NUOVE ACQUISIZIONI SAGGISTICA - psicologia, pedagogia e didattica - settembre 2021
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Biblioteca Cesare Pavese
NUOVE ACQUISIZIONI SAGGISTICA
psicologia, pedagogia e didattica
settembre 2021
IL LIBRO DELLE EMOZIONI di Umberto Galimberti. - Feltrinelli, 2021 Inv. 175882; coll. A 152.4 GAL La nostra è un'epoca di spaventosa espansione della razionalità tecnica. Da un lato, questa espansione impone la rimozione delle emozioni e, dall'altro, innesca una reazione di ritirata nel proprio sentimento, assunto come unica legge di vita. A ciò si aggiunge la ricerca costante di visibilità e di notorietà, che trasforma le nostre emozioni in merci. Ma allora siamo ancora capaci di riconoscere che cosa sia un'emozione? Umberto Galimberti costruisce un cammino nelle profondità del nostro vissuto e ci insegna a ritrovare il nostro spazio intimo, cioè lo spazio che si nega al pubblico per concederlo a chi si vuol far entrare nel proprio segreto profondo che è spesso ignoto persino a noi stessi. EDUCARE ALLE EMOZIONI : strumenti operativi per aiutare i bambini a conoscere e regolare il proprio mondo emotivo di Marta Malacrida. - Franco Angeli, 2021 Inv. 175885; coll. A 370.153 MAL Come è possibile condurre i bambini nella scoperta, nell'espressione e nella gestione del proprio mondo emotivo? Sembra un compito impossibile, eppure si può fare insieme, mano nella mano e un passo alla volta. E questo compito rappresenta proprio l'essenza di questo libro. Questo testo, infatti, è destinato principalmente agli insegnanti di asilo nido, scuola dell'infanzia e primaria, ma anche agli insegnanti di musica e agli stessi genitori che desiderano avventurarsi, insieme ai bambini, nel territorio delle emozioni, accompagnati da strumenti teorici e operativi che possano diventare una mappa attraverso cui orientarsi. DALLA RABBIA ALLA GENTILEZZA : educazione ai sentimenti e alle emozioni di Giancarla Tisselli. - Mimesis, 2021 Inv. 175877; coll. A 370,153 TIS Genitori, insegnanti, educatori e psicologi possono trarre da questo percorso in quattro passaggi dalla rabbia, ai sentimenti, ai bisogni e alla richiesta gentile, una concezione innovativa e paritaria dei rapporti interpersonali e educativi utile da applicare nel quotidiano per migliorare le relazioni. Questo libro aiuta a cambiare le idee inerenti l'utilizzo di comportamenti aggressivi, che possono essere sostituiti da modalità efficaci di espressione dei propri bisogni e vissuti emotivi, comunicati con assertività, empatia e gentilezza.
IL CORPO È DOCENTE : SGUARDO, ASCOLTO, GESTI, CONTATTO: LA COMUNICAZIONE NON VERBALE A SCUOLA di Luca Vullo, Daniela Lucangeli. - Erickson, 2021 Inv. 175876; coll. A 370.153 LUC Un manuale con esempi e suggerimenti, insieme alle suggestive tavole di Francesco Chiacchio, che permettono di scoprire e conoscere il linguaggio del corpo e del gesto, della postura e della presenza, dell'ascolto e dell'empatia. Partendo da situazioni reali in cui spesso un insegnante può imbattersi, come mantenere viva l'attenzione degli alunni, come organizzare lezioni interessanti e avvincenti, come educare l'intelligenza emotiva per gestire i conflitti e migliorare il clima di classe IO CORPO IO RACCONTO IO EMOZIONE a cura di Liliana Dozza. - Zeroseiup, 2018 Inv. 175878; coll. A 304.207 1 EDU Il volume ritorna con approccio multidisciplinare sul tema di un'ecologia integrale fondata sull'etica del rispetto e del prendersi cura. Lo fa guardando in particolare alle prime età della vita. La cornice teorica dell'intreccio di mente-corpo-emozioni- contesto per immaginare e praticare modi ecologici di abitare il mondo è delineata da Franca Pinto Minerva, Hans Karl Peterlini, Duccio Demetrio, Laura Marchetti. BAMBINO SICURO, BAMBINO FELICE : come costruire una base emotiva solida fin dai primi mesi di vita di Anne Raynaud. - Red!, 2021 Inv. 175875; coll A 6749.1 RAY F Sonno disturbato, allattamento complicato, pianti inconsolabili, ansia da separazione, crisi di collera, ecc. Che cosa fare quando tutto appare diverso da come lo si è immaginato? E se vi concentraste su un unico aspetto importante: offrire un ambiente sicuro per il vostro bambino? BAMBINI AUTONOMI ADOLESCENTI SICURI : crescere i nostri figli nel benessere mentale di Stefano Vicari. - LSWR, 2021 Inv. 175837; coll. A 649.7 VIC F Dopo una parte introduttiva sulle abilità cognitive del nascituro e del neonato, sono approfonditi i meccanismi dell'apprendimento e della crescita, con un'attenzione particolare alla gestione delle emozioni. Sono quindi affrontate le problematiche relative alla qualità del sonno, al rapporto con il cibo e allo sviluppo del linguaggio, sottolineando l'importanza dell'educazione all'autonomia. Per ogni fase della crescita, i genitori troveranno indicazioni pratiche su che cosa proporre ai propri figli, come riconoscere i segni iniziali di malessere e che cosa fare per affrontarli.
ADOLESCENTI E DISTURBI DELL'UMORE : COME POSSIAMO AIUTARLI di Gabriele Sani. - Il mulino, 2021 Inv. 175832; coll. A 616.858 008 SAN L'adolescenza è una delle fasi più articolate della vita, durante la quale può accadere che i disturbi dell'umore entrino nell'esistenza dei giovani. Ascoltare i ragazzi, osservarli attentamente, vuole dire imparare ad accogliere la loro e la nostra sofferenza. Solo così potremo costruire, insieme a medici e psicologi, un efficace percorso terapeutico che accompagni i giovani fuori dalla patologia e li restituisca alla loro vita. L'ANSIA NEI BAMBINI E NEGLI ADOLESCENTI : RICONOSCERLA E AFFRONTARLA di Maria Pontillo, Stefano Vicari. - Il Mulino, 2020 Inv. 175836; coll. A 618.928 522 PON Agitarsi durante un'interrogazione o una gara sportiva al punto da non riuscire a portarle a termine; evitare di confrontarsi con i coetanei per paura del giudizio; temere il futuro e vivere nel bisogno di continue rassicurazioni. Per bambini e adolescenti l'ansia a volte supera il livello di guardia e diventa un vero e proprio disturbo. HIKIKOMORI : I GIOVANI CHE NON ESCONO DI CASA di Crepaldi. - Alpes, 2019 Inv. 175838; coll. A 155.5 HIK Il fenomeno dell'autoreclusione è crescita in molte nazioni economicamente sviluppate, tra cui l'Italia, dove si stima ci siano centinaia di migliaia di casi. Nonostante la sua diffusione, coloro che ne soffrono si sentono spesso soli e incompresi nel proprio disagio. In questo testo saranno discussi gli ultimi studi effettuati dai ricercatori di tutto il mondo, elaborando una prima definizione di hikikomori e cercando di offrirne un'interpretazione critica. BABY GANG : IL VOLTO DRAMMATICO DELL'ADOLESCENZA di Vittorino Andreoli. - Rizzoli, 2021 Inv. 175839; coll. A 364.36 AND Per comprendere questo fenomeno in costante aumento non solo nelle aree “urbane periferiche disagiate”, bisogna capire le dinamiche psicobiologiche che stanno dietro i comportamenti delle baby gang. Significa parlare di adolescenza, l'età della metamorfosi, dell'insicurezza e della frustrazione, la fase dell'esistenza che segna il distacco dalla famiglia e in cui i coetanei diventano il principale riferimento nel bene e nel male, e in particolare di come il gruppo dei pari età si trasforma in una gang. "Solo considerando il fenomeno in tutte le sue sfaccettature è possibile aiutare gli educatori - in primo luogo genitori e insegnanti - e la società con le sue istituzioni a individuare i modi per prevenirlo e per curarlo." E in questo modo "insegnare a vivere" nel rispetto reciproco e nell'accettazione della fragilità propria e altrui.
ROTTURE EVOLUTIVE : PSICOANALISI DEI BREAKDOWN E DELLE SOLUZIONI DIFENSIVE di Anna Maria Nicolò. - Raffaello Cortina, 2021 Inv. 175816; coll. A 616.890 22 NIC Durante l'adolescenza spesso le crisi possono essere l'esordio di un processo psicotico che diventa manifesto a causa dei compiti fase-specifici. In altri casi tali rotture evolutive sono l'occasione di una riorganizzazione positiva della personalità. L'adolescenza può evidenziare funzionamenti latenti dall'infanzia o permettere nuove integrazioni. Una diagnosi accurata e un intervento precoce sono necessari per aiutare il paziente e la sua famiglia a riorganizzarsi in senso evolutivo. LETTORI E SCRITTORI CRESCONO : minilesson di scrittura e lettura per il Writing and Reading Workshop di Elisa Golinelli, Sabina Minuto. - Pearson, 2021 Inv. 175883; coll. A 375. GOL Il volume si basa sulla metodologia del Writing and Reading Workshop. Si tratta di un innovativo metodo didattico di origine statunitense che, attraverso laboratori di scrittura e lettura, si pone l'obiettivo di aiutare gli studenti a sviluppare competenze di scrittura e lettura per la scuola e per la vita. Leggere e scrivere non sono abilità innate nell'essere umano ma, con opportuni stimoli e strumenti, possono essere apprese da tutti, ponendo davvero al centro della didattica il singolo allievo.
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