SCUOLA DELL'INFANZIA STATALE - I.C. DON BOSCO www.icmonticello.edu.it e- mail
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SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE
I.C. DON BOSCO
www.icmonticello.edu.it e-
mail:viic850004@istruzione.it
BENVENUTI ALLA SCUOLA
DELL’INFANZIA STATALE DI
CAVAZZALE
NELLA NOSTRA SCUOLA SONO PRESENTI 4 SEZIONI:
GIALLA, VERDE, ROSSA, AZZURRA.
LE NOSTRE AULE
DIREZIONE E
SEGRETERIA:
DIRIGENTE SCOLASTICA:
dott.ssa CARELLA ROSA
SITO: www.icmonticello.edu.it
E-mail:viic850004@istruzione.it
TELEFONO: 0444 945923 (per infanzia
interno 3)
DIREZIONE E SEGRETERIA:
- SCOLASTICA: DOTTORESSA CARELLA ROSA
GLI ADULTI A SCUOLA: - 9 INSEGNANTI DI SEZIONE - 5 INSEGNANTI DI SOSTEGNO E 2 OPERATORI SANITARI -1 INSEGNANTE DI RELIGIONE CATTOLICA (per chi si avvale dell’insegnamento) -3 COLLABORATRICI SCOLASTICHE -2 ADDETTE ALLA MENSA
LA SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE DI CAVAZZALE E’ APERTA DAL LUNEDI’ AL VENERDI’ dalle ore 8.00 alle ore 16.00 SERVIZIO DI PRE- ACCOGLIENZA dalle ore 7.30 alle ore 8.00 SERVIZIO A PAGAMENTO, se possibile DUE USCITE ANTICIPATE: 11.45-12.00 12.45-13.00
LA GIORNATA ALLA SCUOLA
DELL’INFANZIA
SCANSIONE DELLA GIORNATA SCOLASTICA
8.00-9.00 ACCOGLIENZA E GIOCHI LIBERI IN SEZIONE
9.00-10.15 ATTIVITÀ DI ROUTINE (COMPILAZIONE DEI
CALENDARI, APPELLO) E MERENDA
10.15-11.45 ATTIVITÀ DIDATTICA IN SEZIONE PER GRUPPO
DI LAVORO (tema di plesso, psicomotricità, biblioteca,
attività logico- matematica, linguistica, educazione
civica, osservazione delle stagioni, schema corporeo,
attività grafico - pittorica, manipolazione, teatro e
burattini…)
12.00-12.45 PRANZO
12.45-13.30 ATTIVITÀ RICREATIVE IN GIARDINO O IN AULA
13.30-15.00 ATTIVITÀ DI LABORATORIO PER I GRANDI,
RIPOSO PER PICCOLI E MEDI
15.00-15.45 MERENDA E PREPARAZIONE ALL’USCITA
15.45-16.00 USCITA PER TUTTI
FINALITÀ
EDUCATIVE LE FINALITÀ EDUCATIVE CHE LA
SCUOLA SI PROPONE DI FAR
CONSEGUIRE AGLI ALUNNI
DERIVANO DA UNA VISIONE
GLOBALE E DINAMICA DEL
BAMBINO E MIRANO A:
▪ CONSOLIDARE L’IDENTITÀ
▪ SVILUPPARE L’AUTONOMIA
• ACQUISIRE LE COMPETENZE
• PROMUOIVERE ESPERIENZE DI
CITTADINANZA RESPONSABILE
ATTRAVERSO L’EDUCAZIONE
CIVICA
• FAR MATURARE L’IDENTITÀ
PERSONALE E LE PRIME IEE DI
CITTADINANZA
QUESTE FINALITÀ SI PERSEGUONO ATTRAVERSO
ATTIVITA’ CHE FANNO RIFERIMENTO AI
CAMPI DI ESPERIENZA,
AMBITI DEL FARE E DELL’AGIRE DEL BAMBINO,
CONTENITORI DI OGGETTI, SITUAZIONI, IMMAGINI,
LINGUAGGI RIFERITI AI SISTEMI SIMBOLICI DELLA NOSTRA
CULTURA E CAPACI DI ACCOMPAGNARE IL BAMBINO
VERSO APPRENDIMENTI SEMPRE PIU’ SICURI:
-IL SE’ E L’ALTRO
-IL CORPO E IL MOVIMENTO
-I DISCORSI E LE PAROLE
-IMMAGINI, SUONI E COLORI,
-LA CONOSCENZA DEL MONDOIL SE’ E L’ALTRO
RIGUARDA LO
SVILUPPO EMOTIVO
DEL BAMBINO E LE SUE
ABILITÀ DI TIPO
SOCIO-RELAZIONALE.
AFFERISCE AI TEMI DEI
DIRITTI E DEI DOVERI,
AL FUNZIONAMENTO
DELLA VITA SOCIALE E
ALLA CITTADINANZA.IL CORPO E IL
MOVIMENTO
AMBITO DELLA
CORPOREITÀ E
DELLA MOTRICITÀ:
CONTRIBUISCE
ALLA CRESCITA
DEL BAMBINO
PROMUOVENDO LA
CONSAPEVOLEZZA
DEL PROPRIO SE’ E
CONSOLIDANDO
AUTONOMIA E
SICUREZZA
EMOTIVA.I DISCORSI E LE
PAROLE
AMBITO NEL QUALE
IL BAMBINO IMPARA
A COMUNICARE
VERBALMENTE, A
DESCRIVERE
ESPERIENZE, A
CONVERSARE, A
GIOCARE CON LA
LINGUA CHE
UTILIZZA, ANCHE
CON
L’ESPLORAZIONE
DELLA LINGUA
SCRITTA.IMMAGINI, SUONI E
COLORI
LINGUAGGI
ESPRESSIVI
DIVERSIFICATI PER
IMPARARE IL SENSO
DEL BELLO, PER
SVILUPPARE LA
CREATIVITÀ , PER
ESPLORARE E
CONOSCERE IL
MONDO CON OCCHI
DIVERSI.LA CONOSCENZA
DEL MONDO
CAMPO DI
ESPERIENZA
RELATIVO ALLA
CAPACITA’ DI
OSSERVARE,
ESPLORARE,
PROGETTARE,
INVENTARE, PORRE
DOMANDE
ATTRAVERSO IL
CONFRONTO E
INTERPRETARE LA
REALTA’
CIRCOSTANTE.I LABORATORI SPECIFICI
I LABORATORI SONO MOMENTI EDUCATIVO-
DIDATTICI NEI QUALI OGNI INSEGNANTE
SVOLGE UN’ATTIVITA’ SPECIFICA CON GRUPPI
DI BAMBINI GRANDI (5 ANNI).
SI SVOLGONO IN ORARIO POMERIDIANO E
PROPONGONO TRADIZIONALMENTE DIVERSE
TEMATICHE, PER GARANTIRE UNA RICCA
PROPOSTA FORMATIVA: LINGUA INGLESE,
POTENZIAMENTO DELL’ATTENZIONE, GIOCHI
DI TERRA, EDUCAZIONE STRADALE, GRAFISMI
E PITTURE, COSTRUZIONI DI STORIE,
RICICLO CREATIVO, CODING….I PROGETTI
LA NOSTRA SCUOLA DELL’INFANZIA SI PROPONE DI
ATTUARE PROGETTI CHE AMPLINO L’OFFERTA FORMATIVA .
I PROGETTI SONO SPECIFICATAMENTE PROPOSTI PER
INDIVIDUARE E VALORIZZARE ABILITA’ E COMPETENZE DEI
BAMBINI DELLE DIVERSE FASCE DI ETA’. QUESTE ESPERIENZE
ED ATTIVITA’ SONO PROGRAMMATE E SVILUPPATE ANCHE
CON LA CONSULENZA DI ESPERTI ESTERNI CHE, SECONDO
LE LORO SPECIALIZZAZIONI, CONTRIBUISCONO A
PERSEGUIRE UNO SVILUPPO GLOBALE ED ARMONICO DI
TUTTE LE FACOLTA’ E POTENZIALITA’ DEL BAMBINO STESSO.
IALCUNI DEI PROGETTI PIU’ IMPORTANTI REALIZZATI E
RIPROPOSTI NEGLI ULTIMI ANNI SONO:
• PICCOLI CITTADINI IN VIAGGIO
• LA MUSICA E’ PER TUTTI
• PROGETTO ATTIVITA’ MOTORIA
• LETTURA IN BIBLIOTECA
• EDUCAZIONE STRADALE
• PET THERAPY
• FESTE E AVVENIMENTI
• SCREENING PSICOLINGUISTICO
• PROGETTO CONTINUITA’ CON LA SCUOLA PRIMARIA E
L’ASILO NIDO
• PROGETTO SCATOLE AZZURRE
…..e molti altri…Progettazione didattica Triennale: I SOGNI SON DESIDERI
Progetto annuale : IO HO UN SOGNO
-Il sogno di matteo -Anche noi come in un sogno -Tratti,ritratti e sorrisi in arte
Raccontare i sogni, rappresentarli, e condividerli, sarà un utile esercizio per imparare a conoscere
e gestire l.e emozioni più profondePROGETTO MUSICA , CON ESPERTO ESTERNO: LEZIONE APERTA FINALE PER LE FAMIGLIE
PROGETTO ATTIVITA’ MOTORIA CON ESPERTO ESTERNO LEZIONE APERTA PER LE FAMIGLIE
PROGETTO
LETTURA IN
BIBLIOTECA
CON PIU’ ESPERTI
ESTERNI
E IN
COLLABORAZION
E CON LA
BIBLIOTECA
COMUNALEPROGETTO PET THERAPY CON PIU’ ESPERTI ESTERNI ED I LORO CANI
PREMIARE…SPAZZOLARE…GIOCARE
PROGETTO
ED.
STRADALE
IN COLLABORAZIONE
CON:
POLIZIA
LOCALE
POLIZIA
STRADALE DI
VICENZAPROGETTO SCATOLE AZZURRE
CREO LA MIA SCATOLA…
PROGETTO CODING
I BAMBINI, GIOCANDO,
IMPARANO A
PROGRAMMARE E
SVILUPPARE TUTTI QUEI
PROCESSI UTILI A
RISOLVERE E SUPERARE UN
OSTACOLO IN MODO
CREATIVOCON L’AUSILIO DEL
NOSTRO AMICO
ROBOTTINO DOC, I
BAMBINI IMPARANO A
PROGRAMMARE E A
SVILUPPARE IL PENSIERO
COMPUTAZIONALE, CIOE’
L’INSIEME DEI PROCESSI
CHE VENGONO ATTIVATI
PER RISOLVERE E
SUPERARE UN
OSTACOLO.ALCUNI DEI NOSTRI MOMENTI DI
FESTA SONO:
-BABBO NATALE ARRIVA A SCUOLA
-SCAMBIO DI AUGURI CON LE FAMIGLIE
-CARNEVALE E TRAVESTIMENTI
-UNA DOMENICA MATTINA ANIMATA DAI
GENITORI
-PASQUA E LA CACCIA ALLE UOVA
-CONSEGNA DEI DIPLOMI AI BAMBINI GRANDILA SEZIONE OGNI ANNO LA SCUOLA PROPONE UN’USCITA DIDATTICA COLLEGATA ALLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA DI PLESSO: Fattorie didattiche, Mostre d’arte, Castelli… per citarne alcune…
USCITA IN FATTORIA DIDATTICA
PIANTO UN SEMEIL PROFUMO DELLE ERBE AROMATICHE…
…PERCORSI SENSORIALI…
IL CASTELLO DI THIENE
LA SEZIONE
ACCOGLIENZA NUOVI
ISCRITTI:
• OPEN DAY A DICEMBRE E GENNAIO
• RIUNIONE INFORMATIVA A SETTEMBRE,
PRIMA DELL’INIZIO DELLA SCUOLA
• PRIMO GIORNO DI SCUOLA:
ACCOGLIENZA DEI BAMBINI E DELLE
FAMIGLIE PER UNA RECIPROCA
CONOSCENZA
• FREQUENZA INIZIALE CON ORARIO
RIDOTTO PER FAVORIRE UN DISTACCO
GRADUALE.ISCRIZIONI: DAL 4 AL 28 GENNAIO 2022 SECONDO LE INDICAZIONI PUBBLICATE SUL SITO DI ISTITUTO
GRAZIE DELLA VOSTRA ATTENZIONE…
… E ARRIVEDERCI A SETTEMBRE!
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