Istituto Tecnico Tecnologico "L. Da Vinci" - Viterbo - PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DELL' INDIRIZZO: TRASPORTI E LOGISTICA OPZIONE : COSTRUZIONI ...
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Istituto Tecnico Tecnologico
“L. Da Vinci” - Viterbo
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DELL’ INDIRIZZO:
• TRASPORTI E LOGISTICA
•OPZIONE : COSTRUZIONI AERONAUTICHE
Visitate il nostro sito: http://www.trasportilogistica.ittvt.edu.it1
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Introduzione
• La specializzazione di Costruzioni Aeronautiche fa parte dell’ indirizzo Trasporti e
Logistica, ed è orientata alla manutenzione, costruzione e montaggio di
aeromobili ad ala fissa e rotante. È una specializzazione attiva da oltre 20 anni, e
nel tempo ha ampliato le sue dotazioni tecniche e gli spazi laboratoriali. Sono
stati acquisiti un Piaggio 166M e un elicottero AB206 rispettivamente dall’
Aeronautica Militare e dall’ Aviazione dell’ Esercito, e motori di impiego
aeronautico Lycoming e Orpheus, oltre all’ ultraleggero Challenger. Gli studenti
operano prevalentemente nel laboratorio di Aerotecnica, ma sono utilizzati
anche il laboratorio Lavorazione Lamiera Aeronautica, il laboratorio Saldatura, il
Laboratorio Macchine Utensili e Laboratorio Tecnologico per le prove sui
materiali. Oltre a questi gli studenti del corso di Costruzioni Aeronautiche hanno
a disposizione il Laboratorio di Progettazione Aeronautica, dove possono
esercitarsi e formarsi con il software parametrico professionale Solidworks 2019,
conseguendone la relativa certificazione.
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OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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Certificazioni integrate nel percorso scolastico:
•Licenza di Manutentore Aeronautico (LMA) secondo Part.66 Cat.
B1.2 “Motori a Pistoni” (ENAC) e B1.1 “Motori a Turbina”;
•Modulo A RSPP – Responsabile Salute Prevenzione e Protezione (in
collaborazione con Azienda Sanitaria Locale Viterbo);
•Certificazione Solidworks 2019;
•Certificazione AFIS : Aerodrome Flight Information Service (in
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PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’ Orientamento
(ex Alternanza Scuola Lavoro)
•Corso Manutenzione AB206 con specialisti elicotteristi ANAE;
•Esperienza presso AVES 4° Scorpione Viterbo Reparto Manutenzione CH47
•Esperienza presso Museo dell’ Aeronautica di Vigna di Valle su motore Pratt &
Whitney F110 e Isotta Fraschini
•Corso Volare Sicuri : Sicurezza del Volo abbinato al corso Human Factor
modulo 9 LMA, con il Gen. Carlo Landi ex pilota collaudatore Reparto
Sperimentale di volo.
•“Progettazione di Massima di Aeromobili”: corso universitario con Ing.
Leonardo Poleggi 5
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PROGETTI – ATTIVITA’ – INIZIATIVE (1)
•Text Book Exchange: prestito gratuito di libri di testo per gli studenti del corso
di Costruzioni Aeronautiche dal 2° al 5° anno.
•Aeromodellismo: GISPA – Volandia Malpensa 2017,18,19 vincitori della gara di
lancio di aeromodelli.
•Droni e scuola di pilotaggio: certificazione per operazioni non critiche, corso
per la costruzione, montaggio e guida.
•Incontri con esperti e professionisti del settore aeronautico.
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PROGETTI – ATTIVITA’ – INIZIATIVE (2)
•Erasmus JETVET: esperienze di tirocinio in aziende aeronautiche di Lituania
Spagna e Polonia,
•Erasmus Drone: progetto internazionale con scuole aeronautiche Europee per
la realizzazione e costruzione di droni.
•Scuola Capofila della Rete Nazionale delle Istituti di Costruzioni Aeronautiche.
•Progettazione e costruzione di uno Special Tools per la manutenzione del
nuovo CH47F commissionato da AVES.
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Sbocchi professionali del diplomato:
• Tecnico dell’ industria aeronautica
• Tecnico nel settore della manutenzione aeronautica
• Studi di progettazione
• Controllore del Traffico Aereo
• Flight Dispatcher
• Tecnico Aeronautico
• Tecnico dei servizi tecnici aeroportuali
• Pilota aeromobili 8
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Altri sbocchi professionali:
Carriere militari in particolare Accademia Aeronautica ed Esercito
Studi successivi:
Università: Facoltà d’ Ingegneria, Giurisprudenza (analisi incidenti di volo)
ITS, Istituti Tecnici Superiori settore Logistica e Trasporto Aereo
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Altri strumenti e attrezzature
•Stampante 3D
•Galleria del vento uso didattico per misurazione delle grandezze
aerodinamiche di oggetti e profili alari;
•Laboratorio di lavorazione lamiera aeronautica
•Area Controlli non distruttivi (CND) con strumentazione professionale
Olympus , per il rilievo dello spessore di un componente, analisi difettologica
con l’ utilizzo della tecnica magnetoscopica e con liquidi penetranti.
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VISITE TECNICHE (1)
•Alitalia Accademy – Roma Fiumicino
•4° Stormo Eurofighter – Grosseto
•Reparto Sperimentale di volo – Pratica di Mare
•6° Stormo Tornado Ghedi – Brescia
•1° RMV Reparto Manutenzione Velivoli di Cameri – Novara
•OMA Officine Meccaniche Aeronautiche di Foligno – Perugia
•AVIO – Torino
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VISITE TECNICHE (2)
•Airbus - Tolosa
•Leonardo Elicotteri – Vergiate
•Maxavation – Viterbo
•Agenzia Spaziale Italiana – Roma
Programmate:
•ACC (Area Control Center) Centro Controlo Radar Ciampino – Roma
•Centro Babcok Canadair – Ciampino
•Alitalia Maintenance – Napoli 12OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (1)
•Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e
sistemi di trasporto aereo.
•Gestire il funzionamento di uno specifico mezzo di trasporto aereo e
intervenire nelle fasi di progettazione, costruzione e manutenzione dei suoi
diversi componenti.
•Mantenere in efficienza l’ aeromobile e gli impianti relativi.
•Valutare l’impatto ambientale per un corretto uso delle risorse e delle
tecnologie. 13OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (2)
•Gestire la riparazione dei diversi apparati dell’ aeromobile, pianificandone
il controllo e la regolazione.
•Gestire e mantenere in efficienza i sistemi, gli strumenti e le attrezzature
per il carico e lo scarico dei passeggeri e delle merci, anche in situazioni di
emergenza.
•Gestire le attività affidate seguendo le procedure del sistema qualità nel
rispetto delle normative di sicurezza.
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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (3)
• Fabbricazione e montaggio di componenti meccanici con elaborazione di
cicli di lavorazione.
•Programmare e controllare la produzione, analizzando e valutandone i
costi.
•Impiegare sistemi informatici per la progettazione e la produzione
(CAD_CAM; SolidWorks).
•Sviluppare programmi esecutivi per macchine utensili e centri di
lavorazione CNC. 15OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• strumenti di misura calibro micrometro e comparatore
• Dispositivi antisvitamento: frenature
• filettature maschio o femmina
• esperienza sulla portanza statica
• la simulazione del volo dell’ aereo Piaggio P166
• galleria del Vento
• taglio e piegatura della lamiera coprigiunto rivettato o chiodato semplice
o doppio chiodatura 16OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• costruzione di componenti progettati attraverso il software Solidworks
2019
• saldatura ad Arco elettrico
• saldatura filo ( Mag)
• saldatura ossido acetilene con e senza materiale
• taglio al plasma
• laboratorio di tornitura
• manutenzione sul piaggio P166 17OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• disegno tecnico con Solidworks 2019
• prova di trazione
• resistenza all’ urto: Resilienza
• prove di durezza
• prova di trazione
• caratteristica elettrica di un bipolo non lineare e verifica legge di ohm
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• verifica del teorema di Kirchhoff
• verifica del teorema di Thèvenin
• ponte di Wheatstone
• Carica e scarica di un condensatore
• Carica e scarica di un induttore
• Prova a vuoto di un trasformatore monofase
• Prova di CC di un trasformatore monofase
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• Misura di resistenza dell’avvolgimento statorico di un m.a.t.
• Prova a vuoto di un motore asincrono trifase
• Prova in CC di un motore asincrono trifase
• Prova a vuoto di una dinamo
• Rilievo della caratteristica esterna di una dinamo
• Realizzazione di semplici provini in materiale composito e verifica della
resistenza a trazione
• Visualizzazione dei principali componenti aeronautici e applicazioni di
montaggio e smontaggio 20OPEN DAY 19 DICEMBRE 2020
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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)
• Smontaggio e analisi delle parti costituenti un motore a pistoni
aeronautico aspirato e compresso, misurazione con strumenti di
metrologia d’officina
• Installazione dei gruppi motopropulsori
• Configurazione della paratie parafiamma, cappottature, pannelli acustici,
castelli motore, supporti antivibrazione, manicotti, tubi, cavi e aste di
comando, punti di sollevamento
• Esercitazione di laboratorio con calorimetro ad acqua
• Esercitazione di laboratorio con rilevamento della coppia, potenza e
consumo di un motore al banco prova 21CONTATTI
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