodo di descolarizzazione
La scelta di cominciare l'istruzione parentale può avvenire in due modi:
• perché lo si percepisce come più vicino alle esigenze della propria famiglia (in
particolare quando avviene all'inizio del percorso scolastico)
• oppure perché si è rimasti delusi dalla scuola.
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Nel secondo caso il bambino inizia la scuola, magari la frequenta per diversi anni e
poi il genitore, spinto dalla frustrazione (o spesso dalla disperazione) di vedere
il proprio figlio in un ambiente inadeguato effettua il ritiro da scuola.
Quando il bambino inizia a fare homeschooling e si trova a casa, libero di
disporre del suo tempo e libero dalla struttura organizzata della scuola, spesso
sembra aver perso ogni interesse, ciondola davanti alla TV o rifiuta qualsiasi
proposta da parte dei genitori.
Ecco perché si parla di deschooling ovvero di quel periodo di cui il bambino ha
bisogno per liberarsi da eventuali ricordi di noia e frustrazione legati
all'apprendimento e per capire come può organizzare tutto il tempo libero che
d'improvviso si ritrova.
In questo caso il genitore può essere d'aiuto in due modi diversi a seconda del
carattere e dell'età del bambino:
21• se il bambino rifiuta le nostre proposte o comunque vediamo che associa
sentimenti ed emozioni negative verso qualsiasi tipo di
apprendimento potrebbe semplicemente aver bisogno di tempo, lasciatelo
libero di "annoiarsi" per un po', anche davanti alla TV o allo smartphone.
Vedetelo come una "camera di decompressione" in cui ha bisogno di stare
per un po' prima di recuperare una sana curiosità che appartiene a ogni
essere umano.
• se il bambino fa mille cose ma non ne porta nessuna avanti, sembra confuso
e vuole fare tutto e niente, forse ha bisogno di avere qualcuno che lo aiuti
ad organizzarsi, che decida in quale orario deve dedicarsi allo studio e in
quale orario invece può avere del tempo libero e a cosa dedicarsi. In fondo
fino a poco prima il suo tempo era completamente organizzato da qualcun
altro, ha bisogno di imparare a farlo in autonomia.
In linea generale comunque quando iniziate a fare homeschooling dopo essere
usciti da scuola fate qualcosa che al bambino piace fare, se ama cucinare con
voi, fate una ricetta nuova al giorno; da lì potrebbe venirvi la curiosità di guardare le
ricette regionali, e poi scoprirete che in Piemonte si mangia molta carne perché ha
tanti allevamenti di bovini, e allora vi verrà voglia di visitarne uno; mentre andate
potreste passare davanti ad una Chiesa antica: provate a leggere le iscrizioni con i
numeri romani e tornando a casa magari al bambino sarà venuta voglia di vedere un
documentario sull'antica Roma... e via dicendo.
In sostanza fate in modo di divertirvi e di emozionarvi, sono due ingredienti
essenziali per apprendere meglio e più velocemente.
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22Scuola parentale
Molte famiglie che fanno homeschooling si uniscono per aiutarsi a vicenda o per
dividere le spese per un educatore esterno.
Spesso questi gruppi sono riuniti in un'associazione e possono condividere lo studio
per uno o più giorni alla settimana fino ad arrivare ad una organizzazione simile a
quella di una scuola, infatti vengono chiamate scuole parentali anche se il termine è
improprio perché sono a tutti gli effetti bambini homeschooler.
Questi gruppi sono solitamente di ispirazione libertaria, montessoriana o steineriana
ma anche un mix di diverse metodologie. Hanno come risvolto positivo quello
di promuovere l'apprendimento in gruppo, che è sempre molto stimolante per i
bambini, oltre che garantire una buona socializzazione e confronto tra coetanei.
Ho chiesto a Virginia, mamma di due figli di 9 e 13 anni, di raccontare la sua
esperienza con il gruppo di cui fa parte:
"Ho ritirato mia figlia dalla scuola statale dopo la quinta elementare, mentre il
fratellino non ci ha mai messo piede.
Avendo avuto modo di vivere entrambe le esperienze, posso fare un paragone tra le
due, e devo dire che non tornerei mai indietro, allo stress delle levatacce
mattutine, ai compiti, ai voti e al lento spegnersi della curiosità dei bambini.
La cosa migliore dell’homeschooling, secondo me, è il minor carico di stress e la
possibilità di creare una relazione profonda coi figli, senza fretta e senza ansie
da prestazione.
D’altra parte, un limite dell’homeschooling, a mio parere, è la limitata possibilità
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di condividere esperienze coi coetanei.
Nel nostro caso, infatti, dopo un primo anno di educazione parentale vera e propria,
non volevamo chiuderci e isolarci nel nostro microcosmo familiare, perciò abbiamo
cercato di fare rete con altre famiglie, per creare un gruppo di bambini e ragazzi
che potessero condividere le attività quotidiane. Non è certamente stato facile,
perché tutti noi siamo cresciuti in una società individualistica e siamo poco abituati a
creare esperienze comunitarie, ma ora il nostro percorso è ormai arrivato al terzo
anno di attività, e le famiglie coinvolte sono parecchie.
I bambini sono suddivisi per fasce di età e gruppi di interesse e si incontrano
quotidianamente per fare varie attività e laboratori; il tutto è autogestito dai
genitori stessi, con l’aiuto di educatori di supporto. Quest’esperienza è molto
stimolante e i bambini ne sono felicissimi, ma bisogna considerare che l’impegno
quotidiano per le famiglie è davvero enorme, come anche lo sforzo di gestire e
coordinare persone molto diverse fra loro. La cosa bella è che in questo tipo di realtà
i figli degli altri diventano anche un po’ figli tuoi, e quindi tutto si regge sulla fiducia
reciproca, anche questa una difficile conquista.
23In una società retta in gran parte sulla competizione, la prima e - secondo me - più
grande lezione che imparano i nostri bambini è che gli adulti possono collaborare
per un obiettivo comune, superando i conflitti e i diversi punti di vista."
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24Gli esami di idoneità e di Stato
L'homeschooling non è una scelta per la vita, se ad un certo punto cambiate idea o la
vostra organizzazione non vi permette più di continuare, potete far rientrare il
bambino nel percorso scolastico richiedendo l'esame di idoneità per la classe in cui
volete iscriverlo.
L'esame serve anche a certificare il percorso di istruzione cioè a dimostrare che il
bambino ha effettivamente svolto il programma di quella specifica classe, chi decide
di affrontarlo lo fa principalmente per "mettersi al sicuro" nel momento in cui per vari
motivi non si riuscisse più a fare homeschooling.
Salvo casi particolari l'esame di idoneità deve essere richiesto dalla famiglia
entro la fine di aprile e viene svolto a giugno.
Se è vostra intenzione richiederlo la cosa migliore è prendere un appuntamento con
il dirigente scolastico già verso Gennaio in modo da accordarsi sulle competenze
minime che verranno richieste così che potete avere il tempo di preparare il
bambino su ciò che non ha ancora acquisito.
Il punto di riferimento per le competenze sono le Linee guida nazionali per la
scuola primaria (o quelle per la scuola secondaria), come leggerete sono molto
generiche e fissano solo i criteri di base, ecco perché è importante capire bene quali
sono le richieste specifiche della scuola in cui sosterrete l'esame.
E' possibile richiedere l'esame in una scuola diversa da quella di territorio, ma
solo quella di territorio è obbligata ad approntare l'esame per voi quindi se volete
scegliere un'altra scuola dovete prendere accordi direttamente (e io consiglio
sempre di farlo per iscritto).
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Da quest'anno scolastico (2017/2018) entra in vigore la nuova legge sulla "Buona
scuola" in cui è stato inserito un articolo specificatamente per chi pratica istruzione
parentale in Italia:
Decreto legislativo n. 62/13 aprile 2017, art. 23:
“In caso di istruzione parentale, i genitori dell’alunna o dell’alunno, della studentessa o
dello studente, ovvero coloro che esercitano la responsabilità genitoriale, sono tenuti a
presentare annualmente la comunicazione preventiva al dirigente scolastico del territorio di
residenza. Tali alunni o studenti sostengono annualmente l’esame di idoneità per il passaggio
alla classe successiva in qualità di candidati esterni presso una scuola statale o paritaria,
fino all’assolvimento dell’obbligo di istruzione.”
L'interpretazione più accreditata è che da quest'anno l'esame sia diventato quindi
obbligatorio ogni anno ma alcuni avvocati interpretano la norma in modo differente
per il fatto che sia usato il termine "sostengono" anziché "sono tenuti a " come si
legge per quel che riguarda la comunicazione annuale. Inoltre la norma non specifica
le modalità, le sanzioni e la procedura in caso di rifiuto quindi bisognerà attendere
per capire come verrà interpretata dai dirigenti scolastici.
25Se infatti l'esame di idoneità ha senso nel caso di rientro nel percorso
scolastico, è molto meno adatto se il bambino segue un percorso di apprendimento
personalizzato, intanto perché potrebbe arrivare agli obiettivi in tempi diversi (noi per
esempio non abbiamo mai interrotto il nostro percorso a giugno e l'estate se ci
pensate è quasi un quadrimestre scolastico!) e poi perché una valutazione annuale
anziché a fine ciclo potrebbe fotografare una situazione parziale.
Per quanto riguarda gli esami di fine ciclo, cioè quelli di terza media e la maturità,
seguono un iter molto simile a quello degli esami di idoneità, devono essere richiesti
alla scuola entro aprile e svolti a fine anno scolastico.
La differenza è che mentre gli esami di idoneità in genere vedono il bambino da solo
davanti ad una commissione di insegnanti della scuola, per gli esami di III Media e di
Maturità i ragazzi vengono valutati come privatisti insieme ai loro coetanei e
sostengono quindi lo stesso esame di un bambino che frequenta la scuola.
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26La socializzazione
Una guida sull'homeschooling non può essere davvero completa se non vi è almeno
un paragrafo dedicato alla domanda che TUTTI vi faranno: "se non va a scuola
come farà a socializzare?"
Ma cosa significa davvero "socializzazione"? Se ci pensiamo bene stare seduti allo
stesso banco con gli stessi compagni e gli stessi insegnanti non dà sicuramente la
possibilità di avere stimoli nuovi tutti i giorni da questo punto di vista. Sicuramente la
scuola è uno dei luoghi in cui i bambini si relazionano tra coetanei ma ve ne
sono molti altri come lo sport, lo scoutismo o anche solo il parco giochi.
Purtroppo negli ultimi anni gli spazi di socializzazione dei bambini sono stati quasi
completamente azzerati, un po' perché il carico dei compiti e dello studio a casa è
notevolmente aumentato, un po' perché il gioco da cortile è considerato "pericoloso",
un po' perché molti luoghi di socializzazione sono stati sostituiti da luoghi
commerciali. Il problema della socializzazione quindi esiste indipendentemente dal
fatto che i bambini vadano a scuola o meno.
Senza parlare dei casi di cronaca sul bullismo che tutti leggiamo sui media (solo su
questo ci sarebbe molto da scrivere), c'è da dire che purtroppo sono troppo pochi gli
insegnanti che si prendono cura del gruppo classe con attività mirate e il lavoro di
gruppo è relegato a pochissimi momenti.
Proprio ultimamente una ricerca di skuola.net sui viaggi di istruzione scolastica ha
evidenziato che 1 bambino su 10 non parteciperà alla gita e tra questi uno su tre
dichiara di non avere voglia di passare del tempo con i propri compagni di scuola.
Nella nostra società della comunicazione in cui passiamo molte ore sui social
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media, è diminuita la capacità delle persone (non solo nei bambini!) di avere
relazioni vere, di comunicare in modo sincero e profondo con gli altri. Questo è
ciò che dobbiamo recuperare, non serve forzare i bambini in uno stesso
ambiente per molte ore (spesso senza la possibilità di parlarsi tra loro), occorre
che gli adulti si prendano cura di questo aspetto creando luoghi e momenti in
cui creare una vera possibilità di socializzazione.
Per questo è importante essere ben integrati nel territorio, andare al parco giochi,
partecipare alle occasioni sociali, come feste ed eventi, avere relazioni frequenti con
amici e parenti con figli... è importante che i bambini siano liberi di scegliere con chi
si sentono più in sintonia, non è detto che facciano amicizia con bambini dello stesso
anno, potrebbero preferire la compagnia di bambini più piccoli o più grandi,
potrebbero trovarsi meglio in piccoli gruppi o al contrario aver bisogno di avere
sempre molte persone intorno.
A proposito di questo argomento potete guardare questa breve ma interessante
intervista a Raffaella Cataldo, mamma homeschooler, insegnante e formatrice che
27ha creato Disimparando s'impara, il primo percorso di formazione esperienziale in
pedagogia non direttiva
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28Homeschooling e lavoro:
come conciliare le due cose?
Conciliare la scuola a casa e il lavoro è difficile. Ecco, l'ho detto, forse avreste
sperato in un commento diverso ma non vi dirò stupidaggini.
Essere genitori e seguire i propri figli a scuola è già abbastanza complicato, lo
è ancora di più quando dovete organizzarvi per essere disponibili non solo
nelle ore pomeridiane dopo la scuola, ma per tutto il giorno e occuparvi anche
della loro istruzione.
Una notizia positiva però c'è, non dovrete star dietro a tempi dettati da qualcuno
esternamente ma potete organizzare i tempi e i ritmi nel modo migliore per voi.
Mi spiego meglio, quando i vostri figli vanno all'asilo o a scuola dovete
accompagnarli, riprenderli, organizzare che ci sia qualcuno a casa quando ci sono le
feste, gli scioperi o quando improvvisamente si svegliano con la febbre. Inoltre
dovete seguire gli impegni della scuola come i colloqui, le riunioni, i compiti a casa e i
vari spettacoli e appuntamenti che richiedono la presenza dei genitori.
Questo spesso obbliga almeno uno dei due genitori ad avere un lavoro
flessibile, un part-time o a rinunciare del tutto al proprio lavoro (e stipendio) per
poter seguire i figli.
Il problema della conciliazione quindi non si limita ai genitori che fanno
homeschooling, il vantaggio con la scuola famigliare è che, se il lavoro ve lo
consente, il tempo dedicato ai bambini e quello dedicato al lavoro può essere scelto
in base alle vostre esigenze.
Per esempio un genitore potrebbe lavorare solo nei fine settimana e l'altro durante la
settimana, oppure un genitore potrebbe lavorare durante le ore serali e notturne e
l'altro avere un orario canonico. Se i bambini andassero a scuola uno dei due
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perderebbe praticamente la possibilità di vedere i propri figli, mentre se i bambini
sono a casa, entrambi i genitori potrebbero godere del tempo insieme ai figli e
potrebbero seguirli nella loro istruzione in momenti diversi.
Inoltre non avendo tempi già prefissati l'organizzazione della giornata può seguire i
vostri ritmi dettati magari dal lavoro, dagli impegni che avete, dalle possibilità di aiuto
che avete, ecc. Potete anche programmare dei viaggi in periodi che non sono quelli
canonici soprattutto se il vostro lavoro non vi consente di prendere le ferie d'estate.
Quello che voglio dirvi è che se avete entrambi un lavoro full-time con il classico
orario di ufficio e non avete intenzione di fare dei cambiamenti allora fare
homeschooling potrebbe non essere la scelta per voi ma se invece avete
possibilità di essere flessibili cercate di pensare un po' fuori dagli schemi e forse
riuscirete a trovare una buona soluzione, magari facendovi aiutare da qualche
parente o condividendo il percorso con altri genitori.
Nella mia esperienza, con il rientro a scuola dei miei figli ho sicuramente guadagnato
spazio mentale per dedicarmi meglio ai miei progetti di lavoro ma di sicuro non ho
guadagnato tempo poiché tra preparazione del mattino, rientro pomeridiano in orari
29diversi, impegno dei compiti e varie riunioni a scuola occupo comunque una buona
parte della giornata.
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30E se vogliono (o devono) rientrare in
scuola?
Ad un certo punto il bambino potrebbe sentire il desiderio di entrare (o rientrare) a
scuola, un po' perché tutti parlano della scuola, un po' per mettersi alla prova, un po'
per curiosità...oppure le condizioni iniziali che vi hanno permesso di fare
homschooling non ci sono più perché è cambiata la vostra situazione di lavoro o
famigliare.
In questi casi fate l'iscrizione e richiedete l'esame di idoneità alla classe in cui
decidete di iscrivere vostro figlio. Purtroppo non è possibile richiedere l'esame in
qualsiasi momento dell'anno quindi è una riflessione che va fatta a inizio anno,
diciamo a gennaio o febbraio per poter richiedere l'esame entro aprile, sostenerlo in
giugno e iniziare l'anno scolastico a settembre.
Tutti i bambini homeschooler che ho conosciuto che sono rientrati in scuola,
dopo un primo periodo di assestamento, non hanno avuto grossi problemi a
seguire le lezioni, studiare in modo tradizionale e raggiungere buoni risultati. Anzi,
solitamente gli insegnanti sono molto contenti di questi bambini che mostrano
curiosità e voglia di imparare.
Anche per quel che riguarda il rispetto dei ritmi e delle regole all'interno della scuola i
bambini in poco tempo imparano cosa ci si aspetta da loro e si adeguano facilmente
pur mantenendo un grande senso della giustizia che li fa insorgere nel momento in
cui assistono a episodi di bullismo oppure di prevaricazione da parte degli insegnanti
(sappiamo tutti che alcuni insegnanti non sono un grande esempio di rispetto
purtroppo).
Potete leggere la nostra intervista a Maria Grazia, mamma homeschooler di 3 figli,
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uno dei quali, dopo l'esame di terza media da privatista, ha iniziato a frequentare il
liceo classico (ora anche la seconda figlia ha passato l'esame di terza media e sta
frequentando il liceo linguistico).
31FAQ - Domande frequenti
sull'homeschooling
Come vi ho già detto, quando si sceglie di non mandare a scuola i propri figli bisogna
abituarsi a essere bersagliati di domande un po' da chiunque, tanto che in un periodo
quando uscivamo di mattina e a mia figlia veniva chiesto "come mai non sei a
scuola? sei malata?" lei rispondeva "sì" per evitare che si aprisse il discorso
homeschooling e che inevitabilmente facessimo tardi ai nostri impegni.
Qui di seguito trovate le domande che ci sono state poste più spesso e alcune di
quelle che noi stessi ci siamo posti prima di iniziare. Le ho inserite in questa guida
per fugare eventuali dubbi o perplessità che possono esserci, naturalmente le
risposte sono assolutamente soggettive e si basano sul mio personale pensiero, se
avete altre domande scrivetele nei commenti così da arricchire questa sezione.
Ma io non sono un'insegnante, come faccio a insegnare a mio figlio? Non
sarà negativo per lui avere una persona di riferimento con due ruoli
diversi?
Quando cucini per tuo figlio lui rimane confuso dal fatto che non sei una cuoca?
Quando lo porti in giro in macchina pensa di essere su un taxi?
Se sei un genitore sei sempre un genitore anche quando stai svolgendo
compiti che in altri ambiti svolgono dei professionisti.
Quindi anche se aiuti tuo figlio a imparare l'alfabeto di sicuro lui non sarà confuso dal
fatto che tu non sia un'insegnante, se ci pensate bene molti degli apprendimenti
fondamentali di un essere umano succedono proprio in famiglia: nei primi anni
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impariamo a parlare e a camminare con i nostri genitori; la religione e la spiritualità
vengono mutuati dalla famiglia, le norme di educazione derivano dagli insegnamenti
dei genitori, anche le competenze relazionali vengono trasmesse principalmente
dalla famiglia.
Per quanto riguarda le competenze, l'insegnante è sicuramente una professione che
richiede studio e aggiornamento continuo ma imparare fa parte della natura stessa
dell'essere umano e nella scuola famigliare, non è il genitore a insegnare, è il
bambino a imparare. La differenza può sembrare sottile ma è invece sostanziale.
Il compito del genitore nell'homeschooling è quello di approntare le migliori possibilità
perché l'apprendimento avvenga al massimo delle potenzialità di quel singolo
bambino. Anche se non avete una formazione specifica potete imparare giorno per
giorno insieme ai vostri figli e se vi accorgete di avere delle carenze importanti potete
supplire facendo fare a vostro figlio alcune ore con un insegnante privato.
L'homeschooling ha poco a che fare con la didattica (anche se dedicherete molto
tempo a leggere e riflettere su questo argomento), ha molto più a che fare con la
crescita globale dei vostri figli e con la vostra stessa crescita personale perché
se a scuola incontrate un insegnante poco preparato o poco empatico ci potete fare
32Puoi anche leggere
