THEFUTURE OFSCIENCE ANDETHICS - RIVISTA SCIENTIFICA A CURA DEL COMITATO ETICO DELLA FONDAZIONE UMBERTO VERONESI - THE FUTURE OF SCIENCE AND ...
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
theFuture
ofScience
andEthics
Rivista scientifica a cura del Comitato Etico
della Fondazione Umberto Veronesi
Volume 6 ■ 2021 ■ ISSN 2421-3039theFuture ofScience andEthics
theFuture
ofScience
andEthics
Rivista scientifica
del Comitato Etico
della Fondazione Umberto Veronesi
ISSN 2421-3039
ethics.journal@fondazioneveronesi.it
Via Solferino, 19
20121, Milano
Comitato di direzione and Political Science, UK); Gilda
Ferrando (Università degli Studi di
Direttore Genova); Giuseppe Ferraro (Univer-
Marco Annoni (Consiglio Nazionale sità degli Studi di Napoli Federico
delle Ricerche-CNR e Fondazione II); Giovanni Maria Flick (Presidente
Umberto Veronesi) emerito della Corte costituzionale);
Nicole Foeger (Austrian Agency for
Condirettori Research Integrity-OeAWI, Vienna,
Cinzia Caporale (Consiglio Naziona- e Presidente European Network for
le delle Ricerche-CNR) Research Integrity Offices – ENRIO);
Carlo Alberto Redi (Università degli Tommaso Edoardo Frosini (Universi-
Studi di Pavia, Accademia dei Lincei) tà degli Studi Suor Orsola Beninca-
Silvia Veronesi (Fondazione Umber- sa, Napoli); Filippo Giordano (Libera
to Veronesi) Università Maria Ss. Assunta-LUM-
SA, Roma); Giorgio Giovannetti (Rai
Direttore responsabile − Radiotelevisione Italiana S.p.A.);
Donatella Barus (Fondazione Um- Vittorio Andrea Guardamagna (Isti-
berto Veronesi) tuto Europeo di Oncologia-IEO);
Antonio Gullo (Università degli Studi
di Messina); Henk ten Have (Duque-
Comitato Scientifico sne University, Pittsburgh, PA, USA);
Roberto Andorno (University of Zuri- Massimo Inguscio (Università Cam-
ch, CH); Vittorino Andreoli (Psichiatra pus Bio-Medico di Roma); Giuseppe
e scrittore); Elisabetta Belloni (Diret- Ippolito (Direttore scientifico IRCCS
tore generale del Dipartimento delle Istituto Nazionale per le Malattie In-
informazioni per la sicurezza); Mas- fettive Lazzaro Spallanzani, Roma);
simo Cacciari (Università Vita-Salute Michèle Leduc (Direttore Institut fran-
San Raffaele, Milano); Stefano Ca- cilien de recherche sur les atomes
nestrari (Università di Bologna); Car- froids-IFRAF e Presidente Comité
lo Casonato (Università degli Studi di d'éthique du CNRS, Parigi); Seba-
Trento); Roberto Cingolani (Ministro stiano Maffettone (LUISS Guido Car-
della Transizione Ecologica); Carla li, Roma); Luciano Maiani (Sapienza
Collicelli (Consiglio Nazionale delle Università di Roma); Elena Mancini
Ricerche-CNR); Gherardo Colom- (Consiglio Nazionale delle Ricer-
Volume 6 ■ 2021
bo (già Magistrato della Repubblica che-CNR); Vito Mancuso (Teologo e
italiana, Presidente Casa Editrice scrittore); Alberto Martinelli (Univer-
Garzanti, Milano); Giancarlo Comi sità degli Studi di Milano); Armando
(Direttore scientifico Istituto di Neu- Massarenti (ilSole24Ore); Roberto
rologia Sperimentale, IRCCS Ospe- Mordacci (Università Vita-Salute San
dale San Raffale, Milano); Gilberto Raffaele, Milano); Paola Muti (Eme-
Corbellini (Sapienza Università di rito, McMaster University, Hamilton,
Roma); Lorenzo d'Avack (Università Canada); Ilja Richard Pavone (Con-
theFuture degli Studi Roma Tre); Giacinto del- siglio Nazionale delle Ricerche-C-
ofScience la Cananea (Università degli Studi NR); Renzo Piano (Senatore a vita);
andEthics di Roma Tor Vergata); Sergio Della Alberto Piazza (Emerito, Università
Sala (The University of Edinburgh, degli Studi di Torino); Riccardo Pie-
UK); Andrea Fagiolini (Università trabissa (IUSS Pavia); Tullio Pozzan
4 degli Studi di Siena); Daniele Fa- (Università degli Studi di Padova);
nelli (London School of Economics Francesco Profumo (Politecnico diTorino); Giovanni Rezza (Direttore berto Defez (Responsabile del labo-
Generale della Prevenzione sanita- ratorio di biotecnologie microbiche,
ria presso il Ministero della Salute); Istituto di Bioscienze e Biorisorse del
Gianni Riotta (Princeton Universi- CNR di Napoli); Domenico De Masi
ty, NJ, USA); Carla Ida Ripamonti (Sociologo e Professore emerito di
(Fondazione IRCCS Istituto Nazio- Sociologia del lavoro, Sapienza Uni-
nale dei Tumori-INT, Milano); Mar- versità di Roma); Giorgio Macellari
celo Sánchez Sorondo (Cancelliere (Chirurgo Senologo Docente di Bio-
Pontificia Accademia delle Scienze); etica, Scuola di Specializzazione in
Angela Santoni (Sapienza Università Chirurgia di Parma); Telmo Pievani
di Roma); Pasqualino Santori (Presi- (Professore di Filosofia delle Scienze
dente Comitato di Bioetica per la Ve- Biologiche, Università degli Studi di
terinaria e l'Agroalimentare CBV-A, Padova); Giuseppe Remuzzi (Diret-
Roma); Paola Severino Di Bene- tore dell'Istituto di Ricerche Farma-
detto (Vicepresidente LUISS Guido cologiche Mario Negri IRCCS); Luigi
Carli, Roma); Elisabetta Sirgiovanni Ripamonti (Medico e Responsabile
(Sapienza Università di Roma); Gui- Corriere Salute, Corriere della Sera);
do Tabellini (Università Commerciale Alfonso Maria Rossi Brigante (Presi-
Luigi Bocconi, Milano); Chiara Tonelli dente Onorario della Corte dei Conti)
(Università degli Studi di Milano);
Elena Tremoli (Università degli Studi Comitato editoriale
di Milano e Direttore scientifico IRC-
CS Centro Cardiologico Monzino, Caporedattore
Milano); Riccardo Viale (Università Roberta Martina Zagarella (Consiglio
Milano Bicocca e Herbert Simon So- Nazionale delle Ricerche-CNR)
ciety); Luigi Zecca (Consiglio Nazio-
nale delle Ricerche-CNR) Redazione
Giorgia Adamo (Consiglio Nazionale
Sono componenti di diritto del delle Ricerche-CNR); Marco Arizza
Comitato Scientifico della rivista (Consiglio Nazionale delle Ricer-
i componenti del Comitato Etico che-CNR); Rosa Barotsi (Università
della Fondazione Umberto Vero- Cattolica del Sacro Cuore); Fede-
nesi: Carlo Alberto Redi, Presidente rico Boem (University of Twente);
(Professore di Zoologia e Biologia Andrea Grignolio Corsini (Consiglio
Volume 6 ■ 2021
della Sviluppo, Università degli Stu- Nazionale delle Ricerche-CNR);
di di Pavia); Giuseppe Testa, Vice- Chiara Mannelli (Columbia Universi-
presidente (Professore di Biologia ty, NY, USA e Università di Torino);
Molecolare, Università degli Studi di Paolo Maugeri (Campus IFOM-IEO);
Milano e Human Technopole); Giulia- Clio Nicastro (ICI Berlin Institute for
no Amato, Presidente Onorario (Giu- Cultural Inquiry); Annamaria Parola
dice Costituzionale, già Presidente (Fondazione Umberto Veronesi); El-
del Consiglio dei ministri); Cinzia vira Passaro (Università degli Studi
Caporale, Presidente Onorario (Co- dell'Insubria); Maria Grazia Ros- theFuture
ordinatore del Centro Interdiparti- si (Universidade Nova de Lisboa); ofScience
mentale per l'Etica e l'Integrità nella
Ricerca del CNR); Guido Bosticco
Chiara Segré (Fondazione Umberto
Veronesi); Virginia Sanchini (Univer-
andEthics
(Giornalista e Professore presso il sità degli Studi di Milano)
Dipartimento degli Studi Umanistici,
Università degli Studi di Pavia); Ro- Progetto grafico: Gloria Pedotti
5Volume 6 ■ 2021
theFuture
ofScience
andEthics
6Volume 6 ■ 2021
RECENSIONI
SOMMARIO
Consulta Scientifica del Cortile dei Gentili
PANDEMIA E GENERATIVITÀ. BAMBINI E
ADOLESCENTI AI TEMPI DEL COVID
di Mons. Carlo Maria Polvani 134
Anna Maria Bruzzone
CI CHIAMAVANO MATTI.
ARTICOLI VOCI DAL MANICOMIO (1968-1977)
di Anna Poma 138
• IL 'GREEN PASS' ALLA LUCE DELL'ARTICOLO 32
DELLA COSTITUZIONE: ALCUNE BREVI
Maya J. Goldenberg
CONSIDERAZIONI
VACCINE HESITANCY: PUBLIC TRUST,
di Federico Gustavo Pizzetti 10
EXPERTISE, AND THE WAR ON SCIENCE
di Teresa Gavaruzzi e Alessandra Tasso 142
• ANTROPOCENE, PANDEMIA, GIUSTIZIA
INTERGENERAZIONALE: L'ETICA PUBBLICA AL
CROCEVIA FRA INCLUSIONE ED ESCLUSIONE DEL Antonella Ficorilli
FUTURO NUOVI TERRITORI PER L'ETICA NELLA
di Ferdinando G. Menga 22 RICERCA SCIENTIFICA
di Matteo Galletti 146
• LA VITA UMANA COME BENE DISPONIBILE
di Giorgio Macellari 32 Agnese Collino
LA MALATTIA DA 10 CENTESIMI. STORIA
• GEOETICA: UN'ETICA PER LA RELAZIONE DELLA POLIO E DI COME HA CAMBIATO
TRA GLI ESSERI UMANI E LA TERRA LA NOSTRA SOCIETÀ
di Silvia Peppoloni e Giuseppe Di Capua 42 di Donatella Barus 150
• WHY DO WE NEED RANDOMIZED CONTROLLED Armando Massarenti e Antonietta Mira
TRIALS? MEDICAL SCANDALS AND THE LA PANDEMIA DEI DATI. ECCO IL VACCINO
EVOLUTION OF DRUG REGULATION di Cinzia Caporale 152
di Mattia Andreoletti 54
Laura Pepe
• MICROETHICS FOR HEALTHCARE DATA SCIENCE: LA VOCE DELLE SIRENE. I GRECI E L'ARTE
ATTENTION TO CAPABILITIES IN SOCIOTECHNICAL DELLA PERSUASIONE
SYSTEMS di Mauro Serra 156
di Mark Graves e Emanuele Ratti 64
Alessandro Bilotta e Dario Grillotti
• LA BIOETICA COME PROFESSIONE E L'EXPERTISE LA FUNZIONE DEL MONDO.
IN MATERIA BIOETICA: RIFLESSIONI PEDAGOGICHE
SULLO SVILUPPO DI UN CURRICULUM DI MASTER UNA STORIA DI VITO VOLTERRA
DI SECONDO LIVELLO IN BIOETICA E SCIENZE di Sandra Lucente 160
SOCIALI IN AMBITO ANGLOSASSONE
di Silvia Camporesi 74 Sara Garofalo
SBAGLIANDO NON SI IMPARA. PERCHÉ
FACCIAMO SEMPRE LE SCELTE SBAGLIATE
IN AMORE, SUL LAVORO E NELLA VITA
QUOTIDIANA
DOCUMENTI DI ETICA E BIOETICA di Andrea Grignolio Corsini 164
• LA FIGURA DELL'ESPERTO IN BIOETICA
Comitato Nazionale per la Bioetica86
Commenti di NORME EDITORIALI 168
• Marianna Gensabella e Lucio Romano 94
• Demetrio Neri 98 CODICE ETICO 169
• IL TEMPO DELLA RICERCA. COMPRENDERE LA I COMPITI DEL COMITATO ETICO
SCIENZA PER SUPERARE L'EMERGENZA COVID-19 DELLA FONDAZIONE VERONESI 172
Comitato Etico Fondazione Umberto Veronesi 102
Commenti di
theFuture
• Raffaella Campaner e Marina Lalatta Costerbosa 112
• Federica Russo 116
ofScience
• Daniele Fanelli 120
• Gianluca Attademo 124
• SCIENCE FOR PEACE 2021:
IL DIRITTO E IL DOVERE DI VACCINARSI 128
andEthicsLa figura
dell'«esperto di
bioetica»
Come si diventa bioeticista
nell'ambito
dei comitati etici
How to become a bioethicist
Documenti
di etica Demetrio Neri
e bioetica
Consulta di Bioetica e Commissione per l'Etica e
l'Integrità nella Ricerca, CNR
demetrioneri@tin.it
DOI: 10.53267/20210202
1. L'ESPERTO DI BIOETICA attestare il possesso di questa com-
petenza. In bioetica non abbiamo
Chi è l'esperto di bioetica? Qua- nulla di equivalente: a quali criteri,
li competenze deve possedere chi dunque, dovrebbe ispirarsi chi deve
aspira ad essere definito tale? At- nominare un esperto di bioetica? Di
traverso quali percorsi può acquisire quali competenze dovrà richiedere il
tali competenze? Queste domande possesso da parte del nominando?
sono coeve alla bioetica stessa, per-
ché connesse al suo stesso statuto 2. COME SI DIVENTA ESPERTO DI
epistemologico (tornerò più avanti BIOETICA?
su questo punto) e, negli ultimi cin-
quanta anni, sono state oggetto di Alla prima domanda il documento del
un vasto dibattito dal quale, tuttavia, CNB di cui stiamo discutendo propo-
non sono emerse risposte univoche: ne una soluzione molto pragmatica,
restano materia di controversia teo- suggerendo che chi deve nominare
rica, come controversa è la stessa tali esperti accerti che il candidato
questione della natura della bioetica. documenti il possesso di almeno due
Anche il CNB si è posto questo tipo tra le seguenti esperienze: a) forma-
di domande fin dall'inizio della sua zione post-laurea in ambito bioetico
ormai più che trentennale attività, presso enti accreditati in ambito mi-
giungendo sempre, in vari documen- nisteriale (dottorati, master, corsi di
ti, a conclusioni provvisorie o interlo- perfezionamento); b) attività didatti-
cutorie. Non fa eccezione a questa ca e/o di ricerca in ambito bioetico,
regola il documento in esame: nato svolta per almeno un triennio in am-
– si suppone – per rispondere alle bito universitario e/o assistenziale; c)
domande 'inevase' dei precedenti pubblicazioni, negli ultimi dieci anni,
documenti, il documento giunge alla in ambito bioetico, su riviste scienti-
fine a una ennesima conclusione fiche con referaggio o in volumi con
provvisoria, che rinvia a tempi più ISBN e peer review; d) aver preso
maturi la definizione delle competen- già parte, almeno per un triennio, a
ze dell'esperto di bioetica. Nel frat- Comitati etici istituiti a livello nazio-
tempo, tuttavia, c'è un problema pra- nale, regionale, territoriale o presso
tico da affrontare: le attuali normative Enti/Istituti di ricerca.
(e, probabilmente, anche quelle futu-
re) circa la composizione dei Comita- Quali delle possibili coppie di espe-
Volume 6 ■ 2021
ti etici, prevedono espressamente tra rienze sia da preferire dipenderà
i componenti di questi organismi la fi- ovviamene dal tipo di comitato di cui
gura dell'esperto di bioetica e questo l'esperto di bioetica verrà chiamato a
pone (in realtà, ha sempre posto) un far parte. Il CNB ha in mente, in par-
problema pratico a chi per legge ha il ticolare, due tipi di comitati: quelli per
compito di nominare i membri di que- la valutazione delle sperimentazioni
sti organismi. Se, ad esempio, una cliniche, in relazione ai quali il CNB
suggerisce che il candidato abbia
theFuture commissione qualsiasi prevede tra i
suoi membri un 'esperto in geologia', «un'adeguata conoscenza della me-
ofScience non ci sono grossi problemi: c'è una todologia riguardante la sperimenta-
andEthics laurea in geologia e c'è un albo dei zione clinica e preclinica»; e quelli
geologi. E se in quest'ambito viene per l'etica clinica, nei quali l'esperto
di bioetica dovrebbe esibire «co-
98 richiesta una specifica competenza,
verrà preferito il geologo che può noscenze e abilità nell'ambito della
consulenza etica clinica». Negli ulti-mi anni abbiamo però assistito a un ritiene che, allo stato attuale, i tempi La figura
notevole ampliamento degli ambiti in non siano ancora maturi per pensa- dell'«esperto di
cui si ritiene ci sia bisogno della bioe- re a una formalizzazione, per quanto bioetica»
tica. Qualche tempo fa un importante auspicabile, dei diversi percorsi for- nell'ambito
IRCCS ha pubblicato un bando in cui mativi oggi presenti». Il linguaggio dei comitati etici
si richiede un bioeticista che si occu- dei «tempi non maturi» ricorre anche
pi del «Sistema Gestione Qualità e nei precedenti documenti del CNB e Documenti
del processo di trattamento e di pro- forse è ora di chiedersi se esistono di etica
tezione dei dati dell'IRCCS, nonché ragionevoli possibilità che i tempi e bioetica
dell'attività di ricerca nell'ambito della maturino e permettano, in prospetti-
bioetica clinica»: e per occuparsi di va, di realizzare in bioetica una situa-
questi aspetti al bioeticista si richie- zione analoga a quella della geologia
dono, in primo luogo, «comprovate (per riprendere l'esempio fatto), con
abilità manageriali e organizzative». una laurea in bioetica e successivi
Francamente non riesco a immagi- percorsi di alta formazione che sfo-
nare quali delle quattro esperienze cino nell'iscrizione a un (futuro) albo
sopra ricordate può aver consentito dei bioeticisti. Lo si può auspicare,
di acquisire tali abilità, ma questo di- come fa il CNB, ma c'è ragione di
pende probabilmente dalla mia scar- dubitare che questa situazione pos-
sa (o nulla) conoscenza in materia di sa realizzarsi in tempi ragionevoli, se
«sistema gestione qualità» e di «trat- non altro perché gli sbocchi lavorativi
tamento e protezione dei dati». Mi cui un tale percorso dovrebbe mira-
chiedo però se c'è davvero bisogno re sono – nonostante l'ottimismo del
di un bioeticista per operare in que- disegno di legge sopra citato – assai
sti settori, che magari richiedono (il limitati. Sarebbe molto utile, in propo-
secondo, in particolare) competenze sito, che il CNB si rendesse promo-
molto specialistiche. Ho l'impressio- tore di una indagine conoscitiva sul
ne che, insieme all'ampliamento de- 'mercato del lavoro' in bioetica, sulla
gli ambiti di operatività, ci sia anche situazione attuale e sulle prospettive
un qualche abuso del termine bio- future, in modo che il futuro dibattito
eticista, che accentua i già notevoli abbia dei dati empirici da cui partire:
spazi di ambiguità di questa figura se non altro per evitare che si realiz-
professionale. Comunque sia, la so- zi, dopo l'istituzione di uno specifico
luzione indicata dal CNB è probabil- percorso formativo in bioetica, quel
mente (ed auspicabilmente) quella che accadde anni fa, quando nell'u-
adottata dall'autorità che si è trovata, niversità italiana ci fu una corsa all'i-
negli anni passati (diciamo, grosso stituzione di corsi di laurea in Scien-
modo, dalla fine degli anni '90 in poi) ze della comunicazione, col risultato
di fronte al problema pratico di nomi- (ironizzò un noto filosofo, Remo Bo-
nare un esperto di bioetica: non ho dei) che ogni anziano avrebbe avuto
dati empirici in proposito, ma il punto attorno a sé un nugolo di comunica-
che ci interessa in questa sede non tori, ma se avesse avuto bisogno di
è questo. un odontotecnico sarebbe stato nei
guai. Senza una chiara e realistica ri-
Il punto è che il CNB presenta, an- cognizione degli sbocchi lavorativi si
cora una volta, come provvisoria rischia solo di frustrare le speranze
questa soluzione, rimandando ad un dei giovani che eventualmente sce-
futuro documento una più adeguata gliessero questo percorso formativo.
definizione della figura dell'esperto in
bioetica, delle sue competenze, e dei 3. QUALI COMPETENZE DEVE
percorsi di formazione per acquisir- AVERE UN ESPERTO DI BIOETI-
le. Per raggiungere questo scopo, il CA?
CNB auspica l'apertura di un ampio
dibattito, che dovrebbe coinvolgere Veniamo ora alla seconda domanda,
i ministeri interessati, le università quella circa le competenze. Perché
e i centri di ricerca in bioetica. Ben è così difficile una più precisa iden-
Volume 6 ■ 2021
venga ovviamente il dibattito, ma tificazione delle competenze di un
(supponendo che ci sarà) ho qual- esperto di bioetica? Secondo il CNB,
che dubbio che possa aggiunge- questa difficoltà dipende da uno dei
re qualcosa di nuovo a quel che è tratti distintivi della bioetica stes-
emerso in questi ultimi cinquanta sa, il suo carattere intrinsecamente
anni, a meno che, ovviamente, non interdisciplinare (e pluralistico: ma
si ponga mano a un'altra questione, tralascio qui questo tratto). In effet-
cui lo stesso documento accenna, ti, l'esigenza di adottare in bioetica
quella della formalizzazione dei per- una metodologia interdisciplinare theFuture
corsi formativi in bioetica. È prevedi- nacque dalla consapevolezza della ofScience
bile che questo avvenga? Lo stesso crescente complessità dei problemi andEthics
CNB non sembra molto convinto di (antichi e nuovi) che la medicina e
questa possibilità: «il CNB, dopo le scienze della vita si trovavano da-
ampio dibattito al suo interno, preso vanti e che non potevano più essere 99
atto della complessità del problema, indagati e approfonditi in tutte le loroLa figura dimensioni restando all'interno delle bra quanto meno una svalutazione
dell'«esperto di distinte competenze disciplinari. La dell'importanza (e, a mio avviso,
bioetica» bioetica si è proposta come luogo del carattere fondativo) del termine
nell'ambito d'interazione tra le diverse compe- 'etica' che compare nel neologismo
dei comitati etici tenze, in modo tale da consentire di 'bioetica', quasi un'appendice delle
approfondire in modo organico (cioè conoscenze di base di svariati saperi
Documenti intrecciando i linguaggi specialistici e che al bioeticista si richiede di acqui-
di etica non per semplice giustapposizione) sire. Non mi dilungo in proposito, ma
e bioetica l'insieme dei problemi morali, giuri- credo che al bioeticista si richieda
dici, sociali ed economici posti dagli in primo e fondamentale luogo, una
avanzamenti della ricerca scientifica expertise nell'analisi etica delle que-
e dai nuovi modi di nascere, curarsi e stioni in esame e questa si acquisi-
morire degli esseri umani (con varie sce con lungo studio e applicazione
estensioni successive ad altri ambi- e non certo con la conoscenza del-
ti). Gli istituti di ricerca che vengono le differenti teorie etiche. Quella del
citati come luogo di formazione della CNB a me sembra un'interpretazione
bioetica (e quelli, ormai innumerevo- troppo estensiva dell'esigenza della
li, che sono nati negli anni successi- interdisciplinarietà; o, almeno, mi
vi in tutto il mondo) presentano una sembra porre in capo al bioeticista
spiccata tendenza a raccogliere le oneri formativi pressoché impossibi-
più diverse competenze disciplinari li da soddisfare. E poiché nel gioco
intorno a progetti di ricerca comuni del 'chi più ne ha più ne metta' circa
e questa struttura interdisciplinare è le competenze che al bioeticista si
diventata poi caratteristica dei Comi- richiede di acquisire non sembrano
tati etici ormai presenti a vari livelli esserci limiti, si rischia di farne una
e con varie finalità. Non credo ci sia figura terribilmente simile a quella del
disaccordo su tutto questo, ma que- mitico Margite, di cui (come ricorda-
sta constatazione pone un problema: va Carlo Flamigni in qualche seduta
se l'interdisciplinarietà intrinseca alla del CNB) si diceva che sapeva molte
bioetica come impresa collettiva non cose e le sapeva tutte male.
è venuta meno (ed anzi, come s'è vi-
sto, è in espansione) e non si vuole
certo che venga meno, e ad essa è
connessa la difficoltà di definire le
competenze del bioeticista, come se
ne esce? Io non ho risposte a questa
domanda, ma se il CNB vuol giunge-
re a un documento non più interlocu-
torio, forse dovrebbe riflettere proprio
sul tema della interdisciplinarietà,
chiedendosi quanto della intrinse-
ca interdisciplinarietà della bioetica
come impresa collettiva dovrebbe
essere scaricato, per così dire, nella
preparazione del singolo bioeticista.
Nel documento in esame il CNB
scrive: «le stesse competenze che
il bioeticista deve acquisire vanno
nella direzione dell'interdisciplinarità
e del pluralismo, richiedendo, oltre
una competenza approfondita nel
proprio ambito disciplinare e/o pro-
fessionale, conoscenze di base dei
diversi saperi coinvolti e capacità di
coniugarli, nonché la conoscenza di
Volume 6 ■ 2021
teorie etiche differenti e la capacità di
porle in dialogo». Confesso che mi è
difficile concettualizzare il senso e le
implicazioni di una frase come «co-
noscenze di base dei diversi saperi
coinvolti e capacità di coniugarli»,
che mi sembra quasi una contraddi-
zione in termini: la capacità di coniu-
theFuture gare diversi saperi può scaturire da
ofScience una conoscenza approfondita di que-
andEthics sti saperi e non certo da conoscenze
di base (qualunque cosa con ciò si
intenda). Quanto invece alla «cono-
100 scenza di teorie etiche differenti e la
capacità di porle in dialogo», mi sem-NOTE La figura
dell'«esperto di
1. I precedenti documenti sono citati bioetica»
nel documento che stiamo commen- nell'ambito
tando: La figura dell'esperto di bio- dei comitati etici
etica nell'ambito dei Comitati etici,
approvato nella seduta del 28 mag- Documenti
gio 2021 (tutti i documenti possono di etica
essere scaricati dal sito del CNB: ht-
e bioetica
tps://bioetica.gov.it).
2. Alcuni anni fa venne presenta-
ta in Senato una proposta di legge
(mai discussa) per l'istituzione della
professione (e dell'albo) dei bioeti-
cisti, prevedendone come ambito di
attività i settori «alimentare, ambien-
tale, animale, biopedagogico, demo-
grafico, giuridico, medico e sociosa-
nitario, penitenziario». Per essere
ammesso all'albo, il bioeticista deve
aver conseguito una delle seguenti
lauree: «agraria, farmacia, medicina,
medicina veterinaria, scienze biotec-
nologiche, scienze della formazione,
scienze giuridiche», cui si aggiunge
una specializzazione post-laurea
biennale o triennale in bioetica che il
disegno di legge invita le università a
promuovere.
3. Precedenti tentativi del CNB di
instaurare, attraverso convenzioni,
rapporti col Ministero della Salute e
col Ministero della Pubblica Istruzio-
ne per progetti comuni di formazione
in bioetica non hanno avuto molta
fortuna.
Volume 6 ■ 2021
theFuture
ofScience
andEthics
101Puoi anche leggere
