Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" Scheda Insegnamento/Attività Formativa - Università degli ...
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
Docente responsabile dell’insegnamento/attività formativa
Nome EMILIANO
Cognome GIARDINA
Denominazione insegnamento/attività formativa
Italiano GENETICA FORENSE
Inglese FORENSIC GENETICS
Informazioni insegnamento/attività formativa
A.A. 2021-2022
CdS LM BIOLOGIA EVOLUZIONISTICA, ECOLOGIA E ANTROPOLOGIA APPLICATA
Codice 8066872 M-4835
Canale
CFU 3
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi
OBIETTIVI FORMATIVI:
SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI FORNIRE LE BASI PER LA FORMAZIONE DI
GENETISTI FORENSI IN GRADO DI APPLICARE ED ESEGUIRE GLI ACCERTAMENTI
TECNICI NECESSARI DURANTE LO SVOLGIMENTO DI PROCEDIMENTI IN AMBITO
CIVILE E PENALE, IMPARTENDO LE NECESSARIE COMPETENZE TECNICO
PRATICHE CHE CONSENTONO L'’ESECUZIONE RESPONSABILE E CONSAPEVOLE
DELLE TECNICHE MOLECOLARI D’'INDAGINE.
Italiano CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
ALLO STUDENTE È RICHIESTO DI COMPRENDERE I PRINCIPALI CONCETTI DELLA
GENETICA FORENSE
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
ALLO STUDENTE È RICHIESTO DI APPLICARE I PRINCIPALI METODI DI
INTERPRETAZIONE DEI PROFILI NELL'AMBITO DELLA GENETICA FORENSE
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ALLO STUDENTE È RICHIESTO DI APPROFONDIRE E FORNIRE COLLEGAMENTI
SUGLI GLI ARGOMENTI TRATTATI
ABILITÀ COMUNICATIVE:
ALLO STUDENTE È RICHIESTO L'UTILIZZO DI UN LINGUAGGIO SPECIFICO TECNICO
SCIENTIFICO
Mod. scheda Attività Formativa v.1.0
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
ALLO STUDENTE È RICHIESTO DI SAPER COMPRENDERE DESCRIZIONI TECNICHE,
MANUALI E PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHEUniversità degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
LEARNING OUTCOMES:
THE AIM OF THE COURSE IS TO PROVIDE THE BASIS FOR THE TRAINING OF
FORENSIC GENETICISTS WILL BE ABLE TO APPLY AND PERFORM ALL THE
TECHNICAL INVESTIGATIONS, ALSO PROVIDING THEM WITH THE ESSENTIAL
COMPETENCIES FOR DISCUSSING THE REPORTS AT THE COURTS DURING CIVIL
OR CRIMINAL PROCEEDINGS GIVING STRONG HANDS-ON SKILLS AND TECHNICAL
Inglese EXPERTISE, WHICH IS NEEDED IN ALL THE INVESTIGATIVE MOLECULAR
TECHNIQUES TO ENSURE ACCURATE RESULTS IN THEIR PRACTICES AND
IMPROVE THE PROCESSES BY WHICH ACCURACY IS DETERMINED.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
THE STUDENT IS REQUIRED TO UNDERSTAND THE MAIN CONCEPTS OF
FORENSIC GENETICS
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
THE STUDENT IS REQUIRED TO APPLY THE MAIN METHODS OF INTERPRETATION
Prerequisiti OF PROFILES IN THE FORENSIC GENETICS
SI RICHIEDONO
MAKING NOZIONI DI BASE RELATIVE ALLA GENETICA MEDICA E
JUDGEMENTS:
MOLECOLARE.
THE STUDENT IS REQUIRED TO KNOW HOW TO DEEPEN AND PROVIDE
CONNECTIONS ON THE PROCESSED TOPICS
Italiano
COMMUNICATION SKILLS:
Testo
THE fisso 2 IS REQUIRED TO USE A SPECIFIC TECHNICAL SCIENTIFIC
STUDENT
LANGUAGE
BASIC KNOWLEDGES RELATING TO MEDICAL AND MOLECULAR GENETICS ARE
REQUIRED.
LEARNING SKILLS:
Inglese THE STUDENT IS REQUIRED TO KNOW TO UNDERSTAND TECHNICAL
DESCRIPTIONS, MANUALS AND SCIENTIFIC PUBLICATIONS
Programma
IDENTIFICAZIONE GENETICA: IL DNA NUCLEARE, I MARCATORI GENETICI, LA
VARIABILITÀ GENOMICA INTERINDIVIDUALE, POLIMORFISMI DEL DNA UMANO,
BIOLOGIA DEGLI STR ED I MARCATORI DEL CODIS E DEL ESS, CALCOLO DELLE
FREQUENZE ALLELICHE, I MARCATORI DI DISCENDENZA, LA VARIABILITÀ
Italiano GENOMICA E FENOTIPICA, I MARCATORI DI INFORMATIVITÀ ANCESTRALE,
L’ELETROFORESI CAPILLARE, LA PCR, LA PCR FLUORESCENTE, PCR MULTIPLEX,
QUANTIFICAZIONE DEL DNA, REAL-/ME PCR, UTILIZZO E FUNZIONE DEL LADDER
ALLELICO, GENERAZIONE DEL PROFILO GENETICO, ARTEFATTI DI ANALISI,I
PROFILI DI DNA MISTO E LORO RISOLUZIONE, GLI ACCERTAMENTI DI PARENTELA,
PRINCIPI DI PROBABILITÀ E CALCOLO STATISTICO.
Mod. scheda Attività Formativa v.1.0Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
GENETIC IDENTIFICATION: NUCLEAR DNA, THE GENETIC MARKERS, THE
INTERINDIVIDUAL VARIABILITY, POLYMORPHISMS OF HUMAN DNA, THE BIOLOGY
OF STR AND CODIS/ESS MARKERS, CALCULATION OF ALLELE FREQUENCIES,
LINEAGE MARKERS, GENOMIC AND PHENOTYPIC VARIABILITY, INFORMATIVE
Inglese ANCESTRAL MARKERS, CAPILLARY ELECTROPHORESIS, PCR, FLUORESCENT
PCR, MULTIPLEX PCR, DNA QUANTIFICATION, REAL-TIME PCR, USE AND
FUNCTION OF THE ALLELIC LADDER, THE GENETIC PROFILE, ARTIFACTS OF
ANALYSIS, THE MIXED DNA PROFILES AND THEIR RESOLUTION , THE
KINSHIP/PATERNITY TESTING, PRINCIPLES OF PROBABILITY AND STATISTICAL
COMPUTING.
Modalità di svolgimento
Modalità in presenza
Modalità a distanza
Testo
Descrizione della fisso 2 di svolgimento e metodi didattici adottati
modalità
LEZIONI FRONTALI ED ESERCITAZIONI PRATICHE SULL'ANALISI DEI PROFILI
GENETICI E IL CALCOLO DELLA PROBABILITA' DI PATERNITA'
Italiano
Testo fisso 2
FRONTAL LESSONS AND PRACTICAL EXERCISES ON THE ANALYSIS OF GENETIC
PROFILES AND THE CALCULATION OF PROBABILITY OF PATERNITY
Inglese
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria
● Frequenza facoltativa
Mod. scheda Attività Formativa v.1.0Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
Descrizione della modalità di frequenza
LA FREQUENZA DI LEZIONI ED ESERCITAZIONI È FORTEMENTE CONSIGLIATA
SEBBENE NON OBBLIGATORIA
Italiano
Testo fisso 2
ATTENDANCE AT LECTURES AND PRACTICAL EXERCISES IS STRONGLY
RECOMMENDED ALTHOUGH NOT MANDATORY
Inglese
Modalità di valutazione
Prova scritta
Prova orale
Valutazione in itinere
Valutazione di progetto
Valutazione di tirocinio
Prova pratica
Prova di laboratorio
Descrizione delle modalità e dei criteri di verifica dell’apprendimento
LA VALUTAZIONE DELLO STUDENTE PREVEDE UNA PROVA ORALE IN CUI
VENGONO POSTI QUESITI CHE RIGUARDANO GLI ARGOMENTI AFFRONTATI A
LEZIONE. IL PUNTEGGIO DELLA PROVA D’'ESAME È ATTRIBUITO MEDIANTE UN
VOTO ESPRESSO IN TRENTESIMI
Italiano
Mod. scheda Attività Formativa v.1.0Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
THE STUDENT EVALUATION PROVIDES AN ORAL TEST IN WHICH THERE ARE
QUESTIONS WHICH CONCERN THE TOPICS COVERED IN THE LESSON. THE
SCORE OF THE EXAM TEST IS ATTRIBUTED BY AN EXPRESS VOTE IN
THIRTY-NINES
Inglese
Testi adottati
A. Tagliabracci. Introduzione alla genetica forense. Indagini di identificazione personale e
di paternità 2010,Springer
Italiano J. Butler. Foundamental of forensic DNA typing. 2009, AP.
A. Tagliabracci. Introduction to forensic genetics. Personal identification surveys e
of paternity 2010, Springer
Inglese J. Butler. Foundamental of forensic DNA typing. 2009, AP.
Bibliografia di riferimento
• Butler JM, (2005). Forensic DNA Typing. Elsevier Academic Press.
• Butler JM, (2009). Foundamentals Forensic DNA Typing. Elsevier Academic Press.
Italiano Butler JM, (2011). Advanced topics in forensic DNA typing: Methodology. Elsevier
•
Academic Press.
• Butler JM, (2014). Advanced Topics in Forensic DNA Typing: Interpretation. Academic
Press.
• Butler JM, and Hill, C. R. (2012). Biology and Genetics of New Autosomal STR Loci Useful
•for Butler JM, (2005).
Forensic ForensicForensic
DNA Analysis. DNA Typing. Elsevier
Science Academic
Review. 24, 23.Press.
•• Butler Butler JM,
JM, Buel
(2009). Foundamentals Forensic DNA Typing.
E, Crivellente F, McCord BR, (2004). ForensicElsevier
DNA Academic
typing byPress.
capillary
Inglese electrophoresis
• Butler JM, (2011). Advanced
using the ABI topics in forensic
Prism 310 DNA
and 3100 typing:analyzers
genetic Methodology.
for STRElsevier
analysis
Academic Press.10-11, 1394-412.
Electrophoresis.
• Butler JM, (2014). Advanced Topics in Forensic DNA Typing: Interpretation. Academic
Press.
• Butler JM, and Hill, C. R. (2012). Biology and Genetics of New Autosomal STR Loci Useful
for Forensic DNA Analysis. Forensic Science Review. 24, 23.
• Butler JM, Buel E, Crivellente F, McCord BR, (2004). Forensic DNA typing by capillary
electrophoresis using the ABI Prism 310 and 3100 genetic analyzers for STR analysis
Electrophoresis. 10-11, 1394-412. Mod. scheda Attività Formativa v.1.0Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Scheda Insegnamento/Attività Formativa
Altre informazioni
IL DOCENTE POTRA' FORNIRE RIFERIMENTI RELATIVI ALLA PIU' ATTUALE
LETTERATURA SCIENTIFICA.
Italiano
PROFESSOR WILL BE ABLE TO PROVIDE REFERENCES RELATING TO THE MOST
CURRENT SCIENTIFIC LITERATURE.
Inglese
Mod. scheda Attività Formativa v.1.0Puoi anche leggere
