Senza Zaino Day 15 maggio 2019 - Programma delle attività Scuole dell'Infanzia: "Fogazzaro", "Le Matite", "Neruda" Scuole Primarie: "M. B ...
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Senza Zaino
Day
15 maggio 2019
Programma delle attività
Scuole dell’Infanzia: «Fogazzaro»,
«Le Matite», «Neruda»
Scuole Primarie: «M. B. Alberti»,
«F. D. Guerrazzi», «G. Rodari»
Seminiamo il futuro di “Parole Gentili” Questo è il titolo che abbiamo dato quest’anno al Senza Zaino Day. Le scuole Senza Zaino di tutta Italia festeggiano nel mese di maggio questa giornata nazionale per aprire gli spazi scolastici e mostrare le pratiche del nostro modello di scuola e, nello stesso tempo, per lanciare messaggi educativi rivolti agli adulti: siano essi genitori, amministratori di enti locali, giornalisti, cittadini in generale. A partire da quest’anno e per i prossimi due, la Direzione Nazionale della Rete di Scuole Senza Zaino ha proposto una riflessione sull’importanza di educare i nostri ragazzi all’uso di linguaggi miti, leggeri, attenti a costruire ponti e non muri, perché siamo fortemente consapevoli che stiamo dentro un mondo reale e virtuale che sempre più adopera linguaggi pesanti, aggressivi e violenti. È necessario contrastare con forza questa deriva culturale che registriamo, purtroppo, anche nei rapporti con i genitori. Il 15 maggio 2019, in 508 scuole (dall’infanzia alla secondaria di primo grado) in 18 regioni, più di 40.000 bambini e ragazzi di ogni età discuteranno insieme ai loro docenti ed ai loro genitori dell’importanza delle “Parole Gentili”. Coinvolgeremo quindi, come sempre, più di centomila persone. Azioni positive che rivolgiamo al mondo della cultura, della politica, dell’informazione ed a tutti gli adulti con cui bambini e ragazzi entrano in contatto. I ragazzi hanno già lavorato molto in questi mesi sul tema e ci hanno inviato oltre 400 prodotti (slogan, foto, video) che hanno realizzato per permetterci di scegliere uno slogan ed un’immagine che potesse dare rilievo anche visivo al tema dell’importanza della gentilezza nei comportamenti e soprattutto nei linguaggi. Ringraziamo le scuole dell’infanzia dell’IC Gabelli di Bari, che ci hanno ispirato per lo slogan con una delle loro frasi (“seminiamo il futuro”) e la scuola dell’infanzia Dusino San Michele di dell’IC di Villanova d’Asti per l’immagine del soffione, che abbiamo adottato. Marshall Rosenberg - teorico della comunicazione nonviolenta - in uno dei suoi libri intitolato “Le parole sono finestre (oppure muri)” attribuisce grande importanza alle parole: il loro uso disinvolto, superficiale, approssimativo ci fa contribuire inconsapevolmente alla strutturazione violenta dei rapporti sociali. Quando i bambini ed i ragazzi imparano a comunicare efficacemente con se stessi e con gli altri, le loro vite e le loro relazioni interpersonali possono venirne profondamente trasformate: imparano a manifestare una comprensione rispettosa per i messaggi ricevuti; a modificare gli schemi di pensiero che portano alla collera; a dire ciò che desiderano senza suscitare ostilità; a usare la voce quando serve con toni pacati e volumi bassi; a comunicare - in definitiva - con “Parole Gentili”. Allora usare parole gentili - ovvero essere cordiali nel senso forte di un’amicizia che viene dal cuore - per noi di Senza Zaino significa mettere in pratica i valori che ci guidano. Responsabilità è cura e gentilezza verso l’altro. Comunità è sentirsi un noi dove la gentilezza è riconoscimento di un essere assieme che va oltre l’individuo. Ospitalità è cordialità, nel senso di quella disponibilità e accoglienza per cui non vi sono distinzioni tra stranieri e nativi, tra uomo e donna; né differenze di appartenenza sessuale, di cultura, di talenti, di razza e di religione. Le scuole Senza Zaino, nel Senza Zaino Day lanciano questo messaggio di comunicazione nonviolenta, grazie ai bambini e ai ragazzi e con gli adulti che stanno con loro, diventando esse stesse il cambiamento che vorremmo vedere nel mondo, perché come diceva Mahatma Gandhi “nessun cambiamento avverrà mai se rimaniamo ad aspettare che siano gli altri a cambiare per primi”. Daniela Pampaloni - Responsabile nazionale Rete Scuole Senza Zaino.
buon giorno
«Le parole gentili sono brevi e facili
da dire, ma la loro eco è eterna»
Madre Teresa di Calcutta
ti voglio bene
“nessun cambiamento avverrà
mai se rimaniamo ad aspettare
che siano gli altri a cambiare per
primi”. GandhiProgrammi delle scuole
Scuola Primaria “ F.D.Guerrazzi ” Scuola Primaria « G. Rodari »
Premessa Classe 1
“...una riflessione sull’importanza di educare i nostri Dalle ore 9,00 alle ore 10,00 lezione aperta in
ragazzi all’uso di linguaggi miti, leggeri, attenti a palestra con esperti di musica (percussioni, ritmi, ecc.)
costruire ponti e non muri, …” ci permette di inserire Classi 2 e 3 ( gita scolastica)
nelle attività del SZ DAY, un saggio del Progetto
portante della Scuola “ Guerrazzi” , che ha come
finalità lo sviluppo del linguaggio musicale sotto varie Classe 4
forme. ore 11,00: saggio di ballo latino americano in palestra
La musica permette, attraverso un linguaggio
universale, di comunicare emozioni in maniera ore 11.15: canzone in Inglese
comprensibile a tutti , offre uno spazio simbolico e ore 11.20: canzone di musica leggera cantata dai bimbi
relazionale propizio all’attivazione di processi di ore 11.30: alcuni bambini reciteranno filastrocche e
cooperazione e socializzazione, valorizza la creatività
e la partecipazione, sviluppando il senso di poesie su Primavera, Amicizia, Parole gentili
appartenenza ad una comunità, nonché l’interazione ore 12.00: un'alunna che studia violino alla Scuola di
fra culture diverse. Il canto, la pratica degli strumenti musica “Cinquantina” eseguirà l'Inno alla Gioia di
musicali, la produzione creativa, l’ascolto, la
comprensione e la riflessione critica contribuiscono al Beethoven
benessere psicofisico anche in una prospettiva di
prevenzione del disagio. Classe 5
Programma delle attività ore 11,00: canzone con il flauto con esperta di musica
1) I bambini assisteranno all’esibizione del gruppo ore 11.15: saggio di ballo latino americano in palestra
musicale del quale fanno parte compagni che hanno ore 11.30: i bambini, divisi in gruppi, canteranno i
iniziato lo studio di uno strumento musicale nella
nostra Scuola; alcuni sono ancora con noi, altri sono motivetti di 4 famose opere liriche (Nabucco-
passati alle scuole superiori, ma tutti hanno Donosor , Traviata, Turandot, Barbiere di Siviglia)
proseguito l’attività musicale presso la Scuola ore 12.00: presentazione dei 4 lavori con Power Point
Musicale “La Cinquantina”.
su Verdi, Matteotti, Mara Montevecchi , Emilia Levi
2) Attività nelle classi sul tema della giornata : ore 12.20: breve anteprima del Film: l'ENEIDE e
“Seminiamo il futuro di Parole Gentili” LA NASCITA di ROMAScuola dell’ Infanzia “Le Matite”
Scuola Primaria “ M. B. Alberti ”
Sezione Orario Attività/laboratorio Luogo
Classe Attività Luogo orario Tutte 10,00/ -Le parole gentili si giardino
1 A-B Uscita didattica Bibbona 8,30- 10,30 trasformano in dono
15,00 -Presentazione dei
mestieri
2 A-B Visione del film: aula 9,00- Rossa 10,30/ Realizzazione plastico : sezione
“G.G.G.” 10,20 11,30 api e alveare
(Il grande gigante
gentile) Arancione 10,30/ Costruzione di “api” con sezione
11,30 vari materiali
3A Laboratorio Teatro 14,00-
“Corpo “Ordigno” 16,00 Blu 10,30/ -Gioco motorio: “Il giardino
e movimento» Vada 11,30 percorso dei vigili del
fuoco”
3B Laboratorio aula 11,30- -Realizzazione di fiori con sezione
“Le note nello 12,30 materiali di recupero
zaino”
Gialla 10,30/ Realizzazione di mandala giardino
4A Visione del film: aula 11,30- 11,30 con semi e farine
“G.G.G.” 13,00
(Il grande gigante -Addobbiamo il salone sezione
gentile) con le api
4B Laboratorio Teatro 14,00-
“Corpo “Ordigno” 16,00 Verde 10,30/ L’orto a misura di giardino
e movimento” Vada 11,30 bambino
Tutte 11,30 -Canto finale
5 A-B Visione del film: aula 13,15-
“G.G.G.” 14,30 /12,00 -Dal produttore al
(Il grande gigante consumatore: spuntino
gentile) con pane e mieleScuola dell’ Infanzia “Fogazzaro” Scuola dell’ Infanzia “Neruda”
“
Sezione Orario Attività/ Luogo Sezione Orario Attività/ Luogo
laboratorio laboratorio
Blu e rossa 10,30/ L’arte di sezione Tutte 10,00/ I giochi di una giardino
Kandinsky con 10,50 volta:
12,00 materiale di «…giochiamo
riciclo insieme ai
genitori»
(1° gruppo)
Verde e 10,30/ Costruzione di sezione Tutte 11,00/ I giochi di una giardino
gialla strumenti 12,00 volta:
12,00 musicali con «...giochiamo
materiali di insieme ai
recupero genitori»
(2° gruppo)Puoi anche leggere
