L'asma nei bambini in età scolastica - Chi respira vive
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L’asma nei bambini in età scolastica
Questa pubblicazione è stata resa possibile solo grazie all’aiuto generoso dei nostri sponsor. Informazioni per i docenti
Il nostro sentito ringraziamento va a:
Chi respira viveGentili insegnanti, cari docenti Cos’è l’asma? Di cosa soffrono gli asmatici?
L’asma bronchiale è la malattia croni- Esternamente, il bambino asmatico Questa pubblicazione a carattere L’asma è caratterizzata da un restrin- Gli asmatici hanno un apparato bron- Gli attacchi di asma sono per lo più di
ca più frequente tra i bambini in età non presenta alcun segno visibile informativo si prefigge di illustrare i gimento transitorio delle vie respirato- chiale ipersensibile, che reagisce a breve durata ed associati ad una dis-
scolastica. Secondo le stime più re- della sua malattia. Ciò nonostante, problemi dei bambini interessati, rie, che rende l’espirazione difficile. vari agenti presenti nell’aria (polline, pnea (difficoltà respiratoria). L’espi-
centi, il 5 fino al 12% dei bambini in l’asma può incidere profondamente dando al contempo alcuni consigli su Questo stato può durare del tempo. acari della polvere, fumo, inquina- razione risulta particolarmente difficile.
età scolastica soffrono di disturbi sulla vita del bambino e della sua come aiutare i bambini asmatici nel- mento atmosferico prodotto dai gas Il restringimento delle vie respiratorie
asmatici duraturi o transitori. L’asma è famiglia, influenzando i rapporti con i la vita scolastica quotidiana. di scarico, muffe) e nel cibo. Gli at- è dovuto soprattutto alla contrazione
responsabile di circa un quarto delle coetanei ed all’interno del nucleo tacchi di asma possono anche essere della muscolatura dei bronchi, all’in-
assenze scolastiche imputabili a malat- famigliare, il rendimento scolastico e scatenati da infezioni delle vie respi- fiammazione e al gonfiore della muco-
tie croniche. la fiducia in se stesso. ratorie come raffreddore o influenza, sa bronchiale ed all’aumentata secre-
da stress fisico o persino da uno stato zione di muco particolarmente denso.
di eccitazione psicologica ( p. es. la Per la terapia dell’asma si utilizzano
paura). quindi farmaci che dilatano i bronchi
ed inibiscono l’infiammazione. Per lo
più si tratta di farmaci per via inala-
toria.
Ai fini di una migliore leggibilità, nel testo è stata
usata unicamente la forma maschile. Quella 3
2 femminile s’intende ovviamente compresa.Gentili insegnanti, cari docenti Cos’è l’asma? Di cosa soffrono gli asmatici?
L’asma bronchiale è la malattia croni- Esternamente, il bambino asmatico Questa pubblicazione a carattere L’asma è caratterizzata da un restrin- Gli asmatici hanno un apparato bron- Gli attacchi di asma sono per lo più di
ca più frequente tra i bambini in età non presenta alcun segno visibile informativo si prefigge di illustrare i gimento transitorio delle vie respirato- chiale ipersensibile, che reagisce a breve durata ed associati ad una dis-
scolastica. Secondo le stime più re- della sua malattia. Ciò nonostante, problemi dei bambini interessati, rie, che rende l’espirazione difficile. vari agenti presenti nell’aria (polline, pnea (difficoltà respiratoria). L’espi-
centi, il 5 fino al 12% dei bambini in l’asma può incidere profondamente dando al contempo alcuni consigli su Questo stato può durare del tempo. acari della polvere, fumo, inquina- razione risulta particolarmente difficile.
età scolastica soffrono di disturbi sulla vita del bambino e della sua come aiutare i bambini asmatici nel- mento atmosferico prodotto dai gas Il restringimento delle vie respiratorie
asmatici duraturi o transitori. L’asma è famiglia, influenzando i rapporti con i la vita scolastica quotidiana. di scarico, muffe) e nel cibo. Gli at- è dovuto soprattutto alla contrazione
responsabile di circa un quarto delle coetanei ed all’interno del nucleo tacchi di asma possono anche essere della muscolatura dei bronchi, all’in-
assenze scolastiche imputabili a malat- famigliare, il rendimento scolastico e scatenati da infezioni delle vie respi- fiammazione e al gonfiore della muco-
tie croniche. la fiducia in se stesso. ratorie come raffreddore o influenza, sa bronchiale ed all’aumentata secre-
da stress fisico o persino da uno stato zione di muco particolarmente denso.
di eccitazione psicologica ( p. es. la Per la terapia dell’asma si utilizzano
paura). quindi farmaci che dilatano i bronchi
ed inibiscono l’infiammazione. Per lo
più si tratta di farmaci per via inala-
toria.
Ai fini di una migliore leggibilità, nel testo è stata
usata unicamente la forma maschile. Quella 3
2 femminile s’intende ovviamente compresa.L’asma e la vita scolastica quotidiana L’asma e lo sport
Il «bambino asmatico» è un bambi- negli alimenti e nell’aria. Non di rado Per i docenti è importante essere in Il bambino asmatico può partecipare • I bambini che soffrono di asma da Attività sportive adatte agli asmatici
no assolutamente normale, che però i bambini asmatici sono timidi, insicuri contatto con i genitori e dialogare alle lezioni di educazione fisica ed alle sforzo in forma grave solitamente
soffre di asma. A scuola solitamente e risultano meno spavaldi degli altri. con loro. Il bambino ed i genitori si altre attività sportive purché segua devono inalare un farmaco bronco- Il nuoto è lo sport più adatto. Nuo-
non richiede particolari precauzioni o Alla luce di queste considerazioni, è sentono più sicuri quando gli inse- una terapia adeguata. Il bambino sa dilatatore prima dell’attività spor- tare regolarmente migliora la resi-
assistenza. Ai bambini non piace che importante anche dare al bambino gnanti sono informati sull’asma, sui come comportarsi per evitare sforzi tiva. stenza fisica, la postura e la respira-
si dia troppo peso alla loro malattia. asmatico la possibilità di acquistare medicamenti usati e sulle misure più eccessivi. zione. Altrettanto indicati sono gli
Trattandoli con naturalezza li si aiuta maggior sicurezza e fiducia in se stes- efficaci da adottare in caso di emer- Uno degli obiettivi della terapia è • Per evitare gli attacchi di asma si sport di squadra che prevedono un
ad accettare la loro condizione ed a so. genza. quello di consentire ai bambini asma- consiglia di aumentare progres- impegno non troppo prolungato e
non essere emarginati all’interno del- Nell’asma, le condizioni del paziente tici di partecipare alle stesse attività sivamente lo sforzo prevedendo possono essere praticati con uno
la classe. Il bambino ha bisogno particolar- possono peggiorare in modo lento e sportive dei compagni di scuola. una fase di riscaldamento. sforzo ad intervalli, come per esem-
mente della comprensione dei do- sfociare in un attacco di asma ina- pio l’uni-hockey. Altri sport indicati
centi in caso di assenze frequenti spettato. L’adeguamento tempestivo • La durata dello sforzo è fondamen- sono l’escursionismo, il karatè o il
I bambini asmatici spesso soffrono imputabili alla sua malattia, oppure della terapia consente di evitare molti Di seguito troverete alcune informa- tale. L’ideale per gli asmatici sono ciclismo.
del fatto che la loro vita è limitata in caso di stanchezza a scuola (p. es.: attacchi acuti. zioni ed avvertenze sull’asma da sfor- gli sforzi brevi, della durata di 1 o 2
dalla malattia. Queste limitazioni se durante la notte ha avuto un at- Anche le osservazioni degli inse- zo: minuti.
comprendono l’essere malati frequen- tacco di asma con sonno disturbato). gnanti sul comportamento e sull’ef- Attività sportive disadatte agli asma-
temente, i ricoveri in ospedale o i Talvolta anche i farmaci che il bam- ficienza fisica del bambino a scuola, • I sintomi dell’asma da sforzo com- tici
soggiorni di cura, l’assunzione rego- bino deve assumere possono provo- durante la ricreazione e l’ora di gin- prendono: respirazione sibilante,
lare di farmaci (inalazioni), le minori care effetti collaterali, come difficol- nastica possono essere di grande uti- tosse, dolore addominale o al collo. Sono invece controindicate le corse
possibilità nel gioco e nell’attività tà di concentrazione o nervosismo. lità per modulare ed adeguare in Questi sintomi possono essere facil- prolungate. La corsa provoca l’asma
sportiva, l’allergia ad agenti presenti modo ottimale la terapia dell’asma. mente confusi con stanchezza. da sforzo con una frequenza doppia
rispetto a quella del nuoto.
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4L’asma e la vita scolastica quotidiana L’asma e lo sport
Il «bambino asmatico» è un bambi- negli alimenti e nell’aria. Non di rado Per i docenti è importante essere in Il bambino asmatico può partecipare • I bambini che soffrono di asma da Attività sportive adatte agli asmatici
no assolutamente normale, che però i bambini asmatici sono timidi, insicuri contatto con i genitori e dialogare alle lezioni di educazione fisica ed alle sforzo in forma grave solitamente
soffre di asma. A scuola solitamente e risultano meno spavaldi degli altri. con loro. Il bambino ed i genitori si altre attività sportive purché segua devono inalare un farmaco bronco- Il nuoto è lo sport più adatto. Nuo-
non richiede particolari precauzioni o Alla luce di queste considerazioni, è sentono più sicuri quando gli inse- una terapia adeguata. Il bambino sa dilatatore prima dell’attività spor- tare regolarmente migliora la resi-
assistenza. Ai bambini non piace che importante anche dare al bambino gnanti sono informati sull’asma, sui come comportarsi per evitare sforzi tiva. stenza fisica, la postura e la respira-
si dia troppo peso alla loro malattia. asmatico la possibilità di acquistare medicamenti usati e sulle misure più eccessivi. zione. Altrettanto indicati sono gli
Trattandoli con naturalezza li si aiuta maggior sicurezza e fiducia in se stes- efficaci da adottare in caso di emer- Uno degli obiettivi della terapia è • Per evitare gli attacchi di asma si sport di squadra che prevedono un
ad accettare la loro condizione ed a so. genza. quello di consentire ai bambini asma- consiglia di aumentare progres- impegno non troppo prolungato e
non essere emarginati all’interno del- Nell’asma, le condizioni del paziente tici di partecipare alle stesse attività sivamente lo sforzo prevedendo possono essere praticati con uno
la classe. Il bambino ha bisogno particolar- possono peggiorare in modo lento e sportive dei compagni di scuola. una fase di riscaldamento. sforzo ad intervalli, come per esem-
mente della comprensione dei do- sfociare in un attacco di asma ina- pio l’uni-hockey. Altri sport indicati
centi in caso di assenze frequenti spettato. L’adeguamento tempestivo • La durata dello sforzo è fondamen- sono l’escursionismo, il karatè o il
I bambini asmatici spesso soffrono imputabili alla sua malattia, oppure della terapia consente di evitare molti Di seguito troverete alcune informa- tale. L’ideale per gli asmatici sono ciclismo.
del fatto che la loro vita è limitata in caso di stanchezza a scuola (p. es.: attacchi acuti. zioni ed avvertenze sull’asma da sfor- gli sforzi brevi, della durata di 1 o 2
dalla malattia. Queste limitazioni se durante la notte ha avuto un at- Anche le osservazioni degli inse- zo: minuti.
comprendono l’essere malati frequen- tacco di asma con sonno disturbato). gnanti sul comportamento e sull’ef- Attività sportive disadatte agli asma-
temente, i ricoveri in ospedale o i Talvolta anche i farmaci che il bam- ficienza fisica del bambino a scuola, • I sintomi dell’asma da sforzo com- tici
soggiorni di cura, l’assunzione rego- bino deve assumere possono provo- durante la ricreazione e l’ora di gin- prendono: respirazione sibilante,
lare di farmaci (inalazioni), le minori care effetti collaterali, come difficol- nastica possono essere di grande uti- tosse, dolore addominale o al collo. Sono invece controindicate le corse
possibilità nel gioco e nell’attività tà di concentrazione o nervosismo. lità per modulare ed adeguare in Questi sintomi possono essere facil- prolungate. La corsa provoca l’asma
sportiva, l’allergia ad agenti presenti modo ottimale la terapia dell’asma. mente confusi con stanchezza. da sforzo con una frequenza doppia
rispetto a quella del nuoto.
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4Le gite scolastiche, le colonie
I viaggi scolastici ed i soggiorni in Queste situazioni richiedono partico- Scampagnate all’aperto (allergia ai Camminate lunghe e faticose con Pernottamenti in ambienti polverosi Farmaci e controllo della funzione
colonia sono eventi importanti nella lari precauzioni nel caso di bambini pollini, raffreddore da fieno, puntu- bambini poco allenati (asma da sfor- o umidi, ricchi di muffe (allergia agli polmonare in viaggio o durante il
vita del bambino e pertanto dovreb- asmatici: re di insetti) zo) acari della polvere domestica, aller- soggiorno in colonia
bero essere resi accessibili anche ai Se un bambino soffre di asma o raf- Durante le escursioni, si consiglia di gia alle muffe) Il bambino è abituato all’assunzione
bambini asmatici. freddore da fieno, i docenti devono iniziare a camminare tranquillamente In previsione del pernottamento in regolare di farmaci nell’ambito della
Gli insegnanti dovrebbero mettersi in avvisare i genitori in tempo utile, in lasciando al bambino la possibilità colonia o in case di vacanza, è oppor- propria routine quotidiana. In viaggio
contatto con i genitori del bambino modo che il piccolo possa assumere di incrementare lentamente il ritmo tuno che il bambino porti con sé un o durante il soggiorno in colonia è
(se questi ultimi non lo fanno di pro- fin dal mattino i farmaci adeguati a ( come nello sport ). Le camminate apposito rivestimento per il materas- però facile che dimentichi le inalazio-
pria iniziativa) per programmare il proteggerlo quanto più possibile lunghe e faticose e le salite ripide so (allergia agli acari della polvere ni: aiutatelo a trovare un momento
viaggio. dall’eventualità di una reazione aller- (soprattutto all’inizio dell’escursione) domestica). Vanno evitati gli ambien- tranquillo da riservare alle inalazioni,
gica. Oltre a ciò bisogna accertarsi possono provocare una crisi di asma ti troppo polverosi, umidi o addirittu- senza che nessuno lo disturbi.
che il bimbo porti con sé i farmaci per da sforzo nei bambini asmatici non ra con presenza di muffe. È opportu- Può capitare che il bambino abbia
l’escursione. La stagione dei pollini allenati. no dire al bambino dove può trovare anche con sé un apposito strumento
inizia con la fioritura degli alberi (già la persona di riferimento durante la (peak flow meter) per misurare la
a gennaio, a seconda delle condizio- notte in caso di difficoltà respiratorie propria funzione polmonare. È
ni meteorologiche) e dura fino all’au- improvvise. opportuno che porti con sé anche
tunno. In caso di allergia alle puntu- uno schema posologico che specifichi
re di insetto, i genitori devono infor- Pasti e bevande come deve inalare i farmaci e come
mare quale sia il kit di emergenza Nella scelta dei menù bisogna tener adeguare la terapia in caso di peggio-
indicato. conto delle eventuali allergie alimen- ramento.
tari.
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6Le gite scolastiche, le colonie
I viaggi scolastici ed i soggiorni in Queste situazioni richiedono partico- Scampagnate all’aperto (allergia ai Camminate lunghe e faticose con Pernottamenti in ambienti polverosi Farmaci e controllo della funzione
colonia sono eventi importanti nella lari precauzioni nel caso di bambini pollini, raffreddore da fieno, puntu- bambini poco allenati (asma da sfor- o umidi, ricchi di muffe (allergia agli polmonare in viaggio o durante il
vita del bambino e pertanto dovreb- asmatici: re di insetti) zo) acari della polvere domestica, aller- soggiorno in colonia
bero essere resi accessibili anche ai Se un bambino soffre di asma o raf- Durante le escursioni, si consiglia di gia alle muffe) Il bambino è abituato all’assunzione
bambini asmatici. freddore da fieno, i docenti devono iniziare a camminare tranquillamente In previsione del pernottamento in regolare di farmaci nell’ambito della
Gli insegnanti dovrebbero mettersi in avvisare i genitori in tempo utile, in lasciando al bambino la possibilità colonia o in case di vacanza, è oppor- propria routine quotidiana. In viaggio
contatto con i genitori del bambino modo che il piccolo possa assumere di incrementare lentamente il ritmo tuno che il bambino porti con sé un o durante il soggiorno in colonia è
(se questi ultimi non lo fanno di pro- fin dal mattino i farmaci adeguati a ( come nello sport ). Le camminate apposito rivestimento per il materas- però facile che dimentichi le inalazio-
pria iniziativa) per programmare il proteggerlo quanto più possibile lunghe e faticose e le salite ripide so (allergia agli acari della polvere ni: aiutatelo a trovare un momento
viaggio. dall’eventualità di una reazione aller- (soprattutto all’inizio dell’escursione) domestica). Vanno evitati gli ambien- tranquillo da riservare alle inalazioni,
gica. Oltre a ciò bisogna accertarsi possono provocare una crisi di asma ti troppo polverosi, umidi o addirittu- senza che nessuno lo disturbi.
che il bimbo porti con sé i farmaci per da sforzo nei bambini asmatici non ra con presenza di muffe. È opportu- Può capitare che il bambino abbia
l’escursione. La stagione dei pollini allenati. no dire al bambino dove può trovare anche con sé un apposito strumento
inizia con la fioritura degli alberi (già la persona di riferimento durante la (peak flow meter) per misurare la
a gennaio, a seconda delle condizio- notte in caso di difficoltà respiratorie propria funzione polmonare. È
ni meteorologiche) e dura fino all’au- improvvise. opportuno che porti con sé anche
tunno. In caso di allergia alle puntu- uno schema posologico che specifichi
re di insetto, i genitori devono infor- Pasti e bevande come deve inalare i farmaci e come
mare quale sia il kit di emergenza Nella scelta dei menù bisogna tener adeguare la terapia in caso di peggio-
indicato. conto delle eventuali allergie alimen- ramento.
tari.
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6Animali, piante e altri fattori scatenanti l’asma
all’interno dell’aula scolastica
L’asma infantile ha spesso una causa Ecco alcuni degli allergeni più Animali Piante Altri fattori scatenanti l’asma
allergica. Per questo motivo, la pre- frequenti:
senza di piante ed animali all’interno • Animali con pelo: gatti, cani, rodi- • Il ficus benjamina (fico beniamino) • Gli acari della polvere domestica • I bambini sono esposti per tutta la
dell’aula può rappresentare un pro- tori (porcellini d’India, criceti, ratti). è molto allergizzante. In linea di sono una presenza costante nel- giornata all’ambiente interno della
blema. Il colloquio con i genitori per- massima bisogna evitarne la pre- l’ambiente in cui viviamo. Vivono e scuola. Tra i fattori che possono far
metterà agli insegnanti di individuare • Uccelli: canarini, pappagallini, pul- senza nelle aule scolastiche. si moltiplicano nei mobili imbottiti, peggiorare l’asma infantile ci sono il
gli allergeni suscettibili di provocare cini. nei cuscini e nei materassi. I loro fumo passivo, i vapori che si spri-
l’asma al bambino, e che pertanto • I rami fioriti ( p. es. nocciolo ), i escrementi provocano spesso l’as- gionano dai mobili di compensato
vanno evitati. • Pesci: le reazioni allergiche possono fiori ( p. es. girasoli ) e le piante ma nei bambini predisposti. Rinun- nuovi, le pitture murali e la mo-
essere provocate dal mangime. graminacee utilizzate nei mazzi di ciate pertanto a tutto quello che quette che riveste i pavimenti, ma
fiori possono provocare dei sintomi possa rappresentare un ricettacolo anche la presenza di polvere e muf-
nei bambini affetti da allergia ai per la polvere. fa (nelle docce, nelle palestre, vici-
pollini. no alle finestre) ed i detergenti.
• Durante le lezioni scolastiche co-
me chimica, fisica e applicazioni • Anche i cibi possono provocare
tecniche si possono sprigionare una reazione allergica. In determi-
vapori di sostanze chimiche, colle, nate circostanze i vapori di cottura
colori e vernici, polveri e fumo che sono già sufficienti a scatenare i
possono peggiorare l’asma o addi- sintomi.
rittura provocare una crisi.
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8Animali, piante e altri fattori scatenanti l’asma
all’interno dell’aula scolastica
L’asma infantile ha spesso una causa Ecco alcuni degli allergeni più Animali Piante Altri fattori scatenanti l’asma
allergica. Per questo motivo, la pre- frequenti:
senza di piante ed animali all’interno • Animali con pelo: gatti, cani, rodi- • Il ficus benjamina (fico beniamino) • Gli acari della polvere domestica • I bambini sono esposti per tutta la
dell’aula può rappresentare un pro- tori (porcellini d’India, criceti, ratti). è molto allergizzante. In linea di sono una presenza costante nel- giornata all’ambiente interno della
blema. Il colloquio con i genitori per- massima bisogna evitarne la pre- l’ambiente in cui viviamo. Vivono e scuola. Tra i fattori che possono far
metterà agli insegnanti di individuare • Uccelli: canarini, pappagallini, pul- senza nelle aule scolastiche. si moltiplicano nei mobili imbottiti, peggiorare l’asma infantile ci sono il
gli allergeni suscettibili di provocare cini. nei cuscini e nei materassi. I loro fumo passivo, i vapori che si spri-
l’asma al bambino, e che pertanto • I rami fioriti ( p. es. nocciolo ), i escrementi provocano spesso l’as- gionano dai mobili di compensato
vanno evitati. • Pesci: le reazioni allergiche possono fiori ( p. es. girasoli ) e le piante ma nei bambini predisposti. Rinun- nuovi, le pitture murali e la mo-
essere provocate dal mangime. graminacee utilizzate nei mazzi di ciate pertanto a tutto quello che quette che riveste i pavimenti, ma
fiori possono provocare dei sintomi possa rappresentare un ricettacolo anche la presenza di polvere e muf-
nei bambini affetti da allergia ai per la polvere. fa (nelle docce, nelle palestre, vici-
pollini. no alle finestre) ed i detergenti.
• Durante le lezioni scolastiche co-
me chimica, fisica e applicazioni • Anche i cibi possono provocare
tecniche si possono sprigionare una reazione allergica. In determi-
vapori di sostanze chimiche, colle, nate circostanze i vapori di cottura
colori e vernici, polveri e fumo che sono già sufficienti a scatenare i
possono peggiorare l’asma o addi- sintomi.
rittura provocare una crisi.
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8L’attacco d’asma Le misure di emergenza
L’essere pronti ad affrontare le emer- Segni premonitori di un attacco di Domande? • Mantenere la calma • In caso contrario far fare al bambi- • Se dopo 5 a 10 minuti non si osserva
genze risparmia inutile stress al bam- asma Se gli adulti sono tranquilli, la loro no 2 a 4 inalazioni del suo farmaco alcun miglioramento, far effettuare
bino e anche al personale docente. La Lega polmonare cantonale nelle calma si trasmette al bambino, dan- di emergenza (p. es. Ventolin ®, al bambino altre 2 a 4 inalazioni.
All’inizio dell’anno scolastico, gli inse- L’attacco d’asma acuto è preceduto vostre vicinanze sarà lieta di assister- dogli una sensazione di sicurezza. Bricanyl ® ). A seconda della situa-
gnanti dovrebbero chiedere ai genito- da una serie di segni premonitori che vi in caso di ulteriori domande. Gli zione e mettendosi d’accordo con • Se nell’arco di 5 a 10 minuti non si
ri di indicare i farmaci da assumere in stanno ad indicare una chiusura cre- indirizzi sono riportati alle pagine 12 • Nei limiti del possibile trovare un il bambino, informare i genitori. riscontra alcun miglioramento, o co-
caso di emergenza. Il bambino potrà scente delle vie respiratorie: e 13. posto tranquillo per il bambino (un munque se si ha l’impressione che
portarli con sé o lasciarli in deposito angolo riparato, una classe vuota, il • Indurre il bambino ad assumere una le condizioni del bambino peggio-
presso la scuola. I genitori dovrebbe- • aumento della frequenza e dell’in- locale guardaroba). Tenere a porta- posizione che faciliti la respirazione rino, non esitare a chiamare il servi-
ro mostrare l’uso di questi farmaci. tensità della tosse irritativa Esercizi respiratori ta di mano il numero di telefono e (vedi illustrazioni da 1 a 5). zio medico d’urgenza.
Per lo più si tratta di spray broncodi- l’indirizzo del medico curante e dei A seconda della situazione si può
latatori (muniti di spaziatore) per ina- • fiato corto, costrizione e/o oppres- Trovate le illustrazioni e le istruzioni genitori. • Se il bambino conosce la tecnica anche accompagnare il bambino al-
lazioni. sione toracica e dispnea per gli esercizi che agevolano la re- respiratoria del «freno labiale», sol- l’ospedale più vicino o dal medico.
spirazione, per le tecniche respiratorie • Non lasciare il bambino solo. lecitarlo ad utilizzarla inspirando In attesa di affidarlo al personale
• spalle sollevate in avanti come pure per gli esercizi di rilassa- tranquillamente con il naso, per poi medico, eseguire eventualmente
mento e stiramento nel «piccolo ma- • Se il bambino ha con sé le istruzio- espirare lentamente l’aria accumu- altre 2 a 4 inalazioni.
• eventualmente respirazione sibilante nuale dell’asma» nell’ultima pagina ni da seguire in caso di emergenza, lata nelle guance attraverso le labbra
dell’opuscolo. attenersi ad esse. appena socchiuse (vedi illustrazione
• il bambino è nervoso ed irrequieto 6).
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10L’attacco d’asma Le misure di emergenza
L’essere pronti ad affrontare le emer- Segni premonitori di un attacco di Domande? • Mantenere la calma • In caso contrario far fare al bambi- • Se dopo 5 a 10 minuti non si osserva
genze risparmia inutile stress al bam- asma Se gli adulti sono tranquilli, la loro no 2 a 4 inalazioni del suo farmaco alcun miglioramento, far effettuare
bino e anche al personale docente. La Lega polmonare cantonale nelle calma si trasmette al bambino, dan- di emergenza (p. es. Ventolin ®, al bambino altre 2 a 4 inalazioni.
All’inizio dell’anno scolastico, gli inse- L’attacco d’asma acuto è preceduto vostre vicinanze sarà lieta di assister- dogli una sensazione di sicurezza. Bricanyl ® ). A seconda della situa-
gnanti dovrebbero chiedere ai genito- da una serie di segni premonitori che vi in caso di ulteriori domande. Gli zione e mettendosi d’accordo con • Se nell’arco di 5 a 10 minuti non si
ri di indicare i farmaci da assumere in stanno ad indicare una chiusura cre- indirizzi sono riportati alle pagine 12 • Nei limiti del possibile trovare un il bambino, informare i genitori. riscontra alcun miglioramento, o co-
caso di emergenza. Il bambino potrà scente delle vie respiratorie: e 13. posto tranquillo per il bambino (un munque se si ha l’impressione che
portarli con sé o lasciarli in deposito angolo riparato, una classe vuota, il • Indurre il bambino ad assumere una le condizioni del bambino peggio-
presso la scuola. I genitori dovrebbe- • aumento della frequenza e dell’in- locale guardaroba). Tenere a porta- posizione che faciliti la respirazione rino, non esitare a chiamare il servi-
ro mostrare l’uso di questi farmaci. tensità della tosse irritativa Esercizi respiratori ta di mano il numero di telefono e (vedi illustrazioni da 1 a 5). zio medico d’urgenza.
Per lo più si tratta di spray broncodi- l’indirizzo del medico curante e dei A seconda della situazione si può
latatori (muniti di spaziatore) per ina- • fiato corto, costrizione e/o oppres- Trovate le illustrazioni e le istruzioni genitori. • Se il bambino conosce la tecnica anche accompagnare il bambino al-
lazioni. sione toracica e dispnea per gli esercizi che agevolano la re- respiratoria del «freno labiale», sol- l’ospedale più vicino o dal medico.
spirazione, per le tecniche respiratorie • Non lasciare il bambino solo. lecitarlo ad utilizzarla inspirando In attesa di affidarlo al personale
• spalle sollevate in avanti come pure per gli esercizi di rilassa- tranquillamente con il naso, per poi medico, eseguire eventualmente
mento e stiramento nel «piccolo ma- • Se il bambino ha con sé le istruzio- espirare lentamente l’aria accumu- altre 2 a 4 inalazioni.
• eventualmente respirazione sibilante nuale dell’asma» nell’ultima pagina ni da seguire in caso di emergenza, lata nelle guance attraverso le labbra
dell’opuscolo. attenersi ad esse. appena socchiuse (vedi illustrazione
• il bambino è nervoso ed irrequieto 6).
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10Lega polmonare svizzera Lungenliga Aargau Ligue pulmonaire fribourgeoise Lungenliga Luzern Lungenliga Solothurn Ligue pulmonaire valaisanne (LVPP)
Südbahnhofstrasse 14c Tel. 062 832 40 00 Tel. 026 426 02 70 Tel. 041 429 31 10 Tel. 032 628 68 28 Tel. 027 322 99 71
Casella postale Fax 062 832 40 01 Fax 026 426 02 88 Fax 041 429 31 11 Fax 032 628 68 38 Fax 027 322 99 73
3000 Berna 14 lungenliga.aargau@llag.ch info@liguepulmonaire-fr.ch info@lungenliga-lu.ch info@lungenliga-so.ch lvpp@vtx.ch
Tel. 031 378 20 50 Lungenliga Appenzell AR Ligue pulmonaire genevoise Ligue pulmonaire neuchâteloise Lungenliga Thurgau Ligue pulmonaire vaudoise
Fax 031 378 20 51 Tel. 071 351 54 82 Tel. 022 321 35 60 Tel. 032 723 08 68 Tel. 071 626 98 98 Tel. 021 623 37 47
Fax 071 352 47 38 Fax 022 321 35 62 Fax 032 723 08 69 Fax 071 626 98 99 Fax 021 623 37 10
info@lung.ch lungenliga_ar@bluewin.ch ligue.pulmonaire@mediane.ch ligue.pulmonaire@ne.ch info@lungenliga-tg.ch info@lpvd.ch
www.lung.ch
Lungenliga Appenzell AI Lungenliga Glarus Lungenliga St. Gallen Lega polmonare ticinese Lungenliga Zug
Tel. 071 788 94 52 Tel. 055 640 50 15 Tel. 071 228 47 47 Tel. 091 973 22 80 Tel. 041 711 02 47
c/c solidarietà: 30-882-0
Fax 071 788 94 58 Fax 055 640 53 32 Fax 071 228 47 48 Fax 091 973 22 89 Fax 041 710 85 20
franz.sutter@gsd.ai.ch lungenligaglarus@bluewin.ch info@lungenliga-sg.ch legapolm@bluewin.ch info@lungenliga-zg.ch
Lungenliga beider Basel Lungenliga Graubünden Lungenliga Schaffhausen Lungenliga Unterwalden Lungenliga Zürich
Tel. 061 927 91 22 Tel. 081 354 91 00 Tel. 052 625 28 03 Tel. 041 670 20 02 Tel. 044 268 20 00
Fax 061 927 91 29 Fax 081 354 91 09 Fax 052 625 37 74 Fax 041 671 04 63 Fax 044 268 20 20
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Lungenliga Bern Ligue pulmonaire jurassienne Lungenliga Schwyz Lungenliga Uri Fürstentum Liechtenstein
Tel. 031 300 26 26 Tel. 032 422 20 12 Tel. 055 410 55 52 Tel. 041 870 15 72 Amt für Gesundheitsdienste
Fax 031 300 26 25 Fax 032 422 20 45 Fax 055 410 55 92 Fax 041 870 18 58 Tel. 00423 236 75 60
13
12 info@lungenliga-be.ch direction@liguepj.ch pfaeffikon@lungenligaschwyz.ch lungenliga.uri@bluewin.ch Fax 00423 236 75 64Lega polmonare svizzera Lungenliga Aargau Ligue pulmonaire fribourgeoise Lungenliga Luzern Lungenliga Solothurn Ligue pulmonaire valaisanne (LVPP)
Südbahnhofstrasse 14c Tel. 062 832 40 00 Tel. 026 426 02 70 Tel. 041 429 31 10 Tel. 032 628 68 28 Tel. 027 322 99 71
Casella postale Fax 062 832 40 01 Fax 026 426 02 88 Fax 041 429 31 11 Fax 032 628 68 38 Fax 027 322 99 73
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Tel. 031 378 20 50 Lungenliga Appenzell AR Ligue pulmonaire genevoise Ligue pulmonaire neuchâteloise Lungenliga Thurgau Ligue pulmonaire vaudoise
Fax 031 378 20 51 Tel. 071 351 54 82 Tel. 022 321 35 60 Tel. 032 723 08 68 Tel. 071 626 98 98 Tel. 021 623 37 47
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www.lung.ch
Lungenliga Appenzell AI Lungenliga Glarus Lungenliga St. Gallen Lega polmonare ticinese Lungenliga Zug
Tel. 071 788 94 52 Tel. 055 640 50 15 Tel. 071 228 47 47 Tel. 091 973 22 80 Tel. 041 711 02 47
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Lungenliga beider Basel Lungenliga Graubünden Lungenliga Schaffhausen Lungenliga Unterwalden Lungenliga Zürich
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Edito da Patrocinio Sul sito www.kiknet.ch i docenti troveranno
Altri esemplari del
Lega polmonare svizzera, Berna
© 2006 / 1a edizione
Questa pubblicazione è posta sotto il patrocinio
della Società Svizzera di Pneumologia Pediatrica
del materiale pedagogico in francese e tedesco
sui temi «polmoni e vie respiratorie».
«piccolo manuale dell’asma»
Autore
(SSPP).
possono essere richiesti
Barbara Wehrli, Un ringraziamento alla Lega polmonare bernese,
Lega polmonare bernese che ha reso possibile questa pubblicazione. al seguente indirizzo:
Ritocco redazionale
Dott. med. André Lauber, TextWatch, Lega polmonare svizzera
Oftringen
Servizio info
Consulenza medica Südbahnhofstrasse 14c
– Dott. med. Jürg Barben, Casella postale
Ostschweizer Kinderspital, San Gallo
– Dott. med. Carmen Casaulta,
3000 Berna 14
Clinica pediatrica, Inselspital, Berna
– Dott. med. Stéphane Guinand, Ginevra Tel. 031 378 20 50
– Dott. med. Maura Zanolari, Lugano
Fax 031 378 20 51
Layout info@lung.ch
Scholtysik Niederberger Kraft SA, Zurigo
Illustrazioni
Timo Albiez, Kik business academy, Baden
Stampato da / carta
Schellenberg Druck SA, Pfäffikon ZH /
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14 Inapa Schweiz SA, MägenwilEditoriale
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14 Inapa Schweiz SA, MägenwilL’asma nei bambini in età scolastica
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