Vademecum 2009-2010 - Uniurb it
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Vademecum
2009-2010
Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”INDICE
CONTATTI 5
CORSI ATTIVATI 7
REGOLAMENTI DEI CORSI DI LAUREA 8
CORSO DI LAUREA SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE 8
CORSO DI LAUREA SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE 11
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE PEDAGOGIA E PROGETTAZIONE EDUCATIVA 13
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA CLINICA 14
CORSO DI LAUREA EDUCATORE SOCIALE TERRITORIALE 16
CORSO DI LAUREA ESPERTO NEI PROCESSI DI FORMAZIONE E NEI SERVIZI CULTURALI 19
CORSO DI LAUREA SCIENZE PSICOLOGICHE DELL’INTERVENTO CLINICO 22
CORSO DI LAUREA SCIENZE PSICOLOGICHE DEL LAVORO 24
CORSO DI LAUREA QUADRIENNALE SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA 25
PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI 29
Coordinamento • Servizio Front Office
Dott.ssa Simona Pigrucci
Grafica e impaginazione • Ufficio Informazioni e Orientamento
Dott. Francesco Biagetti • Sig. Donatello Trisolino
Gweb • Sistema di gestione dei contenuti di Ateneo via Web
Sig. Donatello Trisolinovademecum 2009/10 parte generale
CONTATTI
SEGRETERIA DI PRESIDENZA SEGRETERIA DIDATTICA
Via Bramante, 17 • Corsi di laurea in Scienze dell’educazione e della
Tel. 0722 303742-3 formazione • Corso di laurea magistrale in Pedagogia e
Fax 0722 303746 progettazione educativa • Corsi di Laurea in Educatore
sociale territoriale, Esperto nei processi di formazione
e-mail: presidenza.sciform@uniurb.it e nei servizi culturali • Corso di laurea quadriennale
Referente: Dott.ssa Annalisa Gnutti in Scienze della formazione primaria
Dott.ssa Monica Pazzaglia
Dott.ssa Silvia Ferri
Orario: lun-ven 9,30-12,30 Dipartimento Scienze Umane (DIPSUM)
mar., merc. e giov. 15.00-16.00 via Bramante, 16
Tel. Centralino 0722 303600
Tel. 0722 303610 - Fax 0722 303611
PER ISCRIVERSI E IMMATRICOLARSI e-mail federico.foglietta@uniurb.it
Segreteria studenti Referente: Sig. Federico Foglietta
via Saffi, 2 (secondo piano) Orario: lun-ven 9,30-12,30;
Tel. 0722 305228 - Fax 0722 305287 mer-gio 15,30-17,30
e-mail: segr.scformazione@uniurb.it
Referente: Dott. Guido Fraternali
Orario: lun-sab 9,30-12,00 SEGRETERIA DIDATTICA
• Corsi di laurea in Scienze e tecniche psicologiche
• corso di laurea magistrale in Psicologia clinica
• Corsi di Laurea in Scienze psicologiche dell’intervento
clinico e Scienze psicologiche del lavoro.
Dipartimento di Psicologia e del Territorio (DIPSITER)
via Saffi, 15 - Tel. 0722 305810 - Fax 0722 305812
e-mail: psicologia@uniurb.it
Referente: Dott. Gino Lelli
Orario: lun-ven. 9.30-12.00
via Ubaldini,17
Tel. e fax 0722 329690
e-mail: psicologia@uniurb.it
Referente: Sig.ra Aniko Nagy
Orario: lun-ven 10.00-12.00
5vademecum 2009/10 parte generale
TIROCINI E STAGE TIROCINI E LABORATORI CORSI ATTIVATI
• Corsi di laurea in Educatore sociale territoriale, • Corso di Laurea quadriennale in Scienze della
Esperto nei processi di formazione e nei servizi formazione primaria
culturali
Ufficio Tirocini
Segreteria via Bramante, 16 CORSI DI LAUREA (D.M. 270/04)
Dipartimento (DIPSUM) - via Bramante, 16 Tel. 0722 303615 • SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE – CLASSE L-19 (I E II ANNO)
Tel. 0722 303610 - Fax 0722 303611 e-mail: tirocinio.urb1@uniurb.it Curriculum A: Educatore
e-mail federico.foglietta@uniurb.it Ufficio Laboratori Curriculum B: Formatore
Referente: Sig. Federico Foglietta Via Bramante, 16 • SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE – CLASSE L-24 (I E II ANNO)
Orario: lun-ven 9,30-12,30; Tel. 0722 303620
mer-gio 15,30-17,30 e-mail: lamberto.clementi@uniurb.it CORSI DI LAUREA MAGISTRALE (D.M. 270/04)
Referente: Sig. Lamberto Clementi • PEDAGOGIA E PROGETTAZIONE EDUCATIVA – CLASSE LM-85
• PSICOLOGIA CLINICA – CLASSE LM-51
TIROCINI E STAGE CORSO DI LAUREA IN DESIGN E DISCIPLINE Curriculum A: Diagnosi ed intervento clinico
• Corsi di laurea in Scienze e tecniche psicologiche, DELLA MODA Curriculum B: Analisi e intervento sociale
Scienze dell’educazione e della formazione • Corsi di Segreteria didattica e tirocini
laurea magistrale in Psicologia clinica e Pedagogia
e progettazione educativa (D.M. 270/04) • Corsi di
Via Bramante, 54 CORSI DI LAUREA (D.M.509/99)
laurea in Scienze psicologiche dell’intervento clinico Tel. e fax 0722 2698 • EDUCATORE SOCIALE TERRITORIALE – CLASSE 18 (III ANNO)
e Scienze psicologiche del lavoro • Corso di laurea e-mail: design.moda@uniurb.it Curriculum A: Educatore sociale territoriale
specialistica in Psicologia clinica e tirocinio post- Curriculum B: Educatore d’infanzia
lauream.
• ESPERTO NEI PROCESSI DI FORMAZIONE E NEI SERVIZI CULTURALI – CLASSE 18 (III ANNO)
LABORATORI CORSI DI LAUREA Curriculum A: Esperto nei processi di formazione
• Corsi di laurea in Scienze e tecniche psicologiche e Curriculum B: Esperto nei servizi culturali
Scienze dell’educazione e della formazione corsi di • SCIENZE PSICOLOGICHE DELL’INTERVENTO CLINICO – CLASSE 34 (III ANNO)
laurea magistrale in Psicologia clinica e Pedagogia e
progettazione educativa.
Curriculum A: Metodi dell’intervento psicologico
Curriculum B: Metodi dell’intervento psicologico in età evolutiva
Segreteria • SCIENZE PSICOLOGICHE DEL LAVORO – CLASSE 34 (III ANNO)
via Bramante, 17 • DESIGN E DISCIPLINE DELLA MODA – CLASSE 23 (INTERFACOLTÀ LETTERE E FILOSOFIA, SCIENZE DELLA
Tel. 0722 303745/8 - Fax. 0722 305744 FORMAZIONE E LINGUE E LETTERATURE STRANIERE)
e-mail: tirocini.sciform@uniurb.it
e-mail: laboratori.sciform@uniurb.it VECCHIO ORDINAMENTO - LAUREA QUADRIENNALE
Referente Sig.ra Roberta Pierini • SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Orario: lun-ven 9,30-12,30 Indirizzo Scuola elementare
Indirizzo Scuola materna
6 7vademecum 2009/10 parte generale
REGOLAMENTI DEI CORSI DI LAUREA II ANNO (curriculum Formatore)
Pedagogia generale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
PRIMA DI CONSULTARE IL PIANO DEGLI STUDI SI PREGA DI VERIFICARE SEMPRE L’ANNO DI IMMATRICOLAZIONE. Metodologia della ricerca pedagogica/Pedagogia della formazione* . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
GLI STUDENTI FUORI CORSO POTRANNO CONSULTARE IL PRORPIO PIANO DEGLI STUDI PRESSO LA SEGRETE- Storia della filosofia politica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-FIL/06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
RIA STUDENTI. Educazione degli adulti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Storia della filosofia moderna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-FIL/06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Filosofia teoretica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .M-FIL/01. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CORSO DI LAUREA Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (L-19) A scelta dello studente** (n.2 Laboratori da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Tirocinio (100 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
• PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2009/10
III ANNO (curriculum Formatore)
I ANNO (in comune) Gnoseologia/Filosofia dell’educazione*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-FIL/01 - M-PED/01 . . . . . . . . . . . 10
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SSD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU Pedagogia interculturale/Pedagogia sociale*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Storia dell’educazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Didattica della formazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Storia della filosofia/Storia della filosofia del rinascimento*. . . . . . . . . . . . M-FIL/06 - M-FIL/06. . . . . . . . . . . . 10 Pianificazione territoriale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-GGR/02. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Psicologia generale/Psicologia dello sviluppo* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/01 - M-PSI/04. . . . . . . . . . . . 10 Metodologia della ricerca pedagogica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Pedagogia speciale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Storia medioevale e moderna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-STO/01. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Lingua inglese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L-LIN/12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 A scelta dello studente** (n. 1 Laboratorio da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Ulteriori conoscenze linguistiche (Corso di scrittura) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Tirocinio (50 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
A scelta dello studente** (n. 1 Laboratorio da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Tirocinio (50 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
II ANNO (curriculum Educatore) • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2008/09
Pedagogia generale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Sociologia generale/Teoria dei processi di socializzazione* . . . . . . . . . . . . SPS/07. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 I ANNO (in comune)
Psicopedagogia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU
Filosofia dell’educazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Storia dell’educazione M-PED/02 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Didattica generale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Storia della filosofia M-FIL/06 (B), sem / Storia della filosofia del rinascimento M-FIL/06 (B), sem. . . . . . . . . 10
Filosofia teoretica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .M-FIL/01. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia generale M-PSI/01 (B), sem / Psicologia dello sviluppo M-PSI/04 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Gestione dell’imprese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SECS-P/08. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Pedagogia speciale M-PED/03 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Tirocinio (100 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Lingua inglese L-LIN/12 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
A scelta dello studente** (n.2 Laboratori da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Ulteriori conoscenze linguistiche (Corso di scrittura). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
A scelta dello studente (n. 1 Laboratorio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
III ANNO (curriculum Educatore) Tirocinio (n. 50 ore)
Antropologia culturale/Geografia sociale*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-DEA/01-M - GGR/01. . . . . . . . . . 10
Letteratura per l’infanzia/Metodologia e tecnica del gioco e dell’animazione* .M-PED/02 - M-PED/03. . . . . . . . . . 10 II ANNO (curriculum Educatore)
Pedagogia interculturale/Pedagogia sociale* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Pedagogia generale M-PED/01 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Storia sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-STO/04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Sociologia generale SPS/07 (B), sem/Storia delle dottrine sociali SPS/02 (AF), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicopedagogia M-PED/01 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Tirocinio (50 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Filosofia dell’educazione M-PED/01 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
A scelta dello studente** (n. 1 Laboratorio da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Didattica generale M-PED/03 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Filosofia teoretica M-FIL/01 (B), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
8 9vademecum 2009/10 parte generale
Gestione delle imprese SECS-P/08 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CORSO DI LAUREA SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L-24)
A scelta dello studente (n.2 Laboratori da 3 CFU cad.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Tirocinio (100 ore). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2009/10
III ANNO (curriculum Educatore) I ANNO
Antropologia culturale M-DEA/01 (B), sem/ Geografia sociale M-GGR/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 INSEGNAMENTO SSD CFU
Storia sociale M-STO/04 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Psicologia generale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/01. . . . . . . . . . . . . . 8
Letteratura per l’infanzia M-PED/02 (C), sem/ Metod. e tecnica gioco e animazione M-PED/03 (AF), sem. . . 10 Biologia e genetica del comportamento* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BIO/13 . . . . . . . . . . . . . . . 8
Pedagogia interculturale M-PED/01 (C), sem/ Pedagogia sociale M-PED/01(C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/02 . . . . . . . . . . . . . 8
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Storia della filosofia/Pedagogia sociale** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-FIL/06 - M-PED/01. . . 8
Abilità relazionali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Storia della psicologia/Storia del pensiero filosofico e antropologico** . . . . . . . . . . . M-PSI/01 - M-FIL/06. . . . 8
A scelta dello studente (n. 1 Laboratorio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Metodologia della ricerca con elementi di statistica*** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/05 . . . . . . . . . . . . . 8
Tirocinio (50 ore). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Lingua inglese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L-LIN/12. . . . . . . . . . . . . . 4
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
II ANNO (curriculum Formatore) A scelta dello studente^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Pedagogia generale M-PED/01 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Metodologia ricerca pedagogica M-PED/01 (C), sem/ Pedagogia della formazione M-PED/01 (C), sem. . . . . 10 II ANNO
Storia della filosofia politica M-FIL/06 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/03 . . . . . . . . . . . . . 8
Educazione degli adulti M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia dello sviluppo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/04 . . . . . . . . . . . . . 8
Storia della filosofia moderna M-FIL/06 (AF), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/05 . . . . . . . . . . . . . 8
Filosofia teoretica M-FIL01 (B), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia della personalità/Psicologia interculturale** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/01 - M-PSI/05. . . . 8
Competenze organizzative e gestionali. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/06 . . . . . . . . . . . . . 8
A scelta dello studente (n. 2 laboratori da 3 CFU cad.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Psicologia dinamica I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/07 . . . . . . . . . . . . . 8
Tirocinio (100 ore). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Laboratori (n. 2 laboratori da 4 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
A scelta dello studente^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
III ANNO (curriculum Formatore)
Gnoseologia M-FIL/01 (B), sem/Filosofia dell’educazione M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 III ANNO
Didattica della formazione M-PED/03 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Metodi e tecniche in psicodiagnosi/Teoria e tecniche delle dinamiche di gruppo** . M-PSI/08 - M-PSI/07 . . . 8
Pianificazione territoriale M-GGR/02 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia delle dinamiche familiari/Psicopatologia dello sviluppo** . . . . . . . . . . . . . M-PSI/07 - M-PSI/08. . . . 8
Pedagogia interculturale M-PED/01 (AF), sem/ Pedagogia sociale M-PED/01 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Teoria e tecniche del colloquio psicologico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/07 . . . . . . . . . . . . . 8
Metodologia della ricerca pedagogica M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia clinica I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 . . . . . . . . . . . . . 8
Storia medievale e modeerna M-STO/01 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Psicologia dell’educazione e della formazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/04 . . . . . . . . . . . . . 8
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Psicologia cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/01. . . . . . . . . . . . . . 4
A scelta dello studente (n. 1 Laboratorio ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Laboratori, tirocini di orientamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Tirocinio (50 ore). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 A scelta dello studente^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
10 11vademecum 2009/10 parte generale
• PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2008/09
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
PEDAGOGIA E PROGETTAZIONE EDUCATIVA (LM-85)
I ANNO
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2009/10
Psicologia generale M-PSI/01 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Biologia e genetica del comportamento BIO/13 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 I ANNO
Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica M-PSI/02 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 INSEGNAMENTO SSD CFU
Storia della filosofia M-FIL/06 (B), sem/ Pedagogia sociale M-PED/01 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Psicologia della formazione/Psicologia del lavoro* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/05 - M-PSI/06. . . . . 10
Storia della psicologia M-PSI/01 (C), sem/ Storia del pensiero filos. e antropol. M-FIL/06 (AF), sem. . . . . . . . . 8 Pedagogia della marginalità e della devianza/Pedagogia speciale corso avanzato* . . M-PED/03. . . . . . . . . . . . . 10
Metodologia della ricerca con elementi di statistica M-PSI/05 (AF), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Storia della pedagogia/Letteratura per l’infanzia* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/02. . . . . . . . . . . . . 10
Lingua inglese L-LIN/12 (AF), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Pedagogia generale corso avanzato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01. . . . . . . . . . . . . . 5
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Metodologia della ricerca pedagogica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01. . . . . . . . . . . . . . 5
A scelta dello studente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Educazione degli adulti corso avanzato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01. . . . . . . . . . . . . . 5
Ulteriori conoscenze linguistiche (lingua inglese) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
II ANNO A scelta dello studente** (n. 2 laboratori da 2 e da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Psicometria M-PSI/03 (C), ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Tirocini (125 ore) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Psicologia dello sviluppo M-PSI/04 (B), ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia sociale M-PSI/05 (B), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 II ANNO
Psicologia della personalità M-PSI/01 (C), sem/ Psicologia interculturale M-PSI/05 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . 8 Storia della filosofia/Sociologia generale corso avanzato* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-FIL/06 - SPS/07 . . . . . . 10
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni M-PSI/06 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Geografia culturale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-GGR/01. . . . . . . . . . . . . . 5
Psicologia dinamica I M-PSI/07 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Pedagogia sociale/Pedagogia interculturale* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PED/01. . . . . . . . . . . . . 10
Laboratori, esperienze pratiche guidate, stages, tirocini di orientamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Storia sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-STO/04. . . . . . . . . . . . . . 5
A scelta dello studente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Ulteriori abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
A scelta dello studente** (n. 2 laboratori da 2 e da 3 CFU cad.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
III ANNO Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Teoria e tecniche del colloquio psicologico M-PSI/07 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Metodi e tec. in psicodiagnosi M-PSI/07 (C), sem/Teo. e tec. delle dinamiche di gruppo M-PSI/07 (C), sem. . 4 • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2008/09
Psicologia clinica I M-PSI/08 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia dell’educazione e dell’orientamento M-PSI/04 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 I ANNO
Psi. dello svilup. infantile e dinam. familiari M-PSI/04 (C), sem/Psicopatol. dello svilup. M-PSI/08 (C), sem. . . 4 INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU
Psicologia cognitiva M-PSI/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Pedagogia generale, corso avanzato M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Laboratori, esperienze pratiche guidate, stages, tirocini di orientamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Psicologia della formazione M-PSI/05 (AF), sem/Psicologia del lavoro M-PSI/06 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . 10
A scelta dello studente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Metodologia della ricerca pedagogica, M-PED/01 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Didattica spec., corso avanzato M-PED/03 (C), sem/Pedagogia spec., corso avanzato M-PED/03 (C), sem. . . 10
Storia della pedagogia M-PED/02 (C), sem/Letteratura per l’infanzia M-PED/02 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Alla fine del 1. anno gli studenti potranno scegliere tra due opzioni: Educazione degli adulti, corso avanzato M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Corso di laurea con possibilità di accreditamento automatico rispetto ai criteri Europsy Ulteriori conoscenze linguistiche (Lingua inglese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2. Corso di laurea senza accreditamento Europsy
Nel primo caso lo studente dovrà orientare la propria scelta (a scelta dello studente 12 CFU) con esami di settori M-PSI offerti
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
dalla facoltà. A scelta dello studente (n. 2 Laboratori da 2 e da 3 CFU cad.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Nel secondo caso lo studente potrà scegliere liberamente tra tutte le attività offerte dall’Ateneo.
II ANNO
Storia della filosofia M-FIL/06 (C), sem/Sociologia dei processi culturali SPS/08 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Educazione ambientale M-PED/01 (C), sem/Geografia culturale M-GGR/01 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
12 13vademecum 2009/10 parte generale
Pedagogia sociale M-PED/01 (C), sem/Pedagogia interculturale M-PED/01 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2008/09
Storia sociale M-STO/04 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Ulteriori abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 I ANNO
A scelta dello studente (n. 2 Laboratori da 2 e da 3 CFU cad.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Psicologia giuridica e deontologia professionale M-PSI/05 (C), ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia dinamica II M-PSI/07 (C), ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Neuropsicologia cogn. M-PSI/01 (C), sem/Psi. dello svilup. del ling. e della comunica. M-PSI/04 (C), sem . . . 8
Psico. clinica nei servizi psichiatrici (salute mentale) M-PSI/08 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA CLINICA (LM-51) Biologia del comportamento II BIO/13 (AF), sem/Genetica del comportamento II BIO/13 (AF), sem . . . . . . . . 8
Inglese scientifico L-LIN/12 (AF), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
• PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2009/10 Laboratori, esperienze guidate, stages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
A scelta dello studente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
I ANNO
INSEGNAMENTO SSD CFU II ANNO CURRICULUM DIAGNOSI E INTERVENTO CLINICO
Neuropsicologia cognitiva/Psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione* . . M-PSI/01 - M-PSI/04. . 8 Psicologia clinica II M-PSI/08 (C), ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Biologia del comportamento II/Genetica del comportamento II* . . . . . . . . . . . . . . . . . . BIO/13. . . . . . . . . . . . . 8 Principi terapeutici in psicologia clinica M-PSI/08 (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia giuridica e deontologia professionale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/05. . . . . . . . . . . 8 Psicosomatica M-PSI/08 (C), sem /Psicodiagnostica dinamico-clinica M-PSI/07 (C), sem. . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia dinamica II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/07. . . . . . . . . . . . 8 Etnopsicopatologia M-PSI/08 (C), sem /Psicologia delle dipendenze M-PSI/08 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Psicologia clinica nei servizi psichiatrici. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 . . . . . . . . . . . 8 Psicologia dell’handicap e della riabilitazione M-PSI/04 (C), sem
Inglese scientifico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L-LIN/12. . . . . . . . . . . . 4 oppure
Laboratori (n. 2 laboratori da 4 CFU cad.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Psicologia clinica dell’infanzia e dell’adolescenza M-PSI/08 (C), sem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
A scelta dello studente** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Laboratori, esperienze guidate, stages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
II ANNO CURRICULUM DIAGNOSI E INTERVENTO CLINICO
Psicosomatica/Psicodiagnostica dinamico-clinica*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 - M-PSI/07. . 8 II ANNO CURRICULUM ANALISI E INTERVENTO SOCIALE
Psicologia delle dipendenze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 . . . . . . . . . . . 4 Psicologia clinica II M-PSI/08, (C), ann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Intervento psicologico sui gruppi/Psicologia clinica dell’infanzia e dell’adolescenza*. . . M-PSI/07-M-PSI/08. . . 8 Psicologia scolastica e orientamento professionale M-PSI/04 (C), sem
Psicologia clinica II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 . . . . . . . . . . . 8 Psicologia della comunicazione M-PSI/01 (C), sem /Psicologia gerontologica M-PSI/04 (C), sem . . . . . . . . . . . 8
Principi terapeutici in psicologia dinamico-clinica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/07. . . . . . . . . . . . 8 Psi. dei gruppi e di comunità M-PSI/05 (C), sem /Metodologia intervista e questionario M-PSI/05 (C), sem . . 8
Laboratori, esperienze guidate, stages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Psico. della marginalità e della devianza M-PSI/05 (C ), sem/Psico. delle dipendenze M-PSI/08 (C), sem. . . . . 8
Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Laboratori, esperienze guidate, stages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
II ANNO CURRICULUM ANALISI E INTERVENTO SOCIALE
Psicologia della comunicazione e della formazione/Metodologia intervista e questionario* . . . M-PSI/05. . . . . . . . . . . 8
Psicologia dei gruppi e di comunità/Psicologia della marginalità e della devianza* . . . . M-PSI/05. . . . . . . . . . . 8
Psicologia delle dipendenze e intervento sociale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/05. . . . . . . . . . . 4
Psicologia clinica II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M-PSI/08 . . . . . . . . . . . 8
Psicologia scolastica e orientamento professionale/Psicologia gerontologica*. . . . . . . . M-PSI/04 - M-PSI/08. . 8
Laboratori, esperienze guidate, stages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
14 15vademecum 2009/10 parte generale
CORSO DI LAUREA III ANNO
EDUCATORE SOCIALE TERRITORIALE (Classe 18) M-PED/01 Pedagogia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Psicopedagogia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
• PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2007/08 M-PED/03 Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/04 Psicologia dell’handicap e della riabilitazione, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
EDUCATORE SOCIALE TERRITORIALE BIO/09 Psicobiologia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
CURRICULUM A SPS/03 Storia delle istituzioni politiche e sociali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/08 Sociologia dei processi culturali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I ANNO (disattivato) M-PED/01 Filosofia dell’educazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU M-FIL/06 Storia della filosofia del rinascimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Pedagogia generale, annuale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 M-STO/05 Storia del pensiero scientifico, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SPS/12 Sociologia della famiglia, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/01 Psicologia generale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/04 Storia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
MED/25 Psichiatria, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
M-PED/03 Pedagogia speciale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
MED/39 Neuropsichiatria infantile, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 EDUCATORE D’INFANZIA
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 CURRICULUM B
MED/50 Logopedia generale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/02 Logica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 I ANNO (disattivato)
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU
Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/01 Pedagogia generale, annuale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/01 Psicologia generale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
II ANNO (disattivato) L-FIL-LET/12 Linguistica italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/02 Storia della Pedagogia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-STO/04 Storia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Metodologia e tecnica del lavoro di gruppo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MED/25 Psichiatria, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Didattica speciale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/03 Pedagogia speciale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/04 Pedagogia sperimentale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MED/39 Neuropsichiatria infantile, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/06 Storia della filosofia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Pedagogia della marginalità e della devianza minorile, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MED/50 Logopedia generale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/09 Formazione e politiche delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-FIL/02 Logica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-DEA/01 Antropologia culturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/09 Organizzazione dei servizi sociali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/01 Filosofia teoretica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-ART/05 Teatro d’animazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 II ANNO (disattivato)
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/02 Storia della Pedagogia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 M-PED/03 Metodologia e tecnica del lavoro di gruppo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/03 Didattica speciale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/04 Pedagogia sperimentale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/06 Storia della filosofia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
16 17vademecum 2009/10 parte generale
M-PED/03 Pedagogia della marginalità e della devianza minorile, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
CORSO DI LAUREA
SPS/09 Formazione e politiche delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ESPERTO NEI PROCESSI DI FORMAZIONE E NEI SERVIZI CULTURALI
(Classe 18)
M-DEA/01 Antropologia culturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/09 Organizzazione dei servizi sociali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 • PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2007/08
M-FIL/01 Filosofia teoretica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-ART/05 Teatro d’animazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 ESPERTO NEI PROCESSI DI FORMAZIONE
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 CURRICULUM A
Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 I ANNO (disattivato)
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU
III ANNO M-PED/01 Pedagogia generale, annuale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PED/02 Letteratura per l’infanzia, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Metodologia e tecnica del gioco e dell’animazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/01 Pedagogia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/04 Psicologia dell’educazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-STO/01Storia economica e sociale del medioevo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MED/44 Medicina del lavoro, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/05 Filosofia del linguaggio, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L-FIL-LET/12 Linguistica italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
MED/39 Psicopatologia dell’età evolutiva, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-FIL/01 Propedeutica filosofica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
MED/42 Igiene applicata, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-FIL/06 Storia della filosofia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BIO/09 Psicobiologia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SPS/09 Formazione e politiche delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SPS/08 Sociologia della conoscenza, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane I, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Pedagogia interculturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-ART/05 Teatro d’animazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 II ANNO (disattivato)
M-PED/01 Pedagogia interculturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Educazione degli adulti, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED /03 Tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED /03 Pedagogia della marginalità e della devianza minorile, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/02 Storia del rinascimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/06 Storia della filosofia italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M/FIL/06 Storia della filosofia moderna, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/02 Storia della formazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane II, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
L-ART/04 Scienze della cultura e fenomenologia degli stili, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
IUS/09 Diritto regionale e degli enti locali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
18 19vademecum 2009/10 parte generale
III ANNO M-FIL/06 Storia della filosofia italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/04 Psicologia dell’orientamento scolastico, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M/FIL/06 Storia della filosofia moderna, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PED/02 Storia della formazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/05 Storia della scienza, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane II, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/05 Psicologia dei gruppi, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L-ART/04 Scienze della cultura e fenomenologia degli stili, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/05 Psicologia della formazione, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 IUS/09 Diritto regionale e degli enti locali, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/06 Psicologia del lavoro, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/06 Psicologia delle organizzazioni, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/05 Psicologia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Pedagogia della formazione, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/03 Storia delle istituzioni politiche, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BIO/09 Psicobiologia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 III ANNO
SECS-S/05 Modelli statistici per l’analisi e la valutazione dei processi educativi, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-GGR/01 Geografia culturale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Disciplina a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-GGR/01 Geografia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 M-PED/01 Pedagogia della formazione, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 M-STO/01 Storia medievale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/02 Storia moderna, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ESPERTO NEI SERVIZI CULTURALI M-FIL/06 Storia della filosofia del rinascimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
CURRICULUM B M-FIL/06 Storia della filosofia politica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-DEA/01 Antropologia culturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I ANNO (disattivato) L-ART/04 Storia sociale dell’arte, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU L-ART/07 Storia della musica moderna e contemporanea, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Pedagogia generale, annuale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 L-ART/04 Museologia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/03 Didattica generale, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 BIO/09 Psicobiologia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Pedagogia sociale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/01Storia economica e sociale del medioevo, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
MED/44 Medicina del lavoro, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Abilità relazionali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/01 Propedeutica filosofica, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-FIL/06 Storia della filosofia, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/09 Formazione e politiche delle risorse umane, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SPS/08 Sociologia della conoscenza, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
SECS-P/10 Organizzazione e gestione delle risorse umane I, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Discipline a scelta dello studente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Lingua straniera (inglese, francese). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Abilità informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
II ANNO (disattivato)
M-PED/01 Pedagogia interculturale, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED/01 Educazione degli adulti, semestrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED /03 Tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PED /03 Pedagogia della marginalità e della devianza minorile, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-STO/02 Storia del rinascimento, semestrale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
20 21vademecum 2009/10 parte generale
CORSO DI LAUREA SCIENZE PSICOLOGICHE DELL’INTERVENTO CLINICO
SCIENZE PSICOLOGICHE DELL’INTERVENTO CLINICO (Classe 34) CURRICULUM B
• PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI 2007/08 I ANNO (disattivato)
M-PSI/01 – Psicologia generale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
SCIENZE PSICOLOGICHE DELL’INTERVENTO CLINICO M-PSI/04 – Psicologia dello sviluppo 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
CURRICULUM A BIO/13 – Biologia e genetica del comportamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
BIO/16 – Anatomia del sistema nervoso e degli organi di senso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
I ANNO (disattivato) SECS-S/05 – Metodologia della ricerca con elementi di statistica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
INSEGNAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFU M-PSI/01 – Storia della psicologia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/01 – Psicologia generale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 M-DEA/01 – Antropologia culturale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/04 – Psicologia dello sviluppo 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 M-FIL/06 – Storia della filosofia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BIO/13 – Biologia e genetica del comportamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Lingua inglese. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
BIO/16 – Anatomia del sistema nervoso e degli organi di senso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
SECS-S/05 – Metodologia della ricerca con elementi di statistica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 II ANNO (disattivato)
M-PSI/01 – Storia della psicologia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 M-PSI/05 – Psicologia sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-DEA/01 – Antropologia culturale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PSI/07 – Psicologia dinamica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-FIL/06 – Storia della filosofia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 BIO/09 – Neurofisiologia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Lingua inglese. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 M-PSI/04 – Psicologia dello sviluppo 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/03 – Psicometria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
II ANNO (disattivato) M-PSI/04 – Psicologia dell’educazione e dell’orientamento scolastico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/05 – Psicologia sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 INF/01 – Informatica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
M-PSI/07 – Psicologia dinamica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Lingua inglese. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BIO/09 – Neurofisiologia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Ulteriori conoscenze linguistiche e/o informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M-PSI/02 – Psicologia biologica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/03 – Psicometria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 III ANNO
M-PSI/01 – Psicologia nell’arte o (a scelta dello studente) M-PSI/01 – Psicologia dei processi cognitivi. . . . . . . 8 M-PED/01 – Pedagogia generale e sociale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
INF/01 – Informatica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 M-PED/02 – Storia della scuola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Lingua inglese. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PSI/04 – Sviluppo infantile e dinamiche familiari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ulteriori conoscenze linguistiche e/o informatiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 M-PSI/08 – Psicopatologia dello sviluppo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/07 – Psicodiagnostica infantile. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
III ANNO M-PSI/05 – Psicologia sociale della personalità. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-STO/04 – Storia contemporanea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
M-STO/05 – Storia della sanità. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
M-PSI/04 – Sviluppo infantile e dinamiche familiari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
M-PSI/08 – Psicopatologia generale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Nei 3 anni di corso di studio lo studente ha a disposizione 10, da utilizzare con la partecipazione a seminari/lezioni di altri
M-PSI/07 – Psicodiagnostica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 insegnamenti dell’Ateneo e/o con altra attività formativa da lui liberamente scelta.
M-PSI/05 – Psicologia sociale della personalità. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Tirocinio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Prova finale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Nei 3 anni di corso di studio lo studente ha a disposizione 10, da utilizzare con la partecipazione a seminari/lezioni di altri
insegnamenti dell’Ateneo e/o con altra attività formativa da lui liberamente scelta.
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