Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" Scheda Insegnamento/Attività Formativa

Pagina creata da Gabriele Pisani
 
CONTINUA A LEGGERE
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                Scheda Insegnamento/Attività Formativa

Docente responsabile dell’insegnamento/attività formativa

     Nome BIANCA

 Cognome GUSTAVINO

Denominazione insegnamento/attività formativa

    Italiano EFFETTI BIOLOGICI E GENETICI DELLE RADIAZIONI IONIZZANTI

    Inglese BIOLOGICAL AND GENETIC EFFECTSOF IONIZING RADIATIONS

Informazioni insegnamento/attività formativa

       A.A. 2019-2020

       CdS SCIENZE BIOLOGICHE

    Codice 8067448

    Canale

       CFU 3

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

               OBIETTIVI FORMATIVI:Fornire le nozioni di base sulle radiazioni ionizzanti, sulle modalità
               di induzione degli effetti biologici, inclusi gli effetti genetici, e sui rischi per l'esposizione
               individuale (umana) e di popolazioni. Scopo dell'insegnamento è fornire basi utili per meglio
               affrontare successivi percorsi formativi di tipo biomedico / biotecnologico (uso terapeutico
               delle radiazioni, radioprotezione), evoluzionistico ed ecologico-ambientale.
               CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Apprendimento e comprensione di
               contenuti teorici e degli strumenti descrittivi e metodologici utilizzando testi e altri supporti
    Italiano
               didattici avanzati.
               CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Capacità di descrivere e
               interpretare in modo consapevole e argomentato, gli effetti indotti da radiazioni ionizzanti in
               sistemi biologici esposti.
               AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Saper integrare le nozioni acquisite dagli insegnamenti di base
               e fornire collegamenti con le nozioni acquisite per la corretta interpretazione degli effetti
               radioindotti e dei processi sottostanti.
               ABILITÀ COMUNICATIVE: Saper illustrare in modo analitico e sintetico fenomeni e
               meccanismi coinvolti nei processi descritti, utilizzando un linguaggio tecnico-scientifico
               appropriato.
               CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper leggere e comprendere descrizioni tecniche
               specifiche dell’argomento; saper selezionare e correlare concetti/nozioni pertinenti da altre
               discipline affini.                                                           Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                Scheda Insegnamento/Attività Formativa

             LEARNING OUTCOMES:To provide the basics on the nature of ionizing radiation, on the
             induction of lethal and genetic effects and on the risks for individual and population
             exposure. The aim of the course is to achieve the skills to better face future courses in the
             biomedical / biotechnological, evolutionary and ecological-environmental fields.
             KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Learning and understanding of theoretical contents
             and descriptive and methodological tools.
             APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Describe and interpret the effects
    Inglese
             induced by ionizing radiation in the exposed biological systems in an informed and argued
             manner.
             MAKING JUDGEMENTS: Ability to integrate the knowledge acquired from the previous
             basic teachings and provide links with the notions acquired for a correct interpretation of the
             radio-induced effects and the underlying processes.
             COMMUNICATION SKILLS: Being able to illustrate in an analytical and synthetic way, using
             an appropriate technical-scientific language.
             LEARNING SKILLS: Ability to read and understand the technical specifications of the
Prerequisiti subject; ability to select and correlate relevant concepts / notions from other related
             disciplines.

               Aver sostenuto gli esami di Genetica, di Citologia e Istologia (o almeno frequentato i corsi e
               sostenuto le prove in itinere).
    Italiano

                Testo fisso 2

               Have passed the exams of Genetics, of Cytology and Histology (or at least attended the
               courses and supported the in itinere tests).
    Inglese

Programma

               Radionuclidi, radioattività; energia delle radiazioni. Modalità di interazione delle radiazioni
               ionizzanti con la materia; induzione di ionizzazione e di eccitazione. Unità di misura di
               radioattività e di dose; Linear Energy Transfer (LET). Effetti a livello molecolare e cellulare;
               effetti genetici (induzione di lesioni al DNA e di mutazioni), assenza di dose soglia per gli
    Italiano   effetti mutageni e cancerogeni. Letalità cellulare radio-indotta. Legge di Bergonie e
               Tribondeau. Esposizione umana, rischio somatico e rischio germinale.

                                                                                     Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                Scheda Insegnamento/Attività Formativa

            Radionuclides, radioactivity; radiation energy. Mode of interaction of ionizing radiation (IR)
            with matter; ionization and excitation of irradiated atoms and molecules. Units of
            measurement of radioactivity and of dose; Linear Energy Transfer (LET). Molecular and
            cellular effects of IR; genetic effects (induction of DNA damage and of mutations), absence
    Inglese of threshold dose for mutagenic and carcinogenic effects. Radio-induced cell lethality.
            "Bergonie and Tribondeau" law. Human exposure, somatic and germline risk.

Modalità di svolgimento

    Modalità in presenza
    Modalità a distanza

             Testo
Descrizione della  fisso 2 di svolgimento e metodi didattici adottati
                  modalità

             La modalità di svolgimento di riferimento è quella tradizionale (lezioni frontali), attuata sia
             attraverso la proiezione di slide, sia attraverso discussione con gli studenti in aula, su
    Italiano argomenti di particolare interesse interdisciplinare. Sono altresì proposte alcune attività
             pratiche in laboratorio.

                Testo fisso 2

              The course is conducted in the traditional way (lecture course), implemented by both slide
              projection and discussion with students in the classroom on topics of particular
    Inglese   interdisciplinary interest. Some practical activities in the laboratory are also proposed.

Modalità di frequenza

    Frequenza obbligatoria
    Frequenza facoltativa

                                                                                    Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                Scheda Insegnamento/Attività Formativa

Descrizione della modalità di frequenza

               Come specificato nel regolamento del CdS,aa frequenza dei corsi è obbligatoria per almeno
               il 75 % delle lezioni frontali e delle esercitazioni di laboratorio e attività di gruppo in aula.
    Italiano

                Testo fisso 2

               As specified in the CdS regulation, attendance at courses is mandatory for at least 75% of
               the lectures and laboratory exercises and group activities in the classroom.
    Inglese

Modalità di valutazione

    Prova scritta
    Prova orale
    Valutazione in itinere
    Valutazione di progetto
    Valutazione di tirocinio
    Prova pratica
    Prova di laboratorio

Descrizione delle modalità e dei criteri di verifica dell’apprendimento

               Per superare l'esame occorre riportare un voto non inferiore a 18/30; a tal fine, lo studente
               deve dimostrare l'acquisizione di una conoscenza sufficiente sulla natura delle radiazioni
               ionizzanti, sulle unità di misura, sulle cause a livello chimico-biologico alla base dei diversi
               effetti radioindotti in cellule e organismi. Per conseguire una votazione superiore a 25/30, lo
    Italiano   studente deve inoltre essere in grado di descrivere ed illustrare le curve di sopravvivenza di
               cellule irradiate, oltre ad aver acquisito una buona conoscenza sulle varie parti del
               programma. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece
               dimostrare una buona capacità di mettere in relazione i diversi fenomeni descritti, sulla base
               di una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

                                                                                     Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                  Scheda Insegnamento/Attività Formativa

            To pass the exam it is necessary to obtain a score not lower than 18/30; for this purpose, the
            student must demonstrate the acquisition of a sufficient knowledge on the nature of ionizing
            radiation, on the units of measurement, on the chemical-biological causes underlying the
            different radio-induced effects in cells and organisms. To achieve a score higher than 25/30,
    Inglese the student must also be able to describe and illustrate the survival curves of irradiated cells,
            in addition to having acquired a good knowledge of the various parts of the program. To
            achieve a score of 30/30 cum laude, the student must instead demonstrate a good ability to
            relate the different phenomena described, based on an excellent knowledge of all the topics
            covered during the course.

Testi adottati

                 -Coggle JE. Effetti biologici delle Radiazioni. III Edizione (Ed. Minerva Medica, 1998).
                 In alternativa (o per approfondimento):
    Italiano     -Hall EJ, Giacca AJ. Radiobiology for the Radiologist, 7th Edition (Lippincott Williams and
                 Wilkins eds., 2012)

            -Coggle JE. Effetti biologici delle Radiazioni. III Edizione (Ed. Minerva Medica, 1998).
            Alternatively, or for in-depth learning:
    Inglese Hall EJ, Giacca AJ. Radiobiology for the Radiologist, 7th Edition (Lippincott Williams and
            -
            Wilkins eds., 2012).

Bibliografia di riferimento

                 ---

    Italiano

                 ---

    Inglese

                                                                                     Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
                Scheda Insegnamento/Attività Formativa

Altre informazioni

               ---

    Italiano

               ---

    Inglese

                                                 Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
Puoi anche leggere