PIANO DELLE ATTIVITA' FORMATIVE DEI DOCENTI - Aggiornamento a.s. 2021/2022 a cura della F.S. Area 2 - Liceo "Virgilio-Redi"
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PIANO DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE
DEI DOCENTI
Aggiornamento a.s. 2021/2022
a cura della F.S. Area 2
Prof.ssa B. DE LEONORMATIVA DI RIFERIMENTO ➢ D.M. 256 del 6 agosto 2021 – Piano Scuola 2021/22 - Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative nelle istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione ➢ D.L. n. 111/2021 “Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti” ➢ Nota n. 27622, ai sensi del comma 961, art. 1 della legge del 30 dicembre 2020, n. 178 – DM 188 del 21.6.2021, “Formazione del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità” ➢ nota AOODGPER n. 37638 del 30/11/2021, “ Formazione docenti in servizio a.s. 2021-2022. Assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative ” (e la successiva AOODRPU n. 41255 del 15/12/2021) ➢ Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) ➢ Atto ministeriale di indirizzo politico-istituzionale per l’anno 2022
INDICAZIONI PER IL CORRENTE ANNO SCOLASTICO
❑ Le iniziative formative di carattere nazionale sono coordinate dagli USR
attraverso il coinvolgimento diretto delle Scuole Polo per la formazione, sulla
base della distinzione tra finanziamenti dedicati alle iniziative nazionali e
finanziamenti da erogare alle singole istituzioni scolastiche.
❑ le risorse sono assegnate alle Scuole Polo per la formazione:
➢ Il 50% dell’importo assegnato è erogato in acconto e il restante 50%
delle somme verrà erogato successivamente alla rendicontazione delle
scuole.
❑ Le attività formative dovranno obbligatoriamente concludersi entro il mese
di agosto 2022.
❑ Formazione e cultura della salute e della sicurezza sul lavoro: organizzazione
di apposite attività di informazione e formazione per il personale.
❑ Coniugare le effettive esigenze di formazione del Collegio con le priorità
indicate a livello nazionale dal MIUR.PRIORITA’ A CARATTERE NAZIONALE – a.s. 2021/22 ➢ DISCIPLINE SCIENTIFICO-TECNOLOGICHE (STEM) E COMPETENZE MULTILINGUISTICHE ➢ INTERVENTI STRATEGICI PER LA REALIZZAZIONE DEL SISTEMA INTEGRATO 0-6 ➢ INIZIATIVE FORMATIVE PER LE MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA (O. M. N. 172/ 20) ➢ INIZIATIVE ATTE A PROMUOVERE PRATICHE EDUCATIVE INCLUSIVE E DI INTEGRAZIONE ANCHE PER GLI ALUNNI NUOVI ARRIVATI IN ITALIA (NAI), GRAZIE AL SUPPORTO DI NUOVE TECNOLOGIE E ALLA PROMOZIONE DELLE PRATICHE SPORTIVE ➢ TEMI SPECIFICI DI CIASCUN SEGMENTO SCOLASTICO RELATIVI ALLE NOVITÀ INTRODOTTE DALLA RECENTE NORMATIVA ➢ AZIONI CONNESSE ALL’IMPLEMENTAZIONE DELLE AZIONI PREVISTE DAL PIANO NAZIONALE “RIGENERAZIONE SCUOLA”
Riunione Ambiti Disciplinari del 9 settembre 2021
(convocazione del Dirigente Scolastico N. 153/2021 del 28 agosto 2021)
Punto 3 dell’O.d.G: Formazione e Aggiornamento
Proposte formative per l’anno scolastico in corso avanzate dall’ A.D.:
▪ APPROCCIO ALLA G-SUITE ( formazione per i nuovi docenti) +
Certificazione Google Educator Livello 1
▪ APPRENDIMENTO COLLABORATIVO BASATO SUL CLOUD
▪ INTRODUZIONE ALLA GAMIFICATION
Ulteriori proposte formative:
➢ L’ambito Filosofia, Storia, Diritto, Religione/Attività alternative ha proposto
inoltre una formazione in «Neuroscienze e apprendimento» e un corso di
formazione sulla “programmazione dell’educazione civica trasversale e integrata
dall’utilizzo di metodologie didattiche innovative”.
➢ L’ambito di Sostegno propone anche un percorso formativo psicopedagogico,
didattico, inclusivo, che favorisca la gestione del rapporto empatico nella
comunicazione e nell'apprendimento.PERCORSI FORMATIVI d’ITITUTO – a.s. 2021/22 Modalita’ di erogazione: attraverso webinar o in presenza con registrazione su Piattaforma SOFIA Durata: 25 ore, secondo le indicazioni del Piano Nazionale di Formazione Docenti Periodo: A partire da novembre 2021 Formatori: Formatori esterni, risorse interne alla scuola, risorse derivanti da accordi di rete, Future Labs,…
PERCORSI FORMATIVI D’ISTITUTO A.S. 2021/2022
PRIORITÀ CORSO DETTAGLI
Formatore: Ing. A. Signore, Responsabile dei servizi di prevenzione e
SICUREZZA E TUTELA Formazione del personale protezione del nostro Istituto.
DELLA SALUTE sulle misure di prevenzione
Periodo: 17 settembre 2021, ore 09.00 - 10.00
per il contenimento della
diffusione di covid 19. Modalità di erogazione: on line
Obiettivi: incontro di informazione/formazione, rivolto a tutto il
personale della scuola, sul Protocollo recante le misure per il contrasto
ed il contenimento del virus Covid-19.
INFORMATICA - NUOVE METODOLOGIE Formatore: Prof.ssa Maria Concepción Garrido (A.D. di Istituto)
COMPETENZE DI DIDATTICHE:
N. Ore:
CITTADINANZA 20, in presenza +
DIGITALE E NUOVI CLOUD AND 5 attività di esercitazione.
AMBIENTI DI COOPERATIVE
APPRENDIMENTO LEARNING - Periodo: Novembre 2021 – Febbraio 2022
GAMIFICATION
Obiettivi:
- imparare a utilizzare Suite educative;
- creare e condividere documenti, note, presentazioni e questionari;
- praticare scrittura collaborativa;
- imparare a creare screencasting in funzione di metodologie
didattiche innovative;
- conoscere e utilizzare applicazioni di interazione online.
APPROCCIO ALLA G- Livello 1 Formatore: (Team Google for Education - Responsabile)
SUITE ( formazione per i Certificazione Google
N. Ore: (ore teoria ed esercitazione in asincrono + 3 ore esame)
nuovi docenti) Educator
Destinatari: docenti dell’Istituto non ancora certificati.Percorso formativo d’Istituto
NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE:
CLOUD AND COOPERATIVE LEARNING - GAMIFICATION
FORMATORE:
Prof.ssa Maria Concepción Garrido (A.D. di Istituto)
DESTINATARI: Collegio Docenti “IISS Virgilio”
N. ORE: 25 ore
PERIODO: novembre 2021 – febbraio 2022
OBIETTIVI: FINALITA’:
• Fornire le abilità e le competenze indispensabili a acquisire conoscenze e competenze
utilizzare questi strumenti in modo efficace, informatiche necessarie per progettare e
ottimizzando i tempi della progettazione e della condurre lezioni innovative basate sull’uso del
cloud proponendo metodologie didattiche
valutazione delle attività.
attive come l’apprendimento cooperativo e la
• Garantire un apprendimento graduale e completo gamification, con l’uso delle più diffuse Suite
degli strumenti di Google Suite for Education a educative e l’uso degli strumenti della G-Suite
livello base. for Education.
METODOLOGIA: learning by doing.CALENDARIO
n. 20 ore: lezione in modalità on line TOTALE lezioni svolte:
n. 5 ore: esercitazione individuale – tutoring col docente 8 ON LINE
formatore
Novembre – Dicembre 2021 Ore struttura
Mer 17/11/2021 3 Modulo 1: Bacheche; archivi;
Mer 24/11/2021 2,5 Modulo 2: Lavagne interattive; Brainstorming e feedback
Mer 01/12/2021 2,5 Modulo 3: creare presentazioni con dinamiche di gioco, video
Mer 07/12/2021 2,5 Modulo 4: Video interattivi; mappe concettuali e mentali
Gennaio 2022 Ore Struttura
Mer 12/01/2022 2 Modulo 5: creare poadcast, blog e pagine web
Mer 19/01/2022 2,5 Modulo 6: valutazioni e gamification
Mar 26/01/2022 2,5 Modulo 7: gamification;
Febbraio 2022 Ore Struttura
Mer 02/02/2022 2,5 Modulo 8: apps per condividereAZIONI FORMATIVE DI ISTITUTO PER IL TRIENNIO 2022-2025
PRIORITA’ DESTINATARI
EDUCAZIONE CIVICA CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA CONOSCENZA
DELLA COSTITUZIONE E ALLA CULTURA DELLA SOSTENIBILITÀ Le attività potranno coinvolgere l’intero
DISCIPLINE SCIENTIFICO-TECNOLOGICHE (STEM); collegio oppure, in forma differenziata;
MODALITÀ E PROCEDURE DELLA VALUTAZIONE FORMATIVA E SISTEMA - docenti neo assunti (accoglienza e prima
DEGLI ESAMI DI STATO; professionalizzazione)
OBBLIGHI IN MATERIA DI PRIVACY, SALUTE, SICUREZZA SUL LAVORO;
- gruppi di miglioramento (RAV e PdM)
L’INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BES e per gli alunni nuovi arrivati in Italia
(NAI), grazie al supporto di nuove tecnologie e alla promozione delle pratiche sportive;
- docenti impegnati nei processi di
IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE, CON PARTICOLARE digitalizzazione e innovazione
RIFERIMENTO ALLA CITTADINANZA DIGITALE. metodologica, PNSD
AZIONI CONNESSE ALL’IMPLEMENTAZIONE DELLE AZIONI PREVISTE
DAL PIANO NAZIONALE “RIGENERAZIONE SCUOLA” - docenti o team impegnati nei processi
di inclusione ed integrazione
LINGUE STRANIERE
- Certificazione Delf per docenti di Italiano e Storia, Storia e Filosofia, del corso - docenti impegnati in innovazioni
ESABAC/o intero LICEO curricolari ed organizzative (CLIL,
- Certificazioni inglese di livello B2 – C1 PCTO, flessibilità didattica,
- Corsi CLIL (Linguistico e Metodologico – potenziamento dell’offerta formativa,
Azioni Nazionali – Azioni di Ambito) funzionamento del comitato di
SCUOLA E LAVORO valutazione)
- Corsi accoglienza e prima professionalizzazione - attività previste dal percorso
annuale FIT - nota n.41693 del 21/09/2018.Puoi anche leggere
