SCIENCE CLIL PROJECT: "JOURNEY AROUND AND INSIDE YOUR AMAZING BODY" - A.S. 2015 2016

A.S. 2015 2016

     SCIENCE CLIL PROJECT:

“JOURNEY AROUND AND INSIDE YOUR
        AMAZING BODY”

                     Insegnante PAOLELLI VALENTINA
                     CLASSI V A, V B
                     SCUOLA PRIMARIA BLERA
                      A.S. 2015 2016

SCIENCE CLIL PROJECT:
        “JOURNEY AROUND AND INSIDE
                 YOUR AMAZING BODY”

Referente del progetto Paolelli   Valentina

Obiettivi

       Potenziare l’apprendimento della lingua inglese, usata come mezzo per conoscere,
        approfondire ed esprimere i contenuti della disciplina presa in considerazione
        (Scienze, il corpo umano) ed incrementare la conoscenza della stessa attraverso la
        metodologia CLIL.
       Riconoscere e nominare le varie parti del corpo, saperle descrivere e spiegare la loro
        funzione.
       Realizzare una dispensa del lavoro svolto ed un plastico del corpo umano.

Destinatari

Classi 5 A , 5 B. 32 alunni di cui 2 alunni H 1 alunna Bes

Durata del progetto

Il progetto si è svolto da Dicembre a maggio, in orario curricolare, per un’ora a settimana,
trasversalmente alle lezioni di scienze e inglese.

Modalità e tempi di attuazione.

Ogni argomento è stato presentato agli alunni prima in lingua italiana, come da
programmazione, in seguito in lingua inglese, attraverso flash cards, songs,
filmati, materiali LIM o cartacei. Gli alunni hanno acquisito la terminologia
basilare della materia in L2, padroneggiando così semplici termini e frasi.
Parallelamente le due sezioni hanno lavorato a classi aperte, realizzando di un
plastico dove, di volta in volta, hanno riprodotto le parti del corpo studiate, fino
al suo completamento. Al termine del lavoro ogni alunno ha raccolto i propri
materiali una piccola dispensa ed ha partecipato all’elaborazione di un video
finale.

 Mese                           Programmazione                   Science CLIL
                                scienze
 Dicembre                       Il corpo umano, cellule e        The human body, it all
                                tessuti                          starts with cells
 Gennaio                        L’apparato locomotore            Your skeleton
                                                                 Muscle power
 Febbraio                       L’apparato digerente             Your digestive system
                                L’apparato respiratorio          Breathing
 Marzo                          L’apparato circolatorio          The heart
                                                                 Your blood
 Aprile                         L’apparato escretore             Waste disposal
                                Il sistema nervoso               A brain tour
 Maggio                         Gli organi di senso              Eyes and ears
                                                                 Follow your nose
                                                                 Tasty!

FASI DEL LAVORO

1 LA REALIZZAZIOME DELLA SAGOMA DEL CORPO UMANO : sagoma di compensato altezza 1,50 circa

2 RICERCA ED ELABORAZIONE VARI APPARATI E ORGANI (vedi materiali 3 da ingrandire A3)

3 Scrittura al computer e a mano delle funzioni di ogni apparato, ricerca delle parole chiave da
inserire nel progetto finale, (vedi materiali 1 e 2)

4 PLASTIFICHIAMO! Plastificazione dei vari organi che comporranno il progetto e verranno poi
applicati sulla sagoma con il velcro, ciò permetterà agli alunni di staccarli e riattaccarli ogni volta e
renderà il lavoro fruibile anche per le classi a venire.

5 Assemblaggio delle varie parti costituenti l’elaborato finale.

6 LA DISPENSA FINALE. Sagoma pieghevole (vedere materiali 4 da imgrandire A4)

7 I NOSTRI CERVELLI. (vedi materiali 5) Creazione di un cappello rappresentante il cervello umano con
la differenziazione delle diverse aree in L2

8 CREAZIONE DI UN VIDEO ESPLICATIVO

MATERIALI
Materiale 1
Journey around and inside your amazing body

Your body is an incredible living, breathing, moving, eating,

talking, thinking machine. Look closer and you'll discover that

your body has many different parts , all working together.

The Skeleton

My skeleton gives my body shape, protects my organs and

allow me to move. I have 206 bones in my body.

The muscle power

Muscles work by pulling. Loads of tiny muscle cells work

together to make it move

Under your skin

Your skin provides a tough, flexible covering for your body.

Your skin is your body's largest organ.

Digestive system

When you eat your dinner, the food starts a long journey

through your body’s digestive system. The food get squished

into the stomach. It arrives in the small intestine. At the end

the food goes into the large intestine. The leftover food is

turned into poo ready to live your body.

The urinary system

So, what happens to the water you get from food?

The water you get from food travels into your kidneys. Extra

water and chemicals waste travel out trough the ureter to

your bladder as urine.

My lugns and respiratory system:

The air I breathe in, goes down my trachea to my lungs. My

body needs oxygen from the air to live.

I breathe out a gas called carbon dioxide that my body does

not need.

My heart

My heart is a muscle that pumps blood through my body.

Arteries carry blood away from my heart. Veins carry blood to

my heart.

Your blood network

Each time your heart beats, it pumps blood all around your

body. The blood flows through a network of tubes called blood

vessels.

The brain

Your brain is made up of many parts and the brain cells in

different areas of the brain have special jobs. Thinking and

planning, speaking, feelings, hearing, taste, controlling muscles,

touch, reading, seeing and balance.

Sending messages: Your nerve network.

A network of cells called nerves carries information and

messages between your body and your brain . It's called the

nervous system and it's super fast. It carries information from

your eyes, ears, tongue, nose and touch sensor

Materiale 2

              SMALL
LUNGS         INTESTINE

HEART         LARGE
              INTESTINE
LIVER
              BLADDER
KIDNEY
              MUSCLE

BONE
              BRAIN
STOMACH
MATERIALE 3

MATERIALE 4

MATERIALI 5