Unimore Orienta Modena, 10 marzo 2017 - Dipartimento di Economia ...
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1 Unimore Orienta Modena, 10 marzo 2017
Come scegliere il “Dipartimento”
In generale, si dovrebbero seguire:
2
attitudini personali
interessi
possibilità di sviluppo professionale e personale
possibilità di inserimento nel lavoroCosa significa “Economia”
Economia deriva dal greco οἴκος (oikos), "casa" inteso come "beni
3
domestici", e νόμος (nomos), "norma" … che nelle parole composte
significa «governo», «amministrazione», «distribuzione razionale».
Possiamo intenderla come la tendenza dell’uomo a realizzare il
massimo risultato con mezzi dati:
motivata dalla limitatezza dei mezzi a disposizione rispetto ai fini
motivata dall’importanza dei bisogni rispetto ai mezzi a disposizioneCosa significa studiare “Economia”
Possiamo DEFINIRE L’ECONOMIA, come la scienza che studia il modo in
cui, utilizzando beni e risorse scarse-limitate-finite, si possano
soddisfare al meglio bisogni individuali e collettivi. 4
STUDIARE «ECONOMIA» significa approfondire tutto ciò che contribuisce,
in modi differenti, ad aumentare e migliorare la soddisfazione dei
bisogni collettivi e individuali.Cosa significa studiare “Economia”
Ciò significa:
studiare come aumentare le risorse a disposizione
studiare come far funzionare le organizzazioni di ogni tipo
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studiare e misurare i bisogni delle persone e delle comunità
studiare i processi di acquisto e di produzione di beni e servizi
studiare i processi di distribuzione e scambio nazionali e internazionali
studiare e misurare i processi di investimento di famiglie, imprese e stato
studiare e misurare i processi di pagamento, finanziamento e investimento
studiare le relazioni fra persone che operano insieme o in competizione
studiare i processi con cui aiutare le persone e le comunità svantaggiate
studiare come migliorare il benessere di individui e comunitàPerché studiare “Economia”
Spesso la parola economia è legata al denaro, in realtà si è visto come
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essa sia una scienza che permette, a coloro che la studiano, di:
comprendere la realtà che ci circonda
partecipare alla vita economica, sociale e politica
contribuire a migliorare il soddisfacimento di bisogni propri e degli altri
inserirsi nel mondo del lavoro, in vari ambiti professionali
intraprendere una carriera manageriale e dirigenzialeAmpia varietà di temi attuali Cosa si studia: la gestione delle imprese pubbliche e private 7 la creazione di nuove imprese (start up) e organizzazioni di varia natura la Borsa, la finanza, l’Unione europea, l’ingresso e l’attività in mercati internazionali, le strategie, l’organizzazione, le relazioni di lavoro, i sistemi economici, l’information technology il diritto, il marketing, la comunicazione la crisi finanziaria, la globalizzazione, la new economy
La trasversalità degli sbocchi di Economia
8La tua vita da studente di Economia
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1. 2. 3. 4.
Accesso e Percorso e Uscita Prospettive
primi passi opportunità pilotata per il futuro1. L’accesso al Dipartimento
E’ previsto il numero programmato
Per l’A.A. 2017/2018 660 posti complessivi (50 posti circa riservati a studenti
extracomunitari non soggiornanti) così ripartiti: 10
Corso di Laurea in Economia Aziendale - 230 posti
Corso di Laurea in Economia e Marketing Internazionale – 230 posti
Corso di Laurea in Economia e Finanza – 200 posti.
Test di accesso: TOLC-E 2017 (Test on line CISIA)
Per informazioni sul test di accesso (date, iscrizione e svolgimento) consultare il
sito di Dipartimento www.economia.unimore.it (Home page: Prove TOLC) e il
bando di ammissione (in corso di pubblicazione).1. I primi passi
Primo anno Secondo anno
Economia Aziendale Economia degli intermediari finanziari con
Economia e Gestione delle imprese elementi di Finanza
11
Introduzione alla microeconomia Introduzione alla macroeconomia
Storia economica Diritto Privato e Commerciale
Diritto Pubblico Scienza delle finanze
Matematica e Matematica finanziaria Statistica
Lingua inglese (idoneità)
Informatica (idoneità)
60 Crediti Formativi (CFU) 45 Crediti Formativi (CFU)
Gli insegnamenti fondamentali sono comuni a tutte le lauree triennali del
DEMB, per 105 crediti formativi su 180 complessivi del corso.2. Un percorso ricco di opzioni …
12
Il Dipartimento di Economia Marco Biagi, attraverso percorsi di studio
differenziati, fornisce una preparazione solida e flessibile …
… per entrare e muoversi con consapevolezza nel mondo del lavoroLauree, Lauree magistrali
Le lauree triennali
ECONOMIA ECONOMIA ECONOMIA
AZIENDALE e MARKETING E FINANZA
13
1
INTERNAZIONALE
3 1
Area Management
Area Banca e Finanza
Area Economia
Area Finanza 1
Le lauree magistrali
ECONOMIA E
1
21
ANALISI, DIRITTO PER LE
DIREZIONE E ECONOMIA E
CONSULENZA E INTERNATIONAL RELAZIONI DI IMPRESE E LE
CONSULENZA POLITICHE
GESTIONE MANAGEMENT LAVORO PUBBLICHE
DI IMPRESA PUBBLICHE
FINANZIARIA AMMINISTRAZIONI
(interdipartimentale)Master e Dottorato di Ricerca
I master di primo e secondo livello
Modelli di organizzazione per la prevenzione 1
21
14
dei rischi negli ambienti di vita e di lavoro
privati e pubblici – Safety management
Dottorato di Ricerca
1
Lavoro, sviluppo e
innovazione 3 1
12. Un percorso ricco di opzioni …
con una didattica di qualità
Più di 160 insegnamenti con circa 70 docenti, 30 docenti esterni, 21 unità
di personale T/A e circa 30 dottorandi e 10 assegnisti di ricerca.15
Nel 2012-13 iscritti al primo anno dei corsi di laurea: 569
Nel 2013-14 iscritti al primo anno dei corsi di laurea: 599
Nel 2014-15 iscritti al primo anno dei corsi di laurea: 630
Nel 2015-16 iscritti al primo anno dei corsi di laurea: 662
Nel 2016-17 iscritti al primo anno dei corsi di laurea: 647
Contatto diretto con esperti e professionisti che operano nel mondo del
lavoro attraverso seminari, testimonianze e interventi nei corsi di studio.2. Un percorso ricco di opzioni…
anche all’estero
Periodi di studio e stage internazionali:
ERASMUS + PER STUDIO
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Per l’A.A. 2016/17 circa 158 posti disponibili in virtù di 60 convenzioni
con Università europee collegate al Dipartimento di Economia.
Altrettanti posti disponibili presso il Dipartimento di Economia per gli
studenti europei in ingresso.
ERASMUS + PER TRAINEESHIP
Stage di 3 mesi all’estero con il programma ERASMUS +.
Nell’A.A. 2016/17 per gli studenti del DEMB sono state disponibili 51
borse per stage.2. Un percorso ricco di opzioni …
con un calendario efficace
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Sett. Ott. Nov. Dic. Gen. Feb. Mar. Apr. Mag. Giu. Lug. Ago.
vacanza lezioni esami
L’organizzazione didattica è gestita a livello unitario
Appelli dello stesso anno non sovrapposti
Lezioni possibilmente in quattro giorni alla settimana2. Un percorso ricco di opzioni …
e servizi di qualità
Aule
2 aule magne, 17 aule didattiche, 1 aula seminari e 1 sala riunioni, nelle sedi di Viale
Berengario 51 (Foro Boario) e di Via Fontanelli 11 18
Attrezzature audio-video per la didattica
Laboratori informatici e linguistici
90 postazioni PC (Internet, posta elettronica, elaborazione testi) dislocate in 4
laboratori
5 workstation per il calcolo avanzato
50 postazioni per la didattica linguistica avanzata, dislocate in 3 laboratori
Biblioteca
300 posti per studio e consultazione
165.395 monografie, 81.525 annate di periodici, accesso a tutti i periodici elettronici
in rete di Ateneo (circa 15.000)3. Un’uscita... “pilotata”
Ogni studente conclude il triennio di studi con uno stage, anche all’estero.
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Il Dipartimento di Economia Marco Biagi nell’anno 2016 ha attivato 480
stage tra stage curriculari e stage post-laurea.
L’Ufficio Stage del Dipartimento ne cura l’organizzazione ad personam:
in Italia
all’estero4. Una prospettiva ... “sicura”
I laureati nel 2016 sono stati 653 (419 laureati triennali e 234 nelle lauree
di secondo livello).
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La percentuale di studenti che giunge alla laurea è nettamente superiore
alla media nazionale .
La percentuale degli studenti triennali che si sono laureati in corso o ad 1
anno fuori corso nel 2015 è stata dell’81.5%.
Il 75,6% dei laureandi triennali del 2015 si iscriverebbe di nuovo nello
stesso Dipartimento, allo stesso corso di laurea.
Fonte: Dati AlmaLaurea 2016, www.almalaurea.it4. Una prospettiva … “rapida”
Condizione occupazionale dei laureati 2014 ad un anno dalla laurea:
• Il 50,4% dei laureati DEMB ha un’occupazione;
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• Il 28,1% dei laureati DEMB ha proseguito gli studi o è impegnata in
un’attività di praticantato professionale;
• Il tempo medio che trascorre dalla laurea all’ottenimento del primo
lavoro è di 3,8 mesi;
• Il 76,6% riconosce l’efficacia della laurea nella propria esperienza
lavorativa.
Fonte: Dati AlmaLaurea 2016, www.almalaurea.it4. Una prospettiva … “riconosciuta” UNIMORE è al 2° posto in Italia su 42 atenei statali nella classifica 22delle lauree triennali 2015-2016 del gruppo disciplinare Economico-Statistico per qualità della didattica. Fonte: CENSIS, classifica 2015-2016 Dipartimento Marco Biagi è al 13° posto in Italia su 37 strutture valutate, per qualità della ricerca. Fonte: ANVUR «valutazione qualità della ricerca 2004-2010»
Test di ammissione - TOLC
Calendario di svolgimento del test di amissione, TOLC (Test On Line Cisia),
per l’A.A. 2017/2018. 23
Mese Date Status
Marzo 2017 22 – 23 - 24 confermato
Aprile 2017 05 – 06 - 07 confermato
Maggio 2017 09 – 10 -11 -12 confermato
Luglio 2017 10 - 21 da confermare
Agosto 2017 28 da confermare
Settembre 01 da confermareTest di ammissione – TOLC
Il test comprende 36 quesiti:
Logica: 13 quesiti, per rispondere ai quali sono dedicati 30 minuti
Comprensione verbale: 10 quesiti, per rispondere ai quali sono dedicati 30 minuti
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Matematica: 13 quesiti, per rispondere ai quali sono dedicati 30 minuti
Punteggio:
1 punto, se la risposta è esatta
0 punti, se la risposta è mancante
- 0.25 punti, se la risposta è sbagliata
Per ulteriori informazioni sul test di accesso (date, iscrizione e svolgimento) consultare il
sito di Dipartimento www.economia.unimore.it (Home page: Prove TOLC) e il bando di
ammissione (in corso di pubblicazione).A.A. 2016/2017 - I numeri Studenti che hanno eseguito il TOLC: 1.031 25 Studenti immatricolati: 621 Dall’A.A. 2016/2017 il risultato conseguito nel test di ingresso, TOLC, è spendibile per ciascuna delle sedi aderenti al CISIA.
Debito formativo e corsi di recupero
Gli studenti ammessi che hanno ottenuto nel Test di accesso un punteggio
uguale o inferiore a 6/13 nell’area matematica hanno un debito formativo.
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Il debito formativo deve essere recuperato entro giugno 2018 tramite il
superamento di una prova (4/5 possibilità entro giugno).
In caso contrario non si potrà sostenere l’esame di matematica e si verrà
iscritti come ripetenti.
Nel primo semestre dell’anno accademico vengono organizzati corsi di
recupero di matematica tenuti da docenti e tutor del Dipartimento.Aggiornamento delle informazioni
Il Bando di accesso sarà disponibile sul sito dell’Ateneo: www.unimore.it in home
page al link «Bandi e concorsi» - sezione «Bandi studenti» (Lauree triennali ad accesso
programmato - Bandi per l’accesso) ed informazioni dettagliate saranno presenti
27 sul
sito del Dipartimento www.economia.unimore.it in home page.
Per l’iscrizione al test di accesso (TOLC-E): le informazioni sono già disponibili sul sito
del Dipartimento: www.economia.unimore.it in home page nel box “ Prove TOLC”.
Per ogni informazione è disponibile la Segreteria didattica:
Dipartimento di Economia Marco Biagi - Via Berengario, 51
1° Piano Ala ovest, uffici 23 – 25 – 31 – 33
Apertura: martedì-giovedì, 9:30 – 12:30
Contatti: Telefono = 059/205-6912-6936-6916-6913
e-mail = info.economia@unimore.itPuoi anche leggere
