Introduzione al CODING - Corso gratuito (Primo webinar 1 marzo)
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Introduzione al CODING –
Corso gratuito (Primo webinar
1 marzo)
Introduzione al CODING – 2 webinar gratuiti
Per essere un cittadino culturalmente preparato e in grado di
partecipare in modo attivo ed informato alla società digitale,
uno studente deve avere una comprensione dei concetti di base
dell’informatica come disciplina scientifica, per sviluppare
il cosiddetto pensiero computazionale
Introduzione al Coding – Clicca per visualizzare la scheda del
corso
– 1 e 5 marzo 2021 dalle 17.30 alle 19.30
Per partecipare ai webinar e scaricare l’attestato bisogna
iscriversi a questo
link: https://www.scuolawebinar.it/prodotto/introduzione-al-co
ding/
I docenti che non potranno partecipare alle dirette webinar
troveranno le registrazioni nell’area riservata
di www.scuolawebinar.it
Programma del corso
Presentazione del corso
Le competenze digitali
Introduzione al Coding
Programma il futuro
L’ora del Coding
Le iniziative da seguire
Programmazione informatica nella didattica
Pensiero computazionale a scuolaPanoramica delle App per il coding
Robotica educativa
Il gioco come elemento necessario al coding
Elementi di programmazione informatica
Nozioni base
Cos’è un programma informatico
Le variabili
Strutture di controllo (If, While, For, Foreach,
…)
Funzioni e Procedure
Algoritmi
Per informazioni
SINTAB Srl – Scuolawebinar.it
webinar@sintab.it 0864.212817
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Presentazione progetto di
prevenzione oncologica da
parte di AIOCC, Associazione
Italiana di OncologiaCervico-Cefalica
Oggetto: presentazione progetto di prevenzione oncologica da parte di AIOCC, Associazione Italiana di Oncologia
Cervico-Cefalica
L’Associazione Italiana di Oncologia Cervico-Cefalica (AIOCC) è un’associazione per lo studio e la ricerca nel
campo dell’oncologia cervico-cefalica. Membro della European Head & Neck Society (ENHS), AIOCC si pone
l’obiettivo di favorire e stimolare il confronto e lo scambio di conoscenze nell’ambito della prevenzione,
diagnosi, cura e riabilitazione dei tumori, oltre che nell’ambito della ricerca clinica e sperimentale in campo
oncologico, relativamente al tratto testa-collo.
L’AIOCC è promotore in Italia della Make Sense Campaign, campagna di prevenzione dei tumori testa-collo nata nel
2013 per volere di EHNS in risposta alla mancanza di conoscenza nel grande pubblico relativamente alle patologie
oncologiche di questo distretto.
L’AIOCC intende portare la Make Sense Campaign all’interno delle scuole, coinvolgendo in particolare
le secondarie di primo grado, con l’obiettivo di dare agli adulti di domani tutti quegli strumenti necessari per
una corretta educazione e prevenzione dei tumori del distretto cervico-cefalico ma soprattutto perché,
attraverso la capacità dei ragazzi di farsi divulgatori, possano arrivare corretti messaggi alle
famiglie. L’AIOCC ha deciso dunque di puntare su giovani e giovanissimi, destinando loro parte delle proprie
risorse, grazie anche al contributo non condizionato di Bristol Myers Squibb, con l’obiettivo di dare vita a un
processo di educazione alla salute e a un corretto stile di vita come fattore primario della prevenzione.
La prevenzione, infatti, unitamente a un tempestivo ricorso al medico in caso di sintomi specifici, permette una
diagnosi precoce, fondamentale nei tumori di questa tipologia. Secondo le ricerche, infatti, ricorrere
tempestivamente al consulto del medico permette ai pazienti di raggiungere un tasso di sopravvivenza
dell’80-90%, contro un’aspettativa di vita di 5 anni per i pazienti con malattia diagnosticata in fase avanzata.
Con la presente siamo a chiedere vostra disponibilità a proporre ai vostri studenti un momento di
approfondimento e riflessione su questa patologia. In fondo all’email troverete un link da cui è possibile
scaricare il materiale, che include un questionario attraverso il quale verificare la conoscenza della classe
sull’argomento; alcune schede di approfondimento e un breve video che potrete condividere con i ragazzi; un
dossier più approfondito per gli insegnanti, da cui potranno trarre maggiori informazioni per impostare il
lavoro in classe e, infine, un questionario di valutazione per l’insegnante, da restituire compilato
all’Associazione entro la fine dell’anno scolastico corrente, con il quale potremo monitorare l’iniziativa. Gli
insegnanti potranno impostare l’attività come riterranno più opportuno in base al lavoro svolto o da svolgere in
classe, utilizzando i materiali secondo le indicazioni da noi fornite e integrandolo con il programma didattico.
Con la speranza che questo progetto incontri l’interesse della vostra scuola, la ringraziamo per l’attenzione
riservataci e le porgiamo cordiali saluti,
Associazione Italiana di Oncologia Cervico-Cefalica
Tutti i materiali del progetto sono scaricabili qui.
www.aiocc.it
Facebook: @AIOCC – IHNS Associazione Italiana di Oncologia Cervico-Cefalica
segreteria-aiocc@stilema-to.it
“Stephen Hawking e la chiave
segreta dell’Universo” /
Diretta Facebook / lunedì 1
marzo h 10,30
Si terrà lunedì 1 marzo alle ore 10,30 in diretta
facebook sulla pagina di Arpa Umbria, uno spettacolo-
racconto dedicato al ricordo del grande scienziato
britannico Stephen Hawking che ha sfidato la fisica del suotempo e ha dato alla cosmologia un’impronta decisiva: grazie a lui i buchi neri hanno smesso di essere un’ipotesi fantasiosa e una delle sue convinzioni più ferme vedeva nella colonizzazione dello spazio la speranza di sopravvivenza dell’umanità. L’evento, organizzato da Arpa Umbria e SAFA, in collaborazione con la Biblioteca Archivio Paolo Maffei, si terrà in occasione dell’anniversario della scomparsa, avvenuta nel 2009, di Paolo Maffei, uno dei più grandi astronomi italiani moderni. Tra i numerosi riconoscimenti, Paolo Maffei è considerato tra i pionieri dello studio dell’infrarosso nella ricerca astronomica. Grazie a questa intuizione nel 1968 poté scoprire due galassie altrimenti non visibili a cui è stato dato il suo nome: Maffei 1 e Maffei 2. Ma Maffei è stato anche un grande divulgatore, il primo a porsi il problema di come poter spiegare ad un vasto pubblico i misteri dell’universo. Quell’amore per l’Universo Misterioso che lo lega al all’altro grande protagonista, Stephen Hawking, del nostro incontro. Marta Maffei, la figlia del professor Paolo, ci racconterà dell’uomo e dello studioso attraverso ricordi, materiali, brevi letture, testimonianze dirette e aneddoti della vita di un grande studioso italiano. Il resto lo scoprirete seguendo la diretta… L’evento sarà aperto dal Direttore Generale di Arpa Umbria, Luca Proietti. Corso di Formazione-
Information Literacy: saper
cercare, valutare e governare
le informazioni nel Web.
Webquest, motori di ricerca
educational e Fake News
L’information Literacy, che consiste nel saper identificare,
individuare, valutare, organizzare e utilizzare le
informazioni, è la competenza digitale di base, quella che fa
da cappello a tutte le altre 20 competenze enunciate nel
DigCompEdu, il manifesto europeo delle competenze.
In una qualsiasi attività di didattica digitale, che preveda
la creazione di un palinsesto audio/video con la propria
classe, l’esercizio dell’arte della scrittura per il Web (blog
didattici), l’utilizzo di Social Network per attività di
Cittadinanza digitale o l’uso di una qualsiasi app
educational, il tutto parte sempre dalle fonti e dalle notizie
presenti nel Web. Per questi motivi, diventa fondamentale
educare gli studenti ai principi della ricerca scientifica
fatta attraverso la Rete.
L’incontro si terrà il 15 Marzo 2021 dalle 15.00 alle 17.30,
in diretta web. Dal giorno successivo sarà disponibile la
registrazione per tutti gli interessati. I corsisti
apprenderanno a:
utilizzare un motore di ricerca per selezionare le
informazioni trovate su Internet, imparando a valutarne
l’autorevolezza, l’oggettività e la qualità comunicativa
delle fonti;
costruire un Webquest;valutare la qualità di un Webquest e come somministrarlo
agli studenti;
elaborare una griglia di valutazione per le ricerche
svolte dagli studenti attraverso i Webquest;
comparare siti web di attendibilità diversa, da quelli
amatoriali a quelli di stampo scientifico;
riconoscere una fake news;
apprendere i meccanismi che generano le bufale.
L’iscrizione include per tutti la possibilità di avere
accesso per un intero anno:
al corso online, da rivedere in qualsiasi momento;
alle slide e all’attestato di partecipazione,
disponibili al download.
Per non perdere l’opportunità di partecipare a questo corso e
di interagire live con il nostro relatore, iscriviti subito, i
posti sono limitati! Una volta terminati i posti disponibili,
sarà possibile assistere alla registrazione.
Scopri di più
PROROGA ISCRIZIONI CONCORSO
PER LE SCUOLE SAVE ENERGY
Considerato il perdurare della chiusura delle scuole in alcune
zone del territorio italiano, al fine di favorire la più ampia
partecipazione possibile, la scadenza per la presentazione
delle domande di iscrizione al Concorso Save Energy 2021, èstata prorogata al 15/03/21. In allegato si inviano il bando e la domanda di iscrizione. Per ulteriori informazioni è possibile contattare la dott.ssa Valentina Santucci al numero 349 1567685 oppure rispondere a questa mail. Cordiali saluti. ENERGIA ETICA SRL — Distinti Saluti Visita virtuale interattiva Museo Malakos Per le scuole primarie e secondarie Malakos presenta una visita guidata con kit sperimentale, per interagire e creare insieme un vero e proprio laboratorio on line!
Info e prenotazioni al 349.5823613 Mostra “Charun demonio e l’immaginario mitologico dantesco” 16 Aprile – 15 Settembre 2021 – MANU. Trasmissione bando del premio artistico “Romeo Gallenga Stuart”, diretto alle scuole secondarie dell’Umbria MOSTRA DANTE BANDO CONCORSO DANTE Webinar gratuiti innovazione
digitale
Iscriviti ai webinar di lunedì 1°
marzo
Nell’ambito delle azioni destinate al supporto
dell’innovazione digitale nella scuola italiana, il Ministero
dell’Istruzione, Apple e l’Osservatorio Permanente Giovani-
Editori hanno siglato alla fine di settembre un protocollo
d’intesa per la realizzazione di attività destinate a
rinforzare le competenze digitali dei docenti.
Il protocollo, di durata triennale, intende promuovere
iniziative per l’individuazione di soluzioni a supporto dei
processi di innovazione didattica e pedagogica, sperimentare
soluzioni tese a modificare i tradizionali ambienti di
apprendimento, favorire la condivisione di informazioni e
contenuti a supporto dei bisogni educativi dei docenti.
Med Store in qualità di Apple Authorised Education Specialist
promuove le attività di divulgazione e di formazione dedicate.
Partecipa ai Webinar Gratuiti01 marzo 2021 La tecnologia in classe –
14:30 – 15:45 Secondaria II grado – Triennio
Fabrizio Di Pietro Il webinar “Galileo Galilei, un genio
Apple moderno”, vi coinvolgerà nella creazione,
Distinguished con iPad e Pages, di un modello di ebook
Educator multidisciplinare. Un’unità didattica
divertente ed efficace per
l’apprendimento di più discipline, in
grado di stimolare la creatività degli
studenti e di impegnarli in un compito
autentico. Un esempio di didattica
attiva, che grazie ad iPad e alle sue app
diventa semplice nella creazione e nella
realizzazione, anche a distanza.
Un’attività che include percorsi di
apprendimento personalizzati, che attiva
la collaborazione interdisciplinare e
include gli alunni con bisogni educativi
speciali.
01 marzo 2021 Apple Teacher Workshop
16:00 – 17:15 Unisciti alla grande community
Ideo Palmisano degli Apple Teacher.
Apple Come? Entra assieme a noi nell’Apple
Distinguished Teacher Learning Center, scoprirai come
Educator si utilizzano i prodotti Apple per
l’insegnamento e l’apprendimento. Le
abilità acquisite ti permetteranno di
progettare e creare fantastici percorsi e
progetti per i tuoi studenti.01 marzo 2021 La tecnologia in classe – La
17:30 – 18:45 scuola primaria
Enrica Polidoro Con questo webinar si vuole introdurre un
Apple nuovo modo di fare didattica, utilizzando
Distinguished il metodo tradizionale combinato con la
Educator tecnologia e le possibilità che questa
offre, in modo semplice, consapevole,
inclusivo e creativo.
Abbiamo pensato a un percorso semplice ma
di effetto, sul tema “Il ciclo
dell’acqua”. La parte demo sarà divisa in
due parti: una creativa con una
animazione fatta con l’app nativa Keynote
e una ad effetto con la trasformazione
della stessa lezione in realtà aumentata
grazie all’app ArMaKr.
Partecipa ai Webinar Gratuiti
Programma sperimentalenazionale di mobilità sostenibile casa-scuola e casa-lavoro Unione Montana catria e nerone Percorso gratuito su cittadinanza digitale Gentile Dirigente Gabriella, la contatto personalmente, poichè vorrei presentarle “Vivi Internet, al meglio”, il progetto sulla cittadinanza digitale e la sicurezza online promosso da Fondazione Mondo Digitale in collaborazione con Google e Altroconsumo. Il nostro obiettivo è aiutare i docenti a familiarizzare con la tecnologia e il Web per guidare gli studenti nella nuova dimensione onlife, in una continua interazione tra vita reale e virtuale. Per questo, offriamo percorsi formativi online gratuiti rivolti a tutto il corpo docenti del suo Istituto, riguardo i temi dell’educazione civica digitale, con la possibilità di programmare in modo congiunto uno o più appuntamenti tematici in base alle vostre esigenze. Fondazione Mondo Digitale è un ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, per cui al termine del percorso formativo rilasciamo un attestato di partecipazione valido come corso di aggiornamento. I temi
proposti dalla Fondazione nell’ambito di “Vivi Internet, al meglio” forniscono anche un supporto concreto per rispondere alla normativa che rende obbligatorio l’insegnamento dell’educazione civica a scuola. “Vivi Internet, al meglio” si rivolge anche alle famiglie, con la possibilità di organizzare appuntamenti formativi rivolti specificatamente ai genitori del vostro Istituto. Inoltre, la Fondazione sta selezionando degli istituti che vogliano ricevere il libro di “Vivi Internet, al meglio”, scritto da Scuola Holden, per affrontare con gli alunni della primaria e della secondaria di primo grado i temi: benessere e consapevolezza digitale, fake news e phishing, dati e privacy, cyberbullismo e hate speech, ascolto e dialogo giovani-adulti. Dato che non abbiamo ancora selezionato una scuola a cui distribuite il libro in Umbria abbiamo piacere a coinvolgere la vostra scuola data la vostra sensibilità verso la digitalizzazione e l’uso sicuro di Internet. Per essere ricontatti e valutare insieme le attività formative più in linea con le vostre esigenze è sufficiente compilare il seguente MODULO. Restando a disposizione per eventuali necessità di chiarimento, la ringrazio e la saluto cordialmente. Giorgia Cirelli cell. +39 3284224892
A scuola di cittadinanza digitale con
“Vivi Internet, al meglio”
Gentile Dirigente,
grazie alla collaborazione tra Fondazione Mondo
Digitale, Google e Altroconsumo nasce il
progetto “Vivi Internet, al meglio“, con lo scopo di
formare docenti e famiglie sui temi della
cittadinanza digitale.
Quante volte ci siamo sentiti a disagio sul Web
perché pensiamo che i ragazzi ne sapessero più di
noi? Nativi digitali e adulti analogici?
Non lasciamoci ingannare!
Uno studio dell’Aica ha dimostrato che è un falso
mito: i ragazzi hanno bisogno di sviluppare le
proprie competenze digitali, poiché nella maggior
parte dei casi hanno solo una conoscenza
intuitiva della tecnologia.
Con i percorsi formativi online di “Vivi Internet,
al meglio” sull’educazione civica digitale,
Fondazione Mondo Digitale intende aiutare docenti e
genitori a familiarizzare con la tecnologia e ad
acquisire sicurezza per guidare i ragazzi nella
dimensione “onlife”, nella continua interazione tra
la realtà analogica e la realtà virtuale.
Le tematiche affrontate sono:
– Benessere e consapevolezza digitale
– Fake news e phishing
– Cybersecurity e privacy
– Cyberbullismo e odio online
– Ascolto e dialogo tra giovani e adulti
Le formazioni sono gratuite e possono essere
concordate in base alle esigenze dell’Istituto
scolastico.Fondazione Mondo Digitale
Via del Quadraro 102
00174 Roma
Our mailing address is:
corsi@mondodigitale.org
—
Giorgia Cirelli
Assistant Project Manager
Fondazione Mondo Digitale
g.cirelli@mondodigitale.org
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protezione dei dati (GDPR, Ue 679/2016)
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esclusivamente alla persona o all’ente sopraindicati. La
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contattarci immediatamente. Grazie. This communication isintended only for use by the addressee. It may contain confidential or privileged information. Transmission cannot be guaranteed to be secure or error-free. If you receive this communication unintentionally, please inform us immediately. Thank you. — Distinti Saluti
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