Protezione dell'infanzia e dell'adolescenza - Certificate of Advanced Studies - cemea Ticino
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Protezione dell’infanzia e dell’adolescenza Certificate of Advanced Studies
La specializzazione organizzata in collaborazione con CODICEM, promossa dall’ Ufficio del sostegno a enti e attività per le famiglie e i giovani, sussidiata da Infogiovani, è stata co-costruita con i referenti territoriali della Piattaforma delle politiche giovanili. Offre l’opportunità ai professionisti che operano nel settore protezione dell’infanzia e dell’adolescenza di aggiornare le competenze di valutazione e accompagnamento educativo dei minori e delle loro famiglie, con modalità dialogico partecipative e di lavoro di rete, tese a declinare i diritti del bambino, i principi e gli standard europei del Quality4Children. Verranno approfonditi i più attuali approcci al lavoro con le famiglie in situazione di vulnerabilità, valorizzando i processi di resilienza dei minori, la loro partecipazione attiva alle scelte e ai progetti che li concernono e i supporti alla genitorialità. Particolare attenzione verrà posta su tutte le dimensioni del percorso educativo che si sviluppano all’interno dei Centri Educativi per Minorenni. Il CAS prevede un modulo in comune con i CAS Animatore sociale e di comunità e CAS Operatore di prossimità, al fine di contribuire alla formazione di una cultura interprofessionale condivisa su approcci innovativi trasversali utili a coloro che lavorano nell’ambito della prevenzione e della protezione.
Obiettivi Programma
◆◆ Sviluppare capacità di leggere i nuovi fenomeni Modulo 1: Approcci innovativi al lavoro sociale
sociali e le situazioni con cui si è professional- 31 gennaio; 1. febbraio; 3 e 4 giugno; 19 novembre
mente confrontati attraverso la lente della 2019 (40 ore-lezione).
complessità, del lavoro interprofessionale di rete Relatori: A. Banfi, P. Bernasconi, R. Bianchetti,
e del lavoro di comunità. M. Braghero, M. Croce, L. Da Vinci, F. Floris,
◆◆ Mobilizzare strategie di collaborazione per F. Olivetti Manoukian, M. Marangi, R. Medici, P. Milani,
attivare e sostenere processi di cambiamento e E. Ripamonti, R. Ruggero.
innovazione istituzionale e territoriale in rela-
Modulo 2: Inquadramento giuridico e orienta-
zione al proprio ruolo professionale.
menti internazionali e europei
◆◆ Saper declinare i diritti del bambino e gli stan-
21 febbraio 2019 (8 ore-lezione).
dard di qualità del Quality4Children nel processo
Relatori: L. Da Vinci, R. Mattei, Referenti cantonali e
di accompagnamento educativo al CEM.
territoriali.
◆◆ Co-costruire e gestire con responsabilità
professionale processi di co-progettazione con Modulo 3: Specificità e evoluzioni del mondo del
il minore, la famiglia e la rete formale e informale. bambino, dell’adolescente contemporanei; i
◆◆ Sviluppare competenze di gestione degli spazi fattori di resilienza e le situazioni di vulnerabilità
dialogici con i bambini, i preadolescenti e gli ado- 22 febbraio; 29 marzo 2019 (16 ore-lezione).
lescenti e con le loro persone di riferimento. Relatori: L. Da Vinci, G. De Angeli, V. Guarnaccia,
P. Milani, E. Ripamonti.
Destinatari
Modulo 4: La co-costruzione di progetti di accom-
Educatrici ed educatori dei CEM, educatrici ed
pagnamento individualizzati con la partecipa-
educatori, operatori sociali interessati a lavorare
zione attiva dei minori, della famiglia e della rete
con minori in situazione di protezione.
11 e 12 aprile; 23 e 24 maggio 2019 (32 ore-lezione).
Relatori: C. Lacharité, P. Milani, O. Zanon.
Requisiti
Possono accedere al CAS le persone che dispon- Modulo 5: Il coaching educativo con i minori, la
gono di una formazione universitaria (laurea, famiglia e la rete
bachelor), di un diploma di una scuola superiore o 26 e 27 settembre; 17 e 18 ottobre 2019 (32 ore-
titolo equivalente. In casi particolari, ai candidati lezione).
che non possiedono i titoli richiesti, può essere Relatori: M. Braghero, L. Da Vinci, M. Ius.
concessa l’ammissione su dossier (comprovata
Modulo 6: Il sostegno alla genitorialità
esperienza professionale e attestati di formazione
21 novembre 2019 (8 ore-lezione).
continua).
Relatori: L. Da Vinci, M. Ius.
Crediti di studio Modulo 7: La relazione educativa nella dimensione
15 ECTS quotidiana
5 e 6 dicembre 2019; 16 e 17 gennaio; 13 febbraio 2020
Certificato (40 ore-lezione).
Certificate of Advanced Studies SUPSI Relatori: M. Coppola, L. Da Vinci, V. Guarnaccia,
T. Emmenegger, P. Milani, C. Palmieri, E. Ripamonti.
Modulo 8: La valorizzazione della dimensione
educativa del gruppo
14 febbraio; 12 marzo 2020 (16 ore-lezione).
Relatori: M. Croce, L. Da Vinci, O. Zanon.Mauro Croce, psicologo, psicoterapeuta e crimino-
Chiusura corso logo presso l’ASL VCO del Verbano Cusio Ossola,
13 marzo 2020 (8 ore-lezione). socio fondatore di Alea (Associazione per lo studio
Relatori: Responsabili del corso e referenti terri- del gioco d’azzardo e dei comportamenti a rischio),
toriali. membro della direzione del mensile Animazione
Sociale (Gruppo Abele) e docente SUPSI, Scuola
Durata Universitaria e Professionale della Svizzera Italiana.
200 ore-lezione e 180 ore di studio e sviluppo dei Co-autore di Peer Education. Adolescenti protagonisti
progetti di certificazione finale. nella prevenzione, Franco Angeli, 2003 e di Preven-
zione tra pari. Modelli, pratiche e processi di valutazione,
Responsabili Franco Angeli 2011.
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da Vinci, educatore sociale, docente e
Paola Milani
ricercatore SUPSI DEASS.
Relatori Guido De Angeli, Sociologo, Responsabile del pro-
Docenti universitari, referenti cantonali e territo- getto danno.ch. Collaboratore di Radix Svizzera
riali. italiana.
Andrea Banfi, Responsabile attività sociali e giovani Thomas Emmenegger, psichiatra e psicoterapeuta,
del Comune di Chiasso. Responsabile del servizio Presidente di Olinda, impresa sociale e culturale, ex
operatori di prossimità regionale nel Mendrisiotto. Ospedale Psichiatrico Paolo Pini, Milano e Psichia-
Docente SUPSI. tra Aggiunto presso l’Organizzazione sociopsi-
chiatrica del Canton Ticino.
Paolo Bernasconi, Operatore Sociale SUPSI, CAS
in Animazione dei processi creativi nel lavoro Franco Floris, pedagogista, esperto di animazione
formativo, sociale e sanitario. Segretario Generale sociale e culturale, direttore della rivista “Anima-
e formatore dei CEMEA del Canton Ticino. zione Sociale” edita dal Gruppo Abele di Torino e
autore di pubblicazioni sul lavoro sociale.
Raffaele Bianchetti, Avvocato, Specialista in
Criminologia clinica, Docente di Criminologia e Cri- Vincenza Guarnaccia, psicologa, responsabile di
minalistica presso l’Università degli Studi Milano, programmi di prevenzione delle dipendenze e pro-
Giudice esperto presso il Tribunale di Sorveglianza mozione della salute presso Radix Svizzera italiana.
di Milano.
Marco Ius, Laureato in scienze dell’Educazione e
Marco Braghero, PhD Ricercatore presso l’Università Dottore di ricerca in Scienze Pedagogiche, dell’E-
di Jyväskylä (Finlandia), Dipartimento di psicologia. ducazione e della Formazione presso il Diparti-
Docente presso l’Università IUSTO Rebaudengo di mento Scienze dell’Educazione dell’Università di
Torino. Padova.
Marco Coppola, formatore, educatore, sociologo. Carl Lacharité, Professore titolare del dipartimento
Operatore di Radix Svizzera italiana, associazione di psicologia presso l’Università Trois-Rivières
attiva nella promozione della salute, prevenzione (Québec-CANADA), ricercatore presso il CEIDEF
delle dipendenze e nello sviluppo dell’approccio del (centro di studi interdisciplinari sullo sviluppo del
rilevamento e intervento precoce. bambino e della famiglia) e il GRIN (gruppo di
ricerca e intervento sui temi legati a bambini in
situazione di vulnerabilità).Michele Marangi, mediaeducator e critico cinema- Ombretta Zanon, PhD, ricercatore post-doc presso
tografico, formatore e supervisore sull’uso sociale il Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia
dei media. Insegna presso Scienze della Forma- e Psicologia applicata (FISPPA) dell’Università di
zione, all’Università Cattolica di Milano Padova, docente SUPSI DEASS.
Raffaele Mattei, direttore della Fondazione
Iscrizioni
Amilcare, membro del comitato e dell’ufficio di
Entro il 14 gennaio 2019; è possibile iscriversi online:
direzione di Integras, membro della Commissione
www.supsi.ch/fc-catalogo .
latina di educazione speciale.
Reto Medici, Magistrato dei minorenni del Canton Date e orari
Ticino. dal 31.01.2019 al 13.03.2020
9.00-12.15, 13.30-16.45
Paola Milani, Professore ordinario presso il Diparti-
mento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psico-
Luogo
logia applicata (FISPPA) dell’Università di Padova,
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e
Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione
sociale, Manno.
Familiare.
Franca Olivetti Manoukian, consulente e formatrice Costo
per organizzazioni pubbliche e private, Studio APS CHF 4’800.–, tassa di certificazione inclusa.
Milano Per gli operatori dei CEM, grazie al finanzia-
mento di Infogiovani, la tassa d’iscrizione è di CHF
Cristina Palmieri, professore associato in Peda-
3’800.–.
gogia Generale e Sociale presso il Dipartimento
di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo
Informazioni amministrative
Massa” dell’Università degli Studi di Milano
SUPSI, Dipartimento economia aziendale,
-Bicocca, presidente del Corso di Laurea in Scienze
sanità e sociale
dell’Educazione dell’Università degli Studi di
Palazzo A, via Cantonale 16c, CH-6928 Manno
Milano - Bicocca.
T +41 (0)58 666 61 24, F +41 (0)58 666 61 21
Ennio Ripamonti, Psicosociologo e formatore. Si deass.sociale.fc@supsi.ch
occupa di lavoro di comunità nel campo delle
politiche di welfare, prevenzione, cittadinanza
attiva, rigenerazione urbana e politiche giovanili.
Insegna a contratto presso l’Università degli Studi
di Milano Bicocca e l’Università Cattolica del Sacro
Cuore di Milano. È presidente della società di
consulenza Metodi e socio fondatore dell’Istituto
Italiano di Valutazione.
Roberta Ruggiero, Master of Law e PhD in “Promo-
tion and Protection of Children’s Rights” presso
l’Università degli Studi del Molise “Centro Nazio-
nale di Documentazione e Analisi per l’infanzia
e l’Adolescenza” e Senior Research Associate
del “Centre interfacultaire en Droits de l’Enfant”
dell’Università di Ginevra.Informazioni
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale
Stabile Suglio, via Cantonale 18
CH-6928 Manno
T +41 (0)58 666 61 24
F +41 (0)58 666 61 21
deass.sociale.fc@supsi.ch
SICEO-SCI, 2018/2019
www.supsi.ch/fcPuoi anche leggere
