3 Divertirsi da matti - Obiettivi principali Sono in grado di organizzare una festa.
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3 Divertirsi da matti Obiettivi principali Sono in grado di organizzare una festa. ü Sono in grado di invitare degli amici. ü Sono in grado di discutere varie idee. ü Sono in grado di scrivere una lista delle cose da fare.
1. Festa... sempre festa!
Tu e Lena vi trovate bene nel vostro appartamento. I vostri coinquilini vogliono organizzare
una festa di benvenuto per voi. Inoltre, Ada compirà gli anni a breve. Prima di cominciare a
organizzare una festa per queste due occasioni pensate alle feste che avete già organizzato o
celebrato nel vostro paese.
! Completa le mappe concettuali con i tipi di festa che hai già organizzato o cele-
brato.
.........................
.........................
.........................
una festa .........................
.........................
......................... .........................
^ Parla dei tuoi ricordi con un compagno / una compagna.
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Le seguenti combinazioni di parole possono aiutarti a completare le mappe
concettuali:
a sorpresa, a tema, all’aperto, della donna, della mamma, di addio, di benvenuto, di
capodanno, di compleanno, di fine corso, di Halloween, di laurea , di matrimonio, di
Natale, in onore di qualcuno, multietnica/culturale, popolare, privata, religiosa
2. Organizzare una festa
Per pianificare la festa raccogliete delle idee individualmente:
& Leggi la lista delle varie cose a cui pensare e ! rispondi alle domande per orga-
nizzare la vostra festa.
1. Perché: per quale motivo vogliamo dare una festa? C’è un’occasione specifica
(ad esempio un compleanno) o è solo un modo per stare insieme agli amici?
2. Chi: quali amici vogliamo invitare? In base alla risposta possiamo cominciare a
scrivere la lista degli invitati.
3. Cosa: che tipo di festa vogliamo organizzare? Una cena formale, un brunch tra
amici? Oppure vogliamo un buffet completo o solo alcuni stuzzichini come
aperitivo (salatini, pizzette, noccioline, patatine, ecc.)? Preferiamo una torta
millefoglie, al cioccolato, alla frutta o alle noci? Offriamo bevande in lattina o in
bottiglia? Facciamo una festa con DJ oppure con sottofondo musicale?
4. Dove: dove vogliamo organizzare la festa? Abbiamo spazio sufficiente in casa o è
meglio affittare un locale? Oppure optiamo per una festa all’aperto? Vogliamo
usare decorazioni da appendere o da tavola? Servono palloncini, stelle filanti o
altro?
5. Quando: a che ora vogliamo organizzare la festa? Con quanto anticipo
manderemo gli inviti?
6. Come: riusciremo a gestire la festa da soli o ci affidiamo a un catering?
adattato da: http://ospitalitadoro.nohup.it/organizzare-una-festa-checklist-delle-cose-da-fare/
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1. Perché?
2. Chi?
3. Cosa?
4. Dove?
5. Quando?
6. Come?
Formate dei gruppi di tre o quattro persone. ( Poi presenta le tue idee al gruppo e
Oascolta le idee dei tuoi compagni. ^ Discutete le varie proposte e mettetevi
d’accordo sui punti indicati nella tabella. ! Alla fine della discussione completate la
tabella sottostante.
Data e ora Luogo Tema
Cibo e bevande Decorazione Invitati e tipo di invito
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3. Invitare degli amici
! Sulla base delle decisioni prese nel gruppo ti occupi degli inviti e scrivi a scelta:
¨ un messaggino,
¨ un’e-mail,
¨ un invito cartaceo.
Il numero di parole che scrivi varia a seconda della tipologia testuale scelta.
4. Giocare con le combinazioni di parole
4a
Dopo aver scritto una prima versione dell’invito la tua coinquilina ti prepara un elenco di
espressioni utili che si usano spesso nei messaggi scritti, soprattutto nelle mail.
! Completa le categorie della tabella con le espressioni comunicative della lista
sottostante (1-13). La prima risposta (0) c’è già e serve come esempio.
Chiedere al/alla
Concludere il messaggio e
Iniziare il messaggio destinatario/a di darti una
salutare il/la destinatario/a
risposta
0 aspetto la tua risposta
49
0 aspetto la tua risposta 7 rispondimi presto
1 che mi racconti? 8 salutami la tua famiglia
2 come vanno le cose? 9 spero di sentirti presto
3 cosa ne pensi? 10 stammi bene
4 fammi sapere cosa decidi di fare 11 ti mando un bacione
5 non ci sentiamo da tanto tempo 12 tutto a posto?
6 ora devo salutarti 13 tutto qui per ora
& Rileggi il testo che hai scritto nell’attività 3 e cerca di migliorarlo ispirandoti alle
espressioni dell’attività 4a.
4b
& Leggi i testi 1-5, in cui mancano delle parole. û Segna la soluzione adatta (A, B o C)
per completare ogni spazio. La prima risposta (0) c’è già e serve come esempio.
0. Caro amico, cara amica, 1. Anche se non si direbbe il tempo passa
sono lieto di invitarti alla mia festa di anche per il nostro MAURI. Ti aspetto per
compleanno! festeggiare insieme con una
Sarà una ____________________ hawaiano. ____________________.
Durante la festa ci sarà un ricco buffet, con Sabato a casa nostra alle 20.30…
piatti per tutti i gusti, con palme, noci di cocco, fammi sapere se ci sarai e mi raccomando…
surfisti, collane floreali. acqua in bocca!
Dopo cena faremo un bagno nella mia piscina in Porta scarpe comode, buon umore e voglia di far
giardino, quindi ricordati di portare il costume! festa fino a tardi!
A presto!
adattato da: https://meeting-hub.net/blog/invito-18-anni adattato da: https://meeting-hub.net/blog/invito-18-anni
A) festa a tema A) festa vip
B) festa in onore di B) festa di fine anno
C) festa popolare C) festa a sorpresa
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2. Le migliori torte di compleanno 3. Capodanno 2019
Per una festa speciale, una torta speciale. Per quest’occasione siamo lieti di proporvi
La golosa torta al cacao, con prelibati riccioli di un’offerta speciale comprensiva di:
cioccolato al latte. • pernottamento nella camera scelta,
La torta ____________________ con una • ricco cenone di Capodanno,
gustosa crema e pezzi di frutta. • brindisi e ____________________,
Per una festa personalizzata in ogni dettaglio. • camera Standard € 340,
Le torte alla stracciatella: ogni fetta un dolce • camera Superior € 360 (Speciale Capodanno:
piacere, da personalizzare con il tema della seconda notte scontata del 50%).
festa. adattato da: http://www.romantichoteltorino.com/pacchetti-
promozioni-hotel-torino-piemonte/capodanno-festa.html
adattato da: https://www.mcdonalds.it/famiglia/feste-compleanno
A) millefoglie A) sorpresa di mezzanotte
B) alle fragole B) sorpresa inaspettata
C) su ordinazione C) effetto sorpresa
4. Tutto quello che devi ricordarti di 5. Che cosa scegliere da mangiare per una
comprare per la festa di compleanno: festa di compleanno? Patatine, pizzette, pop-
• Biglietti e buste per gli inviti corn, salatini ecc. sono perfetti. Piacciono a tutti
• Torta o ingredienti per la torta e sono facili da mangiare.
• Piatti, coppette, posate Meglio se decori l’ambiente: preparare un buffet
• Tovaglie di carta per un compleanno in una stanza senza
• Tovaglioli decorazioni è piuttosto triste. Tutti amano
• Bibite e succhi di frutta ____________________. Sono molto colorati,
• ____________________ (candele, fiori ecc.) mettono allegria e ravvivano l’ambiente! Inoltre
• Dolci e caramelle costano davvero poco, quindi perché non usarli?
adattato da: https://cartoonstheme.com/feste-di-compleanno-
adattato da: http://www.tutto-il-necessario.com/portfolio-
bambini.html
items/lista-delle-spesa-per-la-festa-di-compleanno/
A) decorazioni da tavola A) i palloncini d’acqua
B) decorazioni natalizie B) i palloncini e i festoni
C) decorazioni pasquali C) le bolle di sapone
5. Divertirsi rispettando l’ambiente
Ultimamente stai leggendo diversi blog e segui alcuni influencer italiani. Una di loro, Anna
Simone, è un’attivista per l’ambiente, che crea anche dei video in cui parla di come si organizza
un’eco-festa.
N Guarda il video e prendi appunti sui consigli dati da Anna. La prima risposta (0) c’è
già e serve come esempio.
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È importante inviare inviti digitali. Inoltre si dovrebbero
0 inviti
specificare i mezzi di trasporto per arrivare alla festa.
1 addobbi
2 cibo e bevande
3 piatti e posate
4 rifiuti
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6. Dire, fare, collaborare
Il vostro gruppo (dell’attività 2) prepara una lista di compiti e responsabilità. Prendete in
considerazione le varie idee del video dell’attività 5.
^ Decidete chi fa cosa e completate la tabella.
Compito Chi?
Le espressioni comunicative seguenti vi aiuteranno a decidere chi fa che cosa:
Abbiamo bisogno di…? Faccio io.
Che (ne) dite / pensate di…? Lo / la / li / le compro io.
Chi si occupa di…? Lo posso fare io.
Ci serve / servono…? Me ne occupo io.
Perché non…? …
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7. Invitare altri amici
Il vostro coinquilino Leo non è in casa da diversi giorni.
( Mandagli un messaggio vocale per informarlo delle vostre decisioni.
Nel messaggio:
• riporta le vostre idee per l’eco-festa,
• riassumi chi è responsabile di che cosa,
• proponi che cosa potrebbe fare Leo.
Tu e Lena non vedete l’ora che arrivi la serata della festa. "
% È tutto pronto, manca solo il
$
#
regalo di compleanno per Ada.
54Autovalutazione
Sono in grado di organizzare una festa.
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L J
Sono in grado di invitare degli amici.
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L J
Sono in grado di discutere varie idee.
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L J
Sono in grado di scrivere una lista delle cose da fare.
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L J
Il mio diario di apprendimento
In questo momento, i miei punti di forza sono:
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In questo momento, le mie sfide sono:
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I miei obiettivi per la prossima unità sono:
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55Puoi anche leggere
