"AMEDEO D'AOSTA" ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE
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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“AMEDEO D’AOSTA”
L ’A Q U I L A
• Istituto Tecnico - Settore Tecnologico:
Indirizzo: Chimica, Materiali e Biotecnologie
Indirizzo: Elettronica ed Elettrotecnica
Indirizzo: Informatica e Telecomunicazioni
Indirizzo: Meccanica, Meccatronica ed Energia
• Istituto Tecnico - Settore Economico:
Indirizzo: Amministrazione, Finanza e Marketing
Indirizzo: Turismo
• Liceo Scientifico:
Opzione Scienze Applicate
APP
IIS A. D’AOSTA AQ
orienta il tuo futuro...
OFFERTA FORMATIVA
L’Istituto “Amedeo D’Aosta” è tra le più antiche scuole superiori
di L’Aquila, istituita con Regio Decreto del 27/06/1909. Negli
anni, adeguandosi via via alle mutate esigenze socio-culturali e
tecnologiche, ha saputo rinnovare la propria proposta formativa,
ampliandola e diversificandola, ma soprattutto ancorandola al
territorio, di cui ha saputo rilevare i bisogni ed interpretare le
vocazioni. L’integrazione con il territorio rimane una peculiarità
dell’Istituto, che negli anni è stato protagonista della formazione
di professionisti che si sono imposti come figure di riferimento
nel mondo del lavoro e nel contesto sociale cittadino, regionale e
nazionale. Nel 1996 è stato attivato il corso quinquennale di Liceo
Scientifico Tecnologico che ha proposto nel tempo un modello di
istruzione liceale basata sull’integrazione tra la cultura umanistica
e quella scientifica, potenziando l’applicazione trasversale di
conoscenze e metodi.
L’oggi e il futuro
Nel 2011 l’Istituto ha cambiato la sua denominazione e
composizione, essendo in esso confluiti l’Istituto Tecnico
Commerciale “L. Rendina” e l’Istituto Tecnico Attività Sociali
“Elena di Savoia”. Oggi si chiama Istituto di Istruzione Superiore
”Amedeo d’Aosta”, è sito in Via Acquasanta a L’Aquila nel Polo
Scolastico di Colle Sapone, al centro di una fitta rete di vie di
comunicazione.
L’offerta curricolare è ricca, varia ed articolata in diversi settori.
Sono presenti:
• Istituto Tecnico - Settore Tecnologico:
Indirizzo: Chimica, Materiali e Biotecnologie
Indirizzo: Elettronica ed Elettrotecnica
Indirizzo: Informatica e Telecomunicazioni
Indirizzo: Meccanica, Meccatronica ed Energia
• Istituto Tecnico - Settore Economico:
Indirizzo: Amministrazione, Finanza e Marketing
Indirizzo: Turismo
• Liceo Scientifico
- opzione Scienze Applicate
Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate: garantisce
una formazione integrata tra la cultura scientifica e quella
umanistica, propedeutica alla continuazione degli studi
universitari. Utilizzando la quota di flessibilità DPR 15 marzo
2010, n. 89 prevede per le discipline di Fisica e Scienze Naturali,
ore in laboratorio, con la presenza di Insegnanti Tecnico Pratici e
Assistenti Tecnici.
L’istituto è ospitato in un edificio composto da tre lotti, su
un progetto commissionato dalla Provincia all’architetto
Portoghesi nel 1968. E’ dotato di numerosi laboratori: quattro di
Informatica e Multilab, due di Elettronica ed Elettrotecnica, uno di
Telecomunicazioni e Sistemi Informatici, tre di Meccanica, due di
Chimica Generale, uno di Chimica Organica, due di Analisi Chimiche,
uno di Tecnologie Chimiche, uno di Biologia e Microbiologia, uno
di Fisica, uno di Disegno. Tutti i laboratori sono continuamente
adeguati allo sviluppo tecnologico utilizzando fondi propri
ministeriali o comunitari.
Sono inoltre presenti un laboratorio musicale, due biblioteche,
impianti sportivi interni ed esterni, un’aula magna con 192
posti,un’aula conferenze da 60 posti entrambe attrezzate con
dotazioni multimediali.
Amministrazione, Finanza e Marketing
Meccanica e Meccatronica
Sistemi Informativi Aziendali
Biotecnologie Sanitarie
Chimica e Materiali
F O R M AT I VA
ARTICOLAZIONI
Informatica
Automazione
Energia
E TELECOMUNICAZIONI
MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
TURISMO
INDIRIZZI
INFORMATICA
SETTORE TECNOLOGICO
SETTORE ECONOMICO
SCIENZE APPLICATE
LICEO SCIENTIFICO
ISTITUTO TECNICO
ISTITUTO TECNICO
OPZIONE
O F F E R TA
ISTITUTO D’ISTRUZUONE
“AMEDEO D’AOSTA”
SUPERIORE
Numerosi sono i progetti e le attività integrative con le quali l’Istituto completa la formazione degli studenti: alcune tra le più significative attuate lo scorso anno e altre ancora in corso sono riportate di seguito. LA SCIENZA NELLE SCUOLE – PROGETTO EEE (Extreme Energy Events): è un’attività di ricerca svolta da alcuni studenti dell’Istituto, in collaborazione con il CERN, l’INFN e il MIUR, sull’origine dei raggi cosmici. Il progetto si propone di migliorare e/o potenziare l’apprendimento delle discipline scientifiche, sviluppando negli alunni l’interesse per la scienza e per il mondo della ricerca. Ai ragazzi è dato il compito di acquisire ed elaborare, sotto la guida di un ricercatore dell’INFN e di un docente, i dati registrati dal “telescopio” costruito nel 2006 da alcuni alunni e installato nella nostra scuola, che è stato messo in coincidenza tramite strumentazione GPS con i telescopi di altre scuole allo scopo di rivelare i muoni cosmici e gli sciami estesi prodotti dai raggi cosmici primari di più alta energia. Nel dicembre 2014 i dati raccolti sono stati inseriti in una pubblicazione internazionale. COMPETIZIONI DI INFORMATICA - E’ una sfida tra gli studenti degli istituti superiori, nata nella Provincia di Frosinone e diffusa su tutto il territorio nazionale sull’uso di Microsoft® Word, Excel e PowerPoint del pacchetto Office®. La gara consiste in una prova di precisione e velocità con cui il concorrente deve risolvere quesiti basati su problemi effettivi e situazioni reali, mediante l’utilizzo di Microsoft® Word, Microsoft® Excel e Microsoft® PowerPoint. Gli studenti che superano il punteggio minimo richiesto dal software d’esame, acquisiscono la Certificazione Microsoft® Office Specialist (su Word, su Excel o su PowerPoint). PERCORSI P.C.T.O. - L’Istituto è da sempre impegnato ad organizzare esperienze di alta qualità formativa. I ragazzi, infatti, dopo la formazione sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, intraprendono percorsi curricolari propedeutici alla fase di stage, che li vede coinvolti presso Aziende, Associazioni, Enti, studi tecnici e professionali. Nell’a.s. 2015/2016 il progetto di Alternanza Scuola-Lavoro Facility Management è risultato tra le migliori 40 pratiche in ambito nazionale e nell’a.s. 2017/2018 il progetto Chimica-Meccanica-Elettronica, realizzato in collaborazione con Thales Alenia Space, è risultato 1° a livello nazionale, con il premio Didattiva sez. ASL. Nell’anno scolastico 2021-22 è stata sottoscritta una convenzione con l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - Laboratori del Gran Sasso ERASMUS E SCAMBI CULTURALI - L’Istituto è coinvolto in progetti multilaterali ERASMUS e gode di un accreditamento Erasmus della durata di sette anni per la mobilità degli studenti e di tutto il personale. Inoltre nell’ambito del Progetto Intercultura la scuola ha ospitato e ospita studenti stranieri provenienti da diversi paesi, prefiggendosi il raggiungimento degli obiettivi indicati da J.Delors (ex presidente della Commissione europea): imparare a conoscere, a fare, a vivere insieme, ad essere. SCUOLA ESTIVA - La scuola organizza gratuitamente attività sportive ed espressive ( Nuoto, Trekking) al termine delle attività didattiche e per tutto il mese di giugno. Lo scopo è quello di favorire l’aggregazione e la socializzazione degli studenti in un ambiente sereno e con il supporto di professionalità qualificate. L’uomo è interamente uomo soltanto quando gioca. Friederich Schiller SICUREZZA E PREVENZIONE SUL LAVORO - Tutti gli studenti, a partire dal terzo anno, ricevono una formazione in materia di Sicurezza sul lavoro (ai sensi del D.lgs. n. 81/2008) propedeutica ai percorsi PCTO. I percorsi di formazione, da realizzare presso o in collaborazione con soggetti esterni, sono curati da professionisti interni con specifico profilo e/o da soggetti esterni (INAIL, Vigili del Fuoco) LABORATORIO DI PRODUZIONE AUDIOVISIVA - Il laboratorio di produzione audiovisiva ha la finalità di fornire ai partecipanti, attraverso un percorso teorico e pratico, una conoscenza di base del linguaggio cinematografico. Una full immersion che, attraverso i diversi moduli, prevede un primo approccio all’intero processo produttivo nel quale il regista opera, stimolando, oltre le doti artistiche, anche la capacità di collaborazione tra le varie figure professionali. PERCORSI PER IL SUPPORTO ALLO STUDIO - Durante tutto l’anno scolastico
l’Istituto offre la possibilità di avvalersi di sportelli didattici per il rinforzo delle
competenze. L’obiettivo è quello di consolidare le abilità di base, riprendere
nozioni pregresse e colmare eventuali lacune, in modo da sostenere i ragazzi
nello studio e favorire il successo formativo.
STAGE LINGUISTICI E PERCORSI P.C.T.O. FUORI REGIONE O ALL’ESTERO - Gli sta-
ge linguistici e le esperienze di Percorsi P.C.T.O. all’estero sono organizzati con il
massimo di serietà, qualità e sicurezza; essi consentono di trascorrere una o due
settimane in uno dei paesi dell’Unione Europea coniugando due fondamentali
esigenze degli studenti:
-migliorare e affinare le loro abilità linguistiche;
-vivere un’affascinante esperienza umana, immergendosi completamente in un
territorio e in una cultura nuova ed inusuale per loro.
CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE
L’Istituto organizza per gli studenti corsi pomeridiani in lingua inglese e francese
per sostenere gli esami delle certificazioni linguistiche internazionali Cambridge
English e Delf, livelli B1 e B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento. Le
Certificazioni linguistiche sono considerate, a livello internazionale, una valida
e obiettiva prova di conoscenza linguistica e sono spendibili sia nel mondo del
lavoro sia nei percorsi universitari.
PROGETTI PER LA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE
F O R M AT I VA
Per valorizzare le eccellenze la scuola offre agli studenti percorsi formativi di
approfondimento e occasioni per confrontarsi con altre realtà scolastiche o ac-
cademiche, nazionali e internazionali, attraverso concorsi, olimpiadi e parteci-
pazioni a competizioni: giochi della Chimica, Olimpiadi della Fisica, Olimpiadi
dell’Informatica, BEBRAS dell’Informatica. Inoltre l’Istituto consente, sulla base
del merito, l’accesso gratuito a percorsi di elevata qualità formativa.
PATENTINO PER LA ROBOTICA COMAU - L’Istituto offre agli studenti del triennio
del tecnologico la partecipazione, sulla base del merito, al corso per il Patentino
della robotica Comau: una certificazione di uso e programmazione di robot
industriali, titolo spendibile nel mondo del lavoro nazionale e internazionale.
MUSICA & CANTO
Il progetto si propone di promuovere la diffusione della musica con particolare
riferimento alla pratica vocale e strumentale, sfruttando l’aula musicale e la
ricca dotazione di strumenti, interne all’Istituto. Le attività sono concepite come
un dialogo in cui l’interazione tra studenti e docenti diviene propedeutico per
la crescita individuale e per lo sviluppo di strategie di aiuto nel percorso verso
il successo formativo.
LABORATORIO PERMANENTE E COLLABORAZIONE CON Fablab
Il progetto consente l’approfondimento delle materie d’indirizzo, anche con il
supporto di esperti esterni, e l’utilizzo dei laboratori e delle più moderne strut-
ture dell’Istituto.
Punto di riferimento per il territorio, fucina di idee per la partecipazione alle
maggiori manifestazioni cittadine (Sharper e Street Science) e acceleratore di
start-up per lo sviluppo di progetti di ambito pluridisciplinare.
O F F E R TA
La scuola ospita nei suoi locali il Fablab L’Aquila i cui esperti partecipano ai per-
corsi di approfondimento delle materie professionalizzanti.
ATTIVITA’ ED EVENTI CULTURALI LOCALI E NAZIONALI
L’Istituto partecipa a vari progetti ed eventi culturali:
Libriamoci giornate di lettura -attività promossa dal Ministero della Cultura at-
traverso il Centro per il libro e la lettura e dal Ministero dell’Istruzione- i cui pro-
tagonisti sono alunni, docenti ma anche attori e autori che, attraverso proposte
di lettura ad alta voce, stimolano negli alunni l’amore e l’abitudine per la lettura.
Il Premio Asimov, in collaborazione con INFN, offre ai ragazzi la possibilità di con-
frontarsi con testi di divulgazione scientifica attraverso l’attività di lettura critica,
analisi e recensione.
Le studentesse e gli studenti nel corso dell’anno scolastico sono inoltre coinvolti
in varie iniziative in occasione di eventi quali: Giornata della Memoria, 25 Aprile,
Giornata della Terra, Giornata contro la violenza sulle donne.
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
(codice iscrizione on-line AQTF01601L)
L’indirizzo “Chimica, Materiali e Biotecnologie” integra competenze speci-
fiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche,
nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali,
negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e con-
ciario e nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio
ambientale e sanitario; Presenta tre articolazioni:
- “Chimica e Materiali”, approfondisce le competenze relative alle metodi-
che per la preparazione e per la caratterizzazione dei sistemi chimici, all’ela-
borazione, realizzazione e controllo di progetti chimici e biotecnologici e alla
progettazione, gestione e controllo di impianti chimici;
- “Biotecnologie sanitarie”, che approfondisce le competenze relative alla
metodiche per la caratterizzazione dei sistemi biochimici, biologici, micro-
biologici e anatomici e all’uso delle principali tecnologie sanitarie nel campo
biomedicale, farmaceutico e alimentare.
DOPO IL DIPLOMA
Studi Universitari-Conseguito il diploma, gli allievi avranno la possibilità di
iscriversi a qualsiasi facoltà universitaria e in particolare:
- Medicina e odontoiatria, Osteopatia
- Veterinaria
- Biotecnologie sanitarie, ambientali ed alimentari, Scienze dell’Ali-
mentazione
- Farmacia, Chimica e tecnologie farmaceutiche, Chimica
- Scienze ambientali, Scienze biologiche, Scienze naturali
- Ingegneria chimica e Ingegneria per l’ambiente e il territorio
Potranno accedere ai corsi per il conseguimento della Laurea breve trien-
nale in: Fisioterapia, Tecnico di laboratorio, Igienista dentale, Ortottista, Lo-
gopedista, Dietista, Infermiere professionale, Tecnico ambientale, Tecnico
della riabilitazione, Tecnico della sicurezza, Tecnico anestesista e molte altre
attinenti ai corsi di studio
Sbocchi professionali - Il diplomato in “Chimica, Materiali e Biotecnologie”
potrà accedere a:
- Laboratori di microbiologia e analisi chimica con la qualifica di tecnico
adibito a compiti di controllo nei settori chimico, biochimico, chimico
clinico, bromatologico, ecologico e dell’igiene ambientale;
- Aziende chimiche e farmaceutiche e operanti nel settore alimentare
con la qualifica di tecnico addetto alla conduzione e al controllo degli
impianti di produzione
- Enti di ricerca, agenzie per la sicurezza, uffici di igiene
- Istituti tecnici e professionali come docente tecnico pratico
- Albo delle professioni tecniche
BIOTECNOLOGIE
PIANO DEGLI STUDI
Ore settimanali
1° biennio 2° biennio 5°anno
Discipline del piano di studi
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua straniera (inglese) 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 1
Matematica 4 4 3 3 3
Diritto ed economia 2 2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2
Scienze integrate (Fisica) 3 (1) 3 (1)
Scienze integrate (Chimica) 3 (1) 3 (1)
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 (1) 3 (1)
Tecnologie informatiche 3 (2)
Scienze e tecnologie applicate (*) 3
Complementi di matematica 1 1
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
E
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
ARTICOLAZIONE CHIMICA E MATERIALI
Chimica analitica e strumentale 7 (5) 6 (5) 8 (6)
MATERIALI
Chimica organica e biochimica 5 (2) 5 (2) 3 (2)
Tecnologie chimiche industriali 4 (1) 5 (2) 6 (2)
ARTICOLAZIONE BIOTECNOLOGIE SANITARIE
Chimica analitica e strumentale 3 (3) 3 (3)
Chimica organica e biochimica 3 (2) 3 (2) 4 (3)
Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario 4 (2) 4 (2) 4 (4)
Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia 6 (1) 6 (2) 6 (3)
Legislazione sanitaria 3
Ore settimanali di laboratorio 5 3 8 9 10
Totale ore settimanali 33 32 32 32 32
CHIMICA,
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
(codice iscrizione on-line AQTF01601L)
L’indirizzo “Elettronica ed Elettrotecnica” integra competenze scientifiche e tec-
nologiche nel campo dei materiali, della progettazione, costruzione e collaudo,
nei contesti produttivi di interesse, relativamente ai sistemi elettrici ed elettroni-
ci, agli impianti elettrici e ai sistemi di automazione. L’ articolazione “Automazio-
ne”, si dedica all’approfondimento della progettazione, realizzazione e gestione
di sistemi di controllo.
DOPO IL DIPLOMA
Studi Universitari: La formazione del diploma tecnico risulta idonea a consenti-
re una positiva prosecuzione degli studi nella maggior parte delle facoltà univer-
sitarie.
Per chi ha studiato presso gli Istituti tecnici, risulta particolarmente naturale e
vantaggiosa la prosecuzione degli studi universitari presso tutte le Facoltà tecni-
co-scientifiche i cui corsi di laurea costituiscono un consolidamento ed amplia-
mento di quanto appreso con il diploma, in particolare:
۰ Ingegneria elettrica
۰ Ingegneria elettronica
۰ Ingegneria Energetica
۰ Ingegneria delle telecomunicazioni
Il diploma consente, inoltre, l’accesso presso Istituti Tecnici Superiori (per esem-
pio dell’Area “Efficienza energetica”), Accademie e corsi post-diploma.
Sbocchi professionali- Il Diplomato in “Elettronica ed Elettrotecnica” può
inserirsi nel mondo del lavoro come:
- Tecnico addetto alla progettazione e produzione di componenti elettrici,
apparecchiature elettromeccaniche, di impianti contenenti elementi a
funzionamento elettronico presso aziende del settore e non;
- Tecnico addetto alla conduzione e manutenzione degli impianti in industrie che
utilizzano attrezzature automatizzate a funzionamento elettronico;
- Tecnico addetto alla produzione e all’esercizio di apparecchiature ed impianti
per la trasmissione a distanza e la ricezione delle informazioni.
- Tecnico specializzato con svariati ruoli (progettazione, collaudo, manutenzione,
commercializzazione, programmazione e gestione di sistemi informatici)
in aziende specializzate nella produzione e/o vendita di apparecchiature
elettroniche, in particolare nei campi dell’automazione industriale, delle
telecomunicazioni e della produzione di hardware per sistemi informatici
۰ Tecnico specializzato in aziende che operano nell’ambito della distribuzione
dell’energia;
۰ Tecnico specializzato in aziende di telefonia fissa e mobile;
۰ Insegnante tecnico pratico presso scuole tecnico-professionali;
۰ esercitare la libera professione, previa iscrizione all’albo professionale;
۰ partecipare ai concorsi pubblici.
PIANO DEGLI STUDI
ARTICOLAZIONE AUTOMAZIONE
Ore settimanali
ELETTROTECNICA
1° biennio 2° biennio 5°anno
Discipline del piano di studi
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua straniera (inglese) 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 1
Matematica 4 4 3 3 3
Diritto ed economia 2 2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2
Scienze integrate (Fisica) 3 (1) 3 (1)
Scienze integrate (Chimica) 3 (1) 3 (1)
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 (1) 3 (1)
Tecnologie informatiche 3 (2)
Scienze e tecnologie applicate (*) 3
Complementi di matematica 1 1
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed 5 (3) 5 (3) 6 (4)
elettronici
Elettrotecnica ed Elettronica 7 (3) 5 (3) 5 (3)
Sistemi automatici 4 (2) 6 (3) 6 (3)
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
ED
Ore settimanali di laboratorio 5 3 8 9 10
Totale ore settimanali 33 32 32 32 32
ELETTRONICA
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
(codice iscrizione on-line AQTF01601L)
L’indirizzo “Informatica e Telecomunicazioni” integra competenze scientifiche e tec-
nologiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione delle informazioni, delle
applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione.
L’articolazione “Informatica” approfondisce l’analisi, la comparazione e la progettazio-
ne di dispositivi e strumenti informatici e lo sviluppo delle applicazioni informatiche
per tutte le piattaforme.
DOPO IL DIPLOMA
Studi Universitari-La formazione del diploma tecnico risulta idonea a consentire una
positiva prosecuzione degli studi nella maggior parte delle facoltà universitarie.
Per chi ha studiato presso gli Istituti tecnici, risulta particolarmente naturale e vantag-
giosa la prosecuzione degli studi universitari presso tutte le Facoltà tecnico-scientifiche
i cui corsi di laurea costituiscono un consolidamento ed ampliamento di quanto appre-
so con il diploma, in particolare:
۰ Informatica
۰ Ingegneria informatica, Ingegneria delle telecomunicazioni, Ingegneria gestionale
۰ Ingegneria informatica e automatica, Ingegneria dell’informazione
۰ Economia e informatica per l’impresa
Il diploma consente, inoltre, l’accesso presso Istituti Tecnici Superiori (per esempio
dell’Area “Metodi e tecnologie per lo sviluppo dei sistemi software”), Accademie e
corsi post-diploma.
Sbocchi professionali-Tra le figure professionali più richieste per l’intero settore cui
accedere anche con livelli di istruzione post-diploma si evidenziano:
- Tecnico addetto alla produzione di software nelle imprese specializzate
- Tecnico addetto alla produzione e gestione del software, al dimensionamento
e all’esercizio di sistemi di elaborazione dati in tutte quelle realtà di lavoro in
cui l’informatizzazione è alla base della gestione e controllo di processi specifici
- Tecnico di centri di supervisione e controllo reti
- Tecnico informatico
- Web administrator e web designer
- Database administrator
- Consulente per le telecomunicazioni
- Project manager e product manager
- Responsabile della sicurezza informatica
- Insegnante tecnico pratico presso scuole tecnico-professionaliPIANO DEGLI STUDI
TELECOMUNICAZIONI
ARTICOLAZIONE INFORMATICA
Ore settimanali
Discipline del piano di studi 1° biennio 2° biennio 5°anno
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua straniera (inglese) 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 1
Matematica 4 4 3 3 3
Diritto ed economia 2 2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2
Scienze integrate (Fisica) 3 (1) 3 (1)
Scienze integrate (Chimica) 3 (1) 3 (1)
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 (1) 3 (1)
Tecnologie informatiche 3 (2)
Scienze e tecnologie applicate (*) 3
Complementi di matematica 1 1
Sistemi e reti 4 (2) 4 (2) 4 (3)
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici 3 (1) 3 (1) 4 (2)
Gestione progetto, organizzazione d’impresa 3 (1)
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
Informatica 6 (3) 6 (4) 6 (4)
Telecomunicazioni 3 (2) 3 (2)
Ore settimanali di laboratorio
E
5 3 8 9 10
Totale ore settimanali 33 32 32 32 32
INFORMATICAMECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
(codice iscrizione on-line AQTF01601L)
L’indirizzo “Meccanica, Meccatronica ed Energia” integra competenze scientifiche e tecno-
logiche di ambito meccanico, dell’automazione e dell’energia.
L’articolazione “Energia” approfondisce, in particolare, le specifiche problematiche collega-
te alla conversione e utilizzazione dell’energia, ai relativi sistemi tecnici di controllo e alle
normative per la sicurezza e la tutela dell’ambiente.
L’articolazione “Meccanica e Meccatronica” approfondisce nei diversi contesti produttivi,
le tematiche generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e
sistemi e alla relativa organizzazione del lavoro.
DOPO IL DIPLOMA
Studi Universitari: La formazione del diploma tecnico risulta idonea a consentire una posi-
tiva prosecuzione degli studi nella maggior parte delle facoltà universitarie.
Per chi ha studiato presso gli Istituti tecnici, risulta particolarmente naturale e vantaggiosa la
prosecuzione degli studi universitari presso tutte le Facoltà tecnico-scientifiche i cui corsi di
laurea costituiscono un consolidamento ed ampliamento di quanto appreso con il diploma,
in particolare:
۰ Ingegneria Meccanica
۰ Ingegneria Energetica
۰ Ingegneria gestionale
۰ Ingegneria per l’ambiente e il territorio
Il diploma consente, inoltre, l’accesso presso Istituti Tecnici Superiori (per esempio delle
aree “Metodi e tecnologie per lo sviluppo dei sistemi software” o “Efficienza energetica”),
Accademie e corsi post-diploma.
Sbocchi professionali: Il Diplomato in “Meccanica , meccatronica ed Energia” può Inserirsi
nel mondo del lavoro come:
- Tecnico addetto al ruolo della manutenzione e conduzione di apparati elettromeccanici.
- Libero professionista operante nell’ambito della progettazione impianti termotecnici,
misure e collaudi, perizie assicurative, consulenze tecniche, incarichi giudiziari, revi-
sione autoveicoli.
- Tecnico addetto all’installazione, manutenzione e alla gestione di impianti di riscalda-
mento, condizionamento e frigoriferi
- Progettisti CAD-CAM e di computer graphics
- Operatore e programmatore di macchine CNC, macchine automatiche e robot indu-
striali
- Responsabile della programmazione della produzione e della qualità
- Responsabile della sicurezza nei luoghi di lavoro e tutela dell’ambiente
- Tecnico di controllo produzione e processo
- Insegnante tecnico pratico presso scuole tecnico-professionaliENERGIA
PIANO DEGLI STUDI
Ore settimanali
1° biennio 2° biennio 5°anno
Discipline del piano di studi
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua straniera (inglese) 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 1
Matematica 4 4 3 3 3
ED
Diritto ed economia 2 2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2
Scienze integrate (Fisica) 3 (1) 3 (1)
Scienze integrate (Chimica) 3 (1) 3 (1)
MECCATRONICA
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 (1) 3 (1)
Tecnologie informatiche 3 (2)
Scienze e tecnologie applicate (*) 3
Complementi di matematica 1 1
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
ARTICOLAZIONE ENERGIA
Meccanica, macchine ed energia 5 (2) 5 (3) 5 (3)
Sistemi e automazione 4 (2) 4 (2) 4 (3)
Tecnologie meccaniche di processo 4 (3) 2 (2) 2 (2)
Impianti energetici, disegno e progettazione 3 (1) 5 (2) 6 (2)
ARTICOLAZIONE MECCANICA e MECCATRONICA
Meccanica, macchine ed energia 4 (1) 4 (2) 4 (2)
Sistemi e automazione 4 (2) 3 (2) 3 (2)
Tecnologie meccaniche di processo 5 (3) 5 (3) 5 (3)
Disegno, progettazione e organizzazione industriale 3 (2) 4 (2) 5 (3)
MECCANICA,
Ore settimanali di laboratorio 5 3 8 9 10
Totale ore settimanali 33 32 32 32 32AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING (codice iscrizione on-line AQTD01601A) Il Diplomato in “Amministrazione, Finanza e Marketing” ha competenze nel campo dei macrofe- nomeni economici nazionali ed internazionali e dei sistemi e processi aziendali e di marketing. Tali competenze sono integrate da quella tecnologica, quella linguistica e quella comunicativa, oltre che dall’utilizzo di programmi informatici di gestione amministrativo/finanziaria. Sistemi Informativi Aziendali Oltre ad assolvere i compiti propri del profilo professionale legato ad AFM, questo esperto è in grado di intervenire nei processi di analisi, sviluppo e controllo dei sistemi informativi automatiz- zati per adeguarli alle esigenze aziendali, per realizzare nuove procedure attraverso i nuovi media (internet, web design, web marketing, e‐mailing, social network). DOPO IL DIPLOMA Studi Universitari-Dopo aver conseguito il Diploma gli allievi avranno la possibilità di iscriversi a qualsiasi facoltà universitaria, in particolare: - Economia; - Economia aziendale; - Ingegneria gestionale; - Scienze della comunicazione; - Giurisprudenza; - Lingue straniere; - Scuola per interpreti e traduttori. Sbocchi professionali-Con il conseguimento del diploma il profilo dello studente è tale che le abilità e le competenze acquisite gli consentono l’inserimento in - Aziende commerciali e di servizi; - Istituti di credito e finanziari; - Uffici di consulenza del lavoro e fiscali; - Pubblica Amministrazione.
MARKETING
PIANO DEGLI STUDI
Ore settimanali
Discipline del piano di studi 1° biennio 2° biennio 5°anno
1° 2° 3° 4° 5°
Religione Cattolica o attività alternativa 1 1 1 1 1
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Storia 2 2 2 2 2
Lingua inglese 3 3 3 3 3
Matematica 4 4 3 3 3
Diritto ed Economia 2 2
Scienze integrate (scienze della terra) 2
E
Scienze integrate (fisica) 2
Scienze integrate (biologia) 2
FINANZA
Scienze integrate (chimica) 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Geografia 3 3
Informatica 2 2
Seconda lingua Comunitaria 3 3
Economia aziendale 2 2
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
Informatica 2 2
Seconda lingua comunitaria 3 3 3
AMMINISTRAZIONE,
Economia aziendale 6 7 8
Diritto 3 3 3
Economia politica 3 2 3
SERVIZI INFORMATIVI AZIENDALI
Informatica 4 (2) 5 (2) 5 (2)
Seconda lingua comunitaria 3
Economia aziendale 4 (1) 7 (1) 7 (1)
Diritto 3 3 2
Economia politica 3 2 3
Ore settimanali di laboratorio 3 3 3
Totale ore settimanali 32 32 32 32 32TURISMO
(codice iscrizione on-line AQTD01601A)
Il Diplomato nel “Turismo” ha:
• una preparazione generale e di qualità sui saperi di base competenze specifiche nel campo:
- dei fenomeni economici nazionali e internazionali
- del diritto pubblico, civile e fiscale
- dei sistemi aziendali in generale
- della produzione e gestione di servizi e prodotti turistici
- della valorizzazione del territorio e delle politiche di marketing
- del sistema informativo dell’azienda
- degli strumenti informatici e linguistici
• spirito di iniziativa e di imprenditorialità
DOPO IL DIPLOMA
Studi Universitari-Dopo aver conseguito il Diploma gli allievi avranno la possibilità di iscriversi a qual-
siasi facoltà universitaria, in particolare:
- Scienze turistiche;
- Lingue straniere;
- Scienze della comunicazione;
- Scuola per interpreti e traduttori;
- Economia aziendale.
Sbocchi professionali-Il Diplomato nel Turismo può
➢ Inserirsi nel mondo del lavoro come:
- direttore o receptionist in alberghi, campeggi, villaggi turistici;
- promotore o programmatore turistico in agenzie di viaggi e turismo;
- impiegato in compagnie aeree, porti, aeroporti, consolati; hostess o steward, organizzatore
di fiere, congressi
➢ Partecipare a concorsi indetti da enti pubblici.
➢ Organizzare un lavoro autonomo nel settore turistico.
Il profilo dello studente è tale che le abilità e le competenze acquisite gli consentono l’inserimento
con il solo diploma in:
- Pubblica Amministrazione;
- Strutture turistiche e ricettive.
Dall’anno scolastico 2022/23 sarà introdotta la lingua spagnola come terza lingua straniera.PIANO DEGLI STUDI
Ore settimanali
Discipline del piano di studi 1° biennio 2° biennio 5°anno
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Storia, cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2
Lingua inglese 3 3 3 3 3
Matematica 4 4 3 3 3
Diritto ed economia 2 2
Scienze integrate Scienze della terra e Biologia 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
AREA D’INDIRIZZO
Scienze integrate (Fisica) 2
Scienze integrate (Chimica) 2
Geografia 3 3
Informatica 2 2
Economia aziendale 2 2
Seconda lingua comunitaria (Francese) 3 3 3 3 3
Terza lingua straniera (Spagnolo) 3 3 3
Discipline turistiche e aziendali 4 4 4
Geografia turistica 2 2 2
Diritto e legislazione turistica 3 3 3
Arte e territorio 2 2 2
Totale ore settimanali 32 32 32 32 32
T U R I S M OLICEO SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE
(codice iscrizione on-line AQPS01601E)
Il Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate, raccoglie l’eredità del liceo scientifico tecnologico.
Il percorso formativo approfondisce il nesso tra scienza e tradizione umanistica, favorendo l’acquisizione
delle conoscenze e dei metodi, propri della matematica e delle scienze sperimentali. Fornisce allo studente
le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e
tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei
linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative. L’opzione Scienze Applicate asseconda le vocazioni
degli studenti interessati ad acquisire competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle
scienze matematiche, fisiche, all’informatica e alle scienze naturali (chimica, biologia, scienze della terra).
L’offerta formativa è inoltre potenziata- grazie alla disponibilità dei numerosi laboratori del settore
tecnologico- attraverso il PROGETTO LABORATORIO SCIENTIFICO, realizzato nell’ambito dell’Organico
dell’autonomia, che inserisce ore aggiuntive di laboratorio di Scienze (Biologia, Chimica), informatica e di
Fisica, con il supporto di un Insegnante Tecnico Pratico e di un assistente tecnico. Nel laboratorio le nozioni
della disciplina diventano strumenti per verificare e mettere in pratica le conoscenze e le competenze
che i ragazzi acquisiscono grazie all’esperienza di apprendimento nel laboratorio stesso. Attraverso la
realizzazione di esperienze pratiche e l’acquisizione di una mentalità scientifica basata sul metodo galileiano,
gli studenti sono guidati anche nella conoscenza delle principali dotazioni e strumentazioni presenti nei
laboratori scientifici.
Il/La Diplomato/a del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate è in grado di:
- comprendere concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di
laboratorio;
- elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure
sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
- analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;
- individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, filosofici, simbolici,
matematici, logici, formali, artificiali);
- comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;
- saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di
specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;
- saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.
Sbocchi formativi e lavorativi
Al termine di questo percorso il/la Diplomato/a ha la possibilità di:
- di proseguire con adeguati strumenti culturali gli studi in ambito universitario, in particolare nelle
facoltà scientifiche come Matematica, Fisica, Chimica, Biologia, Scienze Naturali, Informatica, Farmacia,
Ingegneria nelle sue diverse specializzazioni;
- di inserirsi attraverso corsi di specializzazione post diploma in diversi settori lavorativi: in aziende
produttrici di beni strumentali, in imprese che utilizzano le nuove tecnologie, in imprese specializzate
nella fornitura o nella gestione dei servizi;
- di frequentare con successo i percorsi di laurea triennali.LICEO SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE
PIANO DEGLI STUDI
Ore settimanali
Discipline del piano di studi 1° biennio 2° biennio 5°anno
1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Storia e geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Matematica 5 4 4 4 4
Informatica 2 2 2 2 2
Fisica 2* 2* 3* 3* 3*
Scienze naturali
3* 4* 5* 5* 5*
(Biologia, Chimica, Scienze della Terra)
Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore settimanali 27 27 30 30 30
*L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti delle materie scientifiche: le ore indicate con
l’asterisco sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza con gli insegnanti tecnico-pratici, a tal fine
l’Istituto utilizza le quote dell’organico dell’autonomia.DISABILITÀ-DSA-BES
INCLUSIONE
ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA PER ALUNNI NON ITALOFONI
L’attività ha la finalità di facilitare l’apprendimento dell’Italiano come L2 per
comunicare e interagire in modo efficace in situazioni e in contesti quotidiani e
agevolare di conseguenza anche gli apprendimenti scolastici.
SPORTELLO DI ASCOLTO PER ATTIVITÀ DI MONITORAGGIO E PREVENZIONE DEL
DISAGIO SCOLASTICO
Uno spazio protetto di ascolto, consulenza e condivisione riservato agli studenti, nel
quale trovare accoglienza e ricevere consigli utili su eventuali difficoltà scolastiche,
relazionali, affettive.
PERSONALIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI P.C.T.O. PER ALUNNI CON DISABILITÀ
Progettazione di esperienze per la realizzazione di possibili progetti di vita in sinergia
con la comunità e il territorio per l’acquisizione di conoscenze, competenze e capacità
spendibili al termine del percorso scolastico.
FORMAZIONE PER DOCENTI NELL’AMBITO
DELLE STRATEGIE PER L’INCLUSIONE
SCOLASTICA
Partecipazione dei docenti a corsi di formazione
su temi legati alla dislessia e ad altre
problematiche dell’apprendimento al fine di ampliare le conoscenze metodologiche,
didattiche, operative ed organizzative necessarie per rendere la scuola realmente
inclusiva per gli alunni con DSA.
ORIENTAMENTO PERSONALIZZATO
Nasce con l’obiettivo di accogliere gli alunni neo-iscritti: attraverso la realizzazione
di una serie di visite e di incontri con genitori e docenti della vecchia e della nuova
scuola, il progetto intende realizzare la graduale familiarizzazione degli alunni con
la nuova realtà scolastica in continuità con il percorso precedente.in Lit ua nia
Sc am bio cu ltu ra le
es ion e
A sc uo la di Op en co
Vi ag gi o
La M em or ia e il
Vis ita all a Fe rr ar i
S cu ol a es ti va
Educazione alla Legalità - visita al Parlamento
a
Pr og et to M us ic
Lotta alle dipendenze - Spettacolo teatrale Gran Casinò
1° premio decennale sisma- viaggio in Giappone ...UN PO’ DI NOI!
Torneo Frances co Leccese
Stage Linguistico a Londra
et Sc ie nc e s k et u n if ic
a to
Sh ar pe r e St re P a r ti ta B asm ic Da y
In te rn at io na l Co
Po lon ia
Pr og etto Er as m us +
Libriamoci a scuola
Po lon ia
Pr og etto Er as m us +
r a n ti
C a s te ll i N a r
C o m au
o r o b oti c a
Pa te n ti n
Pe rd o n a n zatu d en te sc h i
C am p io n at i S
Celebrazioni 9 Martiri
Percorsi P.C.T.O. Malta
Progetto Erasmus+ Turchia
Sulle tracce della ferrovia dimenticata
STRUTTURA E ATTIVITÀ
Premio Asimov
Rotary Club L’Aquila
or ti
A sc uo la d i C
en En erg y
P.C .T.O . Pad ova - Par co GreISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“AMEDEO D’AOSTA”
Via Acquasanta – 67100 L’AQUILA (AQ)
Tel. 0862 27641
Sito web: www.iisdaostalaquila.it. - e-mail: aqis016004@istruzione.it
https://www.facebook.com/iisdaosta.aq
Docente referente per l’orientamento in entrata e in uscita:
Prof.ssa Valentina Cusella
valentinacusella@iisdaostalaquila.it
APP
IIS A. D’AOSTA AQ
Codice scuola per l’iscrizione on-line:
AQTF01601L (CHIMICA E BIOTECNOLOGIE; ELETTRONICA; INFORMATICA; MECCANICA E MECCATRONICA)
AQTD01601A (AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING; TURISMO)
AQPS01601E (LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE)Puoi anche leggere
