ISCRIZIONI SCUOLA DELL'INFANZIA A.S. 2020/21 E PIANO OFFERTA FORMATIVA - ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN GIORGIO CANAVESE

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ISCRIZIONI SCUOLA DELL'INFANZIA A.S. 2020/21 E PIANO OFFERTA FORMATIVA - ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN GIORGIO CANAVESE
ISCRIZIONI SCUOLA
DELL’INFANZIA
 A.S. 2020/21
E PIANO OFFERTA FORMATIVA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN
GIORGIO CANAVESE
LE SCUOLE DELL’INFANZIA DEL
NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO:

CANDIA
BARONE
LUSIGLIE’
MONTALENGHE
OZEGNA
SCUOLA… PER QUANTO TEMPO?
PLESSO       ORGANIZZAZI   N°ORE            ORARIO
             ONE           SETTIM.          SETTIM.

BARONE       MONOSEZ.      40 ore           LUN/VEN.
                           compresive del   8,30/16,30
                           tempo mensa
CANDIA       MONOSEZ.      40 ore           LUN/VEN.
                           compresive del   8,30/16,30
                           tempo mensa
LUSIGLIE’    MONOSEZ.      40 ore           LUN/VEN.
                           compresive del   8,30/16,30
                           tempo mensa
MONTALENGH   MONOSEZ.      40 ore           LUN/VEN.
E                          compresive del   8,30/16,30
                           tempo mensa
OZEGNA       DUE SEZIONI   40 ore           LUN/VEN.
                           compresive del   8,30/16,30
                           tempo mensa
I NOSTRI SERVIZI:

BARONE,CANDIA       E OZEGNA:
 PRE/POST SCUOLA;
 da Cuceglio per Montalenghe
 TRASPORTO;
 da Ciconio per Ozegna
 TRASPORTO.
FINALITA’ SCUOLA
               DELL’INFANZIA

La scuola dell’infanzia risponde al diritto
all’educazione dei/lle bambini/e dai 3 ai 6 anni.
 CRESCERE CON LA SCUOLA: LA
  FORMAZIONE DELLA PERSONA E DEI
  FUTURI CITTADINI

   PROMUOVERE LO SVILUPPO
    DELL’IDENTITA’, DELL’AUTONOMIA, DELLA
    COMPETENZA, DELLA CITTADINANZA.
SVILUPPO: DELL’IDENTITA’,
DELL’AUTONOMIA, DELLA COMPETENZA E
DELLA CITTADINANZA.

   IDENTITA’: imparare a sta bene con se stessi, a
    sentirsi sicuri nell’affrontare un ambiente sociale
    allargato; imparare a sentirsi riconosciuti come
    persona unica e irripetibile capace di sperimentare
    diversi ruoli e diverse forme di identità: figlio, alunno,
    compagno, maschio o femmina……
   AUTONOMIA: acquisire la capacità di conoscere e
    governare il proprio corpo e le proprie cose: provare
    piacere nel far da sé ma anche saper chiedere aiuto;
    esplorare la realtà rispettando le regole della vita
    quotidiana…….
   COMPETENZA: imparare ad esplorare, ad osservare
    e a riflettere confrontandosi con i /le compagni/e
   CITTADINANZA: scoprire gli/le altri/e con i loro
    bisogni, gestire i contrasti attraverso regole condivise
    che nascono dal dialogo e dalla condivisione.
QUINDI…..LE INSEGNANTI:
 ACCOLGONO
 VALORIZZANO

 ESTENDONO……LE CURIOSITA’, LE
  ESPLORAZIONI, LE ESPERIENZE E LE
  PROPOSTE DEI/LLE BAMBINI/E
 CREANDO OCCASIONI E PERCORSI DI
  APPRENDIMENTO PER FAVORIRE
  L’ORGANIZZAZIONE DI CIO’ CHE I/LE I
  BAMBINI/E VANNO SCOPRENDO
ATTRAVERSO……
 L’ESPERIENZA DIRETTA
 IL GIOCO

 IL PROCEDERE PER TENTATIVI

 GLI ERRORI

   ------ I /LE BAMBINI/E VENGONO GUIDATI
    AD APPROFONDIRE E SISTEMATIZZARE GLI
    APPRENDIMENTI E AD AVVIARE PROCESSI
    DI SIMBOLIZZAZIONE
I CAMPI DI ESPERIENZA:
 IL SE’ E L’ALTRO
 IL CORPO E IL MOVIMENTO
 IMMAGINI, SUONI E COLORI
 I DISCORSI E LE PAROLE
 LA CONOSCENZA DEL MONDO
ARTICOLAZIONE DELLA GIORNATA
SCOLASTICA:
ORARIO SCOLASTICO   ATTIVITA’
8,30/9,30           ACCOGLIENZA
9,30/10,30          ROUTINE
10,30/11,30         LABORATORIO
11,30/12;30         MENSA
12,30/13,30         GIOCO LIBERO
13,30/15,30         NANNA/LABORATORI (Ozegna)
15,30/16,00         MERENDA
16,00/16,15         GIOCO LIBERO
16,15/16,30         USCITA
I NOSTRI PROGETTI
Progetti Educativo-Didattici comuni ai plessi di Scuola
dell’Infanzia e di Scuola Primaria
a) “ ACCOGLIENZA E CONTINUITA’”
b) “ UN MIGLIO AL GIORNO”
c) “ ALIMENTAZIONE E SALUTE ”
d) “ CITTADINANZA E COSTITUZIONE ”
e) “ SPORTELLO CONSULENZA DOCENTI -
GENITORI”
f) “ LA SCUOLA SI-CURA DI ME ”
g) “OSSERVARE E SPERIMENTARE…..IN SCIENZE”
i) “OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE”
l) “PEDAGOGIA DEI GENITORI”
PROGETTI DI PLESSO:
   BARONE: Educazione alla cittadinanza:
            - “Io fotografo il mondo- Il mondo visto
              con gli occhi dei bambini”;
            - Le regole per vivere;
            - L’ambiente siamo noi;
            In viaggio verso la scuola primaria:
            - Nel paese delle parole;
            - Diamo i numeri;
            Educazione alimentare:
            - Viaggio….con gusto
            - La tecnologia per includere;
            - Libro amico da leggere;
PROGETTI DI PLESSO:
   CANDIA: educazione alla cittadinanza:
            - “Io bambino nel mondo digitale”;
            - “Noi apprendisti cittandini..”
            - Educazione alimentare;
            - Mi muovo con il mio corpo;
            - Progetto inclusione;
            - Viaggio verso la scuola primaria;
            - Creatività, manualità e riciclo.
PROGETTI DI PLESSO:
   LUSIGLIE’: - L’orto a scuola;
               - Lingua inglese;
               - Cittadinanza;
               - Gioco- danza;
               - Sicurezza;
               - Inclusione.
PROGETTI DI PLESSO:
   MONTALENGHE: - Un miglio al giorno;
                - Come cambia l’ambiente
                  intorno a me;
                - Educazione stradale;
                - educazione alla cittadinanza
                - In viaggio verso la primaria
                - Mani in pasta;
                - Coding unplugged;
                - Con Muu Muu a scuola di
                Alimentazione;
                 - Giochi metalinguistici;
                 - Divertinglese;
                 - Danzando sul mondo;
                 - Do, re , mi tre note sono qui
PROGETTI DI PLESSO:
   OZEGNA: - Nati per leggere;
            - Cittadinanza e costituzione: “Gigiotto
              Regolotto”;
            - Gioco-danza;
            - “La musica e l’infanzia”;
            - “I” come INSIEME, “I” come INCLU-
               SIONE
            - Viaggio verso la scuola primaria
OBBLIGO VACCINALE

 Si ricorda che essere in
 regola con le vaccinazioni
 elencate nella legge 119 del
 2017 E’ REQUISITO DI
 ACCESSO ALLA SCUOLA
 DELL’INFANZIA
TERMINI DI ISCRIZIONE
07GENNAIO/31 GENN.
ORARI SEGRETERIA:
 LUNEDI’ DALLE 14,00 ALLE 16,00
 MART/MERC/GIOV/VEN/ DALLE 10,00 ALLE
  11,30
 SABATO 18 gennaio 2020 DALLE 9,00 ALLE
  12,00
 Referente amministrativa: Sig.ra Lidia Pastor
  Ris
 Recapiti: tel. 0124/32220 interno 1

            mail: TOIC8BT004@istruzione.it
SITO DEL NOSTRO ISTITUTO
COMPRENSIVO:

www.icsangiorgiocanavese.edu.it
OPEN DAY:
   BARONE: 11 DICEMBRE ORE 17,00 – 19,00

   CANDIA: 11 DICEMBRE ORE 17,00 – 19,00

   LUSIGLIE’ : 11 DICEMBRE ORE 17,00 – 19,00

   MONTALENGHE : 11 DICEMBRE 17,00-19,00

   OZEGNA: 11 DICEMBRE 17,00-19,00
GRAZIE PER L’ATTENZIONE….. E
BUONA SCUOLA ……..
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