VALENTINA E I COLORI DEL MONDO - ANGELO PETROSINO - LeggendoLeggendo
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dagli 8 anni VALENTINA E I COLORI DEL MONDO ANGELO PETROSINO Illustrazioni di Sara Not Pagine: 304 Codice: 9788856611779 Anno di pubblicazione: 2010 Piemme – Il Battello a Vapore L’AUTORE Angelo Petrosino ha insegnato nelle scuole primarie di Torino per 40 anni e ha collaborato come giornalista a riviste di pedagogia e letteratura per ragazzi. Ha diretto il “Giornale dei bambini”, poi “Peter Pan”, pensati per i piccoli lettori. Sin dal 1989 si è dedicato alla scrittura di storie, racconti e romanzi, un centinaio a oggi. Il primo libro di Valentina è uscito nel 1995: questo personaggio ha quindi accompagnato per 25 anni i lettori tra i 5 e gli 11 anni, e i suoi libri sono diventati tra i più letti anche nelle scuole. Per la serie Valentina, Angelo Petrosino nel 1993 ha ricevuto il Premio Andersen. LA STORIA I mille spunti che la conoscenza di altre culture porta con sé Valentina ha dodici anni, vive a Torino e frequenta la scuola stimolano approfondimenti, che si possono intraprendere con media. Nella sua classe ci sono ragazzi e ragazze provenienti da percorsi interdisciplinari di Geografia, Educazione civica, Storia diverse parti del mondo e lei è sempre curiosa di conoscere le e Scienze. loro storie, i costumi, le tradizioni e di mettersi anche un po’ nei loro panni. Valentina è una ragazza sveglia e intraprendente così, quando l’amica e giornalista Rossana le propone di scrivere SPUNTI DI RIFLESSIONE una rubrica sulla cultura delle persone immigrate in Italia, lei • Molti compagni di classe di Valentina provengono da Paesi ha già mille domande in testa da rivolgere ai compagni e alle stranieri. Nella tua classe siete tutti nati e cresciuti in Italia? Le compagne di classe. Scoprirà molte curiosità, imparerà qualche vostre famiglie sono tutte di origine italiana? parola in una lingua nuova e assaggerà tanti piatti diversi. • Tu hai delle amiche o degli amici che vengono da altri Paesi? Come vi siete conosciuti? Ti hanno mai parlato del loro Paese d’origine? I TEMI • La famiglia di Valentina supporta l’adozione a distanza di Questo libro è un piccolo giro intorno al mondo, grazie alle Amina, una ragazza senegalese e, con i loro contributi, la storie dei personaggi si possono conoscere Paesi e culture aiutano a studiare. Conosci associazioni che si occupano di diverse, aprire nuovi orizzonti e stimolare riflessioni su molti adozioni a distanza? Ti piacerebbe sostenere qualcuno in temi: dal rispetto per l’ambiente ai diritti sociali, dal volontariato questo modo? Parlatene in classe. alla religione. • Valentina ama viaggiare e negli anni ha visitato molti posti La multiculturalità della classe di Valentina riflette quella della diversi. Tu hai mai viaggiato? Ti piace o ti piacerebbe? Dove società contemporanea, diventando specchio della realtà in cui vorresti andare? Perché? vivono i bambini e le bambine: si possono mettere quindi in • Valentina è nata in Italia e a volte si chiede come sarebbe se relazione le loro esperienze con ciò che viene raccontato nel fosse nata da un’altra parte. C’è un altro posto in cui ti sarebbe romanzo, e creare dei momenti per parlare di incontri tra culture piaciuto nascere? Immagina di essere cittadino o cittadina © 2021 Mondadori Education e inclusione. L’inesauribile curiosità della protagonista e l’assenza di giudizio di un’altra nazionalità. Che lingua parleresti? In quale città nei confronti di usanze diverse rendono questo “viaggio” una vivresti? Racconta la tua giornata. preziosa prospettiva dalla quale guardare gli altri e porre le basi • Valentina va spesso a trovare i librai Rocco e Massimo perché per un dialogo aperto in classe. sanno sempre consigliarle il libro giusto. A te piace leggere? Hai un libro preferito? Ti piace andare in libreria o in biblioteca? 1
Come scegli di solito un libro? Ti fai consigliare oppure fai di • A Valentina piace andare in un negozio di commercio equo testa tua? e solidale. Sai cos’è? Fai una ricerca sulle caratteristiche di • Grazie al libro Ebano, Valentina scopre come in Africa i questa forma di commercio. bambini debbano fare chilometri a piedi per procurarsi • Kyoko racconta a Ottilia e Valentina del Capodanno cinese, che dell’acqua. In quel momento capisce l’importanza di non non coincide con quello che festeggiamo tradizionalmente in sprecarne neanche una goccia. Quali sono le piccole azioni che Italia: ci sono infatti culture che seguono calendari diversi. Tu possiamo compiere tutti e che permettono di non sprecarla? ne conosci qualcuna? Fai una ricerca. • José parla molto bene italiano anche se vive in Italia da • Kyoko ha un panda di peluche che abbraccia quando ha pochissimo tempo: i nonni, infatti, erano italiani emigrati nostalgia del suo Paese. Tu hai un'animale di stoffa o un oggetto in Sud America e hanno insegnato al padre di José la lingua a cui tieni particolarmente? Anche per te è rassicurante? italiana. Tu conosci qualcuno che è nato in Italia ma vive • Anisha e Valentina parlano di Gandhi, un uomo che ha fatto all’estero? Nella tua famiglia c’è qualcuno che ha lasciato valere le sue idee grazie alla nonviolenza. Quando non sei l’Italia per andare a vivere in un altro Paese? d’accordo con qualcuno, in che modo esprimi le tue idee? • Il padre di José ha incontrato molte persone che dedicano Riesci a mantenere la calma oppure tendi ad arrabbiarti? la loro vita al volontariato. Tu conosci qualche associazione? Se sei molto arrabbiato/a, come puoi fare per recuperare il Di cosa si occupa? Ti piacerebbe fare volontariato? Per quale controllo? Confrontati con i compagni e le compagne. causa? • Da grande, Valentina vorrebbe diventare una giornalista • José è molto appassionato di animali e con i suoi racconti e, grazie agli articoli che ha scritto quest’anno, ha iniziato a fa appassionare anche Valentina. A te piacciono gli animali? capire come funziona questo mestiere. Tu cosa vorresti fare Ne hai mai visto uno non domestico dal vivo? Quale? Quali da grande? Quali tra le materie che studi hanno più a che fare emozioni hai provato? con il lavoro che ti piacerebbe intraprendere? © 2021 Mondadori Education 2
1. UN GIRO A TORINO Valentina vive a Torino, ama molto la sua città e ne parla così tanto che quando si legge questo libro sembra di camminare tra quelle strade. Sarebbe bello farlo davvero. Dividetevi in gruppi, fate delle ricerche e organizzate la vostra gita. • Ogni gruppo sceglie uno dei seguenti luoghi: Palazzo Reale Parco del Valentino Villa della Regina Mole Antonelliana © 2021 Mondadori Education 3
• Cercate sulla mappa in che punto della città si trova. Immaginate di partire dalla stazione di Porta Nuova e disegnate il percorso per raggiungere il luogo che avete scelto. • Cercate delle informazioni sulla storia del luogo che avete scelto e realizzate una presentazione multimediale. © 2021 Mondadori Education 4
2. ANIMALI DEL MONDO José parla a Valentina di un sacco di animali particolari che abitano nel suo Paese. Rileggi i capitoli I racconti della foresta e La storia dei coatì. Poi scegli uno degli animali descritti, trova una fotografia e scrivi una piccola scheda di approfondimento. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Adesso confrontati con i compagni e le compagne. Quali animali avete scelto? Ritagliate le schede e create un album che le raccolga tutte. © 2021 Mondadori Education 5
3. SAPORI E COLORI Durante le sue visite a casa dei compagni e delle compagne di classe, Valentina assaggia tanti piatti diversi: scopre così sapori e usanze di altri Paesi, perché anche quando si è seduti attorno a un tavolo si può viaggiare in giro per il mondo. A te dove piacerebbe andare? Scegli uno dei seguenti piatti e cerca la ricetta: da quale Paese o Paesi proviene? Scrivi gli ingredienti che ti occorrono e il procedimento da seguire. cous cous di verdure • dhal di lenticchie • falafel • spanakopita • arepas • cocada amarela • hummus di ceci Ingredienti .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. Procedimento ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... Insieme a un adulto, metti in pratica le istruzioni e cucina il piatto che hai scelto. Puoi documentare la preparazione con delle fotografie o realizzare un video. Infine assaggia e descrivi i sapori che senti. © 2021 Mondadori Education ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................... 6
4. GIORNALISTA PER UN GIORNO Valentina vorrebbe diventare una giornalista e, appena le viene proposto di scrivere alcuni articoli, non riesce a trattenere l’entusiasmo. Diventa anche tu giornalista per un giorno: intervista qualcuno e scrivi un articolo. • Scegli chi vorresti intervistare: perché hai scelto questa persona? Che cosa ti piacerebbe conoscere meglio? È una persona a te vicina o qualcuno che non conosci bene? • Scrivi la lista di domande che vorresti farle. • Inizia l’intervista: puoi annotare le risposte su un quaderno oppure registrare la vostra conversazione. • Infine, scrivi l’articolo: puoi scegliere se lasciare la forma di dialogo oppure scrivere un testo che riassuma le domande e le risposte. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. © 2021 Mondadori Education .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. 7
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