"ANTONIO CANOVA" LICEOCLASSICO LICEOLINGUISTICO - Liceo Canova
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LICEO CLASSICO LICEO LINGUISTICO
“ANTONIO CANOVA”
IDENTITÀ
DEL LICEO CANOVA
Così il “Classico” riguarda sempre non solo il passato ma il presente
e una visione del futuro. Per dar forma al mondo di domani è
necessario ripensare le nostre molteplici radici.
Salvatore Settis, Futuro del “classico”, 2004.
Il Liceo Canova, nei suoi indirizzi Linguistico e Classico, propone
un’offerta formativa culturalmente solida, dalle radici antiche e
capace di inserire lo studente in una dimensione moderna e
internazionale.
Risultati Invalsi Italiano 2019
300
250
200
150
100
50
0
Diff. Rispetto a scuole Veneto licei classici e Italia licei classici e
CANOVA
con simile background scientifici scientifici
Serie1 251,4 +25,8 239,3 226,5
Punteggio significativamente superiore rispetto al punteggio Veneto
Punteggio significativamente superiore rispetto al punteggio Italia
Risultati Invalsi Italiano 2019
Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento
Percentuale studenti Percentuale Percentuale Percentuale Percentuale studenti
livello 1 studenti livello 2 studenti livello 3 studenti livello 4 livello 5
CANOVA 0 0 9,8 33,6 56,6
Veneto 0,9 2,6 15,3 39,5 41,8
Italia 1,9 8,6 25 36,1 28,4Risultati Invalsi Matematica 2019
300
250
200
150
100
50
0
Diff. Rispetto a scuole con
CANOVA Veneto altri licei Italia altri licei
simile background
Serie1 276 + 25,5 215,6 196,5
Punteggio significativamente superiore rispetto al punteggio Veneto
Punteggio significativamente superiore rispetto al punteggio ItaliaRisultati Invalsi Matematica 2019
Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento
Percentuale studenti Percentuale Percentuale Percentuale Percentuale studenti
livello 1 studenti livello 2 studenti livello 3 studenti livello 4 livello 5
CANOVA 2 6,6 22,1 35,3 34
Veneto 2,8 14,3 31,4 29,4 22,2
Italia 15,3 26,8 28,2 17,7 12COSA OFFRE
● Permette di acquisire gli strumenti metodologici e culturali per
costruire un percorso formativo e professionale in qualsiasi
settore.
● Sviluppa capacità di studio autonomo in una visione integrata dei
saperi e una sensibilità critica e consapevole verso le questioni
sociali e ambientali.
● Costruisce le competenze per affrontare situazioni complesse in
modo razionale, critico, creativo e propositivo.
● Promuove un processo di crescita personale verso una
cittadinanza attiva e responsabile.
● Favorisce processi di problem solving in modo trasversale tra le
discipline.
● Consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie (ramo
umanistico, scientifico, economico-aziendale, giuridico).Scelte universitarie – Liceo Classico
Scelte universitarie – Liceo Linguistico
COSA RICHIEDE
● curiosità
intellettuale
● piacere della ricerca
e della scoperta
● impegno
● attitudine all’ascolto e alla lettura
● capacità di attenzione e di concentrazioneLICEO CLASSICO Lo studio fondato sull’integrazione tra i saperi in una prospettiva storica e critica, valorizzato dal metodo e dalle competenze delle discipline scientifiche: ● sviluppa nello studente una personalità armoniosa ispirata al principio di humanitas; ● favorisce l’apprendimento dei diversi linguaggi; ● permette di acquisire il metodo della ricerca, elaborando processi di analisi e sintesi, adatti alla soluzione di problemi in ambiti diversi e complessi.
LICEO LINGUISTICO
La capacità di riflessione sui sistemi linguistici e l’uso
consapevole di strategie comunicative in tre lingue
straniere moderne, uniti a una solida base culturale sia
umanistica sia scientifica, consentono allo studente di
essere soggetto attivo nell’evoluzione multiculturale che
distingue le società contemporanee.
Inglese: prima lingua, obbligatoria per tutti e due lingue
straniere con abbinamenti proposti dall’istituto tra
tedesco
russo
francese
cinese
spagnoloORARIO SETTIMANALE LICEO CLASSICO e LINGUISTICO
1° BIENNIO 2° BIENNIO 1° BIENNIO 2° BIENNIO
DISCIPLINE 5°
DISCIPLINE 4° 5° ANNO 1° 2° 3° 4° ANNO
1° 2° 3°
ann anno anno anno anno
anno anno anno
o
LINGUA E 4 4 4 4 4
LINGUA E LETTERATURA
LETTERATURA 4 4 4 4 4 ITALIANA
ITALIANA
LINGUA LATINA 2 2
LINGUA E CULTURA
5 5 4 4 4 LINGUA E CULTURA 4 4 3 3 3
LATINA
STRANIERA 1
LINGUA E CULTURA
4 4 3 3 3 LINGUA E CULTURA 3 3 4 4 4
GRECA
STRANIERA 2
LINGUA E CULTURA
3 3 3 3 3
STRANIERA LINGUA E CULTURA 3 3 4 4 4
STRANIERA 3
STORIA E
3 3
GEOGRAFIA STORIA E GEOGRAFIA 3 3
STORIA 3 3 3 STORIA 2 2 2
FILOSOFIA 3 3 3 FILOSOFIA 2 2 2
MATEMATICA 3 3 2 2 2 MATEMATICA 3 3 2 2 2
FISICA 2 2 2 FISICA 2 2 2
SCIENZE NATURALI 2 2 2 2 2 SCIENZE NATURALI 2 2 2 2 2
STORIA DELL’ARTE 2 2 2 STORIA DELL’ARTE 2 2 2
EDUCAZIONE FISICA 2 2 2 2 2 EDUCAZIONE FISICA 2 2 2 2 2
INS. RELIGIONE INS. RELIGIONE 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
CATTOLICA CATTOLICA
TOTALE ORE TOTALE ORE 27 27 30 30 30
27 27 31 31 31
SETTIMANALI SETTIMANALIPROPOSTA ABBINAMENTI LINGUE
Inglese - Spagnolo - Cinese
Inglese - Spagnolo - Russo
Inglese - Francese con ESABAC – Spagnolo
Inglese - Francese - Tedesco
Inglese - Tedesco con DSD - Spagnolo
Inglese - Tedesco con DSD - Russo
Lo studente dovrà scegliere al massimo due terne e la seconda sarà assegnata qualora
risulti impossibile soddisfare la primaDSD DIPLOMA di LINGUA TEDESCA In collaborazione con la rete PASCH. Progetto sostenuto dal governo tedesco con certificazione finale B2-C1, fondato su una didattica per competenze. Il superamento dell’esame DSD (Deutsches Sprachdiplom), livello C1, dà accesso diretto alle facoltà universitarie in Germania.
EsaBac
Esame di Stato e di Baccalauréat
● Titolo di studio riconosciuto dai Governi di Francia e Italia
(accordo MIUR 24/02/2009).
● Il percorso EsaBac prevede l’insegnamento rinforzato della
lingua francese (docente madrelingua) e della storia in lingua
francese.
● Costituisce per il Liceo Canova un percorso di eccellenza che dà
slancio all’inserimento dei nostri studenti nelle università e nel
mondo del lavoro di tutto il mondo francofono.Percorso IPPOCRATE
potenziamento scientifico-medico-sanitario
“Se c’è amore per l’uomo, ci sarà anche amore per la scienza”
Percorso, innestato nella tradizione del Liceo Canova, specificamente
mirato a curare l’orientamento verso le facoltà scientifiche in
generale e
il campo medico-sanitario in particolare.
Si articola in due ambiti, curricolare ed extra-curricolare.Ambito curricolare
curricolo del Liceo Classico secondo una “curvatura” scientifica
Gruppo classe con integrazione oraria flessibile delle discipline scientifiche, previa
richiesta all’atto dell’iscrizione:
potenziamento metodologico e contenutistico.
Proposte di uscite e viaggi con mete di rilevanza scientifico-naturalistica
per maturare una mente più critica ed una coscienza più fondata rispetto alle
potenzialità della Scienza e per favorire l’accesso ai corsi universitari, ancorando
l’ampliamento delle conoscenze e competenze matematico-scientifiche all’interno
della cultura umanistico-letteraria caratterizzanti il liceo classicoAmbito extra-curricolare
approfondimenti, competizioni, conferenze, visite, confronto con
professionisti, stage lavorativi
in ambito biomedico e più in generale scientifico
collaborazione con ULSS 2 Marca Trevigiana e, suo tramite, con Università
studenti di classi di entrambi gli indirizzi:
potenziamento contenutistico e orientamento
per entrare nel vivo delle dinamiche multiculturali e professionali sottese ad un
orientamento concreto e lungimirante del proprio percorso di studio e di carriera
professionale, nell’ottica di una cittadinanza attiva e responsabileINSEGNAMENTI OPZIONALI
LICEO CLASSICO
● Seconda lingua francese al primo biennio (progetto EsaBac – 2
ore in più settimanali)
● Potenziamento scientifico (1h in più settimanale per 5 anni)
Le opzioni in elenco saranno attivate previa formazione di un gruppo classe.
È possibile scegliere un’unica opzione.
LICEO LINGUISTICO
● Potenziamento di Storia al triennio per il corso ESABAC (2h in più
settimanali)
L’opzione sarà attivata previa formazione di un gruppo classeMODULI di INSEGNAMENTO OPZIONALI
per entrambi gli indirizzi
Durante l’anno vengono anche attivati:
moduli di potenziamento di Storia dell’Arte per tutti gli anni
di corso
moduli di potenziamento di Storia e Filosofia per il secondo
biennio e per il quinto anno
(solo per il Linguistico) moduli di Latino per il secondo biennio
e per il quinto anno
Anche queste opzioni vengono attivate previa formazione di un gruppo
classe.SERVIZI
● Spazio ascolto
● Centro sportivo scolastico
● Corso sul metodo di studio per gli allievi del 1° anno
che ne abbiano effettiva necessità
● Corso di avviamento alla conoscenza della lingua e
della cultura latina per gli studenti di terza media
● Orientamento universitario e professionaleAttività di integrazione curricolare
• Corsi di riallineamento di grammatica, matematica e inglese per gli studenti del primo anno
• Corsi di potenziamento nelle discipline caratterizzanti per gli studenti dal secondo al quinto
anno
• Attività di recupero e di sostegno per tutti gli anni di corso
• Viaggi e soggiorni in Italia e all’estero per entrambi gli indirizzi
• Stage linguistici e scambi culturali in tutti i Paesi di cui gli allievi studiano la lingua
• Soggiorni linguistici estivi in Paesi europei ed extra europei
• Mobilità studentesca internazionale e mobilità individuale in Germania tramite convenzione
con il Liceo di Heidelberg
• Certificazioni linguistiche in tutte le lingue moderne presenti nel piano degli studi
• Campus archeologico
• Uscite naturalistiche
• PCTO: Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento in Italia e nei Paesi di cui si
studia la lingua
• Workcamps internazionali e soggiorni formativi all’estero in ambito PCTOAttività di integrazione curricolare • Progetto “Aristeia” e Ludi Canoviani • Young Thinkers Festival of Philosophy • Certamina di Latino e di Greco • Certificazione PROBAT per la lingua latina • Olimpiadi di Italiano • Olimpiadi delle Scienze e di Matematica • Giochi della Chimica
PROGETTO ARISTEIA Riunisce tutte le attività volte alla valorizzazione delle eccellenze nell’ambito delle materie classiche. Intende valorizzare tutte le diverse forme di interesse che gli studenti dimostrano nei confronti di quel mondo. È sponsorizzato dalla Fondazione Silla Ghedina e ha il patrocinio scientifico del Centro AMA dell’Università di Siena. • Corsi di preparazione e partecipazione ai certamina in Italia • Ludi Canoviani
LUDI CANOVIANI Gara nazionale di traduzione dal Latino. Rappresenta per l’Istituto un vero momento di eccellenza perché valorizza le competenze non solo degli studenti concorrenti, ma anche di molti altri coinvolti nella realizzazione dell’evento in qualità di guide turistiche, attori e musicisti.
Attività gestite dagli studenti ● Parlamento Europeo degli Studenti ● Giornalino ● Teatro ● Cineforum ● Assemblee con esperti ● Organizzazione di concerti, eventi e mostre ● Recital di poesie ● Canora: gruppo musicale autogestito ● Canografia: gruppo autogestito di fotografia ● Collettivo degli studenti: gruppo di riflessione su temi di attualità
IL CANOVA INCONTRA LE ISTITUZIONI
ROMA, PALAZZO MADAMAScambi e stage linguistici-culturali nel mondo 2015
SCAMBI CULTURALI IN ITALIA
Infrastrutture ● Laboratorio di informatica ● Laboratori multimediali in tutte le sedi ● Laboratori di Chimica e Biologia, di Scienze della Terra, di Fisica, di Microscopia ● Laboratorio mobile ● wi-fi per attività da svolgere in aula ● LIM ● Smart-TV con soundbar in tutte le aule ● Biblioteca con servizio di prestito online ● Auditorium con videoteca ● Aula Magna
SERVIZI DI ORIENTAMENTO
A. S. 2021/2022
● Interventi informativi presso le Scuole medie
richiedenti
● Sportello Orientamento per le famiglie
● Attività didattica nelle classi
● Lezione di presentazione delle materie specifiche di
indirizzo (greco per il Liceo classico; lingue straniere
per il Liceo linguistico)
http://www.liceocanova.it/offerta-formativa/orientamento/OPEN DAY
Incontro tra allievi di III media e i loro genitori con il
Capo d’Istituto, docenti, allievi ed ex allievi
(on line tramite piattaforma G-Suite dell’Istituto)
● Sabato 7 novembre 2020 dalle 15.00 alle 18.00
● Venerdì 20 novembre 2020 dalle 16.00 alle 18.30
● Sabato 12 dicembre 2020 dalle 15.00 alle 18.00Come Quintiliano scriveva sull’integrazione dei saperi
nell’educazione dei fanciulli:
Et muta animalia mellis illum inimitabilem humanae
rationi saporem vario florum ac sucorum genere
perficiunt
“Come api che compongono, dai succhi di mille fiori
diversi, quel miele il cui sapore l’uomo non è capace
di imitare”
Quintiliano, Institutio Oratoria I, 10, 7così von Humboldt osservava che ogni nuova lingua
che si impara apre una porta lungo il corridoio della
vita:
Car toutes les langues ensemble ressemblent à un
prisme dont chaque face montrerait l’univers sous
une couleur différement nuancée.
Le lingue rassomigliano nel loro insieme ad un prisma
di cui ogni faccia mostra l’universo sotto un colore
diversamente sfumato.
W. von HumboldtLINK UTILI
www.liceocanova.edu.it
E-MAIL: segreteria@liceocanova.edu.it
PEC (posta elettronica certificata): tvpc01000r@pec.istruzione.it
CASELLA MAIL PER L’ORIENTAMENTO: orientamento@liceocanova.edu.it
Via Mura di S. Teonisto, 16
31100 – TREVISO
Tel: 0422.545312
Fax: 0422.544780Puoi anche leggere
