B. FOCACCIA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

B. FOCACCIA
                          ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

Via Monticelli,1 - Salerno - tel. 089301704 fax 0893055189           E-mail: sais074005@istruzione.it
                                                                     Pec: sais074005@pec.istruzione.it
                                                                     C.F.: 95174430652
                                                                     Codice Unico Fatturazione Elettronica UF3M20

                                  PATTO EDUCATIVO DI
                          CORRESPONSABILITA’ INTEGRAZIONE PER
                          CONTRASTO COVID- 19 ANNO SCOLASTICO
                                       2021-2022
La complessità nel fronteggiare la “grave crisi educativa” prodotta dall’epidemia Covid-19 e la difficoltà del
momento in ordine al possibile futuro sviluppo della pandemia COVID-19, rende necessaria la riflessione
comune sulle strategie e le iniziative utili alla organizzazione per la ripartenza in sicurezza del prossimo anno
scolastico. Di qui la necessità di integrazione del Patto educativo di Corresponsabilità con l’impegno delle
famiglie, degli esercenti la potestà genitoriale, a rispettare le “precondizioni” per la presenza a scuola nel
prossimo anno scolastico. Il Patto infatti, oltre ad essere un documento pedagogico di condivisione scuola-
famiglia di “intenti” educativi, è pure un documento di natura contrattuale e pertanto ne è richiesta la
sottoscrizione da parte di ciascun genitore finalizzata all’assunzione di impegni reciproci.
Il presente Patto trae origine dalla normativa vigente e può essere suscettibile di modifiche e integrazioni in
osservanza all’evoluzione della normativa di riferimento.
I GENITORI/ESERCENTE POTESTA’ GENITORIALE dell’alunno                                              classe
E IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO l’Art. 3 del DPR 235/2007;
VISTO il Rapporto ISS-COVID-58_Scuole_21_8_2020 “Indicazioni operative per la gestione di casi e
focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia”;
VISTO il “Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza
per il contenimento della diffusione di COVID 19”, m_pi.AOOGABMI.ATTI del Ministro.R.0000021.14-08-
2021;
PRESO ATTO che è indispensabile una collaborazione attiva di scuola, studenti e famiglie nel contesto di
una responsabilità condivisa e collettiva nel fronteggiare la “grave crisi educativa” prodotta dall’epidemia
Covid-19;
SOTTOSCRIVONO IL SEGUENTE PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ –
INTEGRAZIONE COVID19 a.s. 2021-2022
L’Istituto si impegna a:
• comunicare eventuali modifiche o integrazioni delle disposizioni;
• assicurare puntuale attuazione del protocollo di regolamentazione delle misure per il contrasto e il
contenimento della diffusione del virus covid-19 a scuola;
• impartire specifiche istruzioni (sulla base delle indicazioni del CTS) per la corretta sanificazione dei locali ed
affinché il personale si impegni ad osservare scrupolosamente ogni prescrizione igienico sanitaria e a recarsi al
lavoro solo in assenza di ogni sintomatologia riferibile al Covid-19;
• si impegna ad attenersi rigorosamente e scrupolosamente, nel caso di acclarata infezione da Covid-19 da
parte di un alunno o adulto frequentante l’istituto scolastico, a ogni disposizione della autorità sanitaria locale;
• si impegna a predisporre cartellonistica e segnaletica da affiggere nei vari ambienti scolastici;
• si impegna a predisporre indicazioni per l’ordinato ingresso a scuola, e per gli spostamenti interni ai locali
scolastici, anche mediante affissione di specifiche indicazioni e/o di segnalazioni.
• in relazione al rischio di contagio ed alle possibili azioni di prevenzione, promuove azioni di formazione e
informazione - frequente e diffusa - del personale scolastico e degli alunni;
• si impegna a dotarsi di piattaforme digitali di e-learning per fronteggiare eventuali sospensioni della didattica
in presenza;

• si impegna a intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale tutto in tema di competenze
informatiche e didattica a distanza al fine di implementare e consolidare pratiche didattiche a supporto della
didattica a distanza (DaD);
• si impegna ad attuare forme di didattica, anche a distanza, inclusiva e attenta ai bisogni formativi di tutti gli
allievi, soprattutto con BES;
• si impegna a mettere a disposizione degli studenti meno abbienti dispositivi in comodato d’uso secondo le
disponibilità della scuola, in caso di sospensione delle attività in presenza.
Premesso che la precondizione per la presenza a scuola di studenti è:
• l'assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37,5° C anche nei tre giorni
precedenti;
• non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
• non essere stati a contatto con persone positive, per quanto a propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni;
I genitori dichiarano
• di essere consapevoli che nel momento di una ripresa di attività di interazione, seppur controllata, non è
possibile azzerare il rischio di contagio che invece va ridotto al minimo attraverso la scrupolosa e rigorosa
osservanza delle misure di precauzione e sicurezza previste da appositi protocolli per lo svolgimento delle
attività, (per questo è importante osservare la massima cautela anche al di fuori del contesto dell’istituto
scolastico).
• di essere a conoscenza delle misure di contenimento del contagio vigenti alla data odierna;
• che il figlio/a o un convivente all’interno del nucleo familiare non è sottoposto alla misura della quarantena
ovvero che non è risultato positivo al COVID-19;
• di essere consapevoli che il proprio figlio/a dovrà rispettare le indicazioni igienico sanitarie all’interno
dell’istituto scolastico;
• di essere stato adeguatamente informato dall’Istituto scolastico di tutte le disposizioni organizzative e
igienico sanitarie per la sicurezza e per il contenimento del rischio di diffusione del contagio da Covid -19;
I genitori si impegnano a:
• trattenere il proprio figlio al domicilio in presenza di febbre (uguale o superiore a 37,5°) da misurare
quotidianamente prima di accedere a scuola, oppure in presenza di altri sintomi quali mal di gola,
congestione nasale, congiuntivite, perdita dell’olfatto o del gusto e di informare tempestivamente il proprio
medico di famiglia della comparsa dei sintomi o febbre (chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura
superiore a 37,5°C dovrà restare a casa);
• recarsi immediatamente a scuola e riprendere il figlio/a in caso di manifestazione improvvisa di
sintomatologia respiratoria o febbrile nel rispetto del protocollo disposto da Servizio di Prevenzione e
Protezione della scuola;
• presentare certificato medico in caso di assenza del proprio figlio per 5 o più giorni e autocertificazione che
attesti la mancanza di sintomi collegabili alla pandemia in caso di assenza inferiore ai 5 giorni (questo punto
potrebbe essere suscettibile di modifiche a seguito di disposizioni degli organi di competenza) - la giustifica deve perentoriamente
essere presentata al rientro in classe;
• rispettare le regole individuate dall'Istituto di accompagnamento e ritiro dei figli da scuola;
• partecipare agli incontri (anche in video conferenza) organizzati dalla scuola per informare delle attività da
svolgere ai fini del contenimento del COVID-19 e per la tutela della salute;
• tenersi informati costantemente riguardo alle iniziative della scuola, mediante una consultazione quotidiana e
sistematica del registro elettronico Argo e del sito web della scuola;
• rispettare le regole per l'accesso delle famiglie agli uffici amministrativi;
• supportare e sostenere l'acquisizione dell'autonomia personale e del senso di responsabilità dei propri figli nel
percorso di crescita personale e nel processo di apprendimento;
• favorire, se si dovesse verificare la necessità, la partecipazione dei figli alla didattica a distanza, stimolando
l’alunno alla partecipazione il più possibile autonoma e responsabile alle attività di didattica a distanza e allo
svolgimento dei compiti assegnati rispettando le scadenze;
• vigilare affinché i contenuti delle lezioni, loro eventuali registrazioni e il materiale on line che sono postati ad
uso didattico non vengano utilizzati in modo improprio tale da causare danni alle immagini della scuola e dei
docenti;
• controllare che siano rispettate tutte le norme vigenti a difesa della privacy;
• promuovere il corretto utilizzo a scuola e fuori scuola dei dispositivi elettronici in dotazione ai propri figli,
esercitando la propria funzione educativa coerentemente con le azioni messe in atto dall'Istituto;
• partecipare, anche a distanza, agli incontri con i docenti.
Si precisa che nel caso in cui la scuola attui una variazione di orario legata all’assenza di un docente per il
quale non è possibile la sostituzione, i genitori acconsentono
•all’ingresso posticipato, previa comunicazione data entro la giornata precedente;

•all’uscita anticipata con avviso dato agli studenti anche durante la stessa giornata.
Gli alunni saranno tenuti sotto responsabilità dei genitori a:
• far uso dei dispositivi di protezione delle vie respiratorie da cambiare dopo l’utilizzo sui mezzi di trasporto
(si rappresenta, che a prescindere dalla situazione epidemiologica, il dispositivo di protezione respiratorio
previsto per gli studenti è la mascherina di tipo chirurgico);
• conservare in maniera corretta la mascherina nei momenti di non utilizzo della stessa, con riferimento
allo svolgimento delle attività sportive, riponendola in sacchetti puliti o appositi astucci;
• evitare assembramenti negli spazi comuni e durante l’utilizzo dei servizi igienici;
• rispettare il distanziamento previsto dalla normativa in tutti gli ambienti scolastici e durante l’ingresso e
l’uscita dalla scuola;
• rispettare le regole di igiene delle mani e tenere comportamenti corretti sul piano dell’igiene dentro e fuori
dalla scuola;
• evitare lo scambio di libri, quaderni e materiale di cancelleria;
• rimanere seduti al proprio banco soprattutto durante il cambio dell’ora;
• comunicare tempestivamente alla scuola le variazioni del proprio stato di salute per permettere l’attuazione
del previsto protocollo e scongiurare qualsiasi pericolo;
• impegnarsi in caso di didattica a distanza (in caso di messa in quarantena da parte delle Autorità competenti e
sospensione delle attività didattiche in presenza da parte degli Enti preposti), rispettando la netiquette e le
indicazioni dei docenti. Vista l’esigenza contingente inerente l’epidemia da COVID-19 il nostro Istituto ha
deciso di adottare alcuni strumenti       informatici, tra quelli suggeriti dal Ministero dell’Istruzione adatti
all’obiettivo di fornire e garantire un adeguato servizio di didattica e formazione a distanza (DAD / FAD)
agli alunni iscritti.
L’uso dei nuovi strumenti informatici quali le piattaforme per la gestione delle videoconferenze utilizzate per
lo svolgimento delle lezioni frontali, la creazione di classi virtuali, condivisione di materiali, somministrazione
di test e di sondaggi, la pubblicazione di materiali didattici, la trasmissione o lo svolgimento on line di video-
lezioni, l’assegnazione di compiti, lo scambio di comunicazioni scuola/alunno - scuola/famiglia, rende
necessario procedere all’integrazione della policy sulla privacy già pubblicata in relazione alle nuove prassi
adottate per la protezione dei dati personali.
In linea con il Provvedimento del Garante per la Protezione Dei Dati Personali del 26 marzo 2020 - “Didattica
a distanza: prime indicazioni” e del successivo Comunicato del 30 marzo 2020 dello stesso Garante, questa
Istituzione ha scelto di utilizzare quali sistemi informatici a supporto della didattica integrativa e/o a distanza
l’applicativo Portale Argo della “Argo software s.r.l.”, il cui fornitore tratta già i dati di docenti, alunni e
famiglie per conto della scuola e, pertanto, assume il ruolo di responsabile esterno del trattamento e, per
l’ampliamento dell’offerta didattica con videolezioni o altre forme di interazione tra i docenti e gli studenti, la
piattaforma GSuite di Google Ireland Limited, certificata AGID: saranno attivati i soli servizi finalizzati alla
didattica a distanza.

Norme di comportamento e utilizzo della didattica a distanza.
Si ricorda ai docenti, agli alunni e ai genitori che anche nell’ambito delle attività di didattica a distanza si è
tenuti a rispettare le norme previste in tema di privacy e le seguenti norme di comportamento.
L’utilizzo delle piattaforme informatiche ha scopo esclusivamente didattico, per cui non è consentito una
forma di uso di tipo sociale.
L’alunno e la famiglia si impegnano pertanto:
1) a conservare in sicurezza e mantenere segreta la password personale di accesso alla piattaforma di didattica
a distanza e a non consentirne l'uso ad altre persone;
2) a comunicare immediatamente attraverso email all’Istituto l’impossibilità ad accedere al proprio account, il
sospetto che altri possano accedervi, ed episodi come lo smarrimento o il furto della password;
3) a non consentire ad altri, a nessun titolo, l'utilizzo della piattaforma di didattica a distanza;
4) a non diffondere eventuali informazioni riservate di cui venisse a conoscenza, relative all'attività delle altre
persone che utilizzano il servizio;
5) a utilizzare i servizi offerti solo ad uso esclusivo per le attività didattiche della Scuola;
6) a non interferire, danneggiare, distruggere il lavoro dei docenti o dei compagni;
7) a non effettuare registrazioni o fotografie durante l’attività didattica;
8) a non creare e/o trasmettere immagini, dati o materiali o video non inerenti l’attività didattica;
9) a non diffondere, in particolare in rete, le attività realizzate dal docente, con il docente e i compagni;

10) a conservare e trasmettere gli elaborati esclusivamente nelle modalità indicate dal docente senza
condividerli con soggetti terzi;
11) a non diffondere, in particolare in rete, screenshot o fotografie relative alle attività didattica a distanza.
L’alunno e la sua famiglia si assumono la piena responsabilità di tutti i dati da lui inoltrati, creati e gestiti
attraverso la piattaforma di didattica a distanza.
Si precisa che, ai sensi dell’articolo 2048 del codice civile, i genitori sono responsabili dei propri figli di
qualsiasi titolo illecito per i quali si rendano promotori. Essendo la didattica on line un servizio fondamentale
che la scuola mette a disposizione degli studenti in questo periodo di emergenza, si raccomanda a tutti
l’autocontrollo nell’uso degli strumenti informatici.
Per le attività asincrone condivise a mezzo registro elettronico:
• la registrazione sarà effettuata dal docente tramite una qualsiasi app di registrazione in suo possesso;
• l’audio e il video prodotto saranno condivisi con gli alunni esclusivamente a mezzo registro elettronico;
• il materiale video messo a disposizione degli studenti da parte del docente come supporto per lo studio
individuale, non può essere pubblicato.
Per le attività sincrone svolte mediante piattaforme che offrono servizi di videoconferenza:
• è espressamente vietato l’utilizzo di social network che non offrono ausili dedicati all’education;
• i docenti potranno effettuare video-lezioni quando e se lo ritengano opportuno e utile per migliorare e
completare l’apprendimento dei propri allievi e gli allievi potranno partecipare alle video-lezioni attivate
quando e se saranno in possesso degli strumenti tecnologici necessari e tale attività risulterà compatibile con la
propria contingente situazione familiare;
• il docente avrà cura di rigenerare il link per ogni videolezione: esso sarà rigenerato tramite l’apposita
applicazione Classroom all’interno della classe di riferimento;
• durante la video-lezione non potranno essere ripresi, nel luogo dal quale docente e singoli allievi partecipano
all’incontro, soggetti terzi oltre al docente stesso e ai singoli studenti;
• non è consentita la registrazione audio e video della lezione con interventi in diretta degli alunni e del
docente, senza l’autorizzazione di tutti i partecipanti all’incontro e in nessun caso ne è consentita, comunque,
la diffusione;
• nel caso di registrazione della lezione da parte del docente, le videocamere degli studenti dovranno essere
spente; la registrazione della lezione potrà essere utilizzata solo dagli studenti per fini educativo-didattici e non
potrà in nessun caso essere diffusa a terzi;
• è vietato effettuare fotografie/video durante la video lezione;
• il docente può, per giusto motivo, registrare la parte di lezione riservata alla propria spiegazione, da utilizzare
come supporto all’azione didattica;
• il docente può, quando lo ritenga giustificato, autorizzare, l’allievo che ne faccia richiesta, a disattivare la
propria telecamera; in video lezione, comunque lo studente avrà cura di presentarsi in video nelle stesse
condizioni in cui si presenterebbe a scuola;
• il docente non è autorizzato a registrare eventuali verifiche, conversazioni o altre situazioni sensibili;
• durante lo svolgimento della lezione frontale i docenti potranno utilizzare i seguenti strumenti: chat per invio
di messaggi e domande fra i partecipanti, whiteboard, strumenti per la moderazione della conversazione,
microfono per formulare domande e risposte a quesiti a disposizione dei partecipanti;
• è necessario adottare tutte le misure di cautela per evitare la diffusione di elaborati, lezioni e altro materiale
all’esterno del gruppo classe di riferimento.
Gli studenti dovranno utilizzare i servizi di G-Suite tramite l’account del dominio della scuola esclusivamente
per lo svolgimento della didattica a distanza.
Le eventuali registrazioni dei video saranno disponibili solo per il tempo di validità del modulo didattico e
visualizzabili solo ed esclusivamente dagli allievi del docente, dai docenti e dal personale tecnico formato e
responsabilizzato.
Istruzioni operative integrative per il rispetto del GDPR 679/2016 nell’ambito della Didattica a distanza
(in caso di messa in quarantena da parte delle Autorità competenti e sospensione delle attività didattiche in presenza da
parte degli Enti preposti).
Dispositivi - Dotazioni minime consigliate delle postazioni informatiche utilizzate per l’accesso alle
piattaforme
classi virtuali e sistemi di videoconferenza
a) PC / notebook / Tablet Windows sul quale è installato:
• il sistema operativo Windows 10 o Windows 8;
• un software antivirus o antimalware;
• una gestione delle credenziali di accesso con password complesse di almeno 11 Caratteri,
caratteri speciali, numeri, maiuscole e minuscole;

• connessioneADSL/ FIBRA/3G/4G/5G.
b) Smartphone/ Tablet Android / IOS (Apple):
• un sistema operativo recente;
• una gestione delle credenziali di accesso con password complesse di almeno 11 Caratteri,
caratteri speciali, numeri, maiuscole e minuscole;
• connessioneADSL/ FIBRA/3G /4G/5G.
Regole di accesso remoto alle piattaforme classi virtuali
Per l’accesso alle piattaforme classi virtuali bisogna rispettare le seguenti regole:
 NON SALVARE le password di accesso;
 effettuare il logout (disconnessione) alla fine di ogni sessione di lavoro;
 accesso esclusivo alla visualizzazione delle informazioni personali una volta loggati. Assicurarsi che nessuno
anche tra familiari ed amici possa visualizzare le informazioni video. In caso di momentaneo allontanamento
dalla postazione, effettuare il logout dalle piattaforme e spegnere la postazione di lavoro e/o utilizzare altri
strumenti tecnici (screen saver con password) per impedire la visualizzazione di documenti con dati personali
salvati sul dispositivo anche accidentalmente.
Regole di Gestione della Videoconferenza
La Registrazione del video della lezione può essere effettuata a condizione che il file relativo sia accessibile
esclusivamente ai docenti, tutor e alunni della stessa classe a cui si riferiscono con le opportune credenziali di
autenticazione, ovvero vengano attuate misure idonee all’accesso per la sola classe.
Il Video non può essere oggetto di divulgazione, è vietata pertanto la pubblicazione su altri siti o canali
Social anche dell’Istituto non dedicati alla formazione a distanza con gestione degli accessi e suddivisione
delle risorse per classi; è vietato, altresì, anche consentire a persone diverse da quelle indicate la visione del
video attraverso l’invio di link tramite mail, WhatsApp o altri canali aggirando le regole di accesso e gestione
della piattaforma utilizzata.
Sarà cura dei docenti rilevare le presenze degli alunni che parteciperanno alle lezioni anche al fine di
individuare eventuali criticità in merito alla possibilità di collegarsi alla rete per partecipare alle attività di
didattica a distanza.
Osservazioni su alcuni aspetti delle norme riguardanti l’operatività delle scuole in questo periodo di
emergenza COVID 19 dal punto di vista della privacy e del GDPR 679/16.
L’Istituto per garantire il diritto all’istruzione dei propri allievi e per garantire la regolarità dell’attuale anno
scolastico, qualora si verifichino situazioni di emergenza sanitaria, che imporrebbero la sospensione delle
lezioni e/o la chiusura delle scuole del territorio, prevede la possibilità di attivare percorsi di formazione a
distanza, comprese le cc.dd. video-lezioni.
Questa nuova modalità di lavoro comporterà l’uso dei vecchi e di nuovi strumenti di lavoro per collegarsi a
distanza e susciterà una serie di domande a tutti i livelli, anche in tema di privacy e protezione dei dati
personali, in particolare da parte dei docenti e degli studenti e delle loro famiglie. Ciò è ragionevole, in quanto
si tratta di temi nuovi in ambiti nuovi e su larga scala. Vale la pena usare un approccio di ragionevolezza e
proporzionalità che soppesi rischi e benefici, tenendo conto della rapidità con la quale le circostanze
eccezionali potrebbero sollecitarci.
Va ricordato che i riferimenti normativi da considerare sono esclusivamente quelli normalmente in vigore (ad
esempio il GDPR 679/16) e quelli speciali emanati per l’emergenza COVID 19 (ad esempio i DPCM per
l’emergenza COVID 19) e che per la privacy occorre privilegiare la consulenza del Responsabile della
Protezione dei Dati (RDP o DPO) e i chiarimenti/pareri eventualmente pubblicati dal Garante per la Privacy.
Occorre, però, tener conto del fatto che non tutte le famiglie potrebbero essere dotate di strumenti (connettività
e dispositivi) per usufruire della didattica a distanza. Perciò, la scuola, da un lato valuterà gli strumenti di volta
in volta più adatti da utilizzare.
Poi bisogna precisare quali siano i dati trattati. Nella didattica a distanza, i dati personali trattati sono:
a. dati identificativi quali E-mail e dati anagrafici per la registrazione;
b. le immagini e gli audio dei docenti ripresi eventualmente dalle telecamere e trasmesse agli altri componenti
della classe.
Tali immagini e audio non sono normalmente registrati e conservati sul server, ma solo trasmessi in diretta
live. Con alcuni sistemi o tecniche, tali immagini e/o audio possono anche essere registrate e, quindi,
potrebbero essere divulgate impropriamente. Ma ciò è quanto ciascuno dei partecipanti alla classe (docenti e
studenti) potrebbe già impropriamente fare a scuola durante le lezioni in presenza tramite l’uso improprio del
proprio smartphone. Perciò, va ricordato a tutti il divieto di diffondere immagini, video o foto (ad esempio sul
web o i social) se non con il consenso delle persone riprese. Si deve sempre ricordare che la diffusione illecita
di filmati e foto che ledono la riservatezza e la dignità delle persone può far incorrere lo studente (o il docente)

in sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri reati. Le foto e le immagini, eventualmente
“catturate”, devono essere sempre utilizzate a scopo esclusivamente personale (di studio) e cancellate appena
possibile.
c. il materiale didattico prodotto dai docenti (appunti e prove didattiche), che tra l’altro è sempre tutelato dal
diritto d’autore. Come in classe, tale materiale va considerato ad uso esclusivo della classe, in ogni caso
secondo le indicazioni d’uso date dal docente.
d. I compiti svolti dagli studenti, analoghi a quelli svolti sui quaderni. Tali compiti servono unicamente a
orientare/correggere l’azione educativa e formativa
e. Le prove di valutazione svolte dagli studenti. Tali elaborati sono acquisiti e conservati (prima a cura
dell’insegnante, e poi archiviati dalla scuola) per il tempo e secondo le modalità prescritte dalla norma.
Ricordiamo ai genitori dei nostri allievi che essi hanno la responsabilità di tutte le azioni poste in essere dai
figli minori quando non siano affidati alla responsabilità di altri soggetti e, dunque, essi sono responsabili sia
per quanto attiene alla raccolta dati degli utenti dei servizi ai quali gli allievi non maggiorenni, pur per finalità
didattiche, si connettono, sia per quanto riguarda eventuali attività illecite che i minori dovessero porre in
essere abusando del servizio che i docenti, con spirito di servizio e di cura dei propri allievi, mettono a
disposizione dell’utenza della scuola.
Solo per completezza si rammenta ai genitori o, comunque, ai soggetti responsabili dei minori, che recare
offesa a qualcuno a mezzo rete integra una fattispecie penale che, nel caso che oggetto dell’illecito fosse un
docente, può integrare gli estremi del reato di offesa a pubblico ufficiale, reato, questo, punito dal codice
penale molto più severamente che non il semplice reato di offesa.
La firma del presente patto impegna le parti a rispettarlo in buona fede.

                                                                                       Salerno,

I GENITORI/TUTORI/ESERCENTI
POTESTÀ GENITORIALE

L’ALUNNO/A

                                                                            Il Dirigente Scolastico
                                                                             Prof.ssa Maria Funaro
                                                                 Firma apposta, ai sensi dell'art. 3 comma 2 D. L.vo n. 39/93