PIANO SCUOLA PER ORGANIZZAZIONE E DIDATTICA ITIS CARDANO PAVIA - ANNO SCOLASTICO 2020-2021
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ANNO SCOLASTICO 2020-2021
PIANO SCUOLA
PER
ORGANIZZAZIONE E DIDATTICA
ITIS CARDANO PAVIA
1Sommario
PREMESSA
1.ANALISI DEL CONTESTO
2.GLI SPAZI DIDATTICI
3.RILEVAZIONE DELLE DOTAZIONI DEGLI STUDENTI
4.ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
5.FORMAZIONE DOCENTI E STUDENTI
6.ACCESSO AL BAR E AI DISTRIBUTORI AUTOMATICI
7.RICEVIMENTO GENITORI
8.RIUNIONI COLLEGIALI
9.SUPPORTO PSICOLOGICO
10.MISURE IGIENICHE DI CARATTERE GENERALE
11.GESTIONE CASO COVID NELLA SCUOLA
12.REGOLAMENTO DI ISTITUTO E PATTO DI CORRESPONSABILITA'
2PREMESSA
Il presente documento indicato come PIANO SCUOLA ITI CARDANO è stato predisposto per consentire
la ripresa della scuola il 14 di settembre secondo le Linee guida emanate dal Ministero dell’Istruzione
con il Decreto 39 del 26 giugno 2020 ( Piano scuola 2020-2021 Documento per la pianificazione delle
attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione ),
secondo le linee guida del Comitato Tecnico scientifico del 13 agosto e del PROTOCOLLO D’INTESA
PER GARANTIRE L’AVVIO DELL’ANNO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE REGOLE DI SICUREZZA PER IL
CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DI COVID 19 emanato con il Decreto 87 del 6.8.2020.
Il Piano scuola 2020-2021 prevede che “nel mese di settembre 2020, le attività scolastiche
riprenderanno su tutto il territorio nazionale in presenza nel rispetto delle indicazioni finalizzate alla
prevenzione del contagio contenute nel Documento tecnico, elaborato dal Comitato tecnico scientifico
(CTS) recante “ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico e le modalità di
ripresa delle attività didattiche per il prossimo anno scolastico”, approvato in data 28 maggio 2020 e
successivamente aggiornato.
Il Protocollo sicurezza pubblicato con Decreto 6 agosto 2020 contiene le misure da adottare per
garantire la tutela della salute di studentesse, studenti e personale. Offre regole chiare sulle modalità
di ingresso e uscita, sulle norme di igiene e pulizia degli spazi ed è un punto di riferimento per favorire
il rientro a scuola in sicurezza.
Le Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi
educativi dell’infanzia. del 21 agosto 2020 (Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero
dell’Istruzione, INAIL, Fondazione Bruno Kessler, Regione Emilia-Romagna, Regione Veneto) ,
documento prodotto in previsione della riapertura delle scuole, vuole fornire un supporto operativo ai
decisori e agli operatori nel settore scolastico e nei Dipartimenti di Prevenzione coinvolti nel
monitoraggio e nella risposta a casi sospetti/probabili e confermati di COVID-19 nonché nell’attuare
strategie di prevenzione a livello comunitario. Al suo interno si forniscono indicazioni pratiche per la
gestione di eventuali casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole.
La ripresa delle attività deve essere effettuata in un complesso equilibrio tra sicurezza, in termini di
contenimento del rischio di contagio, benessere socio emotivo di studenti e lavoratori della scuola,
qualità dei contesti e dei processi di apprendimento e rispetto dei diritti costituzionali alla salute e
all’istruzione.
Il presente Piano si propone di individuare gli aspetti funzionali all’organizzazione delle attività
didattiche dell’ITI Cardano per l’anno scolastico 2020-21. Il Piano sarà sottoposto a continuo
monitoraggio e subirà tutte le modifiche che si renderanno via via necessarie al cambiare della
situazione. I criteri generali cui risponde sono:
1. Sicurezza e salute
2. Sostenibilità
3. Inclusione
4. Trasparenza
5. Prudenza
3Gli obiettivi specifici sono
Predisporre un ambiente di lavoro in sicurezza per studenti e personale
Fornire una costante e chiara informazione sulle regole di sicurezza
Mantenere l’attivazione pomeridiana (in presenza/on-line) dei progetti di ampliamento
dell’offerta formativa privilegiando il recupero e il potenziamento disciplinare
Realizzare le attività PCTO anche in modalità a distanza
Limitare le attività didattiche in modalità DAD all’integrazione e/o alla sostituzione solo in parte
delle attività in presenza
Regolamentare lo svolgimento delle attività di Scienze motorie
Assicurare adeguato sostegno psicologico agli studenti, ai genitori e a tutto il personale della
scuola
Prevedere un adeguamento del Regolamento interno con sanzioni per gli studenti che non
rispettano il protocollo di sicurezza e le regole di comportamento per la didattica a distanza e
rivedere il Patto educativo di corresponsabilità con le famiglie e gli studenti
Svolgere una continua e sistematica attività di comunicazione e informazione a tutte le
componenti
Realizzare attività di formazione sulla DAD per tutti i docenti e studenti.
Le strategie organizzative sono
Predisporre ingressi ed uscite differenziate
Limitare al massimo gli spostamenti interni
Limitare il numero di studenti contemporaneamente presenti all’interno dell’istituto
Regolamentare le modalità di svolgimento dell’intervallo ed eventuale pausa pranzo
Regolamentare gli accessi ai distributori automatici
Le regole imprescindibili sono
Rispetto degli ingressi e delle uscite assegnate
Rispetto degli orari, degli spazi e dei tempi
Rispetto del distanziamento sociale
Utilizzo dei dispositivi di protezione individuale
Cura dell'ambiente di apprendimento
Assunzione di responsabilità
41. ANALISI DEL CONTESTO
1a.POPOLAZIONE SCOLASTICA
STUDENTI E CLASSI
Si indicano di seguito i principali dati numerici relativi alla popolazione scolastica dell’ITI Cardano
nell’anno scolastico 2020-21.
NUMERO ALUNNI PER CLASSE 2020/21 - TOTALE ALUNNI 1704
PRIME SECONDE TERZE QUARTE QUINTE
1 1ALS 26 2ALS 24 3ALS 17 4ALS 21 5ALS 19
2 1BLS 27 2BLS 22 3BLS 15 4BLS 26 5BLS 15
3 1ICLS 22 2ICLS 20 3ICLS 21 4DLS 24 5CLS 19
4 1DLS 24 2DLS 22 3DLS 23 4ELS 27 5DLS 20
5 1ELS 25 2ELS 21 3AC 22 4AC 19 5AC 17
6 1AC 23 2AC 28 3BC 24 4BC 21 5BC 22
7 1BC 24 2BC 26 3AE 26 4AE 26 5AE 21
8 1AE 20 2AE 20 3BE 25 4BE 23 5BE 21
9 1BE 20 2BE 20 3AI 25 4AI 24 5AI 15
10 1AI 24 2AI 24 3BI 21 4BI 22 5BI 17
11 1BI 23 2BI 20 3CI 25 4CI 26 5CI 28
12 1CI 26 2ICI 24 3DI 23 4AM 27 5AM 17
13 1DI 23 2DI 19 3AM 23 4BM 27 5BM 16
14 1EI 24 2EI 21 3BM 22 313 5CM 17
15 1AM 25 2AM 27 3CM 22 264
16 1BM 24 2BM 27 334
17 1CM 24 2CM 24
404 389
17 17 15 13 14
1b.DOCENTI E PERSONALE ATA
NUMERO
DOCENTI 187
ASSISTENTI TECNICI 12
PERSONALE SEGRETERIA 12
COLLABORATORI SCOLASTICI 22
DSGA 1
DIRIGENTE 1
2.GLI SPAZI DIDATTICI
L’analisi degli spazi disponibili per la didattica e della capienza ottimale delle aule/laboratori è stata
fatta attraverso un sopralluogo approfondito, con la supervisione dell’RSPP e dell’Ufficio Tecnico
5dell’istituto, e sulla base delle indicazioni del citato documento ministeriale, che ribadisce la necessità
di un distanziamento fisico tra gli alunni in ciascun ambiente e ne precisa la misura «Il distanziamento
fisico (inteso come 1 metro fra le rime buccali degli alunni), rimane un punto di primaria importanza
nelle azioni di prevenzione…».Pertanto si è proceduto ad una disamina approfondita e alla rilevazione
metrica di tutti gli spazi disponibili nella scuola, per determinare le capienze massime di tutte le aule e
degli spazi attrezzati della scuola. Si è provveduto inoltre allo svuotamento e/o al riadattamento di
alcuni spazi disponibili. I risultati delle misurazioni indicano che le aule a disposizione possono essere
utilizzate per contenere interi gruppi classe. Si è pertanto deciso che, per le lezioni in presenza, ogni
classe usufruisca di un’aula con capienza idonea a contenere la classe intera. Per le attività laboratoriali
le classi si sposteranno nei laboratori dedicati. Il numero degli studenti presenti nei laboratori è
variabile e dipende sia dai metri quadrati dello spazio sia da eventuali attrezzature non rimovibili
presenti nei laboratori. I Docenti realizzeranno le attività prevedendo anche la divisione della classe in
due gruppi .
Attrezzature disponibili nelle aule:
I dispositivi di cui le aule sono dotate:
Proiettore interattivo multimediale
PC portatile
Eventuale microfono e telecamera direzionale
Cavo di rete
I criteri per l’organizzazione ottimale degli spazi in sicurezza sono i seguenti
Diversificazione del
le vie di entrata ed i percorsi
Individuazione di percorsi definiti per gli spostamenti
Riduzione il più possibile della mobilità delle classi
Attribuzione ad ogni classe di un’aula con la capienza idonea
Spostamenti preferibilmente solo per la fruizione dei laboratori
Organizzazione della didattica a blocchi di ore per materia
Organizzazione di momenti di pausa, alternativi all’intervallo istituzionale, da effettuare in
classe
3.RILEVAZIONE DELLE DOTAZIONI DEGLI STUDENTI
La scuola ha effettuato nel mese di marzo 2020 una rilevazione sulle dotazioni con cui gli studenti
hanno affrontato la didattica a distanza, al fine di individuare le eventuali criticità sia in termini di
dispositivi che di connettività.I dati riportati di seguito presentano pertanto la situazione dello
scorso anno scolastico; ciò consente di dare indicazioni per prefigurare eventuali criticità anche per
l’anno che si avvia. A seguito di questa analisi dei bisogni si è provveduto a dotare di dispositivi gli
studenti che ne fossero privi.
6DATI RELATIVI A UNA POPOLAZIONE DI 1543 STUDENTI
Alunni senza 70 5%
connessione
Alunni con sovraccarico 598 39%
di rete
Alunni con solo cellulare 220 15%
Alunni con dispositivo 326 21%
condiviso
Alunni con dispositivo 138 9%
senza microfono
Alunni con dispositivo 138 9%
senza telecamera
Dopo l’avvio dell’anno scolastico, si effettuerà una analoga rilevazione sulle classi. Per ottimizzare la
didattica integrata si auspica che ciascuno studente abbia una dotazione utile a seguire in modo
adeguato le attività didattica a distanza (PC o tablet). Naturalmente, in caso di impossibilità/difficoltà
a procurarsi un dispositivo individuale per problemi di carattere economico o per altri motivi, la scuola
interverrà fornendo i device necessari in comodato d’uso.
4.ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
4a.MODELLO ORGANIZZATIVO DELLA DIDATTICA
Nella definizione del modello di organizzazione della didattica, il criterio generale seguito è quello di
garantire la presenza a scuola degli studenti, nel pieno rispetto dei criteri di sicurezza delineati dalla
normativa vigente, dai documenti ministeriali e di istituto (linee guida MIUR, Protocollo di sicurezza
COVID, DVR dell’istituto, D.Lgs. 81/2008)
L’analisi della numerosità delle classi dell’istituto in relazione alla grandezza degli spazi presenti nei due
edifici della scuola e alla capienza ottimale degli stessi, implica che non sia possibile la presenza
contemporanea di tutti gli studenti, ma che sia necessaria una alternanza tra didattica in presenza a
scuola e didattica a distanza.
Ulteriore elemento di criticità è quello dei flussi di entrata complessiva e dell’occupazione degli spazi
comuni della scuola.
Il modello prevede la presenza a scuola delle intere classi per tutti i giorni di una stessa settimana e
nella settimana successiva si prevede che tutto il gruppo classe sia a casa e fruisca di didattica a
distanza. Fanno eccezioni le classi prime per le quali si è ritenuta prioritaria la didattica sempre in
presenza.
4b.SCANSIONE DELL’ORARIO GIORNALIERO E ORARI DI INGRESSO
L’orario delle lezioni è quello adottato lo scorso anno. Come deliberato nel Collegio Docenti del 9 luglio
2020 le classi prime seguiranno le lezioni sempre in presenza mentre per le altre classi è prevista la
concentrazione delle lezioni una settimana in presenza e quella successiva a distanza per tutta l'intera
classe, con la possibilità di aumentare le classi in presenza se la situazione sanitaria lo permetterà.
Nelle settimane in presenza saranno effettuate preferibilmente le attività di laboratorio e le verifiche. La
scansione settimanale è la seguente
7SETTIMANA PRECEDENTE TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE SECONDE
TUTTE LE QUINTE
TUTTE LE TERZE IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
SETTIMANA SUCCESSIVA TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE TERZE
TUTTE LE QUARTE
TUTTE LE SECONDE IN STREAMING
TUTTE LE QUINTE
Si allega il prospetto delle lezioni delle prime settimane di scuola.
GIORNO DALLE ALLE CLASSE MODALITA’
PRIME LICEO
08:15 11:00 PRIME CHIMICI IN PRESENZA
PRIME ELETTRICI
PRIME INFORMATICI
Lunedì 14 09:15 12:00 IN PRESENZA
PRIME MECCANICI
settembre 2020
TUTTE LE SECONDE
TUTTE LE TERZE
08:15 12:15 IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
TUTTE LE QUINTE
08:15 12:15 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE SECONDE
Martedì 15 09:15 13:15 IN PRESENZA
TUTTE LE QUINTE
settembre 2020
TUTTE LE TERZE
09:15 13:15 IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
08:15 12:15 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE TERZE
Mercoledì 16 09:15 13:15 IN PRESENZA
TUTTE LE QUARTE
settembre 2020
TUTTE LE SECONDE
09:15 13:15 IN STREAMING
TUTTE LE QUINTE
08:15 12:15 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE SECONDE
Giovedì 17 09:15 13:15 IN PRESENZA
TUTTE LE QUINTE
settembre 2020
TUTTE LE TERZE
09:15 13:15 IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
08:15 12:15 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
Venerdì 18 TUTTE LE TERZE
09:15 13:15 IN PRESENZA
settembre 2020 TUTTE LE QUARTE
09:15 13:15 TUTTE LE SECONDE IN STREAMING
8TUTTE LE QUINTE
SETTIMANA DALLE ALLE CLASSE MODALITA’
Dal 21 settembre 08:00 13:00 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
2020 TUTTE LE SECONDE
TUTTE LE QUINTE
TUTTE LE TERZE IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
Dal 28 settembre 08:00 13:00 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
2020 TUTTE LE TERZE
TUTTE LE QUARTE
TUTTE LE SECONDE IN STREAMING
TUTTE LE QUINTE
Dal 5 ottobre 2020 08:00 13:00 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
TUTTE LE SECONDE
TUTTE LE QUINTE
TUTTE LE TERZE IN STREAMING
TUTTE LE QUARTE
Dal 12 ottobre 08:00 13:00 TUTTE LE PRIME IN PRESENZA
2020 TUTTE LE TERZE
TUTTE LE QUARTE
TUTTE LE SECONDE IN STREAMING
TUTTE LE QUINTE
Con l’orario completo verrà mantenuta la struttura che prevede per le classi intere, dalle seconde alle
quinte, le lezioni in presenza per una settimana e le lezioni in streaming la settimana successiva.
Quanto sopra viene mantenuto salvo eventuali variazioni operative e imprevisti, nonchè provvedimenti
governativi e/o regionali.
Di conseguenza, la presenza media in Istituto sarà di circa 900 alunni
4c.INTERVALLO
Viene temporaneamente sospeso l’intervallo istituzionale fra la terza e la quarta ora e si sostituisce
con momenti di pausa in classe (pausa ristoro) . Durante la pausa gli studenti rimangono in aula al
banco. Non è possibile utilizzare il cortile né recarsi al bar per la pausa ristoro . Sarà possibile
acquistare panini, snack e bevande organizzandosi con una lista di classe entro le ore 9.15 del mattino
che verrà fatta avere al gestore. La consegna dei generi di conforto per la classe sarà fatta ad uno
studente incaricato.
4d. INGRESSI STUDENTI e PERSONALE
A ciascun settore dei due edifici sono assegnati dei canali di ingresso e uscita, indicati da apposita
segnaletica orizzontale e verticale, attraverso i quali le studentesse, gli studenti delle rispettive classi
devono transitare durante le operazioni di ingresso e di uscita.
9Al personale scolastico, docente e non docente, è consentito di parcheggiare i propri mezzi nel cortile
interno. Sarà cura di tutti rispettare la segnaletica relativi ai sensi di marcia, mantenere ordinatamente il
distanziamento fisico dalle altre persone presenti ed entrare ed uscire senza attardarsi nei luoghi di
transito.
Gli studenti entreranno ed usciranno attraverso ingressi /uscite differenti
ingresso principale atrio
ingresso zona officine
ingresso succursale
E’ stata predisposta una cartellonistica e una segnaletica dettagliata per gli accessi. Gli studenti
dovranno obbligatoriamente seguire i percorsi indicati per recarsi nell’aula della prima ora e
dovranno restare in aula fino all’arrivo del Docente.
Per evitare gli assembramenti è stato incrementato il numero dei totem posizionati in diversi punti
della scuola.
Agli ingressi saranno installati termo scanner per la rilevazione della temperatura.
Si ricorda che per gli studenti la misurazione della temperatura andrà fatta anche a casa prima di uscire
secondo le indicazioni contenute nel protocollo di sicurezza del CTS.
4e.DIDATTICA A DISTANZA
Con il termine “didattica a distanza” si intende l’insieme dell’attività didattiche svolte non in presenza
e, quindi, senza la compresenza di docenti e studenti nello stesso spazio fisico. Si può effettuare con
diversi metodi, strumenti digitali, cioè mediati attraverso un device tecnologico tipo il computer, il
tablet, il cellulare e la rete Internet. Vista l’esperienza e le criticità rilevate nello scorso anno
relativamente alla fruizione della DAD si ritiene indispensabile che ciascuno studente sia fornito di un
dispositivo adeguato e pertanto di un PC o di un tablet. In caso di difficoltà nell’ approvvigionamento
autonomo di un device di tale tipo, dopo segnalazione alla scuola, si provvederà a fornire un device in
comodato d’uso.
Tutti i docenti attiveranno modalità di didattica a distanza. I docenti potranno effettuare le lezioni a
distanza dall’aula assegnata alla classe.
L’istituto utilizza la piattaforma G Suite e le Aule virtuali ; tutti gli studenti e i docenti possiedono un
account personale, con una mail istituzionale, che va utilizzata per la fruizione delle videolezioni o per
l’accesso alle Classroom.
Per le attività di didattica a distanza gli studenti parteciperanno con telecamera accesa. Saranno effettuati
nelle prime settimane di scuola corsi di formazione per Docenti e Studenti sull’uso della GSuite.
4f.UTILIZZO PALESTRA ED ATTIVITA’ CONSENTITE
Nella Palestra grande è prevista la presenza contemporanea di 2 classi , mentre la palestra piccola è
utilizzata da una sola classe.
Le attività proposte, preferibilmente a corpo libero, saranno volte ad evitare qualsiasi contatto fisico e ad
assicurare il previsto distanziamento di 2 metri. Le attività di Scienze motorie saranno svolte anche in
10classe in forma teorica. E’ vietato lo scambio di attrezzi ; questi dovranno essere igienizzati al termine
della lezione.
Sono vietati i giochi di di squadra.
In presenza di condizioni meteo ideali, l’attività fisica sarà svolta all’aperto.
Gli alunni accederanno agli spogliatoi a gruppi individuati dal docente in modo da assicurare il
distanziamento di 1 metro tra uno studente e l’altro, tenuto conto della capienza dell’ ambiente, e
dovranno utilizzare le postazioni debitamente segnalate. Gli studenti in ogni caso accederanno agli
spogliatoi muniti di mascherina chirurgica.
Gli indumenti dovranno essere riposti nelle sacche personali.
Gli spazi saranno igienizzati dopo ogni cambio classe.
Le indicazioni potranno subire variazioni a seguito di emanazione di linee guida nazionali per lo
svolgimento dell’attività di educazione fisica.
4g.PCTO
Fino a nuove indicazioni ministeriali, le attività di PCTO in presenza sono sospese. I percorsi per le
competenze trasversali e per l’orientamento potranno quindi essere svolti solo in modalità on line anche
attraverso l’uso di piattaforme dedicate.
4h.GESTIONE INCLUSIONE
Gli studenti con bisogni educativi e con disabilità nelle prime settimane di scuola seguiranno le lezioni con
le stesse modalità della classe, in attesa del completamento dell'organico di sostegno.
Il Gruppo di lavoro operativo (GLO) valuterà la situazione personale di ogni studente con disabilità e il
docente di sostegno formulerà al consiglio di classe una proposta di progettazione didattica
personalizzata . Come lo scorso anno verranno predisposte attività di tutoraggio per il supporto allo
studio.
5.FORMAZIONE DOCENTI E STUDENTI
E’ prevista una informazione specifica per tutti gli studenti i primi giorni di scuola sulle misure igieniche,
sulle norme di comportamento sugli aspetti organizzativi e e l’utilizzo degli spazi ( almeno due ore per
ogni classe). Per i Docenti sarà svolta, in modalità a distanza , una formazione specifica sul protocollo di
sicurezza.
6.ACCESSO AL BAR E AI DISTRIBUTORI AUTOMATICI
L’accesso ai distributori automatici della scuola è contingentato : per accedere ai distributori si dovrà
rispettare una fila ordinata e distanziata, indossando la mascherina. In prossimità dei distributori sono
collocati dispenser per igienizzazione delle mani.
L’accesso al bar è consentito solo al personale rispettando le regole di distanziamento. Anche in questo
spazio sono collocati dispenser per igienizzazione mani.
7.RICEVIMENTO GENITORI
I Colloqui con le famiglie saranno svolti esclusivamente in modalità on line tramite prenotazione sul
registro elettronico. Per casi particolari sarà possibile concordare con i docenti un incontro in presenza
che deve costituire una eccezionalità.
118.RIUNIONI COLLEGIALI
Le Riunioni degli organi collegiali (collegio docenti, consigli di classe, consiglio di istituto) almeno fino a
nuova disposizione, si svolgeranno in modalità on line. Eventuali riunioni in presenza devono svolgersi
all’interno di ambienti scolastici idonei ad ospitare in sicurezza tutti i partecipanti, nel rispetto della
capienza di ciascun locale, con lo scrupoloso rispetto delle misure di distanziamento fisico.
9.SUPPORTO PSICOLOGICO
Il "Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il
contenimento della diffusione di Covid 19" prevede la realizzazione di attività di supporto psicologico per il
personale e per gli studenti per fronteggiare nella ripresa dell’anno scolastico,situazioni di:
a) Stress
b) Ansia dovuta ad eccessiva responsabilità
c) Timore di contagio
d) Rientro al lavoro “in presenza”
e) Difficoltà di concentrazione
f) Situazione di isolamento vissuta
Saranno previste azioni di supporto psicologico attraverso sportelli di ascolto con personale specializzato.
10.MISURE IGIENICHE DI CARATTERE GENERALE
• Seguire le indicazioni contenute nel documento del CTS e dell’Istituto superiore di Sanità (Allegati)
• Seguire le indicazioni contenute nel Protocollo di sicurezza dell’Istituto
• Misurare sempre la temperatura prima di venire a scuola
• Mantenere la distanza fisica interpersonale di almeno 1 metro e rispettare attentamente la
segnaletica orizzontale e verticale;
• Pulire frequentemente le mani con gel igienizzante utilizzando i dispenser posizionati negli
spazi comuni.
• Portare sempre la mascherina chirurgica secondo le indicazioni contenute nel protocollo di
sicurezza
• Effettuare da parte dei collaboratori scolastici una pulizia approfondita degli spazi con
igienizzazione delle aule con prodotti indicati nel protocollo del Comitato tecnico.
• A tutte le persone presenti a scuola è fatto obbligo di adottare tutte le precauzioni igieniche, in
particolare il lavaggio frequente con acqua e sapone e l’igienizzazione con gel specifico delle
mani, in particolare dopo il contatto con oggetti di uso comune.
• Arieggiare periodicamente, almeno ogni ora per almeno 5 minuti, i locali della scuola, compresi
i corridoi, le palestre, gli spogliatoi, le biblioteche, la sala insegnanti, gli uffici e gli ambienti di
servizio.
• Le studentesse, gli studenti e tutto il personale scolastico sono invitati a portare a scuola un
flaconcino di gel igienizzante e fazzoletti monouso per uso strettamente personale.
• Alle studentesse e agli studenti non è consentito lo scambio di materiale didattico (libri,
quaderni, penne, matite, attrezzature da disegno) né di altri effetti personali (denaro,
dispositivi elettronici, accessori di abbigliamento, etc.) durante tutta la loro permanenza a
scuola. Pertanto è necessario che le studentesse e gli studenti valutino attentamente quali
materiali didattici, dispositivi elettronici e altri effetti personali portare giornalmente a scuola.
1210a.ACCESSO AI SERVIZI IGIENICI
L’accesso ai servizi igienici della scuola è contingentato. Prima di entrare in bagno è necessario
igienizzarsi le mani con detergente o acqua e sapone.
Chiunque acceda ai servizi igienici ha cura di lasciare il bagno in perfetto ordine.
Chiunque noti che i bagni non sono perfettamente in ordine, deve segnalare subito il problema ai
collaboratori scolastici. L’accesso delle studentesse e degli studenti ai servizi igienici sarà consentito
previo permesso accordato dal Docente della classe.
10b.PULIZIA E SANIFICAZIONE DELLA SCUOLA
I collaboratori scolastici assicurano la pulizia giornaliera e la sanificazione periodica dei locali, degli
ambienti, delle postazioni di lavoro e delle aree comuni.
11.GESTIONE CASO COVID NELLA SCUOLA
Si fa riferimento alle indicazioni contenute nel PROTOCOLLO D’INTESA PER GARANTIRE L’AVVIO
DELL’ANNO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE REGOLE DI SICUREZZA PER IL CONTENIMENTO DELLA
DIFFUSIONE DI COVID 19 ( 6 agosto 2020) e alle INDICAZIONI OPERATIVE PER LA GESTIONE DI CASI E
FOCOLAI DI SARS-COV-2 NELLE SCUOLE E NEI SERVIZI EDUCATIVI DELL’INFANZIA.
Nel caso in cui un componente della comunità scolastica (personale scolastico, studentesse e studenti,
componenti del nucleo familiare) o un qualsiasi soggetto esterno che abbia avuto accesso agli edifici della
scuola e alle sue pertinenze negli ultimi 14 giorni risulti positivo al SARS-CoV-2, anche in assenza di
sintomi, la Scuola collaborerà con il Dipartimento di prevenzione della locale Azienda sanitaria al
monitoraggio basato sul tracciamento dei contatti stretti al fine di identificare precocemente la comparsa
di possibili altri casi.
Tutti i componenti della comunità scolastica sono invitati a installare sul proprio smartphone
l’applicazione IMMUNI, creata per aiutare a combattere la diffusione del virus. L’applicazione utilizza la
tecnologia per avvertire gli utenti che hanno avuto un’esposizione a rischio, anche se sono asintomatici,
ed evitare di contagiare altri, senza raccolta di dati personali e nel più assoluto rispetto per la privacy di
ciascuno.
12.REGOLAMENTO DI ISTITUTO E PATTO DI CORRESPONSABILITA'
Sono stati definiti un nuovo “Patto di corresponsabilità educativa e sanitaria” ed una integrazione
al Regolamento di Istituto e al Regolamento di disciplina cui si rimanda, per richiamare le
responsabilità individuali delle diverse componenti al fine di garantire la più ampia tutela della
sicurezza di tutti i soggetti operanti nella scuola.
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