Politiche di Ateneo e Programmazione - AA 2021-2022 - Data approvazione: Senato Accademico 11 dicembre 2020
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Politiche di Ateneo e Programmazione
AA 2021-2022
Data approvazione: Senato Accademico 11 dicembre 2020
Indice 1. PREMESSE E OBIETTIVI DEL PRESENTE DOCUMENTO .......................................................... 3 2. IL SETTORE EDUCATIONAL ................................................................................................ 4 3. OFFERTA FORMATIVA ATTUALE ....................................................................................... 7 4. CONSISTENZA DEL PERSONALE DOCENTE STRUTTURATO ............................................... 10 5. ANALISI SWOT E POSIZIONAMENTO ................................................................................ 12 6. STRATEGIA OFFERTA FORMATIVA .................................................................................... 12 7. STATO DEI REQUISITI DI DOCENZA E PROSPETTIVE FUTURE ................................ 17 8. V ALUTAZIONE ECONOMICA FINANZIARIA ............................................................... 20 9. COPERTURA DELLA DOCENZA E PIANO DI RAGGIUNGIMENTO ............................ 22 Sostenibilità dei CdS – UNIVERSITAS MERCATORUM 2
1. PREMESSE E OBIETTIVI DEL PRESENTE DOCUMENTO
Il presente documento - che si fonda sul Piano Strategico 2021-2023 approvato nel
mese di dicembre 2020 dal CdA su proposta del Senato Accademico - intende presenta
le possibili linee di sviluppo di Universitas Mercatorum relativamente all’Offerta
formativa 2021/2022.
Il Piano Strategico si sviluppa considerando le differenti componenti dell’attività
accademica della Didattica, Ricerca e Terza Missione, individuando nel paradigma
della sostenibilità il fulcro della strategia. Il Piano è il documento con il quale viene
delineata la strategia di sviluppo dell’Ateneo per realizzare nel triennio 2021-2023 le
sfide e le opportunità imposte dalle nuove dimensioni dell’insegnamento digitale.
Si intende quindi:
Definire la strategia dell’Offerta formativa per l’AA 2021-2022 in coerenza con
la mission d’Ateneo e sulla base di un’analisi dei punti di forza e debolezza dei
corsi di studio attivi;
Motivare ed analizzare le proposte per i nuovi Corsi di Studio;
Dare evidenza delle risorse di docenza a regime che l’Ateneo ritiene di
impegnare per sostenere l’offerta formativa complessiva.
Valutare, sia economicamente che finanziariamente, la sostenibilità
dell’apertura dei nuovi Corsi di Studio
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 3
2. IL SETTORE EDUCATIONAL La crescita del numero di studentesse e studenti di Universitas Mercatorum si inserisce in un contesto generale di evoluzione del settore educational di seguito rappresentato. La scelta dei corsi di nuova istituzione e le politiche d’Ateneo tengono conto di queste tendenze e stanno premiando le scelte e le direzioni intraprese. Lo scenario del settore educational, fondato sui dati MIUR-ISTAT, prende in considerazione il periodo 2018-2023. L’analisi è segmentata per le classi di età: 18-24, 25-34, 35-45, 46-60 anni, prendendo a riferimento la popolazione italiana Istat delle previsioni demografiche 2018-2065, per le quali viene effettuata una stima dei titoli di studio. L’approccio cerca di contemperare fonti e campi di osservazione non sempre coincidenti, che vedono da un lato i dati MIUR, e dall’altro i dati ISTAT che consentono di lavorare su profili di persone (e quindi possono cogliere le potenzialità di bacini oggi non coinvolti). POPOLAZIONE E UNIVERSITÀ I dati esposti, relativi alla popolazione tra i 18 a i 60 anni mettono chiaramente in luce il divario tra diplomati e laureati, confermando la conclamata esigenza di adeguare al livello dei Paesi OCSE l’incidenza di popolazione con educazione terziaria. Altro dato che merita attenzione è la crescita esponenziale delle immatricolazioni nelle università telematiche dal 2019: Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 4
FORMAZIONE TERZIARIA NEL CONTESTO INTERNAZIONALE Il raggiungimento di più elevati livelli formativi è un obiettivo strategico: non a caso, infatti, la Strategia Europa 2020 è stata ideata e proposta ai Paesi membri dell’Unione con l’obiettivo di rilanciare, nell’arco di un decennio, l'economia del vecchio continente, rendendola “intelligente, sostenibile e solidale” con robusta sollecitazione alle attività formative. Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 5
L’Unione europea si è posta l’obiettivo di raggiungere entro il 2020 una quota di laureati fra la popolazione di 30-34 anni del 40,0%. Nel 2018 si è raggiunto il traguardo 27,8%, pur se con evidenti differenze di genere (nel 2018, 34,0% tra le donne e 21,7% tra gli uomini) (Eurostat, 2020a) e territoriali (nel 2018, distintamente per residenza, 32,5% al Nord, 29,9% al Centro e 21,2% al Sud) (Istat, 2020a). Si tratta di un risultato complessivamente positivo, ma che mantiene l’Italia ancora molto distante dagli altri Stati membri. SOCIETÀ SMART E RITARDO DIGITALE Lo sviluppo dell’alta formazione a distanza è certamente condizionato dal superamento del divario digitale che ancora contraddistingue ampi spazi della società italiana e che legittimamente si prevede ed auspica possa essere contrastato dagli attesi piani di ripresa post-pandemica. Il ritardo digitale del Paese è monitorato sulla base dell’Indice di digitalizzazione dell'economia e della società (Digital Economy and Society Index DESI). Come noto si tratta di un indicatore complesso mediante il quale la Commissione Europea monitora il progresso digitale degli Stati membri dal 2014. Le relazioni relative ai dati DESI comprendono sia profili nazionali che capitoli tematici. Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 6
3. OFFERTA FORMATIVA ATTUALE Di seguito rappresentazione della crescita del numero di Corsi di studio in Universitas Mercatorum negli anni e degli sviluppi progettuali in atto. Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 7
La tabella che segue dà conto dell’evoluzione degli iscritti rispetto ai corsi di laurea:
ANNO ACCADEMICO DI ISCRITTI REGOLARI
CORSI DI LAUREA
ATTIVAZIONE al 30/11/2020
AA 2006/2007 L18 - Gestione di impresa 2308 2308
LM77 - Management 632
AA 2013/2014 773
L15 - Scienze del turismo 141
L14 - Scienze giuridiche 2290
LM51 - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 545
AA 2018/2019 L24 - Scienze e tecniche psicologiche 2229 7053
L9 - Ingegneria gestionale 897
L8 - Ingegneria informatica 1092
L3 - Scienze e tecnologie del cinema, spettacolo e tv 178
L4 - Design del prodotto e della moda 224
AA 2019/2020 1429
LGASTR - Gastronomia, ospitalità e territori 320
L12 - Lingue e mercati 707
L20 - Comunicazione e multimedialità 335
L36 - Scienze politiche e relazioni internazionali 274
AA 2020/2021 L40 - Sociologia dell'innovazione 62 802
LM31 - Ingegneria gestionale 89
LM52 - Relazioni internazionali 42
TOTALE 12.365
Di seguito in dettaglio la rappresentazione della distribuzione della popolazione
studentesca:
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 8NEW: Corsi di studio attivati nell’anno 2020/2021 La robusta crescita della popolazione studentesca è da attribuire da un canto al consolidamento qualitativo dell’offerta didattica, dall’altro alla diversificazione della stessa in ambiti o con progettazioni innovative e attente alle condizioni di spendibilità nel mercato del lavoro. A ciò si aggiunge l’impulso dato alle iscrizioni dalla crisi pandemica. Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 9
4. CONSISTENZA DEL PERSONALE DOCENTE STRUTTURATO
La tabella che segue dà conto dello sviluppo nel tempo dell’evoluzione della presenza
di docenti a tempo indeterminato nelle aree CUN e della relativa presenza dei Settori
Scientifico Disciplinari.
NUMERO PER
AA RUOLI DI DOCENZA TOTALE
TIPOLOGIA
PROFESSORE ORDINARIO 4
AA 2016/2017 8
PROFESSORE ASSOCIATO 4
PROFESSORE ORDINARIO 4
AA 2017/2018 8
PROFESSORE ASSOCIATO 4
PROFESSORE ORDINARIO 4
AA 2018/2019 16
PROFESSORE ASSOCIATO 12
PROFESSORE ORDINARIO 5
AA 2019/2020 23
PROFESSORE ASSOCIATO 18
PROFESSORE ORDINARIO 5
AA 2020/2021 37
PROFESSORE ASSOCIATO 32
Di seguito la ripartizione per Aree CUN
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 10NUMERO SSD
ANNO AREA CUN SSD RAPPRESENTATI
RAPPRESENTATI
Al 12 2 IUS/04; IUS/07
2 Aree CUN e 7 SSD
31.12.2015 13 5
SECS-P/01; SECS-P/07; SECS-P/08;
SECS-P/09; SECS-S/03
ING-INF/03; ING-IND/10; ING-
9 3 IND/17
Al 11 3 M-PSI/03; M-PSI/07
4 Aree CUN e 13 SSD
31.12.2018 12 2 IUS/04; IUS/07
SECS-P/01; SECS-P/07; SECS-P/08;
13 5 SECS-P/09; SECS-S/03
7 1 AGR/15
ING-INF/03; ING-IND/10; ING-
9 4
IND/16;ING-IND/17
10 2 L-ART/06 ; L-FIL-LET/14
Al 11 3 M-PSI/03; M-PSI/07; M-GGR/02
7 Aree CUN e 22 SSD
30.11.2020
IUS/01; IUS/04; IUS/07; IUS/09;
12 5 IUS/10
SECS-P/01; SECS-P/07; SECS-P/08;
13 6 SECS-P/09; SECS-P/10 SECS-S/03
14 1 SPS/08
La significativa evoluzione del quadro delle risorse di docenza nel periodo 2016-2019
evidenzia una crescita quantitativa ma soprattutto qualitativa, indice di grande
potenzialità dell’Ateneo.
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 115. ANALISI SWOT E POSIZIONAMENTO
6. STRATEGIA OFFERTA FORMATIVA
Questo Ateneo intende per l’AA 2021-2022 procedere ad
Attivare due nuovi Corsi di Studio triennali:
o Statistica e Big Data afferente la classe di laurea L41 – Statistica
o Ingegneria delle Infrastrutture e della mobilità sostenibile afferente la
classe di laurea L7 – Ingegneria Civile e Ambientale
Disattivare il corso di Laurea L15 in Scienze del Turismo a causa della carenza
di attrattività presso gli studenti.
A partire dall’Analisi degli ambiti e dall’Analisi di contesto (sono state formulate dal
Senato Accademico delle proposte di apertura di nuovi CdS.
Le proposte hanno tenuto conto delle linee programmatiche del Piano strategico e sono
state portate all’attenzione del CdA.
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 12La fase di progettazione è stata inoltre definita dagli Organi secondo la seguente
Road Map che ha tracciato il percorso di attivazione dei nuovi corsi.
ROADMAP DI AVVIAMENTO DEI NUOVI CDS
Input PROCESSO Output
INDAGINE DEI
Apertura nuovi FABBISOGNI PIANIFICAZIONE
corsi – PIANO PROFESSIONALI e INIZIATIVE DI Richiesta di
STRATEGICO STUDI DI SETTORE ACCOMPAGNAME Attivazione dei
NTO ai CdS ORDINAMENTI dei nuovi CdS al CUN
CdA – Senato Presidio di Qualità (Covegni, Eventi) CDS
Accademico (SA) (PQA)
CP – CI - PS – Rettore – Direttore
CP – CI - Rettore –
Rettore – DG - CdF Generale (DG)
COOPROGETTAZIO DG - CdF
SELEZIONE CORSI NE CdS
DA APRIRE
CP – Comitato di
SA Indirizzo (CI) TAVOLO DI
INCONTRI
CP – CI - PS –
COSTITUZIONE Rettore - DG
COSTITUZIONE
COMITATI
COMITATI DI
PROPONENTI (CP)
INDIRIZZO
Rettore CP – PS – Rettore -
DG
ANALISI DELLA
DOMANDA e QUESTIONARI DI
Proposta VALUTAZIONE DEL
ORDINAMENTO CdS e PROFILI
PROFESSIONALI
Comitato
Proponente (CP) – PQA – CP - PS
PQA – Parti Sociali
(PS)
Attori CdA - Rettore – Senato Accademico (SA) – Consiglio di Facoltà (CdF) – Direttore
Generale (DG) – PQA – Comitato Proponente (CP) – Comitato di Indirizzo (CI) - Parti
Sociali (PS) - Imprese
La metodologia di progettazione formativa ha previsto l’attivazione di un Comitato
Proponente e di Comitato di Indirizzo.
Secondo le Linee Guida di Ateneo il Comitato Proponente dei Corsi di Studio
svolge le seguenti funzioni:
sovrintende alle attività di progettazione e di assicurazione della qualità dei
CdS;
prepara e sottopone agli Organi accademici le pratiche relative alla
programmazione, coordinamento e verifica delle attività formative ivi
compreso la proposta di RAD;
propone alle strutture di Ateneo il calendario accademico, i programmi
d'insegnamento e i programmi d'esame degli Insegnamenti con i relativi
CFU, l'elenco delle attività didattiche elettive approvate, l'attribuzione dei
compiti didattici ai singoli docenti.
La costituzione del Comitato di Indirizzo è prescritta anche dalla normativa di
riferimento. In particolare, il D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004, che, all’art. 11, comma 4,
rappresenta la necessità di istituire un collegamento con il territorio e le relative
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 13esigenze, stabilendo che “Le determinazioni di ogni Ordinamento Didattico dei Corsi di Studio (CdS), siano assunte dalle Università previa consultazione con le organizzazioni rappresentative nel mondo della produzione, dei servizi e delle professioni con particolare riferimento alla valutazione dei fabbisogni formativi e degli sbocchi professionali” A livello di Corsi di Studio il Comitato di Indirizzo assume un ruolo fondamentale in fase progettuale al fine di assicurare il collegamento con il Mondo del Lavoro, valutare l’andamento dei Corsi, elaborare proposte di definizione e progettazione dell’offerta formativa e proposte di definizione degli obiettivi di apprendimento, suggerire indirizzi di sviluppo, promuovere i contatti per gli stage degli studenti presso le aziende. Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 14
Ingegneria delle infrastrutture per una mobilità sostenibile – CLASSE L7 Il Corso di laurea in Ingegneria delle infrastrutture per una mobilità sostenibile propone una formazione ingegneristica a largo spettro comprendente la conoscenza delle basi scientifiche, delle problematiche e delle tecniche operative basilari dell'ingegneria civile e ambientale e mira a fornire le conoscenze e le abilità per la progettazione e la gestione di semplici manufatti ed infrastrutture tipici dell'ingegneria civile (edifici, infrastrutture di trasporto, opere idrauliche), per la progettazione e gestione di interventi di sviluppo della mobilità sostenibile, della difesa del territorio, per la progettazione di impianti e sistemi di protezione ambientale. Per la diversità delle competenze acquisite, i laureati possono accedere ad ambiti professionali diversi. I laureati in Ingegneria delle infrastrutture per una mobilità sostenibile possono svolgere la loro attività professionale nella pubblica amministrazione, nei soggetti coinvolti l'erogazione dei servizi essenziali (servizio idrico integrato, gestione dei rifiuti, protezione civile), nelle imprese di costruzione e manutenzione di opere civili e industriali, impianti ed infrastrutture civili; negli studi professionali e nelle società di progettazione di opere, impianti ed infrastrutture, negli enti pubblici e privati e studi professionali che si occupano della progettazione, pianificazione, realizzazione e gestione di opere e sistemi di controllo e monitoraggio dell'ambiente e del territorio ed opere per lo sviluppo della mobilità sostenibile e per la difesa del suolo. Il profilo in uscita previsto da questo corso è il TECNICO PER LE INFRASTRUTTURE E LA MOBILITÀ SOSTENIBILE Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 15
Statistica e Big Data – CLASSE L41
Il Corso di Laurea in Statistica e Big Data propone un percorso formativo
caratterizzato da marcata interdisciplinarietà.
Obiettivo del Corso di Studi è la formazione di statistici con abilità nella gestione e
analisi di basi dati di grandi dimensioni che sono ampiamente diffusi e radicati ormai
in molteplici contesti lavorativi, soprattutto aziendali e industriali.
La formazione si focalizza sugli aspetti statistici-informatici utili a sviluppare le
competenze adeguate ad una corretta ed efficiente raccolta, gestione, analisi e sintesi
dei Big Data.
Il percorso formativo è caratterizzato e completato da materie di tipo:
- economico-manageriale mediante le quali lo studente approfondisce temi
relativi ai contesti economici/gestionali/industriali;
- legislativo, mediante la quale lo studente acquisisce conoscenze di tipo
normativo sulla relazione esistente tra i dati, l'informazione e la
comunicazione.
Il Corso di Studi presenta inoltre una connotazione non solo fondata sul rigore teorico-
formale ma anche di tipo applicativo proponendo al suo interno numerose attività
laboratori virtuali e moduli di altre conoscenze per il Mondo del Lavoro utili a mettere
in pratica le conoscenze acquisite.
Il Corso di Studi in Statistica e Big Data presenta anche un'estrema flessibilità per
l'eventuale prosieguo degli studi in quanto lo studente può strutturare il proprio
percorso triennale per poi continuare la propria formazione verso lauree magistrali di
tipo statistico, di tipo informatico e di tipo economico-manageriale.
Il profilo in uscita previsto da questo corso è il BIG DATA ANALYST
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 167. STATO DEI REQUISITI DI DOCENZA E PROSPETTIVE FUTURE Le tabelle che seguono mostrano la copertura a tempo indeterminato che sarà inserita nella verifica ex Post entro e non oltre il 9 marzo 2021 per il controllo ex post sui requisiti di docenza al fine dell’attivazione dell’offerta formativa a.a. 2021/2022, prendendo in considerazione i dati relativi ai due anni precedenti (riferimento circolare MIUR 29229 del 23 10 2020). Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 17
SCHEDA SUA CDS 2020/2021
CORSO STATO al 08/02/2021 SUA CdS 2020/2021 (maggio 2020) SUA CdS 2020/2021 (Verifica ExPost)
ANDREANO CONCORSO SECS-S/03
L8 INGEGNERIA INFORMATICA REQUISITI SODDISFATTI POTì POTì
CALDELLI CALDELLI
PRESCIUTTI PRESCIUTTI
L9 INGEGNERIA GESTIONALE REQUISITI SODDISFATTI TISCINI TISCINI
GEBENNINI GEBENNINI
MONTANARI MONTANARI
L14 SCIENZE GIURIDICHE REQUISITI SODDISFATTI GILIBERTI GILIBERTI
MARTINIELLO MARTINIELLO
MANIGLIO MANIGLIO
L24 SCIENZE PSICOLOGICHE REQUISITI SODDISFATTI FERRI FERRI
SPATARO SPATARO
LM51 PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE MESSINA MESSINA
REQUISITI SODDISFATTI
ORGANIZZAZIONI MOCELLA MOCELLA
TASSONE LONGHI
L15 SCIENZE DEL TURISMO (disattivata
REQUISITI SODDISFATTI ZIFARO TASSONE
a partire dalla scheda SUA 2021/2022)
LONGHI ZIFARO
FIMMANO' FIMMANO'
L-18 GESTIONE DI IMPRESA REQUISITI SODDISFATTI OCCORSIO OCCORSIO
PAPA ANDREANO
PAOLONE PAOLONE
LM77 MANAGEMENT REQUISITI SODDISFATTI
BONACCI BONACCI
PIGA PIGA
L3 SCIENZE E TECNOLOGIE DELLE ARTI,
REQUISITI SODDISFATTI BISOGNO BISOGNO
DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO
MARMO MARMO
ELIA ELIA
L4 DESIGN DEL PRODOTTO E DELLA
REQUISITI SODDISFATTI BIANCHI BIANCHI
MODA
BUSATO BUSATO
OLIVIERI CONCORSO AGR/01
LGASTR GASTRONOMIA, OSPITALITA' E
REQUISITI SODDISFATTI SILEONI SILEONI
TERRITORI
MANNOCCI MANNOCCI
PICCIRILLI PICCIRILLI
L12 LINGUE E MERCATI REQUISITI SODDISFATTI GRANATA GRANATA
REVIGLIONO REVIGLIONO
CONCORSO ING-IND/16 BELLISARIO
LM31 INGEGNERIA GESTIONALE PIANO RAGGIUNGIMENTO
- -
CONCORSO SPS/08 PANARARI
L20 SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE PIANO RAGGIUNGIMENTO - -
- -
CONCORSO SPS/04 CONCORSO SPS/04
L36 SCIENZE POLITICHE E RELAZIONI
PIANO RAGGIUNGIMENTO - -
INTERNAZIONALI
- -
- CONCORSO M-PSI/05
L40 SOCIOLOGIA PIANO RAGGIUNGIMENTO - -
CONCORSO SPS/08 FRAGAPANE
LM52 RELAZIONI INTERNAZIONALI E CONCORSO L-LIN/12 CONCORSO L-LIN/12
PIANO RAGGIUNGIMENTO
SVILUPPO ECONOMICO - OLIVIERI
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 18SCHEDE SUA CDS 2021/2022 - 2022/2023 - 2023/2024
CORSO SUA CdS 2021/2022 SUA CdS 2022/2023 SUA CdS 2023/2024
VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
L8 INGEGNERIA INFORMATICA POTì POTì POTì
CALDELLI CALDELLI CALDELLI
PRESCIUTTI PRESCIUTTI PRESCIUTTI
L9 INGEGNERIA GESTIONALE TISCINI TISCINI TISCINI
GEBENNINI GEBENNINI GEBENNINI
MONTANARI MONTANARI MONTANARI
L14 SCIENZE GIURIDICHE MOCELLA MOCELLA MOCELLA
MARTINIELLO MARTINIELLO MARTINIELLO
MANIGLIO MANIGLIO MANIGLIO
L24 SCIENZE PSICOLOGICHE FERRI FERRI FERRI
PANARARI PANARARI PANARARI
LM51 PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE MESSINA MESSINA MESSINA
ORGANIZZAZIONI SPATARO SPATARO SPATARO
L15 SCIENZE DEL TURISMO (disattivata
a partire dalla scheda SUA 2021/2022)
FIMMANO' FIMMANO' FIMMANO'
L-18 GESTIONE DI IMPRESA OCCORSIO OCCORSIO OCCORSIO
GRANATA GRANATA GRANATA
PAOLONE PAOLONE PAOLONE
LM77 MANAGEMENT
BONACCI BONACCI BONACCI
PIGA PIGA PIGA
L3 SCIENZE E TECNOLOGIE DELLE ARTI,
BISOGNO BISOGNO BISOGNO
DEL CINEMA E DELLO SPETTACOLO
MARMO MARMO MARMO
ELIA ELIA ELIA
L4 DESIGN DEL PRODOTTO E DELLA
BIANCHI BIANCHI BIANCHI
MODA
BUSATO BUSATO BUSATO
VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
LGASTR GASTRONOMIA, OSPITALITA' E
SILEONI SILEONI SILEONI
TERRITORI
MANNOCCI MANNOCCI MANNOCCI
PICCIRILLI PICCIRILLI PICCIRILLI
L12 LINGUE E MERCATI GILIBERTI GILIBERTI GILIBERTI
REVIGLIONO REVIGLIONO REVIGLIONO
BELLISARIO BELLISARIO BELLISARIO
LM31 INGEGNERIA GESTIONALE
CONCORSO ING-IND/35 VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
ZIFARO ZIFARO ZIFARO
L20 SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE - CONCORSO ING-INF/05 VINCITORE CONCORSO
- LONGHI VINCITORE CONCORSO
VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
L36 SCIENZE POLITICHE E RELAZIONI
- CONCORSO IUS/04 VINCITORE CONCORSO
INTERNAZIONALI
- TASSONE VINCITORE CONCORSO
VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
L40 SOCIOLOGIA - CONCORSO IUS/07 VINCITORE CONCORSO
FRAGAPANE FRAGAPANE FRAGAPANE
LM52 RELAZIONI INTERNAZIONALI E VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
SVILUPPO ECONOMICO OLIVIERI OLIVIERI OLIVIERI
ANDREANO ANDREANO ANDREANO
L41 STATISTICA E BIG DATA (aperta per TASSONE CONCORSO MAT/05 VINCITORE CONCORSO
disattivazione delle L15) LONGHI - CONCORSO ING-INF/05
CONCORSO SECS-S/01 VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
CONCORSO ICAR/05 VINCITORE CONCORSO VINCITORE CONCORSO
L7 INGEGNERIA PER LE - CONCORSO ICAR/02 VINCITORE CONCORSO
INFRASTRUTTURE E LA MOBILITA' - CONCORSO ING-IND/17 VINCITORE CONCORSO
- - CONCORSO ING-IND/22
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 198. VALUTAZIONE ECONOMICA FINANZIARIA
L’Ateneo propone una puntuale analisi dell’impatto economico del nuovi CdS e
produce una stima degli studenti per Corso di Laurea, prendendo in considerazione
un quadriennio, come si evince dalla tabella nel “Documento sulle politiche di Ateneo
e programmazione 2021/22”. La numerosità della classe è stata determinata tenuto
conto che per gli Atenei telematici è ammesso un numero di iscritti fino a 3 volte pari
a quello delle Università Convenzionali.
La tabella che segue identifica la numerosità per Corso di Studio.
NUMEROSITA'
NUMEROSITA' MASSIMA NUMEROSITA'
CLASSE
CONVENZ PER LE PROPOSTA
TELEMATICHE
L41 100 300 130
L7 180 540 160
A seguire è stata stimata l’evoluzione degli studenti per coorte, così da ottenere i dati
per la stima dei ricavi.
La retta è stata considerata dell’importo di Euro 4.000.
CLASSE 2021-2022 2022-2023 2023-2024
130 130 130
125 125
Statistica (L41)
120
130 255 375
160 160 160
Ingegneria civile e 140 140
Ambientale (L7) 140
160 300 440
I prospetti contenuti nella pagina che segue, danno conto della capacità di ciascun
corso di generare positività:
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 20CDS - Statistica (L41) 2021-2022 2022-2023 2023-2024
DOCENTI TEMPO INDETERMINATO 3 3 4
DOCENTI A CONTRATTO 15 15 14
COSTO MEDIO DOCENTE TEMPO INDERTERMINATO 90.000,00 90.000,00 90.000,00
COSTO MEDIO DOCENTI A CONTRATTO 10.000,00 10.000,00 10.000,00
COSTO DOCENTI 420.000,00 420.000,00 500.000,00
COSTO TUTOR 30.000,00 60.000,00 90.000,00
COSTI INDIRETTI 26.000,00 51.000,00 75.000,00
COSTO PROGETTAZIONE E AGGIORN. MATERIALI 21.000,00 42.000,00 50.000,00
COSTO RICERCA E SVILUPPO 8.400,00 63.000,00 75.000,00
TOTALE COSTI 505.400,00 € 636.000,00 € 790.000,00 €
NUMERO STUDENTI 130 255 375
RETTA 4.000 4.000 4.000
RICAVI DEL CDS 520.000,00 1.020.000,00 1.500.000,00
MARGINE LORDO 14.600,00 384.000,00 710.000,00
CDS - Ingegneria civile e Ambientale (L7) 2021-2022 2022-2023 2023-2024
DOCENTI TEMPO INDETERMINATO 1 3 5
RTDA 1 1 1
DOCENTI A CONTRATTO 16 14 12
COSTO MEDIO DOCENTE TEMPO INDERTERMINATO 90.000,00 90.000,00 90.000,00
COSTO MEDIO RTDA 57.000,00 57.000,00 57.000,00
COSTO MEDIO DOCENTI A CONTRATTO 10.000,00 10.000,00 10.000,00
COSTO DOCENTI 307.000,00 467.000,00 627.000,00
COSTO TUTOR 30.000,00 60.000,00 90.000,00
COSTI INDIRETTI 64.000,00 120.000,00 176.000,00
COSTO PROGETTAZIONE E AGGIORN. MATERIALI 61.400,00 93.400,00 125.400,00
COSTO RICERCA E SVILUPPO 61.400,00 93.400,00 125.400,00
TOTALE COSTI 523.800,00 € 833.800,00 € 1.143.800,00 €
NUMERO STUDENTI 160 300 440
RETTA 4.000 4.000 4.000
RICAVI DEL CDS 640.000,00 1.200.000,00 1.760.000,00
MARGINE LORDO 116.200,00 366.200,00 616.200,00
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 219. COPERTURA DELLA DOCENZA E PIANO DI RAGGIUNGIMENTO
Il piano di copertura della docenza tiene conto del fatto che il DM n. 6 del 7 gennaio
2019 del MIUR rende possibile computare:
a) Professori a tempo indeterminato, Ricercatori e Assistenti del ruolo ad
esaurimento, Ricercatori di cui all’art. 24, comma 3, lettere a) e b) della Legge
240/10;
b) Docenti in convenzione ai sensi dell’art. 6, comma 11 Legge 240/10;
c) Professori a tempo determinato di cui all’articolo 1, comma 12 Legge 230/05;
d) Docenti ai quali siano attribuiti contratti ai sensi dell'art. 23 della Legge 240/10.
L’Ateneo ha scelto di prevedere unità in più di professori a tempo indeterminato
per ogni CdS, ovviamente se le previsioni economiche prospettiche troveranno
riscontri presso l’utenza.
Di seguito il piano di raggiungimento per ogni CdS redatto secondo il format
Ministeriale.
Il corso L41 - essendo proposto per disattivazione della L15– si presenta già in
regola con la docenza di riferimento a regime, accogliendo 3 docenti a tempo
indeterminato già in servizio in Ateneo, prevalentemente per effetto della
disattivazione di L15. A partire dal secondo anno di Coorte sarà effettuata una
nuova articolazione della docenza a seguito di nuovi concorsi banditi così da
allocare sul corso L41 docenti più coerenti con le discipline matematiche,
statistiche e informatiche. Infine si precisa che il piano di raggiungimento che segue
accoglie i docenti di riferimento mentre il piano finanziario valorizza il costo di tutta
la docenza necessaria per la copertura di tutti gli insegnamenti.
Politiche di Ateneo e Programmazione – UNIVERSITAS MERCATORUM 22PIANI DI RAGGIUNGIMENTO
Di cui
DOCENTI DI RIFERIMENTO
Professori
a tempo Docenti
Prof
MODALITA' REQUISITI indetermi in R R
str ex
TIPOLO C= DOCENZA nato convenzi U U
art. 1,
ATENEO CORSO GIA convenziona (Allegato A, (Allegato AA PO one ex T T Contratti ex art. 23 L. TO
PA* c. 12,
(L /LM) le lettera b) A, lettera * art.6, D D 240/10 T
L
D = distanza DM 6/2019) b) comma B A
230/0
DM 11, L. * *
5*
6/2019) 240/10*
1. SIMONA ANDREANO
1. AUGUSTO NINNI
SECS-S/03
SECS-P/01
3 2. LUCA LONGHI IUS/09
UNIVERSITAS STATISTICA E 2021/ 2. MAURO MINENNA
MERCATORUM
L D 7 - 3. BRUNO TASSONE 7
BIG DATA 22 ING-INF/05
IUS/01
3. DOMENICO PICCOLO
4. CONCORSO SECS-S/01
SECS-S/01
(DIC 2021)
1. SIMONA ANDREANO
3 SECS-S/03 1. AUGUSTO NINNI
2. VINCITORE CONCORSO SECS-P/01
UNIVERSITAS STATISTICA E 2022/ SECS-S/01 2. MAURO MINENNA
MERCATORUM
L D 7 - 7
BIG DATA 23 3. CONCORSO ING-INF/05 ING-INF/05
(DIC 2022) 3. DOMENICO PICCOLO
4. CONCORSO MAT/05 SECS-S/01
(DIC 2022)
1. SIMONA ANDREANO
3 SECS-S/03 1. AUGUSTO NINNI
2. VINCITORE CONCORSO SECS-P/01
UNIVERSITAS STATISTICA E 2023/ SECS-S/01 2. MAURO MINENNA
MERCATORUM
L D 7 - 7
BIG DATA 24 3. VINCITORE CONCORSO ING-INF/05
ING-INF/05 3. DOMENICO PICCOLO
4. VINCITORE CONCORSO SECS-S/01
MAT/05
Sostenibilità dei CdS – UNIVERSITAS MERCATORUM 23ALLEGATO 2 – schema “Piano di raggiungimento requisiti di docenza ex DM 6/2019”
DOCENTI DI RIFERIMENTO
Di cui
Professori Docent
MODA
TIP REQUISITI a tempo i in
LITA'
OL DOCENZA indetermin conven R
C=
OG (Allegato ato zione U
conven P Prof str ex
ATENEO CORSO IA A, lettera (Allegato AA ex T
zionale O PA* RU TD A* art. 1, c. 12, Contratti ex art. 23 L. 240/10 TOT
(L b) A, lettera art.6, D
D= * L 230/05*
/L DM b) comma B
distanz
M) 6/2019) DM 11, L. *
a
6/2019) 240/10
*
1. LAMBERTO LAMBERTI
INGEGNERIA
1. MAT/05
DELLE
3 CONCORS 2. LAURA RICCIOTTI CHIM/07
UNIVERSITAS INFRASTRUTT 2021 1. CONCORSO ICAR/05
L D 7 - O ING- 7
MERCATORUM URE PER UNA /22 (DIC 2021)
IND/10 3 docenti in corso di
MOBILITA'
(DIC 2021) selezione nei settori ICAR/04
SOSTENIBILE
– FIS/01 - ICAR/06
1. LAMBERTO LAMBERTI
INGEGNERIA 1. VINCITORE ICAR/05
3 1. MAT/05
DELLE 2. CONCORSO ICAR/08
VINCITORE 2. LAURA RICCIOTTI CHIM/07
UNIVERSITAS INFRASTRUTT 2022 (DIC 2022)
L D 7 - ING- 7
MERCATORUM URE PER UNA /23 3. CONCORSO ING-
IND/10 1 docente tra quelli
MOBILITA' IND/17 (DIC 2022)
selezionati nei settori
SOSTENIBILE
ICAR/04 – FIS/01 - ICAR/06
1. VINCITORE ICAR/05
INGEGNERIA 3 2. VINCITORE ICAR/08
DELLE 3. VINCITORE ING- 1.
1. LAMBERTO LAMBERTI
UNIVERSITAS INFRASTRUTT 2023 IND/17 VINCITORE
L D 7 - MAT/05 8
MERCATORUM URE PER UNA /24 4. CONCORSO ICAR/02 ING-
2. LAURA RICCIOTTI CHIM/07
MOBILITA' (DIC 2023) IND/10
SOSTENIBILE 5. CONCORSO ING-
IND/22 (DIC 2023)
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