MANIFESTO DEGLI STUDI DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE - Anno Accademico 2021/2022
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Allegato al punto 05)
del Verbale n. 03 del 24 marzo 2021
MANIFESTO DEGLI STUDI
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE
Anno Accademico 2021/2022
1Corsi di Studio attivati per l’a. a. 2021/2022
Corsi di Laurea attivati ai sensi del D.M. 270/04
Studi Umanistici (piano di studi a pag. 03)
Classe L-10
Sede di Potenza
Scienze dell’Educazione e della Formazione (piano di studi a pag. 08)
Corso di Laurea DI NUOVA ATTIVAZIONE (per l’a.a. 2021/2022 sono attivi il I e il II anno di corso)
Classe L-19
Sede di Potenza
Corsi di Laurea Magistrale attivati ai sensi del D.M. 270/04
Filologia Classica e Moderna (piano di studi a pag. 10)
Corso di Laurea Magistrale interclasse
Classi LM14 / LM-15
Sede di Potenza
Storia e Civiltà europee (piano di studi a pag. 14)
Classe LM-84
Sede di Potenza
Corsi di Studio per la formazione degli insegnanti
Scienze della Formazione Primaria (piano di studi a pag. 17)
Corso di Laurea Magistrale a numero programmato a ciclo unico LM-85bis ex D.M. 249/10
Sede di Matera
Calendario delle attività Didattiche per l’a.a. 2021/2022 (pag. 20)
Calendario dei test e colloqui in ingresso per l’a.a. 2021/2022 (pag. 24)
2Corso di Laurea in
Studi Umanistici
(Classe L-10 - ex D.M. 270/04)
Curriculum classico
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Geografia affine --- M-GGR/01 60 12
° Glottologia e Linguistica base Filologia, linguistica gen e appl L-LIN/01 60 12
° Letteratura Italiana I caratt. Letterature moderne L-FIL-LET/10 30 6
° Lingua e Letteratura Latina I base Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 30 6
° Papirologia affine --- L-FIL-LET/02 30 6
° Storia Greca base Storia, filosofia, psicologia… L-ANT/02 60 12
° Laboratorio di Informatica altre --- --- 50 2
° Laboratorio di Lingua Greca altre --- --- 30 2
° Laboratorio di Lingua Latina altre --- --- 30 2
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° Archeologia Classica caratt. Storia, archeologia e st. arte L-ANT/07 60 12
° Letteratura Italiana II base Letteratura italiana L-FIL-LET/10 60 12
° Lingua e Letteratura Greca I caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/02 30 6
° Lingua e Letteratura Latina II caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/04 60 12
° Lingua Inglese I con esercitazioni di caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 30+120 6
lingua inglese
° Storia Romana base Storia, filosofia, psicologia… L-ANT/03 60 12
tot. 60
III anno (coorte 2019/2020)
° Letteratura Cristiana Antica base Filologia, linguistica gen e appl L-FIL-LET/05 30 6
° Lingua e Letteratura Greca II caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/02 60 12
° Storia della tradizione dei testi antichi base Filologia, linguistica gen e appl L-FIL-LET/05 60 12
° Storia Medievale caratt. Storia, archeologia e st. arte M-STO/01 60 12
° uno o due insegnamenti a scelta scelta --- --- 60 12
° Prova Finale prova --- --- --- 6
finale
tot. 60
Curriculum linguistico
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Geografia affine --- M-GGR/01 60 12
° Glottologia e Linguistica caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/01 60 12
° Letteratura Inglese I caratt. Letterature moderne L-LIN/10 30 6
° Letteratura Italiana I base Letteratura italiana L-FIL-LET/10 30 6
° Lingua e Letteratura Latina I base Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 30 6
° Lingua Inglese I con esercitazioni di caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 30+120 6
lingua inglese
° un insegnamento a scelta tra base Storia, filosofia, psicologia… 60 12
3Storia medievale M-STO/01
Storia moderna M-STO/02
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° un insegnamento a scelta tra base Filologia, linguistica gen e appl 60 12
Filologia Romanza L-FIL-LET/09
Filologia Germanica L-FIL-LET/15
° Letteratura Italiana Contemporanea base Letteratura italiana L-FIL-LET/11 30 6
° un insegnamento a scelta tra caratt. Letterature moderne 30 6
Letteratura Francese I L-LIN/03
Letteratura Spagnola I L-LIN/05
Letteratura Tedesca I L-LIN/13
° Lingua Inglese II con esercitazioni di caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 60+120 12
lingua inglese
° un insegnamento a scelta tra caratt. Filologia, linguistica e lett. 30+120 6
Lingua Francese I con esercitazioni di L-LIN/04
lingua francese
Lingua Spagnola I con esercitazioni di L-LIN/07
lingua spagnola
Lingua Tedesca I con esercitazioni di L-LIN/14
lingua tedesca
° un insegnamento a scelta tra caratt. Storia, archeologia e st. arte 30 6
Storia dell’Europa in età M-STO/04
contemporanea
Storia dell’arte contemporanea L-ART/03
° Storia del cinema caratt. Storia, archeologia e st. arte L-ART/06 60 12
tot. 60
III anno (coorte 2019/2020)
° Letteratura Inglese II caratt. Letterature moderne L-LIN/10 60 12
° un insegnamento a scelta tra affine --- 60 12
Letteratura Francese II L-LIN/03
Letteratura Spagnola II L-LIN/05
Letteratura Tedesca II L-LIN/13
° un insegnamento a scelta tra caratt. Filologia, linguistica e lett. 60+120 12
Lingua Francese II con esercitazioni di L-LIN/04
lingua francese
Lingua Spagnola II con esercitazioni di L-LIN/07
lingua spagnola
Lingua Tedesca II con esercitazioni di L-LIN/14
lingua tedesca
° una o più attività, per complessivi 6 cfu, altre --- 6
a scelta tra
Attività di tirocinio --- 150 (6)
Laboratorio di Informatica --- 50 (2)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – francese
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – inglese
Laboratorio di lingua e analisi del testo 30 (2)
letterario – spagnolo
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – tedesco
° uno o due insegnamenti a scelta scelta --- --- 60 12
4° Prova Finale prova --- --- --- 6
finale
tot. 60
Curriculum moderno
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Geografia affine --- M-GGR/01 60 12
° Glottologia e Linguistica base Filologia, linguistica gen e appl L-LIN/01 60 12
° Letteratura Italiana I caratt. Letterature moderne L-FIL-LET/10 30 6
° Lingua e Letteratura Latina I base Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 30 6
° Lingua Inglese I con esercitazioni di caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 30+120 6
lingua inglese
° Linguistica italiana caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/12 30 6
° un insegnamento a scelta tra base Storia, filosofia, psicologia… 60 12
Storia medievale M-STO/01
Storia moderna M-STO/02
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° Critica Letteraria e Letterature caratt. Letterature moderne L-FIL-LET/14 30 6
comparate
° Filologia Romanza caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/09 60 12
° Letteratura Italiana II base Letteratura italiana L-FIL-LET/10 60 12
° Lingua e Letteratura Latina II caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/04 60 12
° Storia del cinema caratt. Storia, archeologia e st. arte L-ART/06 60 12
° Storia della Lingua italiana caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/12 30 6
tot. 60
III anno (coorte 2019/2020)
° Filologia della Letteratura Italiana base Filologia, linguistica gen e appl L-FIL-LET/13 30 6
° Letteratura Italiana Contemporanea base Letteratura italiana L-FIL-LET/11 60 12
° Storia della Filosofia affine --- M-FIL/06 60 12
° un insegnamento a scelta tra caratt. Storia, archeologia e st. arte 30 6
Storia Contemporanea M-STO/04
Storia dell’arte contemporanea L-ART/03
° una o più attività, per complessivi 6 cfu, altre --- 6
a scelta tra
Attività di tirocinio --- 150 (6)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – italiano
Laboratorio di Cinematografia e critica --- 30 (2)
cinematografica
Laboratorio di Informatica --- 50 (2)
Laboratorio di Lingua latina --- 30 (2)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – francese (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo 30 (2)
letterario – inglese (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – spagnolo (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – tedesco (*)
Laboratorio di Esegesi delle Fonti --- 30 (2)
Storiche
5° uno o due insegnamenti a scelta scelta --- --- 60 12
° Prova Finale prova --- --- --- 6
finale
tot. 60
(*) lo studente può scegliere solo uno dei quattro Laboratori di lingua e analisi del testo proposti (tra francese, inglese,
spagnolo e tedesco) e a condizione che abbia già acquisito una preparazione nella lingua corrispondente pari almeno al
livello B1, con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages).
Curriculum storico-filosofico
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CF
U
I anno (coorte 2021/2022)
° Geografia affine --- M-GGR/01 60 12
° Glottologia e Linguistica base Filologia, linguistica gen e appl L-LIN/01 60 12
° Filosofia Morale base Storia, filosofia, psicologia… M-FIL/03 30 6
° Letteratura Italiana I caratt. Letterature moderne L-FIL-LET/10 30 6
° Lingua e Letteratura Latina I base Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 30 6
° Lingua Inglese I con esercitazioni di caratt. Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 30+120 6
lingua inglese
° Storia medievale base Storia, filosofia, psicologia… M-STO/01 60 12
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° Linguistica Italiana caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/12 30 6
° Logica affine --- M-FIL/05 30 6
° Storia contemporanea base Storia, filosofia, psicologia… M-STO/04 30 6
° Storia del cinema caratt. Storia, archeologia e st. arte L-ART/06 60 12
° Storia della Lingua italiana caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/12 30 6
° Storia della Filosofia base Storia, filosofia, psicologia… M-FIL/06 60 12
° Storia Moderna caratt. Storia, archeologia e st. arte M-STO/02 60 12
tot. 60
III anno (coorte 2019/2020)
° Filosofia del Linguaggio base Filologia, linguistica gen e appl M-FIL/05 30 6
° Letteratura italiana II caratt. Letterature moderne L-FIL-LET/10 60 12
° Letteratura medievale e umanistica caratt. Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/08 30 6
° Storia romana caratt. Storia, archeologia e st. arte L-ANT/03 60 12
° una o più attività, per complessivi 6 cfu, altre --- 6
a scelta tra
Attività di tirocinio --- 150 (6)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – italiano
Laboratorio di Cinematografia e critica --- 30 (2)
cinematografica
Laboratorio di Informatica --- 50 (2)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – francese (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – inglese (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo 30 (2)
letterario – spagnolo (*)
Laboratorio di lingua e analisi del testo --- 30 (2)
letterario – tedesco (*)
6Laboratorio di Esegesi delle Fonti --- 30 (2)
Storiche
Laboratorio di lingua latina 30 (2)
° uno o due insegnamenti a scelta scelta --- --- 60 12
° Prova Finale prova --- --- --- 6
finale
tot. 60
(*) lo studente può scegliere solo uno dei quattro Laboratori di lingua e analisi del testo proposti (tra francese, inglese,
spagnolo e tedesco) e a condizione che abbia già acquisito una preparazione nella lingua corrispondente pari almeno al
livello B1, con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages).
Note:
1. Lo studente è tenuto a scegliere il curriculum all’atto dell’immatricolazione.
2. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I, II e III anno) nel Regolamento
Didattico del Corso di Laurea in Studi Umanistici corrispondente all’anno di
immatricolazione/iscrizione al Corso di Studi.
3. Attività a scelta libera:
- per l’a.a. 2021/2022 è attivato presso la sede di Potenza come insegnamento a scelta libera
l’insegnamento di Storia della musica (SSD L-ART/07, 30 ore, 6 cfu);
- agli studenti che scelgono il curriculum classico è vivamente consigliato l’inserimento tra le
attività a scelta libera dell’insegnamento di Linguistica italiana (SSD L-FIL-LET/12, 30 ore, 6 cfu)
ai fini dell’acquisizione dei cfu utili per l’accesso alle classi di concorso all’insegnamento
scolastico. Si consiglia, altresì di non inserire l’insegnamento di Storia della lingua italiana in
quanto sarà oggetto di studio nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale in Filologia Classica e
Moderna attivato presso il Dipartimento;
- agli studenti che scelgono il curriculum linguistico, nel caso in cui il piano di studi della coorte
di riferimento non lo preveda, è consigliato l’inserimento tra le attività a scelta libera
dell’insegnamento di Letteratura Italiana Contemporanea (SSD L-FIL-LET/11, 60 ore, 12 cfu).
7Corso di Laurea in
Scienze dell’Educazione e della Formazione
(Classe L-19 - ex D.M. 270/04)
Corso di Laurea DI NUOVA ATTIVAZIONE
(per l’a.a. 2021/2022 sono attivi il I e il II anno di corso)
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Didattica generale base Discipline pedagogiche e M-PED/03 60 12
metodologico-didattiche
° Etica della relazione base Discipline filosofiche, M-FIL/03 30 6
psicologiche, sociologiche e
antropologiche
° Legislazione delle istituzioni educative caratt. Discipline storiche, IUS/09 30 6
geografiche, economiche e
giuridiche
° Pedagogia dell’infanzia e della caratt. Discipline pedagogiche e M-PED/03 30 6
relazione d’aiuto metodologico-didattiche
° Psicologia generale base Discipline filosofiche, M-PSI/01 60 12
psicologiche, sociologiche e
antropologiche
° Storia contemporanea caratt. Discipline storiche, M-STO/04 30 6
geografiche, economiche e
giuridiche
° Storia della filosofia e della pedagogia base Discipline filosofiche, M-FIL/06 60 12
psicologiche, sociologiche e
antropologiche
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° Elementi di neuropsichiatria caratt. Discipline didattiche e per MED/39 30 6
l’integrazione dei disabili
° Un insegnamento a scelta tra caratt. Discipline linguistiche e 30 6
artistiche
Filosofia del linguaggio M-FIL/05
Linguistica italiana L-FIL-LET/12
° Letteratura e letture per la prima caratt. Discipline pedagogiche e M-PED/02 30 6
infanzia metodologico-didattiche
° Pedagogia generale base Discipline pedagogiche e M-PED/01 60 12
metodologico-didattiche
° Psicologia dello sviluppo e caratt. Discipline didattiche e per M-PSI/04 45 9
dell’educazione l’integrazione dei disabili
° Sociologia generale affine --- SPS/07 30 6
° Teorie della relazione mente-corpo base Discipline filosofiche, M-FIL/01 30 6
psicologiche, sociologiche e
antropologiche
° Laboratorio di intercultura altre Altre conoscenze utili per M-PED/01 18 1
attività l'inserimento nel mondo del
lavoro
° Laboratorio di letture per la prima altre Altre conoscenze utili per M-PED/02 18 1
infanzia attività l'inserimento nel mondo del
lavoro
8° Laboratorio di metodi e tecniche del altre Altre conoscenze utili per M-PED/03 18 1
gioco e dell’animazione attività l'inserimento nel mondo del
lavoro
° Laboratorio di psicologia dello sviluppo altre Altre conoscenze utili per M-PSI/04 18 1
e dell’educazione attività l'inserimento nel mondo del
lavoro
° Tirocinio altre Tirocini formativi e di --- 125 5
attività orientamento
tot. 60
Note:
1. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I, II e III anno) nel Regolamento Didattico
del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione corrispondente all’anno di
immatricolazione/iscrizione al Corso di Studi.
9Corso di Laurea Magistrale interclasse in
Filologia Classica e Moderna
(Classi LM-14 / LM-15 - ex D.M. 270/04)
Curriculum classico
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Filologia e letteratura latina caratt. Lingue e lett. classiche L-FIL-LET/04 60 12
Filologia medievale e umanistica Fonti, tecniche e strum.
caratt. L‐FIL‐LET/08 60 12
° della ric.
Fonti, tecniche e strum.
Glottologia e linguistica caratt. L‐LIN/01 30 6
° della ric.
° Storia della lingua italiana affine --- L-FIL-LET/12 30 6
Storia della tradizione classica in età caratt. Fonti, tecniche e strum.
della ric.
L-FIL-LET/05 30 6
° moderna
° Storia romana caratt. Storia antica L‐ANT/03 60 12
° un insegnamento a scelta tra affine --- 30 6
Archeologia e storia dell’arte greca e
L-ANT/07
romana
Archivistica M-STO/08
Bibliografia e biblioteconomia M-STO/08
Etica della comunicazione M-FIL/03
Filosofia del linguaggio M-FIL/05
Storia dell’Europa in età moderna M-STO/02
Storia delle istituzioni contemporanee M-STO/04
Storia del Mediterraneo medievale M-STO/01
Storia greca L-ANT/02
Teoria e storia del linguaggio
L-ART/06
cinematografico
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° Un insegnamento a scelta tra affine --- 30 6
Civiltà, lingua e letteratura latina L‐FIL‐LET/04
Didattica della lingua greca L-FIL-LET/02
Fonti, tecniche e strum.
Filologia classica caratt. L-FIL-LET/05 30 6
° della ricerca
° Filologia e letteratura greca affine --- L-FIL-LET/02 60 12
° Laboratorio di lingua inglese altre --- --- 75 3
° Una o due attività a scelta tra altre --- --- 4
Tirocinio --- 100 (4)
Laboratorio di biblioteconomia digitale e ---
30 (2)
ricerca bibliografica
Laboratorio di editoria multimediale --- 30 (2)
Laboratorio di tecniche e strategie per ---
30 (2)
la comunicazione professionale
° Uno o due insegnamenti a scelta libera scelta --- --- 60 12
10Prova finale prova
--- --- --- 17
° fin.
tot. 60
Curriculum moderno
Insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° Filologia e letteratura latina caratt. Disc. ling., filol. e metod. L-FIL-LET/04 60 12
Filologia medievale e umanistica
caratt. Disc. ling., filol. e metod. L‐FIL‐LET/08 60 12
°
° Glottologia e linguistica caratt. Disc. ling., filol. e metod. L‐LIN/01 30 6
Storia della tradizione classica in età caratt. Disc. ling., filol. e metod.
L-FIL-LET/05 30 6
° moderna
Disc. stor., filos., antr.,
Storia romana caratt. L‐ANT/03 60 12
° soc.
° due insegnamenti a scelta tra affine --- 12
Archeologia e storia dell’arte greca e
L-ANT/07 30 (6)
romana
Archivistica M-STO/08 30 (6)
Bibliografia e biblioteconomia M-STO/08
Etica della comunicazione M-FIL/03 30 (6)
Filosofia del linguaggio M-FIL/05 30 (6)
Storia dell’Europa in età moderna M-STO/02 30 (6)
Storia delle istituzioni contemporanee M-STO/04 30 (6)
Storia del Mediterraneo medievale M-STO/01 30 (6)
Storia greca L-ANT/02 30 (6)
Teoria e storia del linguaggio
L-ART/06 30 (6)
cinematografico
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
Letteratura italiana contemporanea e Lingua e Lett. ital. L‐FIL‐LET/11
caratt. 30 6
° critica testuale
° Letteratura italiana e analisi del testo caratt. Lingua e Lett. ital. L‐FIL‐LET/10 60 12
° Un insegnamento a scelta tra: affini --- 30 6
Letterature romanze medievali L‐FIL‐LET/09
Teoria della letteratura L-FIL-LET/14
° Laboratorio di lingua inglese altre --- --- 75 3
° Una o due attività a scelta tra altre --- --- 4
Tirocinio --- 100 (4)
Laboratorio di biblioteconomia digitale ---
30 (2)
e ricerca bibliografica
Laboratorio di editoria multimediale --- 30 (2)
Laboratorio di tecniche e strategie per ---
30 (2)
la comunicazione professionale
° Uno o due insegnamenti a scelta libera scelta --- --- 60 12
Prova finale prova --- --- --- 17
° fin.
tot. 60
11Note:
1. La Laurea Magistrale interclasse in Filologia Classica e Moderna consente allo studente di scegliere
all’atto dell’immatricolazione se laurearsi nella classe LM-14 (Filologia moderna) o nella classe LM-15
(Filologia, letterature e storia dell'antichità). Lo studente può comunque modificare la sua scelta, purché
questa diventi definitiva al momento dell’iscrizione al II anno di corso.
Il piano di studi proposto consente di sostenere al I anno esami comuni ai due rami della Laurea Magistrale
interclasse, che saranno caratterizzati da insegnamenti specifici solo al II anno.
2. Requisiti di accesso:
Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Filologia Classica e Moderna lo studente
deve avere maturato almeno 42 cfu tra i seguenti settori scientifico disciplinari: L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04,
L-FIL-LET/05, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/13, L-FIL-LET/14, L-
ANT/02, L-ANT/03, L-LIN/01, M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04, M-FIL/03, M-FIL/05, M-FIL/06.
Nel caso in cui lo studente intenda scegliere il curriculum classico, tra i 42 cfu previsti per l’accesso, è
auspicabile che almeno 24 siano stati maturati nei settori delle lingue antiche e della filologia classica, e
cioè nei seguenti SSD: L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/05. Nel caso in cui lo studente non possieda
i 24 cfu richiesti, l’accettazione nel percorso classico è subordinata alla verifica del possesso delle
conoscenze e delle competenze necessarie prima del colloquio di ammissione.
Nel caso in cui lo studente intenda scegliere il curriculum moderno, tra i 42 cfu previsti per l’accesso, è
auspicabile che almeno 24 siano stati maturati nei settori della letteratura italiana, della filologia e della
linguistica, e cioè nei seguenti SSD: L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/13, L-FIL-
LET/14, L-LIN/01. Nel caso in cui lo studente non possieda i 24 cfu richiesti, l’accettazione nel percorso
moderno è subordinata alla verifica del possesso delle conoscenze e delle competenze necessarie prima
del colloquio di ammissione.
Lo studente deve inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata,
corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European Framework of Reference
for Languages).
Si auspica la frequenza di un Laboratorio di Lingua Latina nel Corso di Laurea triennale. È altresì auspicabile
che lo studente sia in grado di utilizzare i principali strumenti informatici.
Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell’adeguatezza della
personale preparazione degli studenti in ingresso.
3. Attività affini e integrative:
Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in
Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99), in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M.
270/04) o in Studi Umanistici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività affini e
integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano di studi
della Laurea di I livello.
5. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento Didattico del
Corso di Laurea Magistrale in Filologia Classica e Moderna corrispondente all’anno di
immatricolazione/iscrizione al Corso di Studi.
6. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.P.R.
259/2017, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta guidata e a scelta libera.
127. Insegnamenti utili per il conseguimento dei 24 cfu: si segnala che per l’a.a. 2021/2022 saranno
adeguati ai contenuti di cui al D.M. 616/2017, e saranno pertanto utili al conseguimento dei 24 cfu
necessari per l’accesso al concorso FIT, i programmi dei seguenti insegnamenti:
Didattica della lingua greca, insegnamento convalidabile nell’ambito D del Percorso 24 cfu limitatamente
all’accesso alle classi A-13, A-75 e A-82.
13Corso di Laurea Magistrale in
Storia e civiltà europee
(Classe LM-84 - ex D.M. 270/04)
insegnamento TAF ambito disciplinare SSD ore CFU
I anno (coorte 2021/2022)
° due insegnamenti a scelta tra caratt. St.generale ed Europea 24
Storia greca L-ANT/02 60 (12)
Storia romana L-ANT/03 60 (12)
Storia medievale M-STO/01 60 (12)
Storia moderna M-STO/02 60 (12)
Storia contemporanea M-STO/04 60 (12)
due insegnamenti a scelta tra caratt. Disc.storiche, sociali e del 12
° territorio
Archeologia e storia dell'arte greca e L-ANT/07 30 (6)
romana
Storia della Chiesa in età medievale M-STO/07 30 (6)
Storia delle istituzioni contemporanee SPS/03 30 (6)
un insegnamento a scelta tra caratt. Fonti, metodologie e 30 6
° tecniche
Archivistica M-STO/08
Paleografia M-STO/09
° Esegesi delle fonti narrative affine --- L-FIL-LET/08 30 6
° un insegnamento a scelta tra affine --- 30 6
Didattica della Storia M-STO/01
Filologia romanza L-FIL-LET/09
Glottologia L-LIN/01
Letteratura italiana contemporanea e L-FIL-LET/11
critica testuale
Storia del Mediterraneo medievale M-STO/01
Storia della Basilicata e dell’Italia L-ANT/03
meridionale in età romana e tardo
antica
Teoria della relazione mente-corpo M-FIL/01
Teoria e storia del linguaggio L-ART/06
cinematografico
° Laboratorio di lingua inglese altre --- --- 120 6
tot. 60
II anno (coorte 2020/2021)
° due insegnamenti a scelta tra (*) caratt. St.generale ed Europea 18
Storia del Mediterraneo medievale M-STO/01 30 (6)
Storia dell’Europa in Età moderna M-STO/02 30 (6)
Storia della Basilicata e dell’Italia L-ANT/03 30 (6)
meridionale in età romana e tardo
antica
Storia contemporanea M-STO/04 60 (12)
Storia greca L-ANT/02 60 (12)
Storia medievale M-STO/01 60 (12)
Storia moderna M-STO/02 60 (12)
Storia romana L-ANT/03 60 (12)
° uno o due insegnamenti a scelta tra affine --- 60 12
14Etica della comunicazione M-FIL/03 (30) (6)
Filologia medievale e umanistica L-FIL-LET/08 (60) (12)
Letteratura italiana e analisi del testo L-FIL-LET/10 (60) (12)
Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/04 (60) (12)
Storia della filosofia M-FIL/06 (60) (12)
Teoria della relazione mente-corpo M-FIL/01 (30) (6)
uno o due insegnamenti a scelta scelta --- 60 12
° libera
° Attività di tirocinio stage --- --- 50 2
Attività connesse con i Percorsi di stage --- --- 25 1
° eccellenza (**)
° prova finale --- --- --- 15
tot. 60
(*) gli insegnamenti di storia scelti al II anno devono essere diversi da quelli scelti al I anno di corso tra le
attività caratterizzanti dell’ambito di Storia generale ed europea e tra le attività affini
(**) Le attività connesse con i Percorsi di eccellenza devono essere deliberate e autorizzate dal Consiglio del
Corso di Studi. La partecipazione dello studente a tali Percorsi, finalizzati all’acquisizione di altre conoscenze
utili all’inserimento nel mondo dell’insegnamento o della ricerca, deve essere documentata con certificati di
frequenza e una breve relazione riassuntiva del contenuto dei convegni o seminari ai quali lo studente ha
partecipato, ovvero con il testo scritto di una o più relazioni elaborate autonomamente dallo studente e dallo
stesso tenute in occasione di seminari organizzati dai docenti titolari di singoli insegnamenti attivati dal Corso
di Studi o organizzati dal Consiglio del Corso di Studi.
Note:
1. Requisiti di accesso:
Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee, lo studente dovrà essere
in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di durata
triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo.
Lo studente dovrà altresì essere in possesso di almeno 42 crediti formativi universitari tra i seguenti
Settori Scientifico-Disciplinari:
L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/05, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12,
L-FIL-LET/13, L-FIL-LET/14, L-ANT/02, L-ANT/03, L-LIN/01, M-GGR/01, M-STO/01, M-STO/02, M-
STO/04, M-STO/07, M-FIL/03, M-FIL/05, M-FIL/06, SPS/02 e SPS/03,
di cui almeno18 cfu nei Settori Scientifico-Disciplinari: L-ANT/02, L-ANT/03, M-STO/01, M-STO/02, M-
STO/04, M-STO/07, SPS/02 e SPS/03.
Lo studente dovrà inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata,
corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European Framework of
Reference for Languages).
Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell'adeguatezza della
personale preparazione degli studenti in ingresso.
2. Attività affini e integrative:
Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in
Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in Studi
Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività
15affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano
di studi della Laurea di I livello.
3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento Didattico del
Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione
al Corso di Studi.
4. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.P.R.
259/2017, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta guidata o a scelta libera
previsti al II anno di corso.
5. Insegnamenti utili per il conseguimento dei 24 cfu: si segnala che per l’a.a. 2021/2022 saranno adeguati
ai contenuti di cui al D.M. 616/2017, e saranno pertanto utili al conseguimento dei 24 cfu necessari per
l’accesso al concorso FIT, i programmi dei seguenti insegnamenti:
Didattica della storia, insegnamento convalidabile nell’ambito D del Percorso 24 cfu limitatamente all’accesso
alle classi A-11, A-12, A-13, A-19, A-22, A-70, A-71, A-72, A-73, A-74, A-75, A-77, A-78, A-79, A-80, A-81,
A-82, A-83, A-84 e A-85.
16Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria
(Classe LM-85bis - ex D.M. 249/10)
I anno (coorte 2021/2022)
CFU/ore CFU/ore
SETTORE INSEGNAMENTO TAF AMBITO
LEZIONE LAB.
M-PED/03 Didattica generale 8 / 56 base Didatt. e pedagogia spec.
L-ART/06 Educazione all’immagine 8 / 56 1 / 16 caratt. Discipline delle arti
CHIM/03 Elementi di chimica 4 / 28 caratt. Discipline chimiche
Fondamenti e didattica della
MAT/02 8 / 56 1 / 16 caratt. Disc.mat.
Matematica
Istituzioni di diritto pubblico e
IUS/09 4 / 28 caratt. Disc. giurid. e igien.-san.
legislazione scolastica
M-PED/01 Pedagogia generale 8 / 56 base Pedag. gen. e sociale
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo 8 / 56 base Psic. dello sviluppo
Storia della scuola e delle
M-PED/02 8 / 56 base Storia della Pedagogia
istituzioni educative
--- Laboratorio di lingua inglese I 2 / 50 altre
tot. cfu 60
II anno (coorte 2020/2021)
CFU/ore CFU/ore
SETTORE INSEGNAMENTO TAF AMBITO
LEZIONE LAB.
Biologia generale e dello Disc. biologiche ed
BIO/03 4 / 28 1 / 16 caratt.
sviluppo ecologiche
M-GGR/01 Geografia 8 / 56 1 / 16 caratt. Disc. geograf.
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana I 8 / 56 caratt. Disc. Letterarie
M-EDF/01 Metodi e didattiche delle caratt. Met. e did. attiv. Motorie
8 / 56 1 / 16
attività motorie
M-PED/01 Pedagogia sociale 8 / 56 1 / 16 base Pedag. gen. e soc.
L-ANT/02 Storia antica 8 / 56 caratt. Disc. Storiche
M-PED/04 Teoria e metodi di base Pedag. sperimentale
programmazione e valutazione 4 / 28 1 / 16
scolastica
--- Laboratorio di lingua inglese II 2 / 50 altre
--- Tirocinio 5 / 125 altre
tot. cfu 60
III anno (coorte 2019/2020)
CFU/ore CFU/ore
SETTORE INSEGNAMENTO TAF AMBITO
LEZIONE LAB.
MAT/04 Complementi di geometria 4 / 28 1 / 16 caratt. Disc. matematiche
MAT/02 Fondamenti di aritmetica e
8 / 56 caratt. Discipline matematiche
algebra
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana
8 / 56 1 / 16 caratt. Linguistica
(Grammatica)
M-PED/03 Pedagogia speciale 8 / 56 2 / 32 base Didatt. e pedagogia spec.
M-PED/04 Pedagogia sperimentale 8 / 56 base Pedagogia sperimentale
Musicologia e storia della
L-ART/07 Storia della musica 8 / 56 1 / 16 caratt.
musica
Un insegnamento a scelta
4 /28 altre (scelta libera)
libera
--- Laboratorio di lingua inglese III 2 / 50 altre
17--- Tirocinio 5 / 125 altre
tot. cfu 60
IV anno (coorte 2018/2019)
CFU/ore CFU/ore
SETTORE INSEGNAMENTO TAF AMBITO
LEZIONE LAB.
M-DEA/01 Antropologia culturale 8 / 56 base Disc. sociol. e antropol.
M-PED/03 Didattica delle innovazioni Didattica e pedagogia
tecnologiche 4 / 28 2 / 32 base speciale
FIS/08 Didattica e storia della fisica 8 / 56 1 / 16 caratt. Disc. Fisiche
M-PED/02 Letteratura per l’infanzia 8 / 56 1 / 16 caratt. Letteratura per l’infanzia
MED/39 Neuropsichiatria infantile e
8 / 56 caratt. Psicologia clinica
disturbi di apprendimento
M-PSI/04 Psicologia dell’educazione 8 / 56 1 / 16 caratt. Psicologia dello sviluppo
--- Laboratorio di Tecnologie 3 / 48
altre
didattiche
Laboratorio di lingua inglese
--- 2 / 50 altre
IV
--- Tirocinio 6 / 150 altre
tot. cfu 60
V anno (coorte 2017/2018)
CFU/ore CFU/ore
SETTORE INSEGNAMENTO TAF AMBITO
LEZIONE LAB.
Biologia generale e dello
BIO/03 4 / 28 1 / 16 caratt. Disc. biologiche ed ecolog.
sviluppo
L-FIL-LET/12 Didattica della lingua italiana 4 / 28 caratt. Linguistica
M-PED/03 Didattica speciale 8 / 56 2 / 32 caratt. Didatt. e pedag. Spec.
BIO/07 Educazione ambientale 8 / 56 caratt. Disc. biologiche ed ecolog.
M-STO/01 Storia medievale e didattica
8 / 56 caratt Disc. storiche
della storia
Un insegnamento a scelta
4 / 28 altre (scelta libera)
libera
--- Laboratorio di lingua inglese V 2 / 50 altre
Prova di lingua inglese livello altre
2
--- B2
--- Tirocinio 8 / 200 altre
Prova finale 9 altre
tot. cfu 60
Note:
1. Requisiti di accesso:
Il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria è a numero chiuso. Il
numero dei posti disponibili, nonché la data del test di accesso sono stabiliti da uno specifico Decreto
Ministeriale.
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria,
lo studente dovrà essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, del diploma di scuola
secondaria superiore, di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto
idoneo.
2. Attività a scelta libera:
Come previsto dal Regolamento Didattico del Corso di Studi, gli studenti possono inserire come
18insegnamento a scelta libera
- un insegnamento già presente nel piano di studi tra le attività di base o caratterizzanti in uno degli
anni precedenti a quello al quale è iscritto. Tale insegnamento potrà essere inserito come scelta
libera anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione della tesi di
laurea. Lo studente avrà cura di concordare un programma d’esame da 4 cfu, differente da quello
già sostenuto, con il docente responsabile dell’insegnamento nell’anno accademico in cui intende
sostenere l’esame,
- tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I e II livello presso il Dipartimento di Scienze
Umane o presso altro Dipartimento/Scuola dell’Ateneo, che verranno riconosciuti sempre e soltanto
per un valore pari a 4 cfu quale esame a scelta libera, ai fini del completamento del percorso di
studio,
- gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della scelta libera anche degli
insegnamenti frequentati presso università straniere.
3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I – V anno), nonché ogni altra norma
riguardante gli obblighi di frequenza e di svolgimento delle attività didattiche e tirocinio, nel
Regolamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria
corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Studi.
19CALENDARIO ATTIVITA’ DIDATTICHE
a. a. 2021/2022
POLI di POTENZA e MATERA
LEZIONI
Primo semestre
01 ottobre 2021 – 14 gennaio 2022
Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal
01 ottobre e fino al 12 novembre 2021), nella seconda metà del semestre (a partire dal 15 novembre
2021 e fino al 14 gennaio 2022), o nell’intero semestre.
Dal 24 dicembre 2021 al 07 gennaio 2022 le lezioni sono sospese per le festività natalizie.
Secondo semestre
01 marzo – 03 giugno 2022
Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal
01 marzo e fino al 01 aprile 2022), nella seconda metà del semestre (a partire dal 04 aprile e fino al 03
giugno 2022) o nell’intero semestre.
Dal 14 al 18 aprile 2022 le lezioni sono sospese per le festività pasquali.
ESAMI DI PROFITTO
Sessioni dell’anno 2021
Sessione Periodo numero di appelli previsti
almeno 1 appello d’esame orale per
ciascun insegnamento
dall’01 al 30 settembre 2021 1 appello d’esame scritto per gli
insegnamenti che prevedono una
III sessione
prova scritta
almeno 1 appello d’esame orale per
dall’11 ottobre al 12 novembre 2021
ciascun insegnamento
Sessioni dell’anno 2022
Sessione Periodo numero di appelli previsti
20almeno 2 appelli d’esame per ciascun
insegnamento
almeno 1 appello d’esame per ciascun
insegnamento dovrà essere fissato tra il 17 e il
31 gennaio
almeno 1 appello d’esame per ciascun
dal 17 gennaio al insegnamento dovrà essere fissato tra il 01 e il
I sessione*
28 febbraio 2022 28 febbraio
gli appelli dovranno essere distanziati di almeno
10 giorni l’uno dall’altro
per gli esami che prevedono una prova scritta e
una prova orale sarà fissata almeno una data per
la prova scritta e almeno due date per la prova
orale
1. *La I sessione di esami 2022 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2020/2021 laureandi nella sessione
straordinaria di tale anno accademico (cfr. Nota n. 4 a seguire)
almeno 1 appello d’esame orale per
dal 19 aprile al 20 maggio 2022
ciascun insegnamento
almeno 2 appelli d’esame per ciascun
insegnamento
almeno 1 appello d’esame per
ciascun insegnamento dovrà essere
fissato tra il 06 e il 27 giugno
almeno 1 appello d’esame per
ciascun insegnamento dovrà essere
II sessione dal 06 giugno al 29 luglio 2022 fissato tra il 27 giugno e il 29 luglio
gli appelli dovranno essere comunque
distanziati di almeno 10 giorni l’uno
dall’altro
per gli esami che prevedono una
prova scritta e una prova orale sarà
fissata almeno una data per la prova
scritta e due date per la prova orale
almeno 1 appello d’esame orale per
ciascun insegnamento
III sessione dall’01 al 30 settembre 2022 1 appello d’esame scritto per gli
insegnamenti che prevedono una
prova scritta
21almeno 1 appello d’esame orale per
dal 10 ottobre all’11 novembre 2022
ciascun insegnamento
Note:
1. le date degli appelli d’esame sono fissate dal docente che presiede la commissione dell’esame di
profitto esclusivamente all’interno dei periodi d’esame previsti per ciascuna sessione. Non è
consentito ai docenti, una volta fissato l’appello, anticipare la data d’esame. È sempre possibile
posticiparla, purché all’interno del periodo previsto dal Calendario;
2. in ciascuna sessione d’esame potranno accedere agli esami di profitto gli studenti che abbiano già
acquisito la frequenza dei relativi insegnamenti negli anni accademici precedenti o nel semestre
precedente (per gli appelli previsti dal mese di gennaio in poi);
3. la sessione straordinaria dell’a.a. precedente è soppressa;
4. la I sessione di esami 2022 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2020/2021 laureandi nella
sessione straordinaria di tale anno accademico, anche se non iscritti all’a.a. 2021/2022 (in
conformità all’art. 10, comma 7 del Regolamento Studenti);
5. le prove di profitto dei Laboratori di lingua inglese il cui svolgimento è affidato al Centro Linguistico
di Ateneo possono svolgersi anche in date non comprese tra quelle previste dal Calendario delle
Attività Didattiche del Dipartimento;
6. gli appelli relativi alla prova finale di lingua straniera destinati agli studenti dei Corsi di Laurea ad
esaurimento attivati ai sensi del D.M. 509/99, ad eccezione del Corso di Laurea in Lingue e culture
moderne europee (classe 11), si svolgeranno nei periodi:
11 ottobre – 12 novembre 2021 (1 appello)
17 gennaio – 28 febbraio 2022 (1 appello)
06 giugno – 29 luglio 2022 (1 appello)
01 settembre – 30 settembre 2022 (1 appello).
ESAMI DI LAUREA
III sessione a.a. 2020/2021
21 – 25 febbraio 2022
L’accesso a tale sessione di laurea sarà consentito agli studenti che abbiano completato le prove di profitto
e ogni altro accertamento previsto dal proprio piano di studi entro il termine ultimo del 31 gennaio 2022.
26 – 29 aprile 2022
L’accesso a tale sessione di laurea sarà consentito agli studenti che abbiano completato le prove di profitto
e ogni altro accertamento previsto dal proprio piano di studi entro il termine ultimo del 28 febbraio 2022.
22I Sessione a.a. 2021/2022
18 – 22 luglio 2022
L’accesso a tale sessione di laurea sarà consentito agli studenti che abbiano completato le prove di profitto
e ogni altro accertamento previsto dal proprio piano di studi entro il termine ultimo del 27 giugno 2022.
II Sessione a.a. 2021/2022
24 – 28 ottobre 2022
L’accesso a tale sessione di laurea sarà consentito agli studenti che abbiano completato le prove di profitto
e ogni altro accertamento previsto dal proprio piano di studi entro il termine ultimo del 30 settembre 2022.
12 – 16 dicembre 2022
L’accesso a tale sessione di laurea sarà consentito agli studenti che abbiano completato le prove di profitto
e ogni altro accertamento previsto dal proprio piano di studi entro il termine ultimo dell’11 novembre 2022.
III Sessione a.a. 2021/2022
febbraio 2023
marzo-aprile 2023
TERMINI PER LA PRESENTAZIONE DELLE SCELTE / MODIFICHE PIANI DI STUDIO
► Tutti gli studenti che intendano comunicare per la prima volta o modificare le MATERIE a SCELTA
LIBERA e/o le MATERIE a SCELTA GUIDATA previste nel proprio piano di studio, e tutti gli studenti
che intendano inserire nella propria carriera le MATERIE AGGIUNTIVE, dovranno farlo
improrogabilmente entro la scadenza del
02 novembre 2021
► Tutti gli studenti che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni
precedenti, qualora il Corso di Studi a cui sono iscritti prevedesse la presentazione di un piano di studio,
dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 02 novembre 2021
.
23CALENDARIO TEST e COLLOQUI in INGRESSO
a.a. 2021/2022
Test in ingresso al Corso di Laurea in Studi Umanistici
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea in Studi Umanistici sono invitati a
sostenere il test in ingresso, volto ad accertare la necessità di eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi
(OFA), come previsto all’art. 6, comma 1 del D. M. 270/04.
La verifica della preparazione in ingresso degli studenti avviene mediante lo svolgimento di un test
on line (TOLC-SU), spendibile a livello nazionale in quanto valido per tutte le sedi che utilizzano
questo stesso tipo di TOLC, a prescindere dalla sede in cui il test è stato effettuato, e almeno per
l’anno solare in cui è stato ottenuto.
Gli immatricolandi dovranno svolgere una prova di valutazione finalizzata a fornire indicazioni
generali sulle attitudini dello studente a intraprendere gli studi prescelti e sullo stato delle conoscenze
di base richieste, organizzate secondo la seguente struttura:
Struttura del test. Il TOLC è composto da n. 80 quesiti suddivisi in n. 04 sezioni. Le sezioni hanno
un numero predeterminato di quesiti e ciascuna sezione ha un tempo prestabilito, ovvero:
Comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana: 30 quesiti da svolgere in 60 minuti;
Conoscenze e competenze acquisite negli studi: 10 quesiti da svolgere in 20 minuti;
Ragionamento logico: 10 quesiti da svolgere in 20 minuti;
Conoscenza della lingua Inglese: 30 quesiti da svolgere in 15 minuti.
Le informazioni relative alla struttura di ogni tipologia di TOLC, il numero di quesiti per ciascuna
sezione, il tempo a disposizione per svolgere ciascuna di esse, i sillabi delle conoscenze, gli
argomenti ed i temi, sono disponibili e sempre aggiornati sul sito www.cisiaonline.it
L’esito del test non è vincolante ai fini dell’iscrizione.
Gli studenti potranno sostenere il test nei mesi di settembre, ottobre e novembre 2021, prenotandosi
accedendo al sito www.cisiaonline.it per una delle sessioni che verranno attivate nei mesi di
settembre, ottobre e novembre 2021 secondo il calendario che verrà reso noto sulla pagina web del
Corso di Laurea (sezione “Test in ingresso”) e sul sito www.cisiaonline.it
Il test di ingresso non è obbligatorio, ma agli immatricolati che non lo sosterranno saranno
automaticamente attribuiti tutti gli OFA previsti.
24Test in ingresso al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della
Formazione sono invitati a sostenere il test in ingresso, volto ad accertare la necessità di eventuali
Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), come previsto all’art. 6, comma 1 del D. M. 270/04.
La verifica della preparazione in ingresso degli studenti avviene mediante lo svolgimento di un test
on line (TOLC-SU), spendibile a livello nazionale in quanto valido per tutte le sedi che utilizzano
questo stesso tipo di TOLC, a prescindere dalla sede in cui il test è stato effettuato, e almeno per
l’anno solare in cui è stato ottenuto.
Gli immatricolandi dovranno svolgere una prova di valutazione finalizzata a fornire indicazioni
generali sulle attitudini dello studente a intraprendere gli studi prescelti e sullo stato delle conoscenze
di base richieste, organizzate secondo la seguente struttura:
Struttura del test. Il TOLC è composto da n. 80 quesiti suddivisi in n. 04 sezioni. Le sezioni hanno
un numero predeterminato di quesiti e ciascuna sezione ha un tempo prestabilito, ovvero:
Comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana: 30 quesiti da svolgere in 60 minuti;
Conoscenze e competenze acquisite negli studi: 10 quesiti da svolgere in 20 minuti;
Ragionamento logico: 10 quesiti da svolgere in 20 minuti;
Conoscenza della lingua Inglese: 30 quesiti da svolgere in 15 minuti.
Le informazioni relative alla struttura di ogni tipologia di TOLC, il numero di quesiti per ciascuna
sezione, il tempo a disposizione per svolgere ciascuna di esse, i sillabi delle conoscenze, gli
argomenti ed i temi, sono disponibili e sempre aggiornati sul sito www.cisiaonline.it
L’esito del test non è vincolante ai fini dell’iscrizione.
Gli studenti potranno sostenere il test nei mesi di settembre, ottobre e novembre 2021, prenotandosi
accedendo al sito www.cisiaonline.it per una delle sessioni che verranno attivate nei mesi di
settembre, ottobre e novembre 2021 secondo il calendario che verrà reso noto sulla pagina web del
Corso di Laurea (sezione “Test in ingresso”) e sul sito www.cisiaonline.it
Il test di ingresso non è obbligatorio, ma agli immatricolati che non lo sosterranno saranno
automaticamente attribuiti tutti gli OFA previsti.
L’accesso al corso di studi è consentito fino al numero massimo di 250 iscritti, raggiunto
sulla base dell’ordine di immatricolazione, e a prescindere dai risultati del TOLC.
25Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Filologia
Classica e Moderna
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Filologia
Classica e Moderna sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro
preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04.
Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a Potenza,
ovvero in modalità telematica, secondo il seguente calendario:
10 novembre 2021
inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00
inizio svolgimento colloquio: ore 11.00.
I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità.
Il colloquio, destinato ad accertare le competenze acquisite nel corso di laurea triennale, verterà in
particolare sui principali sviluppi della storia letteraria dal periodo classico alla contemporaneità. In
particolare, durante il colloquio, il candidato dovrà esibire conoscenza delle maggiori figure letterarie
in ambito greco, latino e/o italiano e abilità nel commento di alcuni passi scelti.
Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese
pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of
Reference for Languages) ad eccezione
- degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di
livello pari o superiore al B1;
- degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione
dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la prova finale di conoscenza della
lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in lingua inglese;
- degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del
Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata.
Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua
inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di livello
B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio.
Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente
modalità di integrazione della propria preparazione.
26Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e
Civiltà europee
Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee
sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro preparazione iniziale, come
previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04.
Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a Potenza,
ovvero in modalità telematica, secondo il seguente calendario:
10 novembre 2021
inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00
inizio svolgimento colloquio: ore 11.00.
I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità.
Il colloquio verterà su una verifica delle conoscenze relative ai momenti fondamentali della storia
della civiltà europea.
Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese
pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of
Reference for Languages) ad eccezione
- degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di
livello pari o superiore al B1;
- degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione
dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la prova finale di conoscenza della
lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in lingua inglese;
- degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del
Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata.
Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua
inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di livello
B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio.
Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente
modalità di integrazione della propria preparazione.
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