TECNOLOGIE PROCESSI INNOVATIVI - e - Lumsa

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TECNOLOGIE PROCESSI INNOVATIVI - e - Lumsa
TECNOLOGIE
         e
PROCESSI INNOVATIVI
                      Prof. Carlo Nardello
TECNOLOGIE PROCESSI INNOVATIVI - e - Lumsa
Gli Obiettivi

                 Obiettivi formativi e contenuti del corso

  ▪   Il corso è incentrato sulla comprensione delle dinamiche tecnologiche
      e dei processi innovativi aziendali.
  ▪   Lo studente acquisirà competenze teoriche e capacità di analisi in
      materia di gestione dell’innovazione tecnologica e di cambiamento
      dei processi aziendali.
  ▪   Un percorso che parte dai fondamenti delle dinamiche
      dell’innovazione tecnologica al processo di sviluppo di una strategia di
      innovazione fino ad arrivare agli impatti sulle strutture organizzative.
  ▪   Attraverso testimonial di vari settori del mondo dell’impresa la didattica
      del corso viene approfondita da professionisti che illustrano come le
      realtà aziendali si muovono ed evolvono in questo contesto.

                                                                   Prof. Carlo Nardello
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La Didattica

                          Metodi didattici
  Lezioni frontali, testimonianze di professionisti dell’impresa e
  studi di casi aziendali, esercitazioni online.

                           Orario lezioni
  ▪ Martedì ore 8:00 – 10:00 (Sede Vaschette, Aula 26)

  ▪ Giovedì ore 16.30 – 18.30 (Sede Traspontina, Aula Tincani)

                                                       Prof. Carlo Nardello
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La Didattica

                          Testo di riferimento
  Gestione dell'innovazione + piattaforma Connect, di
  Melissa A. Schilling, F. Izzo, McGraw-Hill Education, 2017

  • Introduzione: pp. 17 – 40
  • Parte 1: capitoli 2, 3 e 5
  • Parte 2: capitoli 6 e 8
  • Parte 3: capitoli 12, 13 e 14
  Per un totale di 297 pagine (esclusa Introduzione)

                                                       Prof. Carlo Nardello
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Gli Esami

            Modalità di verifica dell'apprendimento
  ▪ Non frequentante
  Esame scritto da 30 domande a risposta multipla sul libro di testo +
  verifica orale

  ▪ Frequentante
  2 Project Work (la votazione scaturisce dalla media dei due
  project work, con valutazione in trentesimi) + elaborato da
  discutere alla prova orale.
  Gli studenti che otterranno una votazione pari o superiore ai 28/30
  potranno accettare direttamente il voto senza svolgere la prova
  orale.

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La Frequenza

             Modalità di verifica della frequenza

Raccolta delle firme dei presenti nel corso di ogni lezione.
Sarà considerato frequentante chi avrà:

▪ partecipato ad almeno il 70% delle lezioni;

▪ sviluppato un elaborato, sul tema/intervento indicato dalla
 Cattedra tra quelli tenuti in aula, da consegnare secondo i
 tempi e le modalità fornite durante le lezioni.

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Elaborato sui seminari

                      Elaborato sui seminari

▪ Gli studenti frequentanti dovranno sviluppare, al termine degli
 incontri previsti con i professionisti esterni, un elaborato su un
 tema/intervento che sarà indicato dalla Cattedra tra quelli
 tenuti in aula.

▪ Non ci aspettiamo il preciso resoconto di quanto ascolterete in
 aula… Dateci il vostro punto di vista, siate creativi,
 siate…disruptive!

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Project Work – i case studies

                    Project work - Startup

▪ Caso WashOut (giovedì 11 ottobre)

▪ Caso Sailogy (giovedì 18 ottobre)

I CEO delle Startup presenteranno in aula il brief dei case
studies

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Project work – informazioni operative

                             Project work
 ▪ Team di massimo 3 membri, da comunicare entro il 19 ottobre

 ▪ Check dei progetti in aula:
 20 novembre (8:00 -10:00)

 ▪ Presentazione dei progetti in aula:
 11 e 18 dicembre (8:00-10:00)
 Invio dei progetti entro il10 dicembre alle ore 12:00

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Benefit frequenza

                            Benefit frequenza
▪ NO esame scritto. Colloquio orale solo sull’elaborato
▪ Seminari con esperti e professionisti del mondo dell’impresa
▪ Lavoro pratico su progetti concreti

                                  Bonus
▪ + 2 punti di partenza sulla valutazione finale per gli studenti che
 avranno inviato nei tempi stabiliti l’elaborato sul tema/intervento
 indicato dalla Cattedra
▪ + 1 punto di partenza sulla valutazione finale per gli studenti che
 avranno eseguito le esercitazioni online secondo i tempi e le modalità
 indicate dalla Cattedra

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La Cattedra

  Docenti
  ▪ Carlo Nardello
  ▪ Margherita Rostworowski

  Collaboratori
  ▪ Lorenzo Iannarilli

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Le Comunicazioni

                               Gruppo Twitter
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I Contatti

               Contatti della Cattedra

  Richiesta info ed invio elaborati e project
  work:
  cattedralumsa@gmail.com

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