ACCOGLIENZA PROGETTO ANNUALE "Io sono così un tesoro unico e irripetibile" PREGRAFISMO: "Metodo Venturelli"

ACCOGLIENZA
PROGETTO ANNUALE «Io sono così…un tesoro unico e irripetibile»
PREGRAFISMO: «Metodo Venturelli»
LABORATORIO LOGICO-MATEMATICO
LE NOSTRE FESTE : SANTA LUCIA- NATALE- CARNEVALE - FESTA DI FINE ANNO
EDUCAZIONE PSICOMOTORIA E CONOSCENZA DEI COLORI
LINGUA INGLESE
CONTINUITA’ INFANZIA -- PRIMARIA
            INFANZIA – NIDO D’INFANZIA
INSERIMENTO DEI BAMBINI NUOVI ISCRITTI ( MESE DI GIUGNO)

I progetti di questo anno scolastico :

-verranno svolti dalle insegnanti di sezione

-per alcuni progetti gli alunni saranno divisi in piccoli gruppi, per fasce d’età ( stessa sezione)
-per alcune attività ci saranno momenti in comune con tutti i bambini della sezione in un contesto
 di equilibrio tra sicurezza ( contenimento del contagio) e serenità per i bambini e adulti che operano
 nella scuola.

-organizzati in spazi adeguati

-le attività educative consentiranno le libere manifestazioni del gioco del bambino, l’osservazione
e l’esplorazione dell’ambiente naturale esterno, l’utilizzo di giocattoli, materiali e oggetti in uso
 presso la scuola.

I NOSTRI PROGETTI PER:

      APPRENDERE
   DIVENTARE GRANDI
       CONOSCERE
      COMUNICARE
APPASSIONARSI ALLA VITA

L’ ACCOGLIENZA
E’…
       SENTIRSI AL SICURO

       AVERE UN “POSTO”
       IN CUI STAR BENE

     ESSERE RICONOSCIUTI

INIZIALMENTE ORARIO RIDOTTO PER FAVORIRE NEI BAMBINI UN DISTACCO GRADUALE E SERENO DAI GENITORI
                           PROGRESSIVO AUMENTO DELL’ORARIO DI PERMANENZA A SCUOLA FINO AL RAGGIUNGIMENTO DELL’ORARIO COMPLETO
                           • Prima settimana       8.00 - 11.30
                           • Seconda settimana 8.00 - 13.00
                           • Dalla terza settimana 8.00 - 16.00
            Tempi e modo d’inserimento dell’accoglienza a
          settembre per i bambini che hanno già frequentato
                              la scuola
                                • Prima e seconda settimana di scuola 8.00 – 13.00
                                • Dalla terza settimana 8.00- 16.00

Per questo anno scolastico ,vista l’emergenza sanitaria COVID-19, i bambini mezzani e grandi frequentano la
prima settimana senza i piccoli per abituarsi al ritorno a scuola post-coronavirus e per imparare le nuove abitudini e le
nuove regole comportamentali.

Progetto annuale
«Io sono così… un tesoro unico e irripetibile»
                I
                L

                C
                O
                R
                P
                O
                                     Il progetto è incentrato principalmente sullo sviluppo
                                     dell’identità personale e del senso di solidarietà, sulla
                                     conoscenza della propria realtà territoriale ed ambientale
                                     e sull’importanza del rispetto, della tutela, della
                                     salvaguardia ambientale per il futuro dell’umanità ; è
                                     suddiviso in differenti nuclei concettuali:
                                     Il corpo, le emozioni, la mia storia, la lettura, l’arte e
                                      le stagioni…

L’ARTE
             VISTA DAI BAMBINI

Facce buffe alla Enrico Baj

PRE-GRAFISMO « METODO VENTURELLI"
                    Metodo per preparare e facilitare
                    l’apprendimento della scrittura manuale
                    attraverso attività graduali, diversificate
                    e stimolanti di tipo motorio, percettivo e grafico.

Laboratorio logico - matematico

I bambini esplorano la realtà,
imparando ad organizzare le proprie esperienze
attraverso azioni consapevoli quali il raggruppare,
il contare, l’ordinare, l’orientarsi e il rappresentare
con disegni ed immagini.

Educazione psicomotoria e…
Sviluppo di un’immagine positiva di sé e
della percezione del proprio corpo.
Migliora l’autonomia, la comunicazione e
l’inclusione sociale di ogni bambino

                                           …GIOCHIAMO CON I
                                           COLORI PRIMARI

FESTA DI NATALE

Festa di fine anno scolastico
              e consegna dei diplomi ai bambini dell’ultimo anno

 Causa Covid -19 la festa di fine anno e la consegna dei diplomi si è tenuta
 al campo sportivo di Borno solo con il gruppo dei bambini grandi .Erano
 presenti i genitori dei bambini e i rappresentanti del Comune: il Sindaco Matteo Rivadossi e
 l’Assessore alla cultura Luca dalla Palma. La Protezione Civile, sempre presente nei momenti belli
 ed importanti del nostro paese, controllava che la festa si svolgesse
 secondo le regole stabilite: distanziamento, uso delle mascherine…
 UN RINGRAZIAMENTO DI CUORE A TUTTE LE PERSONE CHE HANNO PERMESSO DI FESTEGGIARE I
 NOSTRI BAMBINI CHE DOPO TRE ANNI TERMINANO QUESTA BELLA AVVENTURA NELLA SCUOLA
 DELL’INFANZIA.

PROGETTO LINGUA INGLESE
La metodologia glottodidattica si baserà
principalmente sull’attività ludica intesa come
gioco, movimento, drammatizzazione e come
tutte quelle azioni attraverso le quali i bambini, in
questa fase, esplorano il mondo sviluppando una
prima importante conoscenza di quest’ultimo.

CONTINUITA’ EDUCATIVA
Il passaggio da un ambiente all’altro costituisce spesso per i bambini
motivo di insicurezza e di apprensione. Nell’ottica di aiutare i bambini ad
affrontare questo cambiamento con serenità e naturalezza vengono
programmati :
-Il progetto continuità Scuola infanzia-Scuola primaria
-il progetto continuità Nido d’infanzia - Scuola infanzia
Saranno organizzati degli incontri che offriranno ai bambini la possibilità
di conoscere l’ambiente, gli insegnanti ed i compagni della nuova scuola,
partecipando ad un piccolo progetto che li faccia sentire parte di quella
realtà.

PROGETTO INSERIMENTO
A giugno i bambini nuovi iscritti con i loro genitori scoprono la
scuola.
Le insegnanti accolgono i bambini con i loro genitori per una
visita a tutti gli ambienti della scuola

BUON ANNO SCOLASTICO A TUTTI
I BAMBINI E ALLE LORO FAMIGLIE
LE MAESTRE .