IL DIRIGENTE SCOLASTICO - Portale Argo
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Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
e-mail: ctic87500p@istruzione.it web: www.istitutocomprensivopetrarca.edu.it
CUP progetto Cittadini consapevoli: C67I17000330007
Oggetto: Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 per “Competenze di cittadinanza globale” per
l’innalzamento delle competenze di base. Avviso interno – Riapertura dei termini.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Visto l’Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il
consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze di
cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2–
Miglioramento delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo
delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni volte allo sviluppo delle
competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.
Visto il progetto presentato da questa istituzione scolastica, collocato utilmente nella graduatoria
approvata con provvedimento del Dirigente dell’Autorità di Gestione prot AOODGEFID\667 del 30
gennaio 2018.
Vista la Lettera Prot. AOODGEFID-23585 del 23/07/2018 del M.I.U.R. – Dipartimento per la
Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali Direzione Generale
per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e
per l’innovazione digitale - Ufficio IV - che autorizza l’avvio delle seguenti attività:
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
e-mail: ctic87500p@istruzione.it web: www.istitutocomprensivopetrarca.edu.it
Progetto /sottoazione:
Codice Titolo modulo Importo Ore Totale
identificativo autorizzato autorizzato
progetti modulo progetto
Etna: ambiente, € 5.082,00 30
10.2.5 A-FSEPON-
arte e lavoro
SI-2018-658 € 26.010,00
Cittadini
consapevoli
Storie € 5.682,00 30
interculturali
Sapori d’Italia € 5.082,00 30
I rifiuti; una € 5.082,00 30
risorsa primaria.
Compostiamo
Benessere e € 5.082,00 30
movimento. Io sto
bene se…
Visto il manuale operativo avviso (MOA) prot. AOODGEFID/2996 del 13/03/2017;
Vista la nota prot. 34815 del 2 agosto 2017 avente oggetto “chiarimenti sulla selezione degli
esperti e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale”;
Visto il MOD del 22/11/2017;
Viste le “Linee Guida per l'affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo
inferiore alla soglia comunitaria” prot. n. 1588 del 13 gennaio 2016 e il successivo aggiornamento
prot. n. 31732 del 25 luglio 2017;
Vista la delibera n. 17 prot.n. 7148/A19 del Collegio dei Docenti del 10/09/2018 relativa ai profili
professionali da individuare per le attività formative;
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
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Viste le delibere del Consiglio di Istituto n. 16 del 05/09/2018 prot. n. 6898/A19 in merito all’avvio
e n. 27 del 19/09/2018 prot. n.7414/A19 relativa all’assunzione a bilancio del finanziamento e ai
criteri di individuazione e di retribuzione delle diverse figure coinvolte come operatori e come
destinatari;
Sentita la RSU d’istituto in data 14/09/2018;
Visto il manuale operativo, Prot. 3577 del 23 febbraio2018 per la procedura di Avvio Progetto di
cui all’Avviso FSE 10862 del 16 settembre 2016;
Visto il MOD del 22/11/2017;
Visto il Regolamento per la stipula di contratti con esperti esterni approvato dal Consiglio d’Istituto
con delibera n. 42 del 10/02/2017 ai sensi del D.I. n.44/01 recepito con D.A. n. 895/01 della
regione Sicilia;
Considerato che per ciascuno dei moduli previsti è necessario individuare un docente esperto con
esperienza per alunni in età scolare di scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I Grado;
Visto il proprio Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 per “Competenze di cittadinanza globale”
per l’innalzamento delle competenze di base. Avviso interno n. 7 / 2019 prot. 865/a22
Non essendo pervenuta alcuna disponibilità per il progetto denominato “Etna: ambiente, arte e
lavoro ” e relativamente all’esperto orientatore( figura aggiuntiva) per il progetto denominato
“Storie interculturali “, entrambi di 30 ore extracurriculari rivolto ad alunni di scuola della
secondaria di secondo grado del mancando della
Dispone la riapertura dei termini
della selezione per l’individuazione di:
- n. 1 esperto interno all’istituzione scolastica
- n. 1 tutor d’aula
- n.1 esperto orientatore (figura aggiuntiva)
Il progetto, denominato “Noi cittadini consapevoli” si prefigge di promuovere azioni volte al
consolidamento, all’ approfondimento e allo sviluppo di conoscenze e competenze di cittadinanza
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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globale, con la finalità di formare cittadini consapevoli e responsabili in una società moderna e
interdipendente. In particolare, esso mira all’acquisizione di tutto ciò attraverso lo sviluppo delle
competenze trasversali, affinché esse possano fungere da volano per il miglioramento delle
competenze di base, miglioramento degli esiti degli scrutini finali, valorizzazione del ruolo attivo
degli studenti e della loro capacità di individuare soluzioni anche attraverso la riflessione collettiva.
Si prevede l'adozione di metodi didattici attivi (non istruttivi) all’interno dei moduli, una didattica
laboratoriale con nuovi modelli didattici capaci di mettere al centro del processo formativo gli
studenti, recuperando e al tempo stesso potenziando le aree disciplinari di base attraverso compiti
di realtà , sentiti come significativi e coinvolgenti dagli allievi . Tutto ciò è in stretta connessione
con quanto emerso nella compilazione del RAV e programmato nel PDM d’Istituto, ovvero la
diminuzione degli allievi posti nelle fasce 1 e 2 ed il potenziamento di quelli delle fasce 3,4,5. Il
Progetto è rivolto agli alunni delle scuole primaria e secondaria in orario extracurricolare, per
ampliare l'Offerta formativa della scuola ma in sinergia con quanto previsto nella Programmazione
d'Istituto.
Il moduli per i quali si richiede la disponibilità prevedono la realizzazione delle seguenti attività
formative:
Modulo Titolo Destinatari Descrizione del modulo
e tipologia e n. ore
Modulo 1 Storie 25 Allievi L’obiettivo principale di questo modulo è quello
Educazione interculturali scuola del rispetto delle diversità attraverso il naturale
alimentare secondaria piacere di stare insieme, la condivisione e il
cibo e contatto buono tra alunni coetanei di diverse
territorio – 30 ore nazionalità e differenti culture. Da una raccolta
extracurriculari attenta di dati direttamente osservabili nei
gruppi classe è emersa la necessità di relazioni a
carattere empatico che, soprattutto nell’età
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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preadolescenziale, servono da prevenzione e
cura per i rischi legati alla stessa. Oggi sempre
più la presenza di ansia ed eccesso di controllo
caratterizza il loro vivere quotidiano,
dimostrando come esperienze di Contatto e
Condivisione sane siano fondamentali ed
abbiano bisogno di essere attraversate più volte
per diventare vere e proprie competenze
durature e stabili. Le attività del modulo sono
rivolte agli alunni delle classi seconde della
scuola media .
OBIETTIVI DIDATTICO-FORMATIVI
Considerare il cibo strumento di conoscenza e
integrazione culturale
Conoscere le culture e le tradizioni culinarie
delle zone mediterranee
Valorizzare le diversità
Desiderio di condivisione e di unione
Promozione della cittadinanza globale
Miglioramento delle competenze anche
attraverso percorsi alternativi originali e
motivanti
ATTIVITA’
Il progetto avrà inizio con un incontro di
degustazione sensoriale per riconoscere le erbe
aromatiche tipiche del Mediterraneo.
L’impostazione non convenzionale del
laboratorio, vedrà i ragazzi prima stupiti poi
piacevolmente partecipi di un gioco che gli farà
esplorare con esperienza diretta gli odori e i
sapori delle erbe usate nella Cucina
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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Mediterranea. Verranno scelti giochi di mimica
ed espressione corporea, progettati sulla base di
una comunicazione non verbale, ai fini di
mettere in gioco competenze creative e
relazionali utili nei rapporti con ogni cultura. In
particolare, per l’apertura e chiusura del
progetto, si prediligerà il cerchio di gruppo per
stimolare il piacere di stare insieme. Dal
secondo incontro, i lavori si focalizzeranno sulla
creazione di un Ricettario: ricette della Romania,
Tunisia, Marocco, Brasile, Perù e altre nazioni
saranno raccolte nel piccolo ricettario che i
ragazzi doneranno alle proprie famiglie; gli
alunni inoltre trasformeranno le spezie tipiche
di diverse tradizioni in colori per dipingere:
curcuma, paprica e caffè diventeranno
acquerelli per rappresentare il mondo.
Attraverso il disegno ognuno potrà
personalizzare il proprio ricettario divertendosi
ma, soprattutto, immergendosi nei colori e
profumi sprigionati. La presenza di ragazzi con
origini geografiche diverse stimolerà lo sviluppo
di curiosità all’interno del gruppo che sarà unito
da un Ponte di amicizia, rispetto e condivisione
di culture diverse, quindi, in una parola:
Intercultura. Alla fine verrà organizzata
un’attività di Cucina: i ragazzi realizzeranno
alcune di queste ricette che poi degusteranno
insieme durante la festa finale.
Il modulo darà la possibilità agli alunni di
cimentarsi in esperienze nuove e particolari che
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conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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stimoleranno la loro creatività in un contesto
particolare.
METODOLOGIE
Le metodologie utilizzate saranno :
Didattica laboratoriale
Cooperative learning,
Problem solving
Ricerca- azione
Approccio pluridisciplinare
Compiti di realtà
RISULTATI ATTESI
Il corso mira a condurre gli alunni ad acquisire
una conoscenza delle culture e delle tradizioni
culinarie del Mediterraneo e la valorizzazione
delle diversità. Prevede, inoltre, la restituzione
fuori e dentro la scuola delle competenze
sviluppate attraverso la presentazione nelle
classi del lavoro svolto e la pubblicazione nel sito
della scuola.
MODALITA’ DI VERIFICA E VALUTAZIONE:
Si proporrà un questionario d’ingresso per
raccogliere dati sulle conoscenze degli alunni al
fine di pianificare meglio le attività da svolgere.
In itinere si osserveranno eventuali modifiche
positive per giungere infine alla valutazione
delle competenze acquisite attraverso il
prodotto finale realizzato .
.
Modulo 4 Etna: ambiente, 25 allievi della Facendo riferimento alle Linee Guida di
Educazione arte e lavoro scuola Educazione ambientale del 2014 del MIUR per
ambientale secondaria lo sviluppo sostenibile, il nostro progetto sul
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conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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territorio Etneo, nasce dalla consapevolezza che
30 ore “l’educazione allo sviluppo sostenibile diventa
extracurriculari oggi un obiettivo strategico per il presente e per
il futuro del nostro Paese. La sfida ambientale,
legata alla conservazione delle risorse del nostro
Pianeta, rappresenta una sfida da fronteggiare
per le future generazioni. L’epoca che viviamo
impone al mondo intero, ma in particolare
all’Italia, scelte dirette verso un nuovo modello
di economia che rispetti l’ambiente e orientate ad
una società che non produca rifiuti ma sappia
creare ricchezza e benessere con il riutilizzo e la
rigenerazione delle risorse”. Per tale causa è
necessario cambiare mentalità attraverso una
radicale inversione di tendenza che coinvolga
istituzioni, imprese e singole persone. Per
educare a questa nuova visione ambientale è
necessario partire dall’educazione ambientale a
scuola per formare cittadini consapevoli che
l’ambiente che ci circonda non solo va rispettato
e preservato ma può diventare un occasione di”
fare impresa” e quindi creare opportunità di
lavoro.
La società in cui viviamo è oggi largamente
dominata dalla scienza e dalla tecnica che hanno
modificato profondamente il nostro modo di
vivere. Essi hanno prodotto, accanto a molteplici
aspetti positivi, un numero altrettanto grande di
effetti negativi; sono comparsi fenomeni capaci
di alterare, in maniera irreversibile, la qualità
dell’ambiente. Per questi motivi nasce la
necessità di una corretta gestione dell’ambiente e
delle sue risorse da parte del cittadino e delle
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conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
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istituzioni: esso si pone dunque come autentico
valore formativo. Il progetto “Etna natura,
cultura e lavoro” si prefigge lo scopo di condurre
gli alunni di acquisire una vera consapevolezza
del loro ruolo ambientale, partendo dalla
conoscenza del territorio Etneo esaminandone gli
aspetti naturali, socio-economici, artistici e
storici. Esso vuole esaminare le problematiche
connesse ad un uso ambientale non sostenibile
(gestione delle risorse naturali, inquinamento,
produzione di rifiuti, alterazione degli
ecosistemi…) Il progetto inoltre si prefigge uno
scopo orientativo: esso intende stimolare i
ragazzi, mediante la conoscenza delle attività
produttive del territorio ad orientarsi verso
percorsi di auto imprenditorialità attraverso
l’acquisizione valori di innovazione e
sostenibilità.
L’Etna ha sempre condizionato la vita delle genti
che vivono e hanno vissuto sulle sue pendici;
quindi conoscere il vulcano sotto vari punti di
vista, che vanno dalla sua geologia agli esseri
viventi, animali e vegetali, che lo popolano e le
sue interazioni con l’uomo nei vari secoli,
rappresenta un passaggio fondamentale nella
formazione culturale degli studenti. Per secoli
l’Etna non è stato solo il vulcano responsabile di
ripetute distruzioni dei paesi e dei luoghi lungo le
sue pendici, ma ha fornito alla gente del posto un
immenso quantitativo di risorse che hanno
indiscutibilmente influito in modo positivo al
popolamento delle sue pendici. Tra queste la
fertilità dei terreni che hanno permesso uno
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conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
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sviluppo agricolo lungo i versanti dando la
possibilità di coltivare culture di pregio come la
vite, l’olivo, il pistacchio, gli agrumi etc., oppure
lo sfruttamento dei suoi boschi per la legna e il
carbone, per non dimenticare l’utilizzo che si è
fatto in passato con la neve, unico sistema di
refrigerio degli alimenti. Si ritiene indispensabile
che gli alunni imparino a conoscere e i principali
problemi connessi all’utilizzo del territorio e
siano consapevoli del proprio ruolo attivo per
salvaguardare l’ambiente naturale per le
generazioni future. Il progetto inoltre si prefigge
uno scopo orientativo: esso intende stimolare i
ragazzi, la conoscenza delle attività produttive
del territorio ad orientarsi verso percorsi di auto
imprenditorialità in campo ambientale attraverso
l’ acquisizione valori di innovazione e
sostenibilità. La partecipazione degli alunni a
tale progetto educativo incrementerà le loro
conoscenze, abilità e competenze, con la finalità
ultima di creare cittadini consapevoli e
responsabili nei confronti non solo della tutela
dell’ambiente naturale ma anche avviare ad una
riflessione di come utilizzare le risorse del
territorio in modo sostenibile ai fini di creare
opportunità di lavoro
OBIETTIVI DIDATTICI/FORMATIVI
• Introdurre gli alunni alla conoscenza del
territorio che li circonda, che non può
prescindere dallo studio del vulcano Etna,
chiamato fin dai tempi antichi MONGIBELLO.
• Conoscere il vulcano sotto vari punti di
vista, che vanno dalla sua geologia agli esseri
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delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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viventi, animali e vegetali, che lo popolano e le
sue interazioni con l’uomo nei vari secoli
• Esplorare e comprendere gli elementi
tipici di un ambiente naturale e antropico
• Educare al rispetto per l’ambiente
attraverso un corretto utilizzo dell’energia e delle
risorse evitando gli sprechi, diminuendo
l’inquinamento e la produzione dei rifiuti
• Far conoscere gli stretti rapporti che nei
secoli si sono istaurati tra la montagna, il bosco e
le popolazioni che ivi sono vissute e cresciute
• Conoscere come le popolazioni hanno
sfruttato le risorse, istaurando stretti rapporti fatti
di storie, tradizioni, credenze, superstizioni e
legende.
• Rispettare l’ambiente e rintracciarne le
risorse che offre alla qualità della vita
• Conoscere le aziende produttive del
territorio per facilitare lo sviluppo di un’idea di
impresa ad alto valore ambientale e sociale.
• Conoscere e comprendere gli elementi di
un ecosistema in modo particolare quello
boschivo Etneo
• Conoscere la flora e la fauna caratteristica
dell’ambiente Etneo.
• Valorizzare e tutelare l’ambiente
attraverso la conoscenza degli enti preposti e
l’attuazione delle norme esistenti
ATTIVITA’
Visita del territorio per conoscerlo dal punto di
vista geografico e naturalistico; Visita guidata
nel territorio del parco dell’Etna per approfondire
la conoscenza delle aree protette del territorio
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conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
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Etneo;
Studio dell’importanza della flora e della fauna e
delle attività agricole legate al territorio Etneo.
Riflessioni sull’economia e turismo
ecosostenibili
Uscite sul territorio, visite guidate, ricerca e
discussione, filmati/ documentari, incontri con
esperti.
METODOLOGIE:• didattica centrata sulla
teoria del carico cognitivo; Inquiry Based
Learning, questioning; Cooperative learning;
Strategie didattiche incentrate sul gioco
RISULTATI ATTESI: Il corso mira a condurre
gli alunni ad acquisire una vera consapevolezza
del loro ruolo dell’ambiente, partendo dalla
conoscenza del territorio Etneo esaminandone
tutti gli aspetti naturali, socio-economici, artistici
e storici. Prevede, inoltre, la restituzione fuori e
dentro la scuola delle competenze sviluppate
attraverso la presentazione nelle classi del lavoro
svolto e la pubblicazione nel sito della scuola.
MODALITA’ DI VERIFICA E
VALUTAZIONE: Si proporrà un questionario
d’ingresso per raccogliere dati sulle conoscenze
degli alunni al fine di pianificare meglio le
attività da svolgere. In itinere si osserveranno
eventuali modifiche positive per giungere infine
alla valutazione delle competenze acquisite.
Fotografie, filmati, relazioni. Prodotto finale
Mostra di fine lavoro
PROFILO PROFESSIONALE E TITOLI RICHIESTI
Esperti
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
e-mail: ctic87500p@istruzione.it web: www.istitutocomprensivopetrarca.edu.it
I titoli richiesti per il ruolo di esperto sono i seguenti:
Modulo 4 “Etna: ambiente, arte e lavoro”:
Docente di matematica e scienze con documentate competenze nell’uso delle nuove tecnologie.
Criteri per l’individuazione degli esperti:
1. Docenti in possesso di adeguati titoli accademici, culturali e professionali con particolare
esperienza nelle didattiche attive e laboratoriali, con specifico riferimento al modulo. Requisito
indispensabile il possesso del diploma di laurea o titolo equivalente.
2. Formazione specifica (piano triennale formazione docenti, ecc.) relativa agli ultimi dieci
anni.
3. Possesso di titoli per l’informatica coerenti con la tematica del modulo.
4. Presentazione di un progetto formativo che evidenzi la metodologia, attiva, innovativa e
laboratoriale che si intende adottare nelle attività formative previste dal modulo.
Tutor d’aula
Il tutor d’aula ha il compito di collaborare con l’esperto, gestire il gruppo alunni e svolgere attività
di supporto per la realizzazione delle attività formative. Per l’individuazione del tutor saranno presi
in considerazione i seguenti titoli in ordine di priorità:
1. Docente delle classi degli alunni coinvolti.
2. Docente curricolare dell’ambito disciplinare di pertinenza all’attività formativa con priorità
ai docenti dell’ordine di classe/classi (livello scolare) dei partecipanti.
3. Docente di altra classe dell’ambito disciplinare di pertinenza all’attività formativa.
4. Docente di altra classe indipendentemente dall’ambito disciplinare.
6. Nel caso di modulo formativo che richieda specifica competenza (informatica, musicale,
artistica, ecc.), sarà data precedenza a coloro che sono in possesso di specifico titolo (ad es.
Patente europea o titoli di formazione specifici, laurea pertinente, ecc.).
7. Possesso della patente europea per l’informatica o avere partecipato al corso di formazione
su “Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento”.
8. Se i criteri non saranno sufficienti ad individuare il tutor, si procederà in base a un sorteggio.
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
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Per il modulo storie interculturali (Mod. 1) è previsto1 Docente Esperto orientatore (figura
aggiuntiva):
Docente Esperto in Psicologia o ambito equivalente per attività di supporto e motivazione di alunni
con demotivazione e/o con svantaggio socio-culturale nonché con difficoltà relazionali
E’ necessario richiamare l’attenzione sulla specificità della figura aggiuntiva che deve
corrispondere a quanto sotto indicato. La figura aggiuntiva svolge una funzione peculiare, in
particolare viene coinvolta per esigenze specifiche degli allievi. E’ intesa quale supporto individuale
(1 ora per allievo oltre il monte ore del percorso formativo) ed è selezionata nel rispetto della
nota prot. AOODGEFID\34815 del 02/08/2017.
Tipologie di figure aggiuntive, chiamate ad intervenire individualmente su ciascun allievo, possono
essere il mediatore linguistico, una figura specifica per target group, lo psicologo, il medico, ecc.
PRESENTAZIONE DELLE ISTANZE DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE
Gli interessati dovranno fare pervenire al Dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo “F.
Petrarca” via Gioviale n. 11 - cap 95123 – Catania entro le ore 12,00 del 20/02/2019 esclusivamente
via email all’indirizzo ctic87500p@istruzione.it :
− Istanza/e come da modelli allegati al presente bando (allegato A: domanda di conferimento
incarico esperto; allegato B: domanda di conferimento incarico tutor o figura di supporto; allegato
C: autodichiarazione titoli secondo i punteggi indicati nell’ allegato D: tabella di valutazione titoli;
allegato E: scheda progetto) in base alla tipologia/e richiesta/e;
− curriculum vitae et studiorum in formato europeo;
− dichiarazione di disponibilità a svolgere l’incarico secondo il calendario approntato
dall’Istituto e di partecipare alle attività funzionali alla realizzazione dei percorsi formativi (riunioni,
coordinamento, ecc.)
N.B.: non saranno prese in considerazione le istanze prive di curriculum e dell’allegato E per gli
esperti.
SELEZIONE di esperti e tutor.
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
e-mail: ctic87500p@istruzione.it web: www.istitutocomprensivopetrarca.edu.it
In caso di più domande per il medesimo incarico si procederà ad una valutazione comparativa dei
curricula prodotti dagli interessati, con riguardo ai titoli coerenti al modulo prescelto, all’esperienza
documentata dal candidato e sulla base dei seguenti criteri di riferimento:
1. stretta attinenza di titoli accademici, post-accademici, culturali e certificazioni specifiche;
2. esperienze specifiche coerenti con le attività previste dall’incarico e con gli obiettivi
progettuali;
3. precedenti esperienze di docenza coerente con la figura richiesta;
4. ogni altro titolo documentabile coerente con l’incarico richiesto.
In caso di istanza per più moduli, il candidato dovrà produrre una domanda per ogni modulo
prescelto. Si fa presente, comunque, che potrà essere conferito di norma un solo incarico;
Un ulteriore punteggio sarà attribuito all’esperto in base alla scheda progetto compilata (come da
allegato E).
A parità di punteggio il candidato verrà selezionato mediante sorteggio.
L’istituzione scolastica si riserva di procedere al conferimento dell’incarico anche in presenza di
una sola istanza di partecipazione purché pienamente rispondente alle esigenze progettuali.
ATTIVITA’
Le attività formative si svolgeranno nei locali della scuola a partire da ottobre (in giorni e orari da
definire) e si concluderanno entro maggio 2019.
L’assunzione dell’incarico prevede ore non retribuite di impegno funzionale alla realizzazione delle
seguenti attività:
• partecipazione alle riunioni periodiche di carattere organizzativo programmate dall’Istituto e
ai consigli di classe.
• elaborazione di dispense sugli argomenti trattati e/o schede di lavoro, materiale di
approfondimento e quant’altro ritenuto utile alle finalità formative;
• predisposizione, in sinergia con il consiglio di classe, delle verifiche previste e della
valutazione periodica dei percorsi formativi;
• aggiornamento in tempo reale della piattaforma di gestione PON del progetto;
• consegnare, a conclusione dell’incarico, il programma svolto, le verifiche effettuate ed una
relazione finale sull’attività.
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Istituto Comprensivo Statale “Francesco Petrarca” – Catania
Scuola dell’infanzia - Scuola primaria - Scuola secondaria 1° grado ad indirizzo musicale
Via Gioviale 11 – 95123 Catania tel. 095.7141765 - fax 095.7141184 C.F. 80014420873 Cod. Univoco UF2VHG
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COMPENSI
- l’attività di docenza in qualità di esperto sarà retribuita con un importo di € 70,00/ora lordo
omnicomprensivo;
- l’attività di tutor d’aula sarà retribuita con un importo di € 30,00/ora lordo omnicomprensivo;
- l’attività di esperto orientatore (figura aggiuntiva) sarà retribuita con un importo di € €
30,00/ora lordo omnicomprensivo.
Per quanto non espressamente indicato nel presente bando valgono le disposizioni Ministeriali
dettate nei documenti ufficiali reperibili: http://www.istruzione.it/pon/ponkit_disposizioni.html
Il presente avviso è completo dei seguenti allegati:
- Allegato A - modello istanza esperto
- Allegato B - modello istanza tutor d’aula o figura di supporto
- Allegato C - modello autodichiarazione titoli
- Allegato D - tabella valutazione titoli
- Allegato E - scheda progetto
Il presente avviso è affisso all’albo della scuola in data 13 Febbraio 2019 e diffuso:
- via mail a tutti i docenti interni alla scuola;
- sul sito web della scuola www.istitutocomprensivopetrarca.edu.it, sezione “Albo pretorio” e
“PON”.
Entro cinque giorni dalla data di pubblicazione provvisoria delle graduatorie di assegnazione degli
incarichi all’albo della scuola è ammesso reclamo scritto.
Il Dirigente scolastico
Giuseppe Sebastiano Adonia
Avviso pubblico 3340 del 23/03/2017 “Competenze di cittadinanza globale per il consolidamento, l’approfondimento e lo sviluppo delle
conoscenze e delle competenze di cittadinanza globale. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2– Miglioramento
delle competenze chiave degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A Competenze trasversali.Puoi anche leggere
