ABE (Amgen Biotech Experience)

ABE (Amgen Biotech Experience)

Premessa:
L'Amgen Biotech Experience (ABE) è un innovativo programma di educazione
scientifica che consente ai docenti di portare le biotecnologie nelle aule di scuola
(https://www.amgenbiotechexperience.com/).
L’ABE site Italy nasce da un accordo di cooperazione tra l’ANISN (Associazione Nazionale
Insegnanti di Scienze Naturali) e l’Università degli studi di Napoli Federico II e si avvale
della cooperazione internazionale con un consolidato network americano ed europeo di
ABE site attivi da decenni in prestigiose Università e centri di formazione per docenti
(http://abe.anisn.it/it/).

Per quasi 30 anni, ABE ha reso possibile, soprattutto negli USA, l'esecuzione di
esperimenti reali di biotecnologie a scuola, per aiutare gli studenti a comprendere meglio
la Scienza e come influenza la loro vita quotidiana. Oggi, più di 80'000 studenti e più di
1'000 docenti prendono parte ogni anno ai laboratori Amgen Biotech Experience per
esplorare le metodologie usate dagli scienziati per produrre medicine biotecnologiche. Il
programma ABE è stato lanciato nel 2017 in nove nuovi Paesi con la guida di istituzioni di
ricerca riconosciute e delle principali associazioni di formazione: Australia, Canada, Cina,
Francia, Germania, Hong Kong SAR, Italia, Paesi Bassi e Singapore. Questa espansione
incrementa la portata del programma a 18 ABE sites in tutto il mondo.
L'Amgen Biotech Experience è finanziata dalla Fondazione Amgen, il cui fine principale è
permettere a più studenti possibili di essere "contagiati" dalla scienza, facendo conoscere
loro il brivido della scoperta scientifica e le esperienze di vissute realmente dagli scienziati.
"Il pensiero critico e le abilità di problem-solving che gli studenti ottengono grazie ad ABE
sono competenze che saranno utili per tutta la vita - sia che debbano produrre medicine in
un laboratorio, sia che debbano prendere scelte informate sul piano della salute. Non è
sorprendente che quando gli studenti rimangono affascinati dalla scienza,
quest'entusiasmo può essere contagioso." (Scott Heimlich, Vicepresidente della
Fondazione Amgen).

Il programma è coordinato dall'EDC (Education Development Center),
un'organizzazione nonprofit mondiale che propone soluzioni a lungo termine per migliorare
l'istruzione, promuovere la salute, ed espandere le opportunità economiche.

ABE site Italy, stabilito nel 2017, è guidato dall'ANISN - Associazione Nazionale Insegnanti
Scienze Naturali, con una stretta collaborazione con l'Università di Napoli “Federico II”.
ABE site Italy intende creare un sito con un'architettura sistemica, multifattoriale e
dinamica, al fine di formare docenti in servizio nella scuola secondaria attraverso i corsi di
formazione professionali ABE, per aiutarli a incorporare i laboratori ABE nei loro
programmi scolastici, sviluppando nel contempo competenze nell'approccio dell'inquiry.
ABE site Italy coopera con il network di eccellenza degli ABE sites nel mondo, ed è
in particolare gemellato con l’ABE site del Massachusetts (USA), che ha sede
presso la Harvard University.

ABE fornisce alle scuole secondarie formazione professionale dei docenti, strumenti
didattici, e attrezzature e materiali di ricerca. Il programma di laboratorio a scuola di tre
settimane fornisce ai docenti sviluppo professionale, materiale didattico e
strumentazione di ricerca, al fine di far immergere gli studenti nei concetti e nelle
tecniche che gli scienziati usano per scoprire e sviluppare medicine.

Il Percorso Formativo:
Il corso di formazione ABE è organizzato in due fasi, una di formazione in presenza dei
docenti di Scienze selezionati tramite una call pubblica sulla piattaforma del MIUR, e una
di sperimentazione obbligatoria con gli studenti a scuola. L’ABE site Italy fornisce
gratuitamente risorse didattiche e strumenti in comodato di uso necessari per la
sperimentazione a scuola, previa verifica dell'esistenza di un laboratorio scientifico
sufficientemente attrezzato presso l’istituzione scolastica ospitante e il rispetto di tutte le
norme di sicurezza.
Il corso di formazione, teorico e sperimentale, coinvolge i docenti sia nella loro formazione
che nella sperimentazione con gli studenti e nella documentazione didattica, per un
minimo di 60 ore annuali.
La formazione ABE consente di:
    • Approfondire le conoscenze disciplinari relative alle Biotecnologie
      integrandole in una programmazione didattica coerente e funzionale alla loro
      decodificazione in termini di rigore scientifico e potenzialità e limiti
      applicativi.
    • Aggiornare e innovare i contenuti e le metodologie dell’insegnamento-
      apprendimento delle discipline scientifiche in particolare mediante
      l’acquisizione progressiva dell’inquiry based teaching e learning (IBSE –
      Inquiry Based Science Education)
    • Favorire l’impiego di metodologie laboratoriali che richiedono l’acquisizione
      di specifiche competenze sperimentali necessarie per sviluppare percorsi
      innovativi nel campo delle Biotecnologie e fungere da volano anche per
      stimolare l’interesse degli allievi

• Stimolare e sostenere il confronto e la cooperazione Internazionale con realtà
      scientifiche prestigiose ed avanzate in termini di expertise sull’IBSE
    • Favorire e sostenere l’elaborazione di 1. un piano programmatico nel quale
      l’ABE sia coerente con le Indicazioni Nazionali e le Linee Guida Ministeriali 2.
      Un percorso valutativo da parte dei docenti mediante l’utilizzo strumenti
      adeguati all’assessment formativo e sommativo degli studenti.
    • Utilizzare le competenze sviluppate dai docenti per introdurre metodologie
      didattiche inquiry based coniugate ad attività sperimentalmente avanzate per
      motivare gli allievi nell’apprendimento delle materie scientifiche fornendo loro
      un’occasione privilegiata di metodo, contesto e confronto
    • Alimentare e sostenere lo sviluppo di competenze disciplinari, di pensiero
      critico e di cooperazione tra pari necessarie per la loro formazione anche di
      cittadinanza attiva.

ABE e il Curriculum Scolastico:
Il programma formativo ABE intende rispondere a esigenze formative ormai
ineludibili per i docenti italiani, sempre più rimarcate anche nelle Indicazioni
Nazionali e nelle Linee Guida per la scuola secondaria di II° grado. In particolare, nel
secondo biennio delle Linee guida per gli Istituti Tecnici le discipline di indirizzo assumono
connotazioni specifiche in una dimensione sia metodologica sia squisitamente
sperimentale, con l'obiettivo di far raggiungere agli studenti, nel quinto anno, un'adeguata
competenza metodologica e professionale di settore, idonea anche per la prosecuzione
degli studi. D'altra parte anche nelle Indicazioni Nazionali per gli obiettivi specifici di
apprendimento per i Licei Scientifici si richiede l'insegnamento-apprendimento di
"biochimica e biomateriali, la struttura e funzione di molecole di interesse biologico
ponendo l'accento sui processi biologici/biochimici nelle situazioni della realtà
odierna e in relazione a temi di attualità, in particolare quelli legati all'ingegneria
genetica e alle sue applicazioni".
In tale contesto ben si colloca dunque il programma Amgen Biotech Experience. Il
programma dispone di un curriculum hands-on di biologia molecolare progettato per
introdurre gli studenti ad approcci metodologici e attività sperimentali complesse tipiche
della ricerca scientifica in campo biotecnologico. La possibilità di realizzare attività con gli
studenti presso i laboratori scolastici rappresenta poi una occasione tangibile di reale e
coerente integrazione con il curricolo e la programmazione scolastica.

ABE e L’Istituto Pitagora:
L’Istituto Pitagora aderisce al programma ABE dall’anno scolastico 2017-2018. E’
annoverata tra le nuove scuole che aderiscono al programma:

(http://abe.anisn.it/it/whatis/abesiteitaly/)

L’Istituto Pitagora ha ospitato l’evento ABE “Scienziati si diventa: il programma Amgen
Biotech Experience porta le biotecnologie nelle scuole superiori”; Il 29 maggio 2019,
infatti, si è tenuto a Pozzuoli (NA), all'Istituto Superiore Statale Pitagora, un Open Day
per presentare l'esperienza di alcuni insegnanti e studenti coinvolti nel programma ABE.
Sono intervenuti Maria Luce Vegna, Direttore Medico Amgen Italia, che ha parlato della
mission della Fondazione Amgen e Anna Pascucci, Presidente ANISN e Direttore dell'ABE
site Italy, che sottolineato l'entusiasmo dimostrato da studenti e docenti coinvolti nel
programma .
Tra le scuole campane coinvolte durante l’anno scolastico 2018 – 2019, l’Istituto di
Superiore Statale Pitagora di Pozzuoli è sicuramente uno dei più attivi della provincia di
Napoli: i suoi insegnanti di scienze e gli studenti della terza classe del Liceo Scientifico
hanno aderito al programma formativo ABE vivendo un’esperienza unica nel suo genere
che oggi, grazie all’organizzazione di un Open Day, è stata ripercorsa nelle sue tappe
principali e raccontata attraverso la presentazione dei risultati raggiunti.
"Gli studenti – sottolinea Anna Pascucci, Presidente ANISN e Direttore dell’ABE Site
Italy – hanno accolto con entusiasmo la possibilità di sperimentare in prima persona, a
scuola, attività di laboratorio di ricerca biotecnologica, apprezzandone il valore e
mostrando grande interesse per questa modalità assolutamente innovativa di insegnare le
Scienze                                       a                                     scuola”.
(https://www.amgen.it/it-it/sala-stampa/featured-news/2019/05/scienziati-si-diventa/ ).
L’evento ha avuto una grande risonanza anche a livello dei media, come per esempio
con i servizi tv e radio: Canale21: https://drive.google.com/open?
id=1wmVEzUiB0qf8rd9y92mICU2zYuZUdlB8 (https://mab.to/VQ7NPrYvC ,

servizio della Rai: https://www.rainews.it/tgr/campania/notiziari/video/2019/06/ContentItem-
0c54 cd88-93a0-49f6-b3b5-5879d58a883a.html (il servizio inizia al 17':58'').

Nel corrente anno scolastico l’istituto Pitagora è stato insignito del prestigioso titolo
di “ABE School” grazie all’adesione di circa il 70 % degli insegnanti di Scienze e in
riconoscimento per il lavoro svolto in congiunzione con ABE-site Italy.

Inoltre, l’istituto Pitagora ha aderito al nuovo programma ABE-LabXchange, una
integrazione tra l’esperienza hands-on dei laboratori ABE e le funzionalità/potenzialità
digitali della nuova piattaforma on-line LabXchange (https://about.labxchange.org/).

La piattaforma fornisce agli studenti e ai docenti la possibilità di utilizzare simulazioni
interattive ed esperimenti virtuali in associazione ad altre risorse per
l’insegnamento/apprendimento che permettono di raggiungere competenze rispetto ai
principi teorici, metodologici e di tecniche di base nelle biotecnologie e, più in generale,
nella biologia molecolare e cellulare. Gli studenti del Pitagora hanno utilizzato la
piattaforma LabXchange in congiunzione ai laboratori di biotecnologia ABE, sia in modalità
pre-laboratoriale, come strumento di Azione Virtuale (simulazione di protocollo) per una
successiva Azione Reale più consapevole in laboratorio, sia in modalità post-laboratoriale,
come strumento di Riflessione Virtuale dopo l’Azione Reale in laboratorio.
Tra i primi a poter usufruire della piattaforma LabXchange, grazie all’azione di ABE site
Italy e della presentazione in anteprima di LabXchange nell’evento ABE del 23
settembre        2019        presso       l’Università       Federico       II    di     Napoli
(http://abe.anisn.it/it/whatis/news/#7), l’istituto Pitagora ha avuto l’onare di partecipare ad
un blog post sul sito LabXchange della Harvard University in collaborazione con
Amgen Foundation, https://about.labxchange.org/2020/01/20/educator-spotlight-
paola-travascio/