La scuola primaria "Ada Negri" - si presenta - Istituto Comprensivo "Antonio Gramsci" - Istituto Comprensivo "A. Gramsci"
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Istituto Comprensivo “Antonio Gramsci” - Lodi Vecchio- La scuola primaria “Ada Negri” si presenta Scuola primaria “Ada Negri”
Tempo scuola attuale 40 ore settimanali in 5 giorni Gli orari (dal lunedì al venerdì) Postscuola dalle 8,25 alle 16,30 dalle 16,30 alle 18,00 (gestito dall’Ente comunale) Mensa Prescuola dalle 11,45 alle 12,30 dalle 7,30 alle 8,25 per le classi prime e seconde (gestito dall’Ente Comunale) dalle 12,45 alle 13,30 per tutte le altre classi
I docenti Obiettivo comune dei docenti dell’équipe pedagogica è quello di accompagnare ciascun bambino nel processo di educazione e formazione docenti di classe docenti di lingua inglese docenti potenziamento docenti di religione docenti di sostegno
Il nostro curricolo In continuità con le scuole dell’infanzia e secondaria di I grado ❖ Italiano ❖ Musica ❖ Inglese ❖ Arte e immagine ❖ Storia ❖ Attività motorie e sportive ❖ Geografia ❖ Educazione civica ❖ Matematica ❖ Religione cattolica/Attività alternativa ❖ Scienze
I progetti … per arricchire l’offerta formativa della scuola ❖Raccordo ❖Alunni stranieri (con la scuola dell’infanzia: progetto accoglienza) ❖Un libro per amico ❖Classi ponte (progetto CONTINUITA’) ❖Prevenzione dei DSA ❖ Progetti finanziati con il Piano ❖ Alunni BES Diritto allo Studio ❖Cuciniamo insieme ❖Multimedialità in classe ❖Diario d’Istituto
Un libro per amico Per coltivare il piacere di leggere
Progetto continuità Scuola dell’infanzia, classi prime e quinte scuola primaria e prima secondaria Orienteering e educazione ambientale
LIM Una in È una lavagna elettronica, sulla cui superficie si può ogni scrivere, disegnare … Permette ai bambini di partecipare in modo interattivo classe alle attività.
Laboratorio mobile di 25 tablet Acquistato grazie al contributo di Fondazione Banca Popolare di Lodi.
Rapporti con le famiglie Nel corso dell’anno scolastico sono previsti momenti d’incontro con i genitori Assemblee di classe Per problemi urgenti è Colloqui individuali sempre possibile chiedere agli insegnanti un Registro on line colloquio, dopo aver Schede di valutazione concordato il giorno e on line e colloqui con l’orario. le insegnanti
Lo scambio di informazioni con i docenti delle scuole dell’infanzia statale e parrocchiale è essenziale ed indispensabile per la formazione delle classi prime I docenti della scuola dell’infanzia: ❖forniscono informazioni circa l’autonomia, le capacità e la personalità di ciascun bambino ❖segnalano eventuali incompatibilità fra bambini
Criteri di accettazione delle domande in esubero Per l’accettazione delle domande in esubero, in caso di disponibilità di posti, sono stati individuati i seguenti criteri: • alunni già frequentanti l’Istituto • alunni residenti nel Comune dove è ubicata la scuola • alunni diversamente abili residenti nel Comune dove è ubicata la scuola • alunni con entrambi i genitori che lavorano • alunni non residenti con fratelli che già frequentano l’Istituto • anticipatari
Criteri di accoglimento degli alunni anticipatari Gli alunni anticipatari saranno accolti solo ed esclusivamente dopo gli aventi diritto. In caso di eccedenza di domande saranno utilizzati i seguenti criteri di accoglimento: 1. residenza nel Comune dove è ubicata la scuola 2. a parità di requisiti la priorità sarà stabilita dalla data di nascita Criteri di accettazione degli alunni non residenti Per gli alunni non residenti saranno utilizzati i seguenti criteri di accettazione: 1. avere fratelli già frequentanti la scuola scelta 2. frequenza nella scuola dell’infanzia del Comune dove è ubicata la scuola richiesta 3. in caso di parità di requisiti si terrà conto della data di nascita
Per conoscerci meglio Vi invitiamo a visitare il nostro sito scolastico www.scuolalodivecchio.edu.it
GRAZIE A TUTTI per la cortese attenzione Scuola primaria “Ada Negri”
Puoi anche leggere