Liceo "Isaac Newton" Scientifico Scienze - Chivasso
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Liceo
“Isaac Newton”
Scientifico
Scienze
applicate
Classico
Classico
della
Comunicazione
guarda lontano
orientamento@liceonewton.gov.it
Disegno in copertina: Matteo Enrico (ex studente del "Newton"), Nuovi orizzonti.
Liceo Scientifico e Classico
"Isaac Newton"
di Chivasso
Il "Newton":
offerta formativa,
ambienti e strumenti,
attività
Orientamento in entrata
per l'anno scolastico
2018-2019
Chi
siamo
Il Liceo “Isaac Newton” di Chivasso assume la sua attuale
fisionomia nel 1990, attraverso l’unione dei Licei Classico e
Scientifico che da vent'anni circa erano presenti nel Comune.
Nel corso degli anni l'Istituto ha notevolmente ampliato il suo
bacino di utenza, diventando così un punto di riferimento cul-
turale e formativo importante e apprezzato nel territorio.
Il Liceo si contraddistingue per l’alta qualità della formazio-
ne garantita agli studenti in vista dei corsi universitari. Si pone
infatti come obiettivo offrire una solida formazione culturale
in ambito umanistico e scientifico, condizione fondamentale
per una prosecuzione soddisfacente degli studi.
Il raggiungimento di tale obiettivo è favorito dalla serenità
e dal rispetto reciproco che caratterizzano i rapporti fra tutti
i soggetti coinvolti nell’attività educativa.
Sostanzia il percorso di formazione la costante offerta di
supporto alle potenzialità individuali, di strumenti al giudizio,
di sostegno al conoscere e all’immaginare. Il nostro Liceo im-
pegna infatti tutte le sue risorse professionali e strumentali
nella realizzazione di un obiettivo fondamentale, che è la va-
lorizzazione dello studente come persona e come protago-
nista dei processi cognitivi.
Nel definire adeguate strategie educative che forniscano
2
agli allievi le migliori opportunità possibili, il "Newton" ha indi-
viduato tre linee progettuali prioritarie: l’eccellenza dell’of-
ferta formativa, l’educazione alla cittadinanza, l’attenzione al
benessere degli studenti.
L’Istituto è centro autorizzato per il conseguimento della
Patente Europea del Computer (ECDL) e per la preparazio-
ne agli esami di certificazione di conoscenza della lingua
inglese dell’Università di Cambridge.
Gli studenti
rinnovano le loro aule
durante le giornate
Nontiscordardimè,
ottobre 2017
Premiazione delle
eccellenze,
giugno 2017.
Il Dirigente premia
Roberta Maggiore,
vincitrice della fase
regionale delle Olimpiadi
delle Lingue classiche
3
Scuola
in chiaro
Riportiamo alcuni dati, riferiti all’anno scolastico 2015/16,
che “fotografano” la preparazione degli studenti del Liceo
“Newton” al termine del quinquennio, le loro scelte per quan-
to riguarda la prosecuzione degli studi e i risultati ottenu-
ti all’Università. Questi dati sono tratti dal sito del Ministero
dell'Istruzione Scuola in chiaro, che mette a disposizione
della collettività tutte le informazioni disponibili relative alle
scuole italiane di ogni ordine e grado:
http://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/
Percentuale
alunni diplomati
(Liceo Newton)
Distribuzione delle
votazioni d’esame
4
Più del 90% degli studenti sceglie la car-
riera universitaria al termine del quinquennio
liceale. I dati degli ultimi anni rivelano una
netta preferenza per il Politecnico, seguito,
seppure a distanza, da studi di carattere giuridico-economi-
co, medico, biologico, mentre pochi optano per facoltà uma-
nistiche.
Il dato più interessante, tuttavia, riguarda la regolarità del-
la frequenza e l’acquisizione dei crediti, che appare in quasi
tutte le facoltà universitarie superiore alla media regionale e
nazionale, segno del possesso di un efficace metodo di stu-
dio e dell’abitudine a un lavoro rigoroso.
Presentiamo i dati percentuali degli studenti, immatricolati
nell’a.s. 2013/14, che hanno riportato più della metà dei cre-
diti formativi universitari nel primo anno di corso:
Liceo
Area Piemonte Italia
"Newton"
Sanitaria 90,9 77,5 74,0
Scientifica 74,1 59,8 56,6
Sociale 83,9 69,6 66,2
Umanistica 72,7 69,7 71,0
5
Tempi
scolastici
Il Liceo adotta la "settimana europea" con orario distribuito
su cinque giorni e sabato libero.
Le lezioni giornaliere, articolate in cinque o sei moduli orari
di 55 minuti, hanno inizio alle ore 8 e terminano alle ore 12,50
oppure alle 13,45. L’intervallo, di 15 minuti, si svolge dalle ore
10,45 alle 11. Solo per le classi del triennio del Liceo Classico
è previsto un settimo modulo orario, una volta alla settimana,
che nell’anno scolastico in corso viene utilizzato per l’inse-
gnamento di Scienze Motorie.
Agli allievi con particolari problemi di trasporto è consen-
tito chiedere permessi permanenti di uscita anticipata di al-
cuni minuti.
L’anno scolastico è attualmente ripartito in un trimestre
(da settembre a dicembre) e un pentamestre (da gennaio a
giugno). Tale scelta ri-
sponde alla necessità
di concedere tempi più
distesi nella seconda
parte dell’anno sia per
l’attività didattica sia per
lo svolgimento degli in-
terventi di recupero.
L'intervallo
6
Indirizzi
di studio
Il sistema dei Licei consente agli studenti di raggiungere
risultati di apprendimento che in parte sono condivisi da tutti
i percorsi, in parte risultano specifici in quanto derivanti da un
preciso indirizzo.
L’offerta formativa del nostro Liceo presenta quattro indi-
rizzi di studio:
area Liceo Scientifico
scientifica
Liceo Scientifico
delle Scienze applicate
area Liceo Classico
classica
Liceo Classico
della Comunicazione
7
Scientifico
Liceo
Il Liceo Scientifico configurato dalla Riforma rap-
presenta una risposta all’esigenza di adeguare il
corso di studi tradizionale alla realtà di oggi, pre-
vedendo un significativo incremento delle discipli-
ne scientifiche e una riduzione delle ore destinate
all’insegnamento del latino.
Il percorso di studi soddisfa le seguenti finalità:
• offrire una preparazione approfondita nelle materie scien-
tifiche, senza trascurare i valori culturali della tradizione
umanistica, di grande validità formativa ed educativa;
• fornire un metodo di studio autonomo e flessibile, che
consenta di affrontare serenamente qualsiasi facoltà uni-
versitaria;
• rispondere alle esigenze di quegli studenti ancora incerti
sulle proprie scelte future, ma che desiderano costruirsi
un sapere di base solido e dotato di molteplici sfaccetta-
ture.
8Disciplina 1a 2a 3a 4a 5a
LINGUA E LETTERATURA
ITALIANA 4 4 4 4 4
LINGUA E CULTURA
LATINA 3 3 3 3 3
LINGUA E CULTURA
STRANIERA 3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA 3 3
STORIA 2 2 2
FILOSOFIA 3 3 3
MATEMATICA 5 5 4 4 4
FISICA 2 2 3 3 3
SCIENZE NATURALI 2 2 3 3 3
DISEGNO E STORIA
DELL'ARTE 2 2 2 2 2
SCIENZE MOTORIE E
SPORTIVE 2 2 2 2 2
RELIGIONE CATTOLICA O
ATTIVITÀ ALTERNATIVE 1 1 1 1 1
Totale 27 27 30 30 30
9Scientifico
Scienze Applicate
Liceo
delle
Il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate garanti-
sce una solida formazione culturale generale inte-
grandola con l’Informatica e dando ulteriore rilievo
alle discipline scientifiche tradizionali. Si rivolge a
quegli studenti che manifestano una chiara pro-
pensione per lo studio delle materie tecnico-scientifiche.
Il percorso di studi si propone le seguenti finalità:
• offrire una formazione culturale generale e conoscenze
approfondite nelle scienze matematiche, fisiche, chimi-
che e biologiche;
• fornire competenze che consentano agli studenti di utiliz-
zare criticamente gli strumenti informatici nelle attività di
studio e nell’individuazione di procedimenti risolutivi;
• offrire una preparazione specifica per i percorsi universita-
ri di tipo tecnico-scientifico.
10Disciplina 1a 2a 3a 4a 5a
LINGUA E LETTERATURA
ITALIANA 4 4 4 4 4
LINGUA E CULTURA
STRANIERA 3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA 3 3
STORIA 2 2 2
FILOSOFIA 2 2 2
MATEMATICA 5 4 4 4 4
FISICA 2 2 3 3 3
INFORMATICA 2 2 2 2 2
SCIENZE NATURALI 3 4 5 5 5
DISEGNO E STORIA
DELL'ARTE 2 2 2 2 2
SCIENZE MOTORIE E
SPORTIVE 2 2 2 2 2
RELIGIONE CATTOLICA O
ATTIVITÀ ALTERNATIVE 1 1 1 1 1
Totale 27 27 30 30 30
11Classico
Liceo
Il Liceo Classico si rivolge agli studenti che ma-
nifestano uno spiccato interesse per le discipline
umanistiche e linguistiche, e che aspirano ad una
formazione culturale rigorosa e completa.
Il percorso di studi si propone le seguenti finalità:
• guidare gli studenti nell’acquisizione di un metodo di
studio autonomo e flessibile, che consenta di affrontare
qualsiasi facoltà universitaria;
• sviluppare le abilità interpretative e di analisi critica dei te-
sti antichi e moderni;
• rispondere alla richiesta di una formazione “a tutto cam-
po”, che sappia coniugare i valori della cultura classica
con i saperi della contemporaneità, dedicando una parti-
colare attenzione ai linguaggi specialistici del cinema, del
teatro e della musica, anche in collaborazione con enti e
associazioni esterne.
12Disciplina 1a 2a 3a 4a 5a
LINGUA E LETTERATURA
ITALIANA 4 4 4 4 4
LINGUA E CULTURA
LATINA 5 5 4 4 4
LINGUA E CULTURA
GRECA 4 4 3 3 3
LINGUA E CULTURA
STRANIERA 3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA 3 3
STORIA 3 3 3
FILOSOFIA 3 3 3
MATEMATICA 3 3 2 2 2
FISICA 2 2 2
SCIENZE NATURALI 2 2 2 2 2
STORIA DELL'ARTE 2 2 2
SCIENZE MOTORIE E
SPORTIVE 2 2 2 2 2
RELIGIONE CATTOLICA O
ATTIVITÀ ALTERNATIVE 1 1 1 1 1
Totale 27 27 31 31 31
13Classico
Comunicazione
Liceo
della
Il Liceo Classico della Comunicazione si rivolge
agli studenti interessati a integrare la preparazione
del Liceo Classico con le competenze teoriche e
tecniche nella comunicazione, che rappresentano
un valore aggiunto per tutte le professioni.
Il corso si caratterizza infatti per l'integrazione
dell'insegnamento di Comunicazione multime-
diale, svolto interamente in Laboratorio, che intende forma-
re competenze digitali avanzate negli ambiti della grafica,
dell'editoria e della progettazione e sviluppo di siti web.
Tale finalità si coniuga con quelle proprie del Liceo Clas-
sico, nella logica di una piena integrazione tra formazione
umanistica ed educazione alla multimedialità:
• offrire una preparazione approfondita per qualsiasi per-
corso universitario e sviluppare le abilità interpretative e
di analisi critica dei testi antichi e moderni;
• rispondere alla richiesta di una formazione “a tutto cam-
po”, che sappia coniugare i valori della cultura classica
con i saperi della contemporaneità, riservando una parti-
colare attenzione all'utilizzo degli strumenti multimediali
per la comunicazione.
14Disciplina 1a 2a 3a 4a 5a
LINGUA E LETTERATURA
ITALIANA 4 4 4 4 4
LINGUA E CULTURA
LATINA 5 5 4 4 4
LINGUA E CULTURA
GRECA 4 4 3 3 3
LINGUA E CULTURA
STRANIERA 3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA 3 3
COMUNICAZIONE
MULTIMEDIALE 3* 3* 2** 2** 2**
STORIA 3 3 3
FILOSOFIA 3 3 3
MATEMATICA 3 3 2 2 2
FISICA 2 2 2
SCIENZE NATURALI 2 2 2 2 2
STORIA DELL'ARTE 2 2 2
SCIENZE MOTORIE E
SPORTIVE 2 2 2 2 2
RELIGIONE CATTOLICA O
ATTIVITÀ ALTERNATIVE 1 1 1 1
Totale 28 28 31 31 31
* 1 aggiuntiva e 2 in compresenza
** entrambe in compresenza 15Ambienti e strumenti Il Liceo “Newton” si è impegnato costantemente, nel corso degli anni, per incrementare gli strumenti che rendono possi- bile la didattica multimediale, nella consapevolezza dei van- taggi che le nuove tecnologie possono offrire ai processi di apprendimento e alla comunicazione tra i soggetti coinvolti nell'azione formativa. Laboratorio multimediale Con 24 postazioni collegate in rete (Mac Os X) e con accesso Internet via cavo, è attrezzato con tutti i software della Adobe Creative Suite CS 5.5 (Photoshop, Illustrator, Fireworks, Flash, InDesign, Dreamweaver) e con altre applicazioni per la grafi- ca, il montaggio video, il web design. Il Laboratorio dispone di un videoproiettore con maxischermo. 16
Laboratorio di Informatica
Dispone di un videoproiettore con maxischermo e di 28 po-
stazioni di lavoro con accesso ad Internet e collegate in rete
locale per consentire ad allievi e docenti di interagire durante
le esercitazioni. Oltre ai più diffusi applicativi proprietari ed
open source per la realizzazione di presentazioni, fogli di cal-
colo e siti web, il laboratorio offre gli strumenti per program-
mare in diversi linguaggi e per implementare progetti di
robotica e domotica mediante schede a microcontrollore.
WI-FI e aule attrezzate
Recentemente è stata potenziata con la fibra ottica la rete
cablata e rinnovata la rete Wi-Fi, che copre l’intero Istituto. Tre
ambienti sono attrezzati con lavagne interattive multimediali
17(LIM) e 24 aule con videoproiettori, maxischermi e PC con- nessi ad Internet. Il Liceo dispone inoltre di 5 laboratori. Laboratorio di Fisica È dotato di attrezzature che permettono di realizzare espe- rimenti nei principali settori della fisica: meccanica, termo- logia, calorimetria, elettrologia, magnetismo, elettromagneti- smo, onde, ottica, acustica e fisica moderna. Recentemente il laboratorio è stato dotato di modernissimi sensori per la rile- vazione di velocità, accelerazione, distanza, forza, pressione, temperatura, campo magnetico e luminosità; i dati vengono inviati in tempo reale a computer, tablet e smartphone con- nessi tramite un’interfaccia wireless per essere elaborati at- traverso software. Il laboratorio dispone inoltre di videopro- iettore. 18
Laboratorio di Scienze
Dedicato alle esperienze di chimica e alle osservazioni di
biologia, è organizzato in isole di lavoro con banconi dotati
di becchi bunsen, rubinetti e prese elettriche. Il Laboratorio
dispone di microscopi luce monoculari e stereo, di un micro-
scopio da proiezione, di uno spettrofotometro. Anche il rea-
gentario è ricco e diversificato.
Laboratorio linguistico
Comprende 28 postazioni per la fruizione di materiale au-
dio-video e per attività finalizzate all’apprendimento delle
lingue con un approccio comunicativo coinvolgente e moti-
vante. Il Laboratorio è attrezzato con una lavagna interattiva
multimediale (LIM).
19Altri ambienti
• Due palestre, una delle quali collegata alla struttura princi-
pale del Liceo e l’altra adiacente ad essa.
• Un'Aula Magna per assemblee, conferenze e incontri, dota-
ta di strumenti per le proiezioni video in grande formato.
• La Biblioteca "Maria Rosaria Fresta", che raccoglie circa
4000 volumi accessibili al prestito e che comprende un am-
pio e confortevole ambiente di apprendimento attrezzato
con LIM e 27 PC portatili con sistema operativo Windows 10.
• Il bar.
Il bar del Liceo
20Palestra: prove dello spettacolo Saranno famosi al Newton
Aula Magna: incontro con lo scrittore Björn Larsson
21Attività Il Liceo propone numerose attività, svolte in orario sia cur- ricolare sia extracurricolare, che permettono agli studenti di arricchire in modo significativo la propria formazione. Si se- gnalano a titolo di esempio le seguenti, realizzate negli ultimi anni scolastici. Accoglienza Per favorire una serena “partenza” agli allievi del primo anno, talora spaesati di fronte alle piccole e grandi novità del Liceo, sono previste attività di accoglienza, che comprendono lezio- ni sul metodo di studio e un’uscita didattica all’inizio dell’anno scolastico per promuovere la socializzazione. Sostegno e Recupero Durante l’anno scolastico, per venire incontro alle esigenze degli allievi con un profitto insufficiente o non pienamente sufficiente, si prevedono le seguenti attività, senza costi ag- giuntivi per le famiglie: recupero in itinere (nelle ore di lezio- ne), "sportelli" di supporto individuale (su appuntamento) e corsi di sostegno in orario pomeridiano. Nella parte iniziale del secondo periodo si effettua inoltre una settimana di “pausa didattica”, durante la quale non si affrontano nuovi argomenti e non si svolgono verifiche in nessuna disciplina, per consen- tire agli studenti in difficoltà di concentrarsi sul recupero. 22
Area umanistica, storica e artistica
• Laboratorio teatrale condotto dal Faber Teater, compagnia
teatrale nata negli anni ‘90 proprio all’interno del Liceo; è una
realtà consolidata e riconosciuta, nel suo valore pedagogico
e didattico, che si affianca alla scuola nel creare un percorso
per lo sviluppo armonico della personalità.
Laboratorio teatrale: spettacolo La meglio
gioventù, settembre 2017
• Adesione alle iniziative della Stagione Teatrale Scolastica
per assistere ai principali spettacoli in cartellone al Teatro Elfo
Puccini di Milano e nei teatri di Torino.
• Stagione concertistica presso l’Auditorium Rai di Torino e
progetti con finalità di educazione alla musica, all’opera lirica
e alla cinematografia in collaborazione con il Teatro Regio di
Torino.
• Partecipazione a conferenze di esperti e visite a musei
23per approfondire aspetti della letteratura, della storia, delle
scienze sociali e favorire lo sviluppo del senso critico.
• Attività di promozione della lettura e della scrittura creati-
va, e adesione all'iniziativa "Adotta uno scrittore" in collabo-
razione con il Salone del libro di Torino.
• Visite a mostre e partecipazione a laboratori in collaborazio-
ne con le principali istituzioni museali torinesi come la GAM, il
Museo Egizio, la Fondazione Sandretto Re Rebaudengo.
• Partecipazione alle Olimpiadi della lingua italiana e a cer-
tamina di lingue classiche.
Festival Thauma, Università
Cattolica di Milano
(giugno 2017).
Spettacolo (a cura della
prof.ssa Ciabatti) vincitore
della sezione saggi
laboratoriali
• Poiché particolare attenzione è stata posta all’insegnamen-
to della storia dell’arte in lingua inglese, vengono avviati,
per le classi quinte, i moduli CLIL e, nell’ambito del Progetto
Diderot, il laboratorio in lingua inglese I Speak Contempora-
ry, incentrato sui concetti e gli artisti chiave dell’arte contem-
poranea.
24Area scientifica
• Corsi di preparazione ai test di accesso alle facoltà universi-
tarie e adesione al progetto Orientamento Politecnico.
• Partecipazione, individuale o a squadre, ai Giochi della Chi-
mica, alle Olimpiadi della Matematica, della Fisica e delle
Neuroscienze e adesione a numerose altre iniziative, come il
Festival dell'Innovazione e della Scienza di Settimo Torine-
se e i percorsi formativi pro-
posti dal Centro Unesco di
Torino, con cui il Liceo ha
avviato da tempo una profi-
cua collaborazione. Il Liceo
organizza inoltre l'attività
Mountain Math in collabo-
Premiazione di Alessio Marchetti, razione con altri istituti del-
medaglia d'argento nazionale alle
Olimpiadi della Fisica la provincia di Torino.
• I docenti di area matema-
tico-scientifica propongono
alle Scuole secondarie di
primo grado esperienze di
laboratorio per avvicinare
gli studenti di terza media
alle attività che affronteran-
Mountain Math, no al Liceo.
gara a squadre di matematica,
30 maggio 2017, Pian della Mussa
25Area linguistica
Il Liceo sostiene le iniziative di studio all’estero, che pro-
muovono la formazione globale della persona in prospettiva
internazionale.
Durante l’anno scolastico si prevedono le seguenti attivi-
tà di arricchimento dell’offerta formativa: corsi di Inglese e
Francese finalizzati al conseguimento delle certificazioni in-
ternazionali (PET e First Certificate per l’inglese e DELF per il
francese).
Dal 2012 il Liceo è centro autorizzato per la preparazione e
l’amministrazione di esami dell’Università di Cambridge.
Area sportiva
Sono organizzate numerose attività in orario sia curricolare
sia extracurricolare per avvicinare gli studenti a diversi sport,
individuali e di squadra. Quelle organizzate negli ultimi anni
scolastici comprendo-
no nuoto, acquagym e
idrobike, difesa perso-
nale, golf, fitness, dan-
ze sportive, tiro con
l’arco, kayak, rafting,
tennis, tennis da tavo-
lo, badminton, scher-
ma, basket, pallavolo,
calcetto.
26Alternanza scuola-lavoro
In ottemperanza alla legge 107 del 13 luglio 2015 nel no-
stro Liceo si sono svolte
esperienze qualificate di
alternanza scuola-lavoro
in collaborazione con Enti
e imprese del territorio tra
cui la Reggia di Venaria,
l'ASL TO4, la Biblioteca
MoviMente, il FAI, il Parco
delle Alpi Marittime ecc.
Lo scopo è integrare
le conoscenze teoriche
con le attività pratiche,
far entrare gli studenti
in contatto con il mondo
Volantino progettato e realizzato dagli
del lavoro, orientarli per studenti del Liceo Classico nell'ambito del
le scelte future. progetto di alternanza scuola-lavoro
Orientamento universitario
Il Liceo pone in essere numerose iniziative di informazio-
ne e orientamento alla scelta universitaria rivolte alle classi
quarte e quinte: laboratori in collaborazione con l’Università,
incontri con docenti ed esperti, attività rivolte all’autovaluta-
zione di attitudini e competenze, incontri con ex studenti.
27Viaggi d’istruzione
Il Liceo propone, a partire dal secondo anno di corso,
viaggi d’istruzione in luoghi d'interesse culturale italiani ed
europei, per arricchire con esperienze dirette e coinvolgenti
il percorso formativo degli studenti.
aco,
Mon 16
015/
a.s. 2
Napoli,
a.s. 2016/17
28Benessere
e inclusione
L’Istituto affronta in vario modo la tematica dell’inclusione,
sia degli allievi disabili sia di quelli con bisogni educativi spe-
ciali.
Per i primi è attivo un dipartimento di docenti di sostegno
specializzati, che seguono i ragazzi sia in classe sia in attività
laboratoriali realizzate in spazi dedicati, con la creazione di
gruppi trasversali.
Per gli allievi con Bisogni educativi speciali (BES) è atti-
vo un supporto psicologico e didattico che si realizza attraverso
l’elaborazione di piani di studio personalizzati, seguiti da un
docente di riferimento. In questo gruppo rientrano i casi di
allievi con Disturbi specifici
dell’apprendimento (DSA),
per i quali l’Istituto ha attivato
un percorso di aggiornamen-
to della didattica.
Con lo stesso intento di
promozione del benessere
è attivo il Centro di ascolto,
che offre a studenti, genitori
e personale della scuola l’op-
portunità di colloqui finalizza-
ti al sostegno psicologico.
29Comunicazioni
scuola-famiglia
Il Liceo prevede numerosi canali di comunicazione con le
famiglie, oltre ai Consigli di Classe, aperti a tutti i genitori e
studenti:
• colloqui individuali settimanali con i docenti in orario mat-
tutino, su prenotazione tramite registro elettronico;
• due occasioni nelle quali tutti i docenti sono a disposizio-
ne per colloqui individuali in orario pomeridiano;
• il registro elettronico, con la possibilità da parte dei geni-
tori di consultare tramite Internet le valutazioni dei propri
figli. Il registro elettronico offre inoltre un ampio ventaglio
di informazioni: le assenze e i ritardi, la programmazione
delle verifiche, le eventuali note disciplinari, le circolari.
Sito internet
Sul sito del Liceo (http://www.liceonewton.gov.it/) è
possibile reperire informazioni, regolamenti, modulistica, atti-
vità curricolari ed extracurricolari, elaborati realizzati dagli al-
lievi e notizie sui successi conseguiti dai nostri studenti nelle
diverse competizioni.
@NewtonNews
Dall’a.s. 2015/16 è attivo un canale informativo su
smartphone che notifica a genitori e studenti la pubblicazio-
ne delle circolari grazie a un’app di messaggistica gratuita.
30Contatti
e orari
Orari di ricevimento
Dirigente Scolastico, dott. Doriano Felletti: dal lunedì al
venerdì su appuntamento.
Primo collaboratore del Dirigente, prof.ssa Rosa Pasqua-
riello: dal lunedì al venerdì su appuntamento.
Segreteria: tutti i giorni, dalle 7.45 alle 8.15 e dalle 10.00 alle
12.00; lunedì, martedì e mercoledì, dalle 13,30 alle 14,30.
Referenti per l’orientamento in entrata, prof.sse Antonel-
la Calzavara e Rosa Pasquariello: su appuntamento, telefo-
nando al centralino o scrivendo al seguente indirizzo email:
orientamento@liceonewton.gov.it
Contatti telefonici e indirizzi email
Centralino: 011 9109663 - Fax: 011 9102732
Segreteria: TOPS190009@istruzione.it
Posta certificata: TOPS190009@pec.istruzione.it
Dirigente: dirigente@liceonewton.it
Referenti orientamento: orientamento@liceonewton.gov.it
31Associazione
ex alunni
Alcuni ex alunni del Liceo “Newton” hanno recentemente
dato la vita a un’associazione. «Si trat-
ta di un gruppo di ragazze e ragazzi,
di tutte le età, che hanno in comune
un’esperienza importante vissuta al
Liceo Isaac Newton di Chivasso. Per-
sone che, nella loro diversità, pensano di poter ancora fare
qualcosa di bello per questo Liceo; che si sono rese conto di
quanto quest’ultimo le abbia aiutate a crescere… Attraverso
un sito e una pagina Facebook dedicata, l’Associazione rea-
lizza iniziative di tipo culturale, corsi extracurriculari, attività
di orientamento universitario, raccolte fondi…» (tratto dal sito
dell’Associazione).
https://exalunninewton.wordpress.com/info/
Il direttivo dell'Associazione
32Orientamento
in entrata
Il Liceo organizza numerose attività destinate agli studen-
ti della scuola secondaria di primo grado, per far conoscere
la propria offerta formativa e promuovere una scelta consa-
pevole del corso di studi da intraprendere: lezioni e laboratori
presso la sede del "Newton" concordate con i docenti del-
le scuole medie, eventi di "Scuola aperta", presenza ai Salo-
ni dell'orientamento del territorio, l'attività ludico-formativa
"Scuole in gioco".
Scuola aperta sabato 2 dicembre, ore 9-12
venerdì 22 dicembre, ore 20-23
"Scuole in gioco",
maggio 2017. Gli
studenti di seconda
media si sfidano in
una caccia al tesoro a
squadre, risolvendo
quiz di letteratura e
matematica
33Scuola aperta
2 dicembre 2017, ore 9-12
22 dicembre 2017, ore 20-23
orientamento@liceonewton.gov.it
www.liceonewton.gov.it
via Paleologi, 22 - Chivasso
tel. 011 9109663
www.liceonewton.gov.itPuoi anche leggere
