LEARNING AGILITY Perché imparare è importante - EDIZIONE 2014
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LEARNING AGILITY
Perché imparare è importante …
EDIZIONE 2014LEARNING AGILITY
Perché imparare è importante …
INTRODUZIONE
La Learning agility è la capacità e la predisposizione ad imparare dall’esperienza per poi applicare tali
apprendimenti a situazioni nuove.
Qualcuno la chiama: “saper come fare quando non si sa cosa fare”. Altri: “imparare ad imparare”. In
gergo scientifico, si definisce “meta-cognizione”.
In pratica, le persone caratterizzate da questa qualità si dimostrano spesso dei “critical thinkers” che
esaminano attentamente i problemi e riescono a vederli sotto una luce diversa; conoscono se stesse e
sono più capaci di governare situazioni impreviste; amano sperimentare e sanno gestire il disagio
prodotto dal cambiamento; sanno raggiungere risultati in situazioni nuove collaborando con la propria
squadra, così come esercitare la propria individuale capacità di guida.
Ma la learning agility non è necessariamente una dote innata e ciascuno può sviluppare e valorizzare le
proprie risorse e giungere a padroneggiare sempre più questa importante “meta-competenza”.
OBIETTIVO
Sviluppare e consolidare conoscenze sulle modalità di apprendimento degli adulti;
Acquisire maggiore consapevolezza delle proprie modalità di apprendimento;
Costruire una mappa per l’apprendimento efficace;
Riconoscere i collegamenti tra teoria e pratica.
METODOLOGIA
Il corso è strutturato in quattro moduli in cui vengono affrontati i diversi aspetti del tema oggetto del
corso.
Durante l’arco di svolgimento del percorso è prevista/consigliata ai partecipanti un’attività di project-
work (“sfida di apprendimento”)
L’impianto metodologico del corso si fonda su alcuni presupposti individuati dalle scienze
dell’apprendimento come fondamentali per l’efficacia dei processi formativi:
il riconoscimento e la valorizzazione di competenze e attitudini già presenti nei singoli
partecipanti al corso.
Si tratta di un aspetto importante sia in un’ottica di empowerment individuale e di gruppo, sia
per dare modo ai formatori di individuare in itinere quali aspetti approfondire maggiormente,
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ASAM – Associazione per gli Studi Aziendali e Manageriali
Via Medici, 15 – 20123 Milano
Tel. 02 80.58.30.37dando vita a un percorso formativo che – a partire da contenuti e obiettivi prestabiliti – possa
comunque essere “cucito su misura” del gruppo in ogni singola edizione;
il coinvolgimento attivo dei partecipanti.
In questo modo da una parte si attivano le potenzialità del learning by doing, dall’altra il
gruppo di formazione viene a configurarsi temporaneamente come un vero e proprio gruppo
di lavoro.
Per quanto riguarda le tecniche utilizzate, durante gli incontri si fa ricorso a lezioni frontali, momenti
di riflessione individuale e confronto di gruppo, role-playing, esercitazioni pratiche anche attraverso
l’utilizzo di supporti video, discussione di casi.
PROGRAMMA (4 MODULI)
I Modulo: “INTRAPRENDERE”: la Spinta al Cambiamento
7 Maggio 2014 (dalle 14.30 alle 18.30)
Obiettivo
Sviluppare le competenze di (auto-) motivazione al cambiamento e all’apprendimento.
Contenuti
La mappa dei processi di apprendimento negli adulti: identikit ”dell’agil learner”;
Le personali resistenze al cambiamento;
Tecniche per affrontare la novità e il rischio;
Acquisire un equilibrio tra autostima positiva e spinta a migliorare.
II Modulo: “OSSERVARE”: il Cielo Stellato sopra di Me … (e ciò che accade in
me)
14 Maggio 2014 (dalle 14.30 alle 18.30)
Obiettivo
Sviluppare le competenze di osservazione dell’ambiente e di se stessi.
Contenuti
Il manuale del buon osservatore;
Esplorazioni osservative dell’ambiente;
Esplorazioni osservative di se stessi;
Ascoltare gli altri e fare buon uso dei feedback.
III Modulo: “TRASFORMARE”: Costruire Legami
28 Maggio 2014 (dalle 14.30 alle 18.30)
Obiettivo
Sviluppare capacità di connessioni creative e di leggere prospettive “altre”.
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Tel. 02 80.58.30.37Contenuti
Mappe mentali e reti come modello di sviluppo degli apprendimenti (e non solo);
Esercitarsi a correlazioni utili e improbabili;
Sperimentare diversi punti di vista: esperienze pratiche riutilizzabili.
IV Modulo: “GENERARE”: Valutare per Crescere
4 Giugno 2014 (dalle 14.30 alle 18.30)
Obiettivo
Consolidare gli apprendimenti e trasferirli ai contesti di vita professionale
Contenuti
La check-list dell’agil learner come modalità di autovalutazione;
Verifica della “sfida di apprendimento”;
La “resilienza”: fattore di continuità nel tempo.
FORMATORE
Gianluca Braga, psicologo-psicoterapeuta. Collabora con l’Università Cattolica di Milano presso la
facoltà di Scienze della Formazione e in ASAM, oltre che con altri enti (Istituto Italiano di Valutazione,
Provincia di Trento, Eupolis Lombardia). Tra i principali ambiti di lavoro vi sono il potenziamento
delle life skills per il benessere individuale e lavorativo e lo sviluppo di contesti organizzativi
cooperativi efficaci. In veste di formatore, consulente ed esperto di valutazione, ha lavorato su questi
temi in ambito aziendale, presso pubbliche amministrazioni e nel mondo delle associazioni e del no-
profit.
PARTECIPANTI
Il corso si rivolge a dipendenti aziendali che intendano migliorare le proprie capacità di
apprendimento attraverso una migliore comprensione dei meccanismi metacognitivi (“imparare ad
imparare”) e dell’influenza dell’ambiente su comportamenti e rappresentazioni mentali.
Numero di partecipanti: minimo 10 , massimo 20
TEMPI
Il corso seguirà il calendario indicato. L’orario di lavoro è dalle ore 14.30 alle ore 18.30.
SEDE DEL CORSO
Il corso si terrà presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
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ASAM – Associazione per gli Studi Aziendali e Manageriali
Via Medici, 15 – 20123 Milano
Tel. 02 80.58.30.37CONTATTI
Per informazioni sul corso è possibile contattare:
Elena Devecchi Bellini
Elena.DevecchiBellini@unicatt.it o 02 80.58.30.37
MODALITÁ DI ISCRIZIONE
Per i Soci ASAM** è possibile far partecipare gratuitamente max 2 persone. Dal terzo partecipante la
quota di iscrizione è pari a € 750,00 + IVA.
Per le aziende non associate ad ASAM la quota di partecipazione è di € 750,00 + IVA per ciascun
partecipante.
Per ogni azienda, In caso di più iscritti paganti sono previste le seguenti riduzioni (anche nel caso in
cui gli iscritti partecipino a corsi differenti):
Un partecipante pagante Prezzo pieno
Due partecipanti paganti 15% di sconto
Tre partecipanti paganti 20% di sconto
Per tutti i partecipanti la quota di iscrizione è comprensiva di materiale didattico.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione (con almeno il 75% di frequenza).
Coloro che intendono partecipare al corso dovranno presentare o spedire la domanda in modo che
pervenga entro il 17 aprile 2014 a:
ASAM – Associazione per gli Studi Aziendali e Manageriali
Università Cattolica del Sacro Cuore – Via Medici, 15 – 20123 Milano
asam.amministrazione@unicatt.it
La domanda dovrà essere corredata di:
scheda di iscrizione per ciascun partecipante;
versamento della quota di iscrizione entro il 17 aprile 2014 con bonifico a:
Banca Popolare di Milano
Filiale di Milano - Piazza Cadorna 14/16 – 20123 Milano
IBAN IT 34 Q 05584 01603 000000026591
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ASAM – Associazione per gli Studi Aziendali e Manageriali
Via Medici, 15 – 20123 Milano
Tel. 02 80.58.30.37Intestato a:
ASAM – Associazione per gli Studi Aziendali e Manageriali
Largo Gemelli, 1 – 20123
Partita Iva 03607220963
*I corsi verranno attivati solo al raggiungimento del numero minimo di iscritti stabilito.
**La partecipazione è gratuita per i Soci che non hanno usufruito dei corsi elencati tra i servizi previsti all’interno
dalla quota associativa 2014 di ASAM.
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Via Medici, 15 – 20123 Milano
Tel. 02 80.58.30.37Puoi anche leggere
