Scuola Superiore d'Arte Applicata del Castello Sforzesco The medium is the message
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Scuola Superiore d’Arte Applicata del Castello Sforzesco The medium is the message In un mondo dove tutti si concentrano sul messaggio, noi lavoriamo invece sul mezzo. Un concetto semplice: il resto sono tre anni di esercizio, pazienza e olio di gomito. 720 ore in tre anni per imparare un mestiere.
Super
"The medium is the message" fumetto, grafica, strumenti digitali Una comunità che cresce, una
scriveva Marshall McLuhan più e, da quest’anno, social media. scuola che si espande: via
di cinquant’anni fa. Affermazione Giuseppe Giusti come sede storica
La Scuola
che era corretta ai tempi e che nel Una scuola/bottega in cui i docenti e punto di riferimento, via Alex
corso degli anni non ha perso il e studenti lavorano assieme, Visconti come luogo per nuove
suo valore. Ecco, in un mondo dove avendo come motto: “se ascolto ibridazioni e sperimentazioni.
dei Mestieri
tutti si concentrano sul messaggio, dimentico, se vedo ricordo, se
noi lavoriamo invece sul mezzo, faccio capisco”. Intensamente L’anno scolastico 2018/19 prevede
sullo strumento, sulla tecnica. concentrati sul lavoro pratico, una ricca offerta didattica: corsi
assieme ad altre persone che annuali serali (240 ore), corsi serali
È un concetto semplice, il resto condividono le nostre stesse brevi (60 ore), corsi pomeridiani
sono tre anni di esercizio, pazienza passioni. (30 ore) e corsi speciali (dai format
e olio di gomito. 720 ore spalmate più diversi).
su tre anni per imparare un Una comunità che ruota attorno
linguaggio e anche un mestiere. a una vera e propria “scuola dei Sono inoltre previste una serie
mestieri”, dove non esiste frattura di borse di studio, per maggiori
Fondata nel 1882, la Scuola tra le tecniche più tradizionali e gli dettagli:
Superiore d’Arte Applicata del strumenti della contemporaneità. www.scuolaarteapplicata.it
Castello Sforzesco è il luogo dove I fondamenti teorici si apprendono
si insegnano le arti applicate: attraverso il lavoro manuale, non
Scuola Superiore d’Arte Applicata affresco, mosaico, vetrata, pittura, ci sono lezioni frontali: qui per
del Castello Sforzesco incisione, arazzo, illustrazione, davvero, si impara facendo.11 Discipline Arazzo
via G. Giusti 42
▶ Cos’è l’arazzo oggi?
Una ricerca artigianale e
artistica che spazia dalla
produzione di arazzi e tessi-
Digitale
via A. Visconti 7
▶ Che cosa si intende per arti
applicate “digitali”?
La reinterpretazione di tecni-
che artistiche tradizionali con
Fumetto
via G. Giusti 42
Grafica
via G. Giusti 42
Illustra-
Pittura
via G. Giusti 42
▶ Che cosa si intende per
Social
Media
via A. Visconti 7
Vetrata
via G. Giusti 42
▶ Cos'è la vetrata?
Un oggetto decorativo
composto da vetri colorati di
differente texture e opacità
47 Corsi
ture piane alla “fiber art”, alla
produzione di “sculture tessili”,
attraverso l’uso di varie tipo-
il software che diventa forbice
o pennello e può mantenendo
un’identità digitale o tornando
▶ Che cosa si intende per
fumetto?
▶ Che cosa si intende per
grafica?
zione
via G. Giusti 42
pittura?
La rappresentazione del
mondo o la raffigurazione di un
▶ Che cosa sono i social
media?
Sono i nuovi strumenti di co-
abbinati tra loro, rilegati e
intelaiati, che genera giochi
di luce, colore e trasparenze.
logie di materiali: lana, metalli, in forma analogica, inten- Storie raccontate attraverso La grafica è dappertutto, spie- qualcosa di astratto, un’idea, municazione dove i contenuti Un'antica disciplina legata al
sisal, plastiche, carta, etc. dendo il lavoro digitale come una sequenza di immagini, ga, decora, segnala e identi- ▶ Che cosa si intende per un sentimento, un pensiero sono prodotti direttamente design e all'architettura, sia
▶ Quali sono le tecniche che si pratica artigianale. anche con l’uso della paro- fica: crea significato in tutte illustrazione? attraverso la stesura di colore dagli utenti. religiosa che civile.
affrontano nel corso? ▶ Quali sono le tecniche che si la scritta. le cose. Ci imbattiamo nella L’arte di creare immagini su una superficie dedicata. ▶ I social media sono una ▶ Quali sono le tecniche che si
Si parte dalla tecnica classica affrontano nel corso? ▶ Quali sono le tecniche che si grafica quando osserviamo i rendendo più chiaro un testo o ▶ Qual è la differenza tra pitto- tecnica artigianale? affrontano nel corso?
42 Insegnanti
della tessitura d’arazzo in lana Dalla pittura digitale al affrontano nel corso? segnali stradali, le pubblicità, un’idea, definendo nuovi sce- re e artista? Non necessariamente, in pri- Vetrata a piombo, vetrata
su telaio verticale, con punti
base; successivamente si
affrontano punti più elaborati,
fotoritocco, passando dalle
tecniche di scansione all’ela-
borazione cromatica, la com-
Si parte dalla classica
inchiostrazione a china, con
pennello e pennino, fino ad
leggiamo un magazine, com-
priamo un pacchetto di siga-
rette, buttiamo giù un’aspirina,
nari e interpretazioni di ciò che
è nascosto tra le righe.
▶ Quali sono le tecniche che si
Mosaico
via G. Giusti 42
Il pittore utilizza la tecnica
pittorica come mezzo di
comunicazione per riprodurre
ma istanza sono un medium,
un mezzo di comunicazione
con le sue regole e linguaggi.
Tiffany e pannelli con forme
tridimensionali, tecniche
sperimentali con materiali
con l’introduzione di materiali posizione grafica e tipografica arrivare all’utilizzo del digitale o indossiamo una maglia con affrontano nel corso? un’immagine o per dare forma Possono essere affrontati con alternativi al vetro.
Affresco
via G. Giusti 42
alternativi alla lana.
▶ Cosa si fa nel corso?
Si realizzano arazzi, tessiture
per stampa o web, elaborando
grafiche raster e vettoriali o
animazioni digitali
e di tutte le tecniche utili a
raccontare atmosfere e climi
narrativi
un grosso logo.
▶ Quali sono le tecniche che si
affrontano nel corso?
Tecniche pittoriche come
acquerello, acrilico, matite,
collage e tecniche miste, unite
▶ Quali sono le tecniche che
si affrontano nel corso?
Tecnica diretta e indiretta,
a un’idea. L’artista ha come
scopo principale quello di
comunicare e per arrivare a
un’attitudine artigianale.
▶ Che cosa si fa nel corso?
Verranno aperti una serie di
▶ Che cosa si fa nel corso?
Si impara a progettare e
costruire oggetti d'arredo e da
piane e sculture tessili e si ▶ Che cosa si fa nel corso? ▶ Che cosa si fa nel corso? Tutte le tecniche di visualizza- a tecniche di progettazione tipiche del mosaico romano, tale fine può servirsi di qua- canali tematici (ogni studente decorazione.
▶ Quali sono le tecniche che si sperimenteranno tecniche di Si imparano nuovi linguaggi e Si imparano le basi della nar- zione, dal disegno al digitale, come character design, bizantino e moderno. lunque mezzo. avrà il suo canale) e si impa- Partendo da un'idea si impara
affrontano nei corsi? tintura delle fibre tessili e di un mestiere di cui c’è grande razione: scrittura di un sog- sia con software tradizionali storyboard, composizione ▶ Che cosa si fa nel corso? ▶ Quali sono le tecniche che si rerà a gestire i canali avendo come disegnare a realizzare
Affresco, graffito, trompe l’oeil, decorazione della carta. richiesta, facendo esperienze getto e di una sceneggiatura, che con strumenti laterali dell’immagine. A partire dalla conoscenza affrontano nel corso? come obiettivo quello di gene- un manufatto in vetro i cui
imitazioni dei materiali (finto Quali legami tra l’arazzo che portano ad affrontare disegno anatomico, prospetti- che abbiamo costantemente ▶ Che cosa si fa nel corso? degli attrezzi e dei diversi Si comincia dalle tecniche rare una community legata al pezzi vengono poi assemblati
marmo / finto legno / finto
metallo), pittura materica.
▶ Che cosa si fa nei corsi?
contemporaneo e l’arazzo
tradizionale?
Conoscenza della tecnica e
tematiche “reali”, trovando
soluzioni molteplici e svilup-
pando la propria curiosità
va intuitiva, disegno dal vero,
composizione, inchiostrazione,
lettering, postproduzione
sottomano.
▶ Che cosa si fa nel corso?
Si impara ad osservare tutto
Si trasmettono all'allievo gli
strumenti per prendere co-
scienza ed esprimere il proprio
Incisione
via G. Giusti 42
materiali d’uso, si imparano
le basi della progettazione e
della realizzazione musiva:
grafiche (matita, carboncino,
sanguigna) per poi passare
alle tecniche pittoriche (pittu-
tema scelto.
▶ Quali sono le tecniche che si
affrontano nel corso?
e saldati tra loro tramite la
rilegatura a piombo, a rame
e stagno.
Si esplorano le tecniche mura- “piacere del filo”, un legame verso la sperimentazione. digitale. Ogni anno si realizza quello che ci circonda stimo- mondo interiore. Dalle basi andamenti, volumi, composi- ra a olio, acquerello, tempera, Apertura e gestione dei diversi ▶ Mestiere o percorso perso-
li, tramandate di generazione imprescindibile ▶ Quali i legami tra il digitale una pubblicazione collettiva lando la propria curiosità e del disegno, del chiaro-scuro, ▶ Che cosa si intende per zioni, colore, timbri, studio del pastello). canali, sistemi di monitorag- nale di scoperta?
Discipline in generazione, e si imparano
a conoscere e utilizzare i ma-
teriali da decorazione. Si pro-
▶ Espressione personale o
mestiere?
Il percorso di ricerca può
e le altre discipline presenti
nella scuola?
Il digitale è la continuazione
secondo i parametri editoriali
professionali.
▶ Fumetto come industria
immaginazione, apprendendo
le regole di composizione,
disegno e sviluppo necessarie
del character-design, della
prospettiva e delle tecniche di
colorazione, fino allo sviluppo
incisione?
Una tecnica artistica dove un
disegno viene inciso su una
soggetto … fino alla posa vera
e propria del mosaico.
▶ Mestiere o percorso perso-
▶ Che cosa si fa nel corso?
Per dipingere bisogna saper
disegnare e per disegnare
gio, parametri di successo,
gestione delle crisi, produ-
zione di contenuti (testuali,
Il corso fornisce le basi per un
percorso personale nel mondo
della vetrata artistica o uno
La scuola si articola attorno ducono pannelli con affreschi essere inteso sia come meto- e il complemento naturale di culturale o come esercizio per "copiare" e "inventare" di progetti editoriali. matrice di vario tipo (lastra di nale di scoperta? bisogna imparare a vedere. fotografici, suono, video) spunto inusuale per implemen-
a 11 aree di insegnamento. Le e graffiti, tele a trompe l’oeil e do d’espressione personale, tutto quello che è stato fatto autoriale? nuova grafica. ▶ Illustrazione come industria legno, o metallo, o linoleum, L’allievo avrà la possibilità di Per educare occhio, mano ▶ Mestiere o percorso perso- tare le proprie competenze
attività dei diversi laboratori a pittura materica. sia come punto di partenza nel passato. Saper utilizzare Così come un regista cine- ▶ Mestiere o percorso perso- culturale o come modalità di etc), poi viene inchiostrato e imparare tecnica, repertorio e mente si lavora dal vero, nale di scoperta? creative.
si definiscono a partire dagli ▶ Alla fine dei corsi che cosa per una futura carriera pro- sia gli strumenti analogici matografico, un illustratore nale di scoperta? esplorazione del mondo? successivamente stampato. e metodo progettuale legati copiando, per poi passare Si parte da un percorso per- ▶ Alla fine dei corsi cosa
strumenti di lavoro e dalle si impara? fessionale. che quelli digitali moltiplica o un musicista, il fumettista Fare il grafico è una scelta L’illustrazione è un mondo da ▶ Quali sono le tecniche che si alla realizzazione di un mo- all’interpretazione del sogget- sonale di scoperta, andando si impara?
tecniche legate ai diversi A realizzare affreschi, graffiti ▶ Alla fine dei corsi che cosa le qualità e il valore di quello può produrre opere popolari professionale altamente arti- sperimentare ed esplorare e affrontano nel corso? saico: il futuro musivo è nelle to, fino all’astrazione. ad aumentare in maniera pro- A gestire la tecnica delle ve-
linguaggi. e decorazioni, dalla proget- si impara? che facciamo. oppure elaborare percorsi gianale e totalizzante per cui un universo con le sue regole Acquaforte, acquatinta, cera- sue mani. ▶ Alla fine dei corsi che cosa gressiva la conoscenza delle trate, muovendosi tra repertori
tazione alla messa in opera, A realizzare tessiture d’arazzo, ▶ Alla fine dei corsi che cosa e ricerche personali anche anche un percorso personale e un suo mercato. molle, puntasecca, ecc. ▶ Alla fine dei corsi che cosa si impara? tecniche e attitudini. e tecniche sia antiche che
A A D F G I I M P S V
11 modi di guardare al mondo, utilizzando le tecniche più di tappezzeria piana e tridi- si impara? molto profondi. Dipende dalle di scoperta e miglioramento. ▶ Alla fine dei corsi che cosa ▶ Che cosa si fa nel corso? si impara? A rappresentare il mondo che ▶ Alla fine dei corsi che cosa contemporanee, tramite l'ac-
11 linguaggi, 11 media, 11 adatte allo scopo; si avrà una mensionali, secondo un me- A utilizzare in maniera profes- inclinazioni personali: tutto ▶ Alla fine dei corsi che cosa si impara? Prima di tutto ci si diverte e Cos’è un mosaico, come si ci circonda, lavorando dal vero si impara? quisizione del procedimento
mestieri. conoscenza approfondita todo di ricerca personale con sionale i software più diffusi, è legittimo. si impara? Basi, strumenti e competenze poi si impara l’arte incisoria. progetta, come si realizza. o da fotografia. A disegnare, A gestire i media contem- per disegnare, progettare e
dei materiali legati a queste consapevolezza e capacità di acquisendo consapevolezza ▶ Alla fine dei corsi che cosa A creare immagini belle e per orientarsi nella produ- ▶ Alla fine dei corsi che cosa Quali prodotti usare su basi chiaroscurare, gestire la tavo- poranei nella loro versione realizzare una vetrata o un
L’offerta formativa principale, discipline. scelta nell'utilizzo dei materiali degli strumenti utilizzati. si impara? significative per qualsiasi zione di immagini per ogni si impara? sempre diverse con ottimi lozza cromatica e usare tutte più sofisticata, complessa manufatto in vetro.
prevede un corso triennale ▶ Triennali, brevi e brevis- più adatti. ▶ Triennali, brevi e brevis- A gestire gli strumenti di base media/contesto. contesto. Le varie tecniche incisorie e a risultati estetici e di durata. le tecniche pittoriche, anche e difficile. ▶ Alla fine del triennio cosa
serale per 720 ore comples- simi: cosa si produce nei ▶ Triennali, brevi e brevis- simi: cosa si produce nei del fumettista professionista. ▶ Triennali, brevi e brevis- ▶ Triennali, brevi e brevis- miscelarle a piacimento. ▶ Triennali, brevi e brevis- mixandole fra di loro. ▶ Cosa si produce nei di- avrò prodotto?
sive (240 ore all’anno), corsi diversi corsi? simi: cosa si produce nei diversi corsi? ▶ Triennali, brevi e brevis- simi: cosa si produce nei simi: cosa si produce nei ▶ Triennali, brevi e brevis- simi: cosa si produce nei ▶ Triennali, brevi e brevis- versi corsi? Una ricca e personale colle-
serali brevi da 60 ore e corsi Una serie di lavori perso- diversi corsi? A utilizzare in maniera profes- simi: cosa si produce nei diversi corsi? diversi corsi? simi: cosa si produce nei diversi corsi? simi: cosa si produce nei Non avrò prodotto cose, ma zione di oggetti in vetro, sia
pomeridiani brevissimi da 30 nali, diversi per tecniche e Una serie di campionari sionale gli strumenti digitali diversi corsi? Un libro, un magazine, un Un portfolio di immagini che diversi corsi? Una raccolta di lavori per- diversi corsi? sarò diventato la figura di piani che tridimensionali, un
ore in costante aggiornamento dimensioni, e una grande d’arazzo base, opere tessili che fanno parte della nostra Tavole a fumetti e tre progetti sito, un brand, un prodotto, rappresenti il meglio del pro- Una portfolio di incisioni e sonali ed un grande lavoro Un portfolio con il meglio dei riferimento di una community grande lavoro collettivo: la
(guardare il sito web per gli opera collettiva: un affresco personali e un lavoro finale quotidianità sia nel privato che editoriali per muovere i primi un’esperienza, molti molti prio percorso ed un progetto una pubblicazione collet- collettivo finale di decorazione propri lavori pittorici ed un’e- digitale tematica (con tutti gli realizzazione di una finestra in
aggiornamenti ultimi). su muro. collettivo da esposizione. nel lavoro. passi nel mercato del fumetto. racconti. editoriale completo. tiva finale. musiva. sposizione collettiva. oneri e onori del caso). vetrata policroma.
Docenti Spartaco Albertarelli, Roberto Aldrovandi, Angela Allegretti, Maurizio Andreolli, Pierluigi Anselmi, Francesco Baldassarre, Graziano Barbaro, Paola Bernardi, Sonia Bianco, Antonio Bonanno, Silvio Boselli, Lorenza Branzi, Alessandro Busseni, Emanuela Busso-
lati, Luca Cantoni, Miriam Carloni, Matteo Cattaneo, Moreno Chiodini, Greta Corrado, Salvo D’agostino, Bruno Depedri, Cristiana Di Nardo, Giannalisa Digiacomo, Francesco Dossena, Fabio Folla, Elisabetta Genoni, Caterina Giorgetti, Assunto Maimonte, Cecilia Marra, Pietro
Nimis, Maurizio Oriani, Giorgio Pelizzari, Debora Persico, Fabio Porfidia, Aurora Rapalino, Giuseppe Rossello, Alberto Rovida, Fosca Salvi, Lorenzo Sartori, Arianna Vairo, Elisa Varini, Neven ZoricicCorsi da 240/60/30 ore
Corsi Gli Atelier del 1° anno Calendario
FORMAT CORSI ATTIVI INFORMAZIONI Il primo anno è comune a tutti ATELIER 1
gli studenti; il suo scopo è 1° TRIMESTRE 2° TRIMESTRE 3° TRIMESTRE
240 ore serale
l’insegnamento dei fondamenti
della rappresentazione attra-
verso il disegno e il colore. Disegno e colore visti 8.10—20.12.18 7.1—14.3.19 18.3—6.6.19
+ corsi Speciali
È il nostro format principale. Un percorso
triennale da 240 ore l’anno, articolato su quattro
Affresco, Arazzo, Digitale, Grafica, Fumetto, Illustrazione, Incisione, Mosaico,
Pittura, Vetrata
lun— gio 20:00/22:00, ottobre — maggio È diviso in 5 classi, dette
Atelier, distinte tra loro per
dagli illustratori attivazione 240ore, 1 attivazione 2°turno 60h, attivazione 3°turno 60h,
Silvio Boselli, Matteo Cattaneo, Caterina
°turno 60h, 1°turno 30h 2°turno 30h 3°turno 30h
sere alla settimana, due ore per sera 960€/anno il diverso approccio alla
figurazione e all’immagine:
due classi di illustrazione, una Giorgetti
60 ore serlae
di pittura, una di fumetto, una
di grafica.
Ogni Atelier è tenuto da un I II III IV V VI VII VIII IX X XI
È il corso per chi vuole scoprire le arti applicate Affresco e Graffito, Arazzo, Computer Grafica, Illustrazione, Incisione a stampa lun— gio 20:00/22:00, team di docenti specializzato ATELIER 2 1 8 15 22 29 4 11 18 25 3 10 17 24 31
e/o non è sicuro di iniziare il percorso triennale. d’arte, Incisione - stampa a più colori, Mosaico, Pittura, Pittura classica, Pittura sono previsti tre turni durante l’anno nelle suddette discipline;
Un trimestre (10 lezioni), tre sere alla settimana, materica, Vetrata dati gli obiettivi comuni, ogni 2 9 16 23 30 5 12 19 26 4 11 18 25
due ore per sera. Il corso da 60 ore può essere 430€/corso team modella il programma
Disegno e colore visti
iterato durante l’anno dell’Atelier secondo le proprie 3 10 17 24 31 6 13 20 27 5 12 19 26
attitudini e il modo di guardare
al mondo, come una vera
dagli illustratori 4 11 18 25 7 14 21 28 6 13 20 27
Angela Allegretti, Maurizio Andreolli,
30 ore
bottega artigianale. 5 12 19 26 1 8 15 22 29 7 14 21 28
Gli studenti che si iscrivono al
primo anno potranno scegliere Cecilia Marra 6 13 20 27 2 9 16 23 30 1 8 15 22 29
È il corso dove si viene introdotti all’ABC della ABC Knit, Acquerello, Affresco e Graffito, Arazzo, Animazione digitale, Computer Un giorno a settimana: mar/mer/gio l’Atelier preferito fino ad esau-
rimento posti (numero massi- 7 14 21 28 3 10 17 24 2 9 16 23 30
disciplina. È un corso che dura un trimestre grafica, Dalla realtà al fumetto, Decorazione e Trompe l’oeil, Che libro sei? - pomeriggio, sono previsti tre turni durante
mo di 15 studenti per classe);
(dieci settimane), tre ore ogni settimana, Editoria applicata, Disegno consapevole, Feltro, Fumetto comico, Il gioco si fa l’anno
oltre questo limite, dovranno
ATELIER 3 OTTOBRE 2018 NOVEMBRE 2018 DICEMBRE 2018
dalle 16 alle 19 Gioco, Incisione, Incisione illustrata, Illustrazione e Disegno, Introduzione ai Social
Media, Mosaico, Mosaico classico, Pittura, Pittura classica, Pittura materica, 240€/corso selezionare un altro Atelier.
Ritratto, Trattare il Tratteggio, Vetrata Tiffany … e molti altri ancora! Dal secondo anno in poi, gli
studenti potranno scegliere in Disegno e colore visti dai pittori XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI XXII XXIII
quale delle nostre 10 discipline
Giannalisa Digiacomo, Francesco 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25
Speciali
specializzarsi: affresco, araz-
zo, digitale, fumetto, illustra-
zione, incisione, illustrazione,
Dossena, Pietro Nimis 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26
All’offerta didattica generale, si aggiungono 50ore Picture Book, corso di specializzazione in illustrazione editoriale: gio sera, Orari, costi e sede dipendono dalla durata e mosaico, pittura, vetrata. 2 9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27
una serie di corsi speciali. 3 ore/giornox 17 lezioni dalla tipologia di corso speciale. 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28
240 ORE /
Incisione: mar sera, 2 ore/giorno x 30 lezioni ATELIER 4 4 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29
4 SERE = 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30
Figura dal vero: lun sera, 2 ore/giorno x 15 lezioni, oppure sab mattina, 3 ore/
giorno x 10 lezioni 3 ATELIER +
1 LABORATORIO
Disegno e colore visti dai 6 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31
Computer Grafica: sab mattina, 3 ore/giorno x 10 lezioni
fumettisti GENNAIO 2019 FEBBRAIO 2019 MARZO 2019
Incisione a bulino: sabato mattina, 3 ore al giorno. 10 lezioni La peculiarità della nostra Graziano Barbaro, Salvo D’Agostino,
scuola è quella di poter
offrire una formazione in Lorenzo Sartori XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII XXIX XXX XXXI XXXII X XI
arti applicate estremamente 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24
articolata, qualunque sia la
specializzazione scelta negli ATELIER 5 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25
anni successivi al primo. 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26
Per quanto riguarda il primo
È possibile iscriversi online dal sito www.scuolaarteapplicata.it compilando la scheda d’iscrizione, accessibile direttamente dalla pagina del corso prescelto, oppure recandosi pres- anno, in termini di attività
so l’ufficio di segreteria con documento di identità valido e codice fiscale. In questo caso, il pagamento può essere effettuato tramite bancomat direttamente in segreteria o tramite didattica, su quattro giorni di Disegno e colore visti dai grafici 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27
lezione tre sere sono finalizza-
Roberto Aldrovandi, Pierluigi Anselmi,
5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
bonifico, richiedendo i dati bancari. L’iscrizione online consente il risparmio delle spese di segreteria (20€); l’iscrizione simultanea a più corsi determina uno sconto che può arrivare
fino al 10%, in base alla tipologia di pacchetto acquistato. te alle attività di atelier, mentre
6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
la quarta è dedicata, a rotazio- Alessandro Busseni, Neven Zoricic
ne, alla sperimentazione tec- 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30
I corsi vengono attivati con un minimo di 10 partecipanti; in caso un corso non dovesse partire per il mancato raggiungimento del numero minimo, verrà restituita interamente la quota nica nei laboratori artigianali.
d’iscrizione già versata. I laboratori artigianali sono: APRILE 2019 MAGGIO 2019 GIUGNO 2019
affresco, arazzo, incisione,
mosaico, vetrata.Alcuni dati 1/2
Due sedi Nuovo sito Nuove discipline Nuovi format
Aumenta lo spettro dell’offerta for-
via G. Giusti 42 Dal 1/9/2018 attivo il mativa. Alle discipline tradizionali
Summer Camp
a Chinatown, sede storica Il Summer Camp estivo di disegno
nuovo sito web con la si aggiungono:
(Herbaria) continua anche a set-
via A. Visconti 18 possibilità di iscriversi tembre
in Gallaratese, nuove ibridazioni e online Digitale
sperimentazioni Game design Format sperimentali
per bambini e ragazzi
Social media
MOOC online
quest’autunno partirà il primo
MOOC (massive on-line open cour-
se): “Disegno 101”Alcuni dati 2/2
Una scuola al femminile Iscrizioni Costi
60% > 40%
in costante aumento
661 679 871 Corso annuale
donne uomini 2015/16 2016/17 2017/18 240 ore 960€
Corsi brevi serali
A.A. 2017/18 A.A. 2018/19 60 ore 420€
25 / 9 / 871 47 / 11 / *** Corsi pomeridiani
30 ore 240€
corsi discipline allievi corsi discipline allievi
*** le iscrizioni aprono il 1/9/2018Puoi anche leggere
