IL SISTEMA DEGLI ISTITUTI TECNICI SUPERIORI IN FRIULI VENEZIA GIULIA
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IL SISTEMA DEGLI ISTITUTI TECNICI
SUPERIORI IN FRIULI VENEZIA GIULIA
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SOMMARIO
IL SISTEMA ITS IN FVG: 4
PRESENTAZIONE
CARATTERISTICHE DEI PERCORSI 7
FORMATIVI
I PERCORSI ITS PRESENTI SUL 10
TERRITORIO REGIONALE
PERCHÉ SCEGLIERE 30
GLI ITS
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IL SISTEMA ITS IN FVG:
PRESENTAZIONE
COSA SONO GLI Sono scuole di eccellenza ad alta specializzazione
ISTITUTI TECNICI tecnologica post-diploma che rispondono alla do-
SUPERIORI (ITS) manda delle imprese di figure professionali con nuove
ed elevate competenze tecniche e tecnologiche, necessarie
per promuovere i processi di innovazione aziendale.
Formano Tecnici Superiori nelle aree strategiche per lo
sviluppo economico e la competitività delle imprese del
Friuli Venezia Giulia nei seguenti settori:
NUOVE TECNOLOGIE PER
IL MADE IN ITALY
SISTEMA MECCANICA - INDUSTRIA MECCANICA
SISTEMA MECCANICA - MANUTENZIONE DI AEROMOBILI
SISTEMA MECCANICA - INDUSTRIA AGROMECCANICA
SISTEMA CASA - SETTORE ARREDAMENTO
SISTEMA AGRO-ALIMENTARE
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NUOVE TECNOLOGIE DELLA VITA
●● BIOTECNOLOGIE INDUSTRIALI E AMBIENTALI
●● PRODUZIONE DI APPARECCHI, DISPOSITIVI
DIAGNOSTICI E BIOMEDICALI
TECNOLOGIA DELL'INFORMAZIONE
E DELLA COMUNICAZIONE
●● TECNICO SUPERIORE IOT DEVELOPER
●● TECNICO SUPERIORE DATA MANAGER
●● TECNICO SUPERIORE WEB E CLOUD DEVELOPER
●● TECNICO SUPERIORE SVILUPPATORE APPS MOBILE
MOBILITÀ SOSTENIBILE
●● INFOMOBILITÀ E INFRASTRUTTURE LOGISTICHE
●● MOBILITÀ DELLE PERSONE E DELLE MERCI
●● PRODUZIONE E MANUTENZIONE DI MEZZI DI
TRASPORTO NAVALE E/O RELATIVE INFRASTRUTTURE
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Gli ITS sono istituiti dal MIUR nel 2008 ed i primi corsi inizia-
no nel 2011. Si ispirano al modello duale tedesco e ai corsi
professionali specialistici che esistono da molti decenni in
Germania, Francia e Svizzera.
COME NASCONO Gli ITS nascono da una precisa richiesta del mondo produt-
tivo, che ha bisogno di tecnici altamente specializzati.
Sono gestiti da Fondazioni che riuniscono scuole, univer-
sità, imprese e enti di rappresentanza che collaborano per
erogare corsi di specializzazione tecnica post-diploma, grazie
anche al supporto del Fondo Sociale europeo erogato dalla
Regione Friuli Venezia Giulia.
COSA OFFRONO Percorsi di alta formazione tecnica post-diploma
progettati in collaborazione con imprese, università/centri
di ricerca scientifica e tecnologica, sistema di istruzione e
formazione, enti locali.
I percorsi accompagnano e formano i giovani alla cono-
scenza e valorizzazione dei risultati della ricerca
tecnologica più avanzata e garantiscono in uscita un
livello di competenze qualificato e un inserimento
rapido nel mondo del lavoro.
CHI PUÒ ACCEDERVI I candidati alla frequenza devono essere in possesso del
diploma di scuola secondaria di secondo grado,
aver superato le prove di selezione ed essersi trovati in
posizione utile nella graduatoria di merito. La frequenza
dei corsi è infatti a numero chiuso stabilito da ciascuna
Fondazione ITS. Da Direttive può arrivare anche fino a 30.
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CARATTERISTICHE DEI PERCORSI
FORMATIVI
Il percorso formativo si articola in moduli, comprendenti METODOLOGIA
una o più unità formative che si svolgono sia presso le sedi FORMATIVA
didattiche dell’ITS sia presso aziende in Italia e all’estero.
Nell’ITS si impara facendo e si privilegiano metodologie
learning by doing quali simulazioni, esercitazioni, project
work obbligatori individuali e di gruppo, lavoro in team.
La durata dei percorsi è biennale, con un monte ore com- DURATA E
plessivo compreso tra le 1.800 e le 2.000 ore, di cui almeno FREQUENZA
il 30% di stage in azienda in Italia o all’estero. In
Regione vengono realizzati anche percorsi formativi trien-
nali nell’ambito dell’area della Mobilità sostenibile e della
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione con un
monte ore complessivo compreso tra le 3.920 e le 4.120 ore.
In particolare, il percorso triennale nell’area della Mobilità
sostenibile, prevede il tirocinio formativo di navigazione
pari ad un minimo di 12 mesi per un totale complessivo di
2.920 ore di navigazione.
La frequenza è obbligatoria almeno per l’80% delle
ore complessive dei corsi.
Il corpo docente proviene per almeno il 50% dalle aziende, DOCENZA
dal mondo della libera professione e ricorre a metodi
e tecniche utilizzati anche in azienda.
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ESAME FINALE Sono previste periodiche verifiche delle competenze
acquisite durante il percorso.
Il Diploma verrà rilasciato a seguito dell’ammissione e su-
peramento dell’esame finale sostenuto davanti ad una
Commissione nominata dal MIUR (Ministero dell'Istruzione
dell'Università e della Ricerca).
TITOLO FINALE Al termine del percorso, si ottiene il Diploma del MIUR di
Tecnico Superiore - 5^ livello delle Qualifiche EQF
(European Qualification Framework), titolo riconosciuto a livello
nazionale ed europeo. Per favorire la circolazione in ambito
nazionale ed europeo, il titolo è corredato dall' EUROPASS
diploma supplement. L’EQF mira a uniformare tra loro i
sistemi delle qualifiche di Paesi diversi, aiutando studenti e
lavoratori nella mobilità interna ed internazionale.
Il titolo conseguito consente l’inserimento nel mondo
del lavoro, l’accesso a concorsi pubblici e l’eventuale
proseguimento degli studi all’università.
I profili in uscita dei singoli ITS si riferiscono a figure profes-
sionali definite a livello nazionale, ma diversificate in
base alle esigenze del sistema produttivo regionale
del Friuli Venezia Giulia.
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I corsi sono finanziati con fondi del Fondo sociale europeo, COSTO
del MIUR, della Regione Friuli Venezia Giulia e cofinanziati
dalle Fondazioni stesse.
La quota a carico del corsista, stabilita da ciascuna
Fondazione, è compresa tra € 300 e € 500 all'anno.
Ogni corsista ITS è inoltre tenuto al versamento della tassa
del diritto allo studio, il cui importo è determinato attual-
mente dall’ARDISS (Agenzia Regionale per il diritto agli Studi
Superiori) della Regione Friuli Venezia Giulia, che riconosce
agli studenti ITS gli stessi benefici previsti per gli
studenti universitari (borse di studio, prezzi agevolati
per mensa e trasporti pubblici su gomma, alloggi).
Sono previste riduzioni dei costi di frequenza e della AGEVOLAZIONI
tassa regionale del diritto allo studio in base alla
dichiarazioni ISEE valida per le prestazioni agevolate per il
diritto allo studio universitario.
Per favorire la partecipazione femminile ai percorsi formativi,
le studentesse hanno diritto annualmente, se in regola con
la frequenza, al rimborso della quota d’iscrizione.
Le singole Fondazioni mettono inoltre a disposizione ulte-
riori servizi per gli studenti, indicati sul sito istituzionale.
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I PERCORSI ITS
PRESENTI SUL
T E R R I TO R I O
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REGIONALESISTEMAITSFVG
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FONDAZIONE ITS
NUOVE TECNOLOGIE PER IL
MADE IN ITALY (MITS)
La Fondazione opera attraverso attività formative finalizzate a
coprire i nuovi fabbisogni professionali richiesti dalle aziende
del settore meccanico, comprendente anche l’industria
aeronautica. Opera anche nel settore del sistema casa
e arredo/legno, agro-alimentare e in quello delle
macchine agricole.
TECNICO SUPERIORE PER L’AUTOMAZIONE ED I SISTEMI PERCORSI
MECCATRONICI – INDUSTRIA MECCANICA FORMATIVI
Il percorso forma una figura di alta professionalità molto ricercata dalle
aziende del settore meccanico ed automazione, oltre che in generale
manifatturiero, in grado di intervenire nella filiera di produzione di ele-
menti e gruppi in cui interagiscono meccanica, elettronica-elettrotecnica
e informatica in ottica Industry 4.0, del miglioramento continuo e
dell’ottimizzazione dei processi.
SEDE: ISIS MALIGNANI – UDINE
TECNICO SUPERIORE PER L’AUTOMAZIONE ED I SISTEMI
MECCATRONICI- ADDITIVE MANUFACTURING
Il percorso forma una figura di alta professionalità molto ricercata dalle
aziende del settore meccanico ed automazione, oltre che in generale
manifatturiero, in grado di intervenire nella filiera di produzione di ele-
menti e gruppi in cui interagiscono meccanica, elettronica-elettrotecnica
e informatica in ottica Industry 4.0 e in cui viene utilizzata la stampa 3D.
SEDE: ISIS MALIGNANI – UDINE
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TECNICO SUPERIORE PER L’AUTOMAZIONE ED I SISTEMI
MECCATRONICI- MANUTENTORE AEROMOBILI
Il percorso forma una figura professionale in grado di pianificare, organiz-
zare e monitorare le risorse necessarie alla produzione/manutenzione di
aeromobili e permette di ottenere crediti individuali di formazione teorica
ai fini del conseguimento della Licenza di Manutentore Aeronautico.
SEDE: ISIS MALIGNANI – UDINE
TECNICO SUPERIORE PROCESSO, PRODOTTO,
COMUNICAZIONE E MARKETING PER IL SETTORE ARREDO -
GESTIONE DEL CONTRACT
Il percorso forma figure multidisciplinari altamente specializzate attual-
mente non disponibili sul mercato del lavoro del settore legno/arredo
in possesso di competenze tecniche di interior design, commerciali e
di relazione per la promozione dei prodotti del sistema casa in ambito
internazionale, con riferimento in particolare alla gestione del contract.
Conosce i sistemi di progettazione, il diritto e le normative del settore,
le metodologie per la valorizzazione del prodotto e la sua promozione
nelle operazioni di vendita.
SEDE: LICEO ARTISTICO SELLO – UDINE
TECNICO SUPERIORE PER IL CONTROLLO, LA
VALORIZZAZIONE E MARKETING DELLE PRODUZIONI
AGRARIE, AGROALIMENTARI E AGROINDUSTRIALI
Il percorso forma figure pluridisciplinari altamente specializzate che
coniugano competenze commerciali, tecniche e di relazione in grado di
gestire l'intero processo di commercializzazione dei prodotti agricoli ed
agro-alimentari, i rapporti commerciali e le attività connesse al lancio
dei prodotti enogastronomici in particolare delle filiere di tipicità del
Friuli Venezia Giulia e di promuoverle in ambito anche internazionale.
SEDE: ISIS B. STRINGHER – UDINE
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TECNICO SUPERIORE PER L’AUTOMAZIONE ED I SISTEMI
MECCATRONICI- MACCHINE AGRICOLE
Il percorso forma una figura multidisciplinare altamente specializzata
che coniuga competenze di progettazione meccanica, automazione
industriale e di gestione dello specifico processo produttivo dell’industria
agro-meccanica anche in ottica Industry 4.0, del miglioramento continuo
e dell’ottimizzazione dei processi.
SEDE: ISIS LEONARDO DA VINCI – PORTOGRUARO VE
VIALE LEONARDO DA VINCI 10, UDINE CONTATTI
TEL. 0432 481 859
segreteria@itsmalignani.it
www.itsmalignani.it
SEDI DIDATTICHE:
LICEO ARTISTICO SELLO-UDINE
legnoarredo@itsmalignani.it
www.itsmalignani.it
ISIS STRINGHER-UDINE
agroalimentare@itsmalignani.it
www.itsmalignani.it
ISIS LEONARDO DA VINCI-PORTOGRUARO (VE)
segreteriaportogruaro@itsmalignani.it
www.itsmalignani.it
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FONDAZIONE ITS
ALESSANDRO VOLTA PER LE
NUOVE TECNOLOGIE DELLA VITA
La Fondazione propone un’attività formativa in risposta ai
fabbisogni professionali richiesti dalle aziende biohightech,
favorendo l’occupazione nel settore.
TECNICO SUPERIORE PER LA GESTIONE E MANUTENZIONE PERCORSI
DI APPARECCHIATURE BIOMEDICHE, PER LA DIAGNOSTICA FORMATIVI
PER IMMAGINI E PER LE BIOTECNOLOGIE (TAB)
Il percorso forma figure professionali con competenze di elettronica ed
elettromeccanica, per l’installazione, collaudo e manutenzione delle
apparecchiature biomedicali, ospedaliere e di laboratorio analisi. Il
percorso include l’acquisizione di competenze per la modellazione e la
stampa 3D nel settore biomedicale, la digitalizzazione delle informazioni
per la manutenzione e per le previsioni di guasto delle apparecchiature
biomediche su piattaforme IoHT e IoT.
TECNICO SUPERIORE PER LO SVILUPPO E LA GESTIONE DI
SOLUZIONI DI INFORMATICA BIOMEDICA (TIB)
Il percorso forma figure professionali per lo sviluppo e il collaudo di
soluzioni software in ambito medico e biotecnologico, garantendo la
corretta gestione ed integrazione di sistemi informatici ospedalieri
(cartelle cliniche, PACS, RIS, LIS, ecc.). Il percorso prevede l’acquisizione
di competenze per la realizzazione di sistemi di realtà aumentata,
realtà virtuale, modellazione 3D nel settore biomedicale e fornisce
competenze per l’estrazione di conoscenza attraverso il supporto e lo
sviluppo di piattaforme IoHT.
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TECNICO SUPERIORE PER LA GESTIONE DELLE TECNOLOGIE
A SUPPORTO DELLA CONTINUITÀ ASSISTENZIALE E DELLA
MEDICINA D’INIZIATIVA ATTRAVERSO LA GESTIONE DI DATI
E L’OTTIMIZZAZIONE DEI PROCESSI CLINICI (TOHC)
Il percorso forma figure professionali per gestire gli ausili, le appa-
recchiature, gli impianti e i dispositivi di comunicazione utilizzati
per l’assistenza domiciliare nella continuità assistenziale; ne effettua
l’installazione e la successiva manutenzione nei siti remoti (ambienti
domiciliari o a bassa intensità di cura). Il tecnico TOHC garantisce
l’installazione e la manutenzione degli strumenti di comunicazione tra
pazienti, centri servizi e operatori sanitari; supporta pazienti e familiari
sul corretto utilizzo delle dotazioni tecnologiche; utilizza le tecnologie
per il monitoraggio da remoto del paziente raccogliendo i dati, i segnali
e le immagini clinici per la loro trasmissione ed elaborazione.
Le lezioni si svolgono presso il Campus di Basovizza di AREA SEDE
Science Park (Trieste), all’interno dei due laboratori del LAB3
(Laboratory for Advanced Technology in Healthcare
Repair Training and Education), primo esempio di
struttura in Europa dedicato alla formazione di
tecnici delle apparecchiature biomedicali.
Il laboratorio biomedicale è progettato per riprodurre fedelmente
un ambiente ospedaliero: una sala operatoria e due sale per esami radiologici e
TAC consentono di simulare in modo straordinariamente realistico le necessità di
intervento per la manutenzione degli impianti.
Il laboratorio di informatica biomedica permette di esercitarsi
sulla programmazione web e lo sviluppo, la manutenzione e la gestione di sistemi
informatici ospedalieri.
AREA SCIENCE PARK, SS 14 KM 163,5 BASOVIZZA, TRIESTE CONTATTI
TEL. 040 375 5301
info@itsvolta.it
www.itsvolta.it
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FONDAZIONE ITS
PER LE TECNOLOGIE
DELL'INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE J.F.KENNEDY
La Fondazione opera attraverso attività formative nell’area
“Tecnologie dell'informazione e della comunicazio-
ne - ICT”, in particolare nell'ambito “Metodi e tecnologie
per lo sviluppo di sistemi software”. É uno dei tre ITS in
Italia ad avere un orientamento specificatamente informatico.
TECNICO SUPERIORE WEB E CLOUD DEVELOPER PERCORSI
Il percorso forma una figura professionale in grado di realizzare appli- FORMATIVI
cazioni aziendali con tecnologie web e con l'utilizzo e integrazione di
risorse in cloud: piattaforme, architetture, virtualizzazione, cyber security.
SEDI: CONSORZIO UNIVERSITARIO, VIA PRASECCO 3, PORDENONE
IAL, VIA DEL VASCELLO 1, UDINE
TECNICO SUPERIORE IOT DEVELOPER
Il percorso forma una figura professionale in grado di realizzare appli-
cazioni su piattaforme web e cloud per l'interconnessione ed il controllo
remoto di dispositivi intelligenti, in ambito domotico e in scenari di
fabbricazione digitale (manifattura 4.0).
SEDE: CONSORZIO UNIVERSITARIO, VIA PRASECCO 3, PORDENONE
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TECNICO SUPERIORE DATA MANAGER
Il percorso forma una figura professionale in grado di organizzare, gestire
e valorizzare dati e informazioni aziendali attraverso l'implementazione
di soluzioni di Business Intelligence, Data Mining e modelli statistici
predittivi.
SEDE: CONSORZIO UNIVERSITARIO, VIA PRASECCO 3, PORDENONE
TECNICO SUPERIORE SVILUPPATORE APPS MOBILE
Il percorso forma una figura professionale in grado di realizzare ap-
plicazioni su sistemi mobile in ambiente Android ed iOS, curando
l'interfaccia utente e l'integrazione con servizi e dati erogati attraverso
piattaforme web e cloud.
SEDI: CONSORZIO UNIVERSITARIO, VIA PRASECCO 3, PORDENONE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TRIESTE,
VIA PRINCIPE DI MONFORT 32, TRIESTE
FÒREMA SRL, VIA E.P. MASINI 2, PADOVA
VIA PRASECCO 3/A, PORDENONE (STANZA S12) CONTATTI
TEL. 342 164 0562
segreteria@tecnicosuperiorekennedy.it
www.tecnicosuperiorekennedy.it
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FONDAZIONE ITS
ACCADEMIA NAUTICA
DELL’ADRIATICO
L’Accademia propone un’offerta formativa che costituisce
una risposta diretta alle richieste da parte delle imprese del
comparto marittimo e logistico di profili lavorativi di
professionalità adeguata e di immediato inserimento. Ha sede
presso il più antico istituto scolastico di Trieste, il prestigioso
ISIS Nautico Tomaso di Savoia-L.Galvani: dal 1754 l'istituto
ha formato generazioni di marittimi che hanno viaggiato e
lavorato, nei secoli, per le principali Compagnie di navigazione
italiane e internazionali.
TECNICO SUPERIORE PER LA MOBILITÀ DELLE PERSONE E PERCORSI
DELLE MERCI FORMATIVI
Il percorso è finalizzato all’acquisizione di conoscenze, competenze e
abilità relative al settore della Conduzione del Mezzo Navale, riconducibili
alla figura professionale dell’Ufficiale di navigazione, e al settore della
Gestione degli Apparati e Impianti di Bordo, riconducibili alla figura
professionale dell’Ufficiale di Macchina.
TECNICO SUPERIORE PER L’INFOMOBILITÀ E
LE INFRASTRUTTURE LOGISTICHE
Il percorso forma una figura professionale in grado di pianificare,
organizzare e monitorare servizi intermodali e relativi sistemi operativi
e tecnologici per il trasporto di merci/persone; gestire mezzi e risorse
della filiera logistica per garantire efficienza e sicurezza al trasporto
di merci/persone.
SEDE: VIA KARL LUDWIG VON BRUCK 32, TRIESTE
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TECNICO SUPERIORE PER LA PRODUZIONE E
MANUTENZIONE DI MEZZI DI TRASPORTO NAVALE E/O
RELATIVE INFRASTRUTTURE
Il percorso forma una figura professionale che si inserirà nel mondo
del lavoro con maggiori competenze tecnico settoriali relative al mezzo
navale, grazie agli approfondimenti su l’analisi funzionale dei mezzi
di trasporto navale, l’elaborazione di disegni tecnici e modellizzazione
tridimensionale (CAD 2D e 3D), la realizzazione del progetto di base ed
esecutivo e il controllo delle fasi di produzione.
SEDE: VIA KARL LUDWIG VON BRUCK 32, TRIESTE
VIA KARL LUDWIG VON BRUCK 32, TRIESTE CONTATTI
TEL. 040 989 6611
segreteria@accademianautica.it
www.accademianautica.it
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PERCHÉ SCEGLIERE GLI ITS
FREQUENZA A Ogni Fondazione, in relazione alla specificità del proprio
NUMERO CHIUSO percorso, stabilisce il numero massimo dei corsisti
ammessi a frequentare il corso ITS, garantendo l’accompa-
gnamento di un tutor d’aula. La frequenza a numero chiuso
assicura il massimo livello di efficacia delle attività formative,
consentendo ai singoli corsisti di essere adeguatamente
seguiti anche a livello personale durante il percorso.
Nel biennio formativo 2014-2016 i corsisti che hanno ottenuto
il diploma di tecnico superiore sono stati 118.
SBOCCHI Il Sistema ITS è quello che garantisce in Italia, a 12 mesi dal
LAVORATIVI conseguimento del diploma, il più alto livello di occu-
pazione. La percentuale media nazionale è pari al 79,1%
(di cui 87,5% in settori professionali coerenti con il percorso
formativo seguito). Nella Regione Friuli Venezia Giulia, la
percentuale media di occupazione si eleva all’87,43%.
APPRENDISTATO DI L'esperienza formativa in un ITS può svilupparsi
ALTA FORMAZIONE contemporaneamente ad un rapporto di lavoro con
contratto di “apprendistato”: il datore di lavoro, oltre
a pagare la retribuzione all’apprendista per il lavoro svolto,
è infatti obbligato a garantire all’apprendista la formazione
necessaria per acquisire competenze professionali adeguate
al ruolo e alle mansioni per cui è stato assunto. L’apprendista
ha, a sua volta, l’obbligo di seguire il percorso formativo, che
può essere svolto internamente o esternamente all’azienda.
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31Regione autonoma Friuli Venezia Giulia
Direzione centrale lavoro, formazione, istruzione e famiglia
Servizio Apprendimento Permanente e Fondo Sociale Europeo
sistemaItsFvg
Stampa:
Centro stampa regionale,
Servizio logistica e servizi generali
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