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Educazione Continua in Medicina
Scheda Evento
Denominazione AZIENDA ULSS N. 2 MARCA TREVIGIANA
Provider
Titolo GLI STRUMENTI MULTIMEDIALI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA
ID Evento 31-224454 - 2
Tipologia Evento RES
Data Inizio 03/06/2019
Data Fine 04/06/2019
Date Intermedie
Durata 07:30
Professioni / Assistente sanitario Assistente sanitario
Discipline Biologo Biologo
Fisioterapista Fisioterapista
Infermiere Infermiere
Medico chirurgo Allergologia ed immunologia clinica Anatomia patologica
Anestesia e rianimazione Angiologia Audiologia e foniatria
Biochimica clinica Cardiochirurgia Cardiologia Chirurgia generale
Chirurgia maxillo-facciale Chirurgia pediatrica Chirurgia plastica e
ricostruttiva Chirurgia toracica Chirurgia vascolare Continuità
assistenziale Cure palliative Dermatologia e venereologia
Direzione medica di presidio ospedaliero Ematologia
Endocrinologia Epidemiologia Farmacologia e tossicologia clinica
Gastroenterologia Genetica medica Geriatria Ginecologia e
ostetricia Igiene degli alimenti e della nutrizione Igiene,
epidemiologia e sanità pubblica Laboratorio di genetica medica
Malattie dell'apparato respiratorio Malattie infettive Malattie
metaboliche e diabetologia Medicina aeronautica e spaziale
Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Medicina
dello sport Medicina di comunità Medicina e chirurgia di
accettazione e di urgenza Medicina fisica e riabilitazione Medicina
generale (medici di famiglia) Medicina interna Medicina legale
Medicina nucleare Medicina subacquea e iperbarica Medicina
termale Medicina trasfusionale Microbiologia e virologia
Nefrologia Neonatologia Neurochirurgia Neurofisiopatologia
Neurologia Neuropsichiatria infantile Neuroradiologia
Oftalmologia Oncologia Organizzazione dei servizi sanitari di base
Ortopedia e traumatologia Otorinolaringoiatria Patologia clinica
(laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia) Pediatria
Pediatria (pediatri di libera scelta) Privo di specializzazione
Psichiatria Psicoterapia Radiodiagnostica Radioterapia
Reumatologia Scienza dell'alimentazione e dietetica Urologia
Ostetrica/o Ostetrica/o
Partecipanti senza obbligo Partecipanti senza obbligo ECM
ECM
Psicologo Psicologia Psicoterapia
Data di stampa: 22/06/2020Tecnico della prevenzione Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
nell'ambiente e nei luoghi di
lavoro
Tecnico sanitario di Tecnico sanitario di radiologia medica
radiologia medica
Numero 25
partecipanti
Obiettivo (18) Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna
Strategico professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica ivi, incluse le
Nazionale malattie rare e la medicina di genere
Obiettivo (21) Valorizzazione del personale
Strategico
Regionale
Costo 0.00
Crediti 11.2
Responsabili Nome Cognome Qualifica
Scientifici Paola Bernardi Infermiere coordinatore
Docente/ Relatore/ Nome Cognome Ruolo Titolare/Sostituto
Tutor Cecilia Dal Bon DOCENTE titolare
Cinzia Ferranti DOCENTE titolare
Verifica
Apprendimento Esame pratico
Segreteria Nome Cognome Email Telefono Cellulare
Organizzativa Marialuisa Buffon marialuisa.buffon 0422.328304 0000000000
@aulss2.veneto.it
Programma
Razionale Per potenziare la qualità didattica dei Corsi di Laurea in Azienda è necessario sviluppare
continuamente anche nelle figure dei docenti conoscenze e competenze nuove. Dal momento
che l'Università di Padova utilizza, come molte altre, una piattaforma Moodle . si è ottenuta la
disponibilità di due docenti a svolgere un corso di formazione mirato a conoscere meglio gli
aspetti didattici legati alla piattaforma e soprattutto come poterla utilizzare al meglio per gli aspetti
di valutazione che può offrire: La valutazione del corso sarà data rispetto alle esercitazioni
pratiche che si svolgeranno nell'intera sessione formativa
Risultati attesi Conoscere le attività: dialogue, diario, feedback, forum, lezione, questionario, scelta di gruppo,
workshop
Gestione del registro valutatore
Conoscere gli elementi essenziali della piattaforma Moodle
Conoscere le attività: active quiz e compito
Student response system Top Hat per la didattica in aula
Programma del 03/06/2019
Data di stampa: 22/06/2020Provincia Sede TREVISO
Comune Sede TREVISO
Indirizzo Sede Ospedale Ca' Foncello
Luogo Sede Aula informatica
Dettaglio Attività
Ora Ora Argomento Docente/ Risultato Atteso Obiettivi Metodologia
Inizio Fine Tutor Formativi Didattica
09:30 10:00 Conoscere la Ferranti Conoscere gli elementi Acquisire Lezione
piattaforma Moodle, Dal Bon essenziali della piattaforma conoscenze Frontale/Relazi
rispetto a potenzialità, Moodle teoriche e/o one con
contenuti e pratiche dibattito
spendibilità nel (metodologia
supporto alla didattica frontale)
10:00 10:30 Conoscere la Ferranti Conoscere gli elementi Acquisire Esecuzione
piattaforma Moodle, Dal Bon essenziali della piattaforma abilità nell'uso diretta da parte
rispetto a potenzialità, Moodle di strumenti, di di tutti i
contenuti e tecniche e di partecipanti di
spendibilità nel metodologie attivitÃ
supporto alla didattica pratiche
nell'uso di
strumenti, di
tecniche e di
metodologie
(metodologia
interattiva)
10:30 11:30 Identificare le Ferranti Conoscere gli elementi Acquisire Lezione
funzionalità Dal Bon essenziali della piattaforma conoscenze Frontale/Relazi
specifiche del Moodle teoriche e/o one con
software pratiche dibattito
(metodologia
frontale)
11:30 11:45 PAUSA
11:45 12:15 Creare ed Ferranti Conoscere le attività: active Acquisire Lezione
amministrare quiz in Dal Bon quiz e compito conoscenze Frontale/Relazi
tempo reale. teoriche e/o one con
Strutturare il modulo pratiche dibattito
"compito" al fine di (metodologia
monitorare frontale)
l'evoluzione
dell'apprendimento
degli studenti
12:15 13:15 Creare ed Ferranti Conoscere le attività: active Acquisire Esecuzione
amministrare quiz in Dal Bon quiz e compito abilità nell'uso diretta da parte
tempo reale. di strumenti, di di tutti i
Strutturare il modulo tecniche e di partecipanti di
"compito" al fine di metodologie attivitÃ
monitorare pratiche
l'evoluzione nell'uso di
dell'apprendimento strumenti, di
degli studenti tecniche e di
metodologie
(metodologia
interattiva)
13:15 13:30 Creare ed Ferranti Conoscere le attività: active Acquisire Presentazione
amministrare quiz in Dal Bon quiz e compito competenze e discussione
tempo reale. per l'analisi e la di problemi o di
Strutturare il modulo risoluzione di casi didattici in
Data di stampa: 22/06/2020"compito" al fine di problemi grande gruppo
monitorare (metodologia
l'evoluzione interattiva)
dell'apprendimento
degli studenti
Programma del 04/06/2019
Provincia Sede TREVISO
Comune Sede TREVISO
Indirizzo Sede Ospedale Ca' Foncello
Luogo Sede Aula informatica
Dettaglio Attività
Ora Ora Argomento Docente/ Risultato Atteso Obiettivi Metodologia
Inizio Fine Tutor Formativi Didattica
09:30 10:00 Utilizzare strumenti di Ferranti Conoscere le attività: Acquisire Lezione
lavoro finalizzati al Dal Bon dialogue, diario, feedback, conoscenze Frontale/Relazi
dialogo virtuale tra forum, lezione, teoriche e/o one con
docente e studente, questionario, scelta di pratiche dibattito
alla valorizzazione gruppo, workshop (metodologia
delle riflessioni degli frontale)
studenti,
all'apprendimento
cooperativo ed
interattivo
10:00 11:00 Utilizzare strumenti di Ferranti Conoscere le attività: Acquisire Esecuzione
lavoro finalizzati al Dal Bon dialogue, diario, feedback, abilità nell'uso diretta da parte
dialogo virtuale tra forum, lezione, di strumenti, di di tutti i
docente e studente, questionario, scelta di tecniche e di partecipanti di
alla valorizzazione gruppo, workshop metodologie attivitÃ
delle riflessioni degli pratiche
studenti, nell'uso di
all'apprendimento strumenti, di
cooperativo ed tecniche e di
interattivo metodologie
(metodologia
interattiva)
11:00 11:15 PAUSA
11:15 11:45 Utilizzare elementi di Ferranti Gestione del registro Acquisire Lezione
valutazioni per ogni Dal Bon valutatore conoscenze Frontale/Relazi
singolo studente al teoriche e/o one con
fine della loro pratiche dibattito
modifica e (metodologia
suddivisione in varie frontale)
categorie
11:45 12:15 Utilizzare elementi di Ferranti Gestione del registro Acquisire Esecuzione
valutazioni per ogni Dal Bon valutatore abilità nell'uso diretta da parte
singolo studente al di strumenti, di di tutti i
fine della loro tecniche e di partecipanti di
modifica e metodologie attivitÃ
suddivisione in varie pratiche
categorie nell'uso di
strumenti, di
tecniche e di
Data di stampa: 22/06/2020metodologie
(metodologia
interattiva)
12:15 13:15 Utilizzare strumenti di Ferranti Student response system Acquisire Esecuzione
didattica interattiva da Dal Bon Top Hat per la didattica in abilità nell'uso diretta da parte
usare in aula aula di strumenti, di di tutti i
tecniche e di partecipanti di
metodologie attivitÃ
pratiche
nell'uso di
strumenti, di
tecniche e di
metodologie
(metodologia
interattiva)
13:15 13:30 Individuare limiti e Ferranti Conoscere gli elementi Acquisire Presentazione
potenzialità degli Dal Bon essenziali della piattaforma competenze e discussione
strumenti esplorati ed Moodle per l'analisi e la di problemi o di
ipotizzare risoluzione di casi didattici in
applicazioni problemi grande gruppo
specifiche nel (metodologia
contesto didattico interattiva)
Data di stampa: 22/06/2020Puoi anche leggere
