Scuola di Ingegneria Dipartimento di Ingegneria "Enzo Ferrari" 2022/2023 - Unimore
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Scuola
di Ingegneria
Dipartimento
di Ingegneria “Enzo Ferrari”
2022/2023
sta di corsi di laurea triennali, corsi di intendono favorire la mobilità di studen-
laurea magistrali a ciclo unico e corsi di ti e docenti per soggiorni in Università, La definizione di queste “pietre ango-
laurea magistrale biennali. Enti di ricerca ed Aziende all’estero, con lari” del progetto formativo di Unimore
l’obiettivo di creare reti formative inter- fanno del nostro Ateneo una università
I Corsi sono disegnati per conformarsi a nazionali e opportunità di arricchimento inclusiva, aperta, accogliente, solidale,
profili culturali e professionali ad eleva- scientifico-culturale, nonché rimuovere ma anche proiettata al futuro, in un oriz-
ta qualificazione, coerenti con il tessuto le barriere di natura economica, sociale, zonte nazionale, europeo e globale, in
sociale ed economico
Cari studenti e care e, al contempo,
Studentesse, culturale
gneriaeedidelle
genere all’accesso
scienze all’Uni- grado
matematiche, di offrire
frenata dallaalmancanza
mercato deldilavoro
un nume- e
per soddisfare gli elevati standard di versità e al mondo del lavoro. alle diverse sfere sociali laureate e lau-
informatiche e fisiche. Ci fa piacere ro sufficiente di ingegneri, matema-
qualità che un Ateneo come il nostro in- reati motivati e preparati.
si avvicina,
tende garantire.per voi, il momento di Glisegnalarvi che dall’A.A.
obiettivi delineati 2021/22 si tici, fisici e informatici che, se da un
vengono perseguiti
scegliere il percorso universitario. Si conè una
aggiunto un nuovo
particolare corso
attenzione di Lau-
anche lato risultano
al Il nostro impegno èessere,
quello dicome eviden-
aumentare
tratta di una
Intendiamo scelta nelle
alimentare importante,
studentes- che rea: Laurea in Ingegneria dei Sistemi ziato dal progetto
tema della disabilità e dei disturbi spe- il numero di laureati e laureate, grazie Excelsior, le figure
deve essere affrontata
se e negli studenti che si iscriveranno a con serenità cifici di apprendimento, favorendo in ad uno stretto raccordo con il territorio le
Medicali per la persona, con la for- più richieste, dall’altro sono anche
e consapevolezza.
Unimore la cultura dellaUna sceltadella
scoperta, che ognimulamododell’Inter-Ateneo
possibile l’ingresso e sede di ammi-
stu- modenese più difficilmente
e reggiano,reperibili.
caratterizzato da
creatività
avrà une impatto dell’innovazione per prepa-
significativo sulla dentesse e studenti,
nistrativa a Verona; in misura coerente
altre novità sonoun Abbiamo
forte dinamismoistituitoche auspicocon,
la Scuola saprà nella
rarli ad assumere
vostra vita, unaresponsabilità
scelta che va di gui-
fatta conin le proprie dotazioni e premiando tradursi
cantiere. mente anche
e nelincuore,
una sempre
il piùfuturo
vostro soli- e
Cari
da, studenti,
gestione e passione
sviluppo delle strutture – ferta
entro formativa
un contesto neldicampo
massima dell’inge-
equità damente dieservizi
nel cuore, il vostro futuro e
coniugando
si avvicina, pereconomico-produttive, e interesse.
voi, il momento di La Scuola
gneria e ha scienze
delle il compito di uniforma-
matematiche, il ilrete
futuro
futuro delnostro
del
per l’intera
nostro comunità
territorio:
territorio: sesesiete
siete
amministrative, nell’accesso – il merito in ingresso (con accademica, a cominciare da studenti e
La guidail percorso
scegliere che avete sottomanoSiè
universitario. re e migliorare
informatiche i servizi
e fisiche. agli studenti, entusiasti, dinamici, vi piacciono lele
entusiasti, dinamici, vi piacciono
educative e dei servizi della società. adeguate politiche di orientamento, se- studentesse.
lo strumento che
tratta di una scelta importante, abbiamo pensa-
che Lapianificare
lezioneScuola in allo
avrà
e diritto modo più efficiente
il compito
studio), unifor-la sfide
di itinere
in sfidee evi vi piace
piace essere
essere protagonisti
primi vi aspet-
Lato
deve per
nostra aiutarvi
essereofferta come
formativa
affrontata Scuola
con variegata di In-
serenità è (condidattica,
mare azioni migliorarne
per il riconoscimento
e migliorare la qualità
i servizi agliestu- ge-
la della trasformazione
tiamo in uno dei corsi della che stiamo
Scuola vi-
egegneria.
coerente con Ci
consapevolezza. auguriamo
la vocazione Unadisceltache che
Università nella stendo
valorizzazione in modo ottimale
delle competenze
denti, pianificare in modo più le risorse
acqui- vendo vi aspettiamo!
effi- di ingegneria perché la vostra intelli-
guidaunpossiate
multidisciplinare,
avrà impatto trovare
che sostiene tutte
significativo le in-
la valo-
sulla presenti
site) la nei
e in uscita
ciente tre attività
(con
didattica, Dipartimenti chelala genza è la materia prima del nostro
di supporto
migliorarne
formazioni
rizzazione della che vi occorrono
collaborazione
vostra vita che va fatta coniugando e
trasver- che aglicostituiscono.
stage aziendali e Nuove aule didatti-IL RETTORE
di job placement).
qualità gestendo in modo ottimale paese e merita chi, da anni primeg-
sale tra i saperi,
leggendola considerandola
possiate soddisfare indi-la
passione eper
spensabile
interesse.
una surisposta
leche sono presenti
risorse
attenta alle
Entro questi
state progettate
assi
nei tre Diparti-
si intendono
e saran- gia
imple- Prof.
Il Rettore
per qualità
Carlo Adolfo
nella classifica Cen-
PorroPorro
vostra
La Scuola curiosità
di Ingegneria come ha ilentrare
no a
compito
menti breve
che nel
costruite
la costituiscono.per accogliervi
Nuove Prof.
sis Carlo
delle Adolfo
lauree triennali!
nuove esigenze
meraviglioso formative.
e mentare
affascinante sempre nuove
mondo forme di didattica,
più numerosi presso an-
i Cam-
di aiutarvi anche in questo e la guida aule didattiche sono
che come strumento per le opportunità state proget-
della
che scienza e della tecnica.
avete Ci au-
pusescientifici adidi Modena e Reggio
Tutto questosottomano
si esprime ècon lo strumen-
ditate saranno
un’offerta
accesso ai corsi breve
studio costruite
e alla for- per Il Rettore
guriamo
to che abbiamo
didattica per
che copre passione,
pensato
molteplici ma
perareevoi.pas-
la
Emilia,
accogliervi
mazione garantendovi
Ci
te- sempre
continua nonché più un
la lorolivello
numerosi qua- Prof. Carlo Adolfo Porro
fruizio-
sione non è il solo
auguriamo che nella guida possiatemotivo valido:
presso se
litativo i sempre
Campuspiù alto. Laboratori
scientifici di Mo-
diamo uno sguardo
trovare tutte le informazioni che vi alle esigenze
dena e Reggio Emilia, messi
didattici e di ricerca garantendo- in rete
del nostroe territorio
occorrono che leggendola puntualmente
vi un livello qualitativo sempre più IlIlPresidente
per garantirvi
pos- la migliore formazio- Presidentedella
dellaScuola
Scuola
monitorate da Unioncamere
siate soddisfare la vostra curiosità ne attra-
tecnica e scientifica, predisposti Prof.
alto. Laboratori didattici e di ricerca Prof. Giovanni Franceschini Giovanni Franceschini
verso il progetto Excelsior,
su come entrare nel meraviglioso e la richie-
per ospitare
messi in rete periniziative
garantirvistraordina-
la miglio-
sta di laureati
affascinante mondonei corsi
dellaincardinati
rie come
scienza Formula
re formazione tecnica Student e Moto
e scientifica,
sui Dipartimenti
e della tecnica iscrivendovi che costituiscono
Student,
a uno progetti formativi
predisposti per ospitare iniziative pensati
la Scuola
dei corsi della rappresenta
Scuola. circa per la metà
Ci auguria-alimentare la
straordinarie come Formula Studentvostra passione
di tutta
mo per la richiesta ma
passione, di personale
eper
la passione
Moto lau-
le scienze
Student, applicate
progetti formati- e l’inge-
reato da parte delle
non è il solo motivo. Se diamo uno Aziende gneria iscritte
e per mettervi
vi pensati per alimentare la vostra a confronto
alla Camera
sguardo di Commercio,
alle esigenze delle aziende
passione Indu-
con l’eccellenza internazionale,
per le scienze applicatecosì e
stria e Agricoltura.
delle nostre province, puntualmente l’ingegneria, per mettervi a talento
da permettere al vostro confron-di
Non è un caso,
monitorata dunque, che laattra-
da Unioncamere quasi
toesprimersi e fare in internazionale,
con l’eccellenza modo che pos-
totalità di voi, una volta
verso il progetto Excelsior, la richie- laureati,
siate tro-
essere protagonisti
così da permettere al vostro del talen-
vostro
verà un impiego stabile
sta di laureati nei corsi incardinati a un anno
to di esprimersi e fare in modo chee
futuro professionale. Una vasta
dalla
sui laurea, contribuendo
Dipartimenti che costituiscono a fare di
consolidata
possiate essere reteprotagonisti
di relazionidel convo-le
la Scuola rappresenta circa la virtuo-
Unimore uno degli atenei più
più importanti
metà imprese
stro futuro professionale. Una vasta del territorio
disitutta
a livello nazionale
la richiesta di in relazionelau-
eeconsolidata
personale agli
i migliori centrirete di di ricerca
relazioninazionali
con le
indici di occupazione
reato da parte delle Aziende iscritte dei propri
e lau-
internazionali, straordinarie
più importanti imprese del territorio eccel-
reati.
alla Camera di Commercio, Indu- lenze nei settori dedicati
e i migliori centri di ricerca nazionali all’automo-
Unaevolta
stria Agricoltura. ebile,
laureati avrete davanti a all’automazione
internazionali, industriale,
straordinarie eccel-alla
voi un percorso
Non è un caso, dunque, professionalemeccanica
che la quasi alta- e all’elettronica,
lenze nei settori dedicati all’automo- ai mate-
mente stimolante ma
totalità di voi, una volta laureati, tro- riali all’automazione
anche
bile, innovativi e al biomedicale,
com- industriale, alla alle
plesso
verà un eimpiego
articolato, pieno
stabile tecnologie
a undi possi-
anno digitali e
meccanica e all’elettronica, ai mate- all’intelligenza
bilità.
dalla laurea, contribuendo a fare di artificiale.
riali innovativi Settori che stanno lette-
e al biomedicale, alle
Anche per
Unimore unoquesto è natapiù
degli atenei ralmente
la virtuo-
Scuola trasformando
tecnologie digitali e all’intelligenza il mondo.
di Ingegneria: oltre 200
si a livello nazionale in relazione agli Imprese eSettori
docenti
artificiale. im-centri che di ricerca
stannopronti lette-a
pegnati a tempo pieno
indici di occupazione dei propri lau- ralmente trasformando il mondo. tiro-
ospitarvi
nella forma- per intensi periodi di
zione di più di 6500 studenti, prove-
reati. cinio e per
Imprese crescere
e centri di ricercainsieme prontia voi.
a
nienti
Una da tutta
volta laureatiItaliaavrete ospitarvi per intensi periodi di tiro-di
e, sempreGli anni
davanti che
di più, a ci aspettano saranno
anche da paesi lontani.
voi un percorso professionale alta- grande
cinio e pertrasformazione
crescere insieme all’insegna
a voi.
La Scuola
mente stimolante coordineràma anche dell’innovazione
13 Corsi com-di e
La Scuola di Ingegneria è anche undella sostenibili-
Laurea triennale di
plesso e articolato, pieno di possi-cui tà: siate
due
forte profes-voi i protagonisti!
interlocutore per le realtà pro-
sionalizzanti, 16 corsi di Laurea Ma-
bilità. duttive del di
La Scuola Ingegneria
territorio e offre per
e servirà pro-
gistrale
Anche per di questo
cui 6 erogati dotti
è natainlalingua formativi
Scuola in- che vi
offrire prodotti formativi che garan- garantiranno
di Ingegneria: oltre 200 docenti im-lo
glese e 6 Corsi di Dottorato,una piena
tiranno conpiena occupazione
occupazione fornendo fornendo
scopo di
pegnati migliorare
a tempo pieno e nella al
innovare contempo
forma- l’of- un servizio
al contempo un servizio essenziale essenziale
ferta formativa nel campo
zione di più di 6500 studenti, prove- all’economia del
dell’inge-
all’economia del territorio,
territorio, spesso spesso
nienti da tutta Italia e, sempre di più, frenata dalla mancanza di un nume-
anche da paesi lontani nel mondo. ro sufficiente di ingegneri, matema-
La Scuola coordinerà 13 Corsi di tici, fisici e informatici che, se da un
Laurea triennale di cui due profes- lato risultano essere, come eviden-
1 Indice Ingegneria ”Enzo Ferrari” tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 4 Servizi agli studenti 9 Cosa sapere per iniziare 10 Il sistema universitario e i corsi di studio 13 Lauree Costruzioni e Gestione del Territorio 15 Ingegneria civile e ambientale 17 Ingegneria elettronica 19 Ingegneria informatica 21 Ingegneria informatica - sede di Mantova 23 Ingegneria meccanica 25 Ingegneria dei sistemi medicali per la persona 27 Ingegneria del veicolo 29 Lauree Magistrali Electronic Engineering for Intelligent Vehicles 31 Advanced Automotive Engineering 33 Ingegneria civile e ambientale 36 Electric Vehicle Engineering – Eve 38 Ingegneria elettronica · Electronics engineering 40 Ingegneria informatica 42 Ingegneria dei materiali 44 Ingegneria meccanica 46 Ingegneria del veicolo 48 Dopo la laurea 50 Informazioni e contatti 52 L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
2
Ingegneria “Enzo Ferrari”
Il Dipartimento di Ingegneria “Enzo Ambientale (Curriculum Ambientale Perché studiare qui
Ferrari” (DIEF) fa parte della Scuola e Curriculum Civile), Corso di Lau-
di Ingegneria, insieme con il Dipar- rea in Ingegneria Elettronica, Corso I Corsi di Studio offerti dal DIEF co-
timento di Scienze e Metodi dell’In- di Laurea in Ingegneria Informatica, prono i maggiori settori dell’inge-
gegneria (DISMI) e il Dipartimento di Corso di Laurea in Ingegneria Infor- gneria e offrono una preparazione
Scienze Fisiche, Informatiche e Ma- matica di Mantova, Corso di Laurea solida e seria, costantemente ag-
tematiche (FIM). Didattica, Ricerca in Ingegneria Meccanica (Curricu- giornata sullo sviluppo di tecnologie
e Trasferimento delle conoscenze lum Generale e Curriculum Mate- efficienti e innovative. Questa non è
nel contesto socio economico sono riali), Corso di Laurea in Ingegneria la nostra opinione, ma quella dei no-
gli obiettivi che la Scuola intende del Veicolo, Corso di Laurea in In- stri laureati. Infatti, i nostri laureati,
perseguire e che, attraverso i tre gegneria dei sistemi medicali per la intervistati sul loro grado di soddi-
Dipartimenti, è possibile realizzare: persona (Interateneo - sede ammi- sfazione, hanno espresso un parere
facciamo la conoscenza di uno di nistrativa Verona), Corso di Laurea positivo o decisamente positivo nel
questi, il DIEF! Professionalizzante in Costruzioni 95% dei casi per i Corsi di Laurea,
e Gestione del Territorio. Ben nove nel 94% dei casi per le Lauree Ma-
Presentazione sono i Corsi di Laurea Magistrale, gistrali (Dati Alma Laurea). Il DIEF
che completano l’offerta dei primi offre ai propri studenti, oltre alle
Il Dipartimento di Ingegneria “Enzo tre anni e permettono di acquisire lezioni ed esercitazioni curriculari,
Ferrari” - DIEF - è attivo dal 2012. le capacità progettuali richieste per esperienze in laboratorio per tutti
Raccoglie l’eredità culturale costrui- ricoprire ruoli professionali di re- gli ambiti ingegneristici, seminari e
ta dalla Facoltà di Ingegneria di Mo- sponsabilità e soddisfazione: Corso convegni organizzati regolarmente
dena, fondata nel 1990, e dai Dipar- di Laurea Magistrale in Ingegneria con rappresentanti del mondo del
timenti di Ingegneria dei Materiali e Civile e Ambientale, Corso di Lau- lavoro ed esperti scientifici, la par-
dell’Ambiente, di Ingegneria dell’In- rea Magistrale in Electronics Engi- tecipazione ad iniziative nazionali
formazione e di Ingegneria Mecca- neering (erogato in lingua inglese), ed internazionali, come le competi-
nica e Civile. Un’unica struttura or- Corso di Laurea Magistrale in In- zioni internazionali Formula Student
ganizzativa coordina ora gli obiettivi gegneria Informatica (parzialmente e Moto Student (che prevedono la
formativi della preesistente Facoltà erogato in lingua inglese), Corso di progettazione e la produzione di
con le attività di ricerca, teorica e Laurea Magistrale in Ingegneria dei un’auto e una moto da corsa), atti-
applicata, e di trasferimento tecno- Materiali, Corso di Laurea Magistra- vità di tirocinio in Italia e all’estero,
logico sviluppate dai precedenti Di- le in Ingegneria Meccanica, Corso partecipazione ai principali progetti
partimenti e dai Centri Interdiparti- di Laurea Magistrale in Ingegneria di mobilità internazionale. Durante il
mentali ad essi associati. Didattica, del Veicolo, Corso di Laurea Magi- periodo di emergenza sanitaria da
ricerca e trasferimento tecnologico strale in Advanced Automotive Engi- Covid-19 il DIEF ha messo in atto
costituiscono gli assi portanti del neering (Interateneo - sede ammini- strumenti di didattica da remoto
Dipartimento di Ingegneria “Enzo strativa Modena - erogato in lingua moderni ed efficienti, in grado di
Ferrari”. inglese), Corso di Laurea Magistrale raggiungere tutti gli studenti. E se
in Advanced Automotive Electronic ti chiedi se avrai un futuro lavorati-
I corsi di studio Engineering (Interateneo - sede am- vo come Ingegnere, sappi che a un
ministrativa Bologna - erogato in lin- anno dal conseguimento del titolo
I Corsi di Laurea triennale della gua inglese), Corso di Laurea Magi- presso il Dipartimento di Ingegneria
Scuola di Ingegneria incardinati sul strale in Electric Vehicle Engineering “Enzo Ferrari” di Modena, la per-
DIEF sono otto, di cui uno profes- (Interateneo - sede amministrativa centuale di occupati è pari al 92%
sionalizzante. Abbinano a una soli- Bologna - erogato in lingua inglese). per i possessori di Lauree Magistrali
da preparazione in ambito matema- Gli iscritti nell’a.a. 2021/2022 sono (Dati Alma Laurea), a dimostrazione
tico, fisico, chimico e informatico, stati 5246, confermando livelli sta- di come una Laurea in Ingegneria
la costruzione di competenze nelle bili negli ultimi anni. consenta un inserimento estrema-
diverse aree dell’ingegneria: Cor- mente rapido nel mondo del lavoro.
so di Laurea in Ingegneria Civile e Tali dati sono confermati dalle sta-
3
tra didattica e ricerca
tistiche raccolte a livello nazionale. legame con il territorio è molto forte. tirocini e, in ultimo, assunzioni.
Secondo la guida “Università e La- ll DIEF collabora costantemente con
voro” realizzata dall’ISTAT, i laure- il mondo industriale locale, nazio- Temi di ricerca
ati in Ingegneria sono quelli con le nale ed internazionale. Opera quo-
maggiori probabilità di occupazione tidianamente con la realtà produtti- Le attività di ricerca riguardano le
rispetto ai laureati di altre discipline va, nei confronti della quale si pone più importanti aree dell’Ingegneria,
(91% a tre anni dal conseguimento come baricentro di conoscenza e la Meccanica e l’Automotive, l’inge-
del titolo sull’intero territorio nazio- competenza per lo studio di speci- gneria Civile e l’Ambientale, l’Infor-
nale). fici problemi industriali, per attivare matica, l’Automatica, l’Elettronica e
o potenziare temi di ricerca appli- le Telecomunicazioni ed i Materiali.
Sede e territorio cata e fare fronte alle nuove sfide
tecnologiche. Dall’a.a. 2018-2019, in
La sede del DIEF, realizzata su una sinergia con la Fondazione Universi-
superficie di 160.000 mq, costitui- taria di Mantova, il DIEF ha attivato
sce un campus universitario moder- il Corso di Laurea in Ingegneria In-
no: 18 aule, 50 laboratori tra ricerca formatica di Mantova, per risponde-
e didattica, un Osservatorio Geofi- re espressamente alle esigenze del
sico, un’ampia biblioteca e una sala territorio mantovano. Per lo studen-
eventi presso il Tecnopolo sono a te, tutto questo si traduce in espe-
disposizione di studenti e docenti. Il rienze di studio, ricerca, seminari,
4
Laboratori
Laboratorio Infomec LAB, Logsim, IDE per lo sviluppo
La Scuola di Ingegneria possiede software, etc.)
una vasta dotazione di laboratori Situato al II piano della palazzina
nei quali gli studenti del primo (Lau- MO-25, mette a disposizione degli LABORATORI NELL’AMBITO
rea), secondo (Laurea Magistrale) e studenti 34 postazioni con PC, si- DELL’INGEGNERIA CIVILE
terzo livello (Dottorato) di istruzione stema operativo Windows/Linux e i E AMBIENTALE
svolgono attività sperimentali, eser- principali software di uso didattico
citazioni, progetti e tesi. L’attività di nel campo dell’ingegneria (MAT- Laboratorio di Geomatica
laboratorio rafforza le competenze LAB, Simulink, Office etc.).
acquisite con lo studio e permette Il Laboratorio di Geomatica dispone
uno sviluppo della propria forma- www.ingmo.unimore.it/site/home/dipartimen- di strumentazione per misure ge-
zione attraverso l’esecuzione indivi- to/strutture/laboratori/articolo880013966.html odetiche e geomatiche, applicativi
duale e in gruppo di esperimenti e per il calcolo di reti geodetiche, per
progetti. I laboratori sono distribuiti LINFA l’elaborazione di dati GPS, l’analisi
nei tre Dipartimenti che costituisco- geospaziale di dati, l’elaborazione
no la scuola e ne rappresentano la Situato al II piano della palazzina fotogrammetrica e la restituzione di
forte vocazione alla ricerca di base MO-25, mette a disposizione de- modelli tri-dimensionali.
e applicata. gli studenti 53 postazioni con PC,
sistema operativo Windows/Linux, www.geomatica.unimore.it
I laboratori del Dipartimento di Inge- dotate dei principali software di uso
didattico nel campo dell’ingegneria Laboratorio di Idrologia
gneria “Enzo Ferrari” (eccetto l’Os-
servatorio geofisico e il laboratorio (MATLAB, Simulink, Office etc.)
Il Laboratorio di Idrologia dispone di
informatico a Mantova) sono situa-
www.ingmo.unimore.it/site/home/dipartimen- strumenti di calcolo d’avanguardia
ti nel campus di Ingegneria “Enzo
to/strutture/laboratori/laboratorio-linfa.html per il controllo degli eventi di piena
Ferrari” a Modena. Continuamente
e per la simulazione dell’interazio-
aggiornati e sostenuti dalle risorse
Laboratorio Multimediale ne tra flussi idrici ed infrastrutture
di Ateneo e dalle attività dei gruppi
idrauliche.
di ricerca rappresentano una eccel-
Situato al piano terra della palazzina
lenza nel campo dell’ingegneria.
MO-25, con i suoi server, personal www.idrologia.unimore.it
computer e stampanti, può essere
LABORATORI DIDATTICI
impiegato per corsi brevi, sedute di Laboratorio LARMA
video conferenza e seminari. Il labo-
Laboratorio “Claudio Canali”
ratorio è inoltre equipaggiato con 3 Il Laboratorio di Analisi Rilievo e
telecamere per ricerche nell’ambito Monitoraggio Ambientale - LARMA
Situato al piano terra della palazzina
della visione artificiale. - dispone di software d’avanguardia
MO-25, è dedicato alla formazione
per la modellazione della dispersio-
in elettronica, strumentazione, au- www.ingmo.unimore.it/site/home/dipartimen- ne dei contaminanti in atmosfera,
tomazione industriale e telecomu- to/strutture/laboratori/articolo880013967.html
l’elaborazione delle immagini satel-
nicazioni. È costituito da 12 posta-
litari, l’implementazione di GIS e la
zioni fornite di PC con NI e software
Laboratorio Informatico a Mantova misura del particolato atmosferico.
Labview, alimentatore, multimetro,
oscilloscopio, generatore di segnali
Il laboratorio Informatico della sede www.larma.unimore.it
e software per la progettazione cir-
cuitale. di Mantova mette a disposizione
degli studenti 60 postazioni con ela- Laboratorio di Scienza
www.ingmo.unimore.it/site/home/dipartimen- boratori ad alte prestazioni, sistema e Tecnica delle Costruzioni
to/strutture/laboratori/articolo880013965.html operativo Windows/Linux, dotati dei
principali software di uso didattico Il Laboratorio di Scienza e Tec-
nel campo dell’ingegneria (MAT- nica delle Costruzioni dispone di
software d’avanguardia per le anali-
5
e Centri di ricerca
si strutturali e di strumentazioni per
la valutazione delle caratteristiche Laboratorio Comunicazioni www.phemlab.unimore.it
meccaniche dei materiali da costru- Multimediali Laboratorio di Prototipazione
zione. circuitale
Il Multimedia Communications lab si
www.ingmo.unimore.it/site/lab-costruzioni. occupa di comunicazioni multime- Il Laboratorio di Prototipazione cir-
html cuitale è dedicato allo sviluppo e
diali e reti wireless e su linea cabla-
ta, con particolare attenzione alle realizzazione di prototipi di circuiti e
Osservatorio Geofisico sistemi elettronici e al montaggio su
architetture distribuite per comuni-
cazioni video e soluzioni tecnologi- scheda dei relativi componenti.
L’Osservatorio Geofisico esegue
che per garantire la sicurezza delle
osservazioni meteorologiche pres- www.elettronica.unimore.it
trasmissioni.
so il torrione di Palazzo Ducale. Fa
parte di una rete di monitoraggio Laboratorio di Strumentazione
www.multimedia.unimore.it
ambientale e geofisico distribui-
ta sul territorio di Modena, Reggio Il Laboratorio di strumentazione rac-
Laboratorio Networking
Emilia e in Costa Rica. È sede del coglie sofisticate apparecchiature di
Museo Astronomico e Geofisico avanguardia per la caratterizzazio-
Il Networking Lab è dedicato a ricer-
dell’Università. ne elettrica su wafer e in package
che nei settori delle architetture di
rete, con enfasi su progettazione di di dispositivi elettronici e di circuiti
www.ossgeo.unimore.it integrati custom progettati presso il
reti ad alta efficienza energetica (in
particolare 5G), su AQMs e comuni- laboratorio di Elettronica.
LABORATORI NELL’AMBITO
DELL’INGEGNERIA cazioni V2X, Public Safety Networ-
ks, Seismic Alert Systems, Emer- www.elettronica.unimore.it
DELL’INFORMAZIONE
(ELETTRONICA E INFORMATICA) gency Networks
Telecomunicazioni
AUTOLAB www.netlab.unimore.it
Il Laboratorio di Telecomunicazioni
OPTOlab è dedicato alla modellistica e pro-
Il Laboratorio AUTOLAB si occupa
gettazione nel campo delle reti di
di modellistica e progettazione in
Il Laboratorio OPTOlab è dedicato telecomunicazioni, ottiche, wireless
ambito automazione e ingegneria
allo sviluppo di sensori e strumen- e satellitari e allo sviluppo di algo-
dei veicoli.
tazione per applicazioni industriali e ritmi di elaborazione dei segnali per
biomedicali. linee di comunicazione wireless e
www.automatica.unimore.it
powerline.
web.ing.unimo.it/optolab
Laboratorio di Elettronica
www.sigcomm.unimore.it
PhemLab
Il Laboratorio di Elettronica ospita
Agent and Pervasive Group
postazioni di lavoro equipaggiate
Il Photonics and Electromagnetic
con software EDA e TCAD dedicato
Engineering Lab (PhemLab) è atti- Il Laboratorio Agent and Pervasive
alla progettazione di circuiti integra-
vo nel campo della progettazione e Group si occupa di distributed sy-
ti analogici e digitali, di circuiti di-
simulazione di fenomeni elettroma- stems engineering, agent-oriented
stribuiti a microonde e di dispositivi
gnetici e componenti a microonde, software engineering, middleware
elettronici e ottici.
ottici e fotonici, oltre che di disposi- for mobile and pervasive compu-
tivi e sensori optoelettronici. È dota- ting, self-organization in computing
www.elettronica.unimore.it
to di codici di simulazione commer- systems.
ciali e software dedicati sviluppati in
proprio. www.agentgroup.unimore.it
6
Laboratori
www.softlab.unimore.it
Almagelab SECloud Laboratorio Banco Prova Motori
Il Laboratorio di ricerca AImagelab Il Laboratorio SECloud si occupa Il Laboratorio Banco Prova Moto-
si occupa di Intelligenza artificiale: di sicurezza informatica, Cloud e ri consente la sperimentazione di
machine learning, computer vision, Edge computing, operando in pro- motori a combustione interna con
Natural Language Processing, pat- getti legati ad ambiti che spaziano potenze fino a 500 kW. Le principali
tern recognition su multimedia data, dall’automotive all’industria 4.0 fino attività riguardano: analisi presta-
intelligent IOT e bioinformatica. E’ alle smart cities. zionale e della combustione, cali-
Unit ELLIS (European Labs di Lear- brazione ECU e impiego di combu-
ning and Intelligent Systems) e sede secloud.ing.unimore.it stibili non convenzionali.
dell’ NVIDIA AI Technical Center.
Numerical Analysis Unit www.ingmo.unimore.it/site/lab-provamotori.
www.AImagelab.unimore.it html
Il gruppo di analisi numerica si oc-
LaboratorioBigData cupa degli aspetti matematici della Laboratorio di Archeometria e
computazione in campo scientifico; materiali per la conservazione
Il Laboratorio BigData costituisce sviluppa e studia metodologie per dei beni culturali (LAM)
uno dei nodi del Laboratorio Big ottenere soluzioni approssimate a
Data del CINI. È membro dell’Hub problemi matematici complessi va- Il LAM è specializzato in tecniche
sui Big Data costituito dalla Regione lutando al contempo le principali analitiche non invasive applicate ai
Emilia Romagna e partecipa al Cen- fonti di errore e le proprietà di sta- beni culturali. E’ anche attivo nell’ar-
tro Interdipartimentale Softech-ICT. bilità e convergenza delle soluzioni. cheologia sperimentale di materiali
ceramici e metallici e nello sviluppo
www.ingmo.unimore.it/site/bigdata.html www.nau.unimore.it di nuovi materiali e tecniche per la
conservazione e la valorizzazione
DBGroup LABORATORI NELL’AMBITO dei beni culturali.
DELL’INGEGNERIA INDUSTRIALE
Il Laboratorio DBGroup svolge at- (MECCANICA, VEICOLO, MATERIALI) www.lam.unimore.it
tività di ricerca nell’ambito di Intel-
ligent Database Systems, Data In- Laboratorio Advanced Rapid BEELab Bio Energy Efficiency Labo-
tegration, Business Intelligence, Big Construction and MICROmecha- ratory
Data, Semantic Web and Open Lin- nisms in MANufacture
ked data, Keyword Search on Da- Il Laboratorio Bio Energy Efficiency
tabases, Data-Intensive Apps and Il laboratorio ARC & MICROMAN si Laboratory-BEELab svolge attività
Web Applications. occupa di ottimizzazione di proces- nel campo della Fisica Tecnica sul-
so, di sviluppo integrato di prodot- le energie rinnovabili e sulle misure
www.dbgroup.unimore.it to/sistema di produzione/processo, termo-fluidodinamiche.
prototipazione Rapida, Rapid Too-
Softlab ling, Rapid Casting, Reverse Engi- www.beelab.unimore.it
neering e caratterizzazione (micro-
Il Laboratorio Softlab si occupa di struttura, morfologia superficiale, EELab Energy Efficiency Labora-
software engineering, con parti- controllo dimensionale ottico) di tory
colare attenzione allo studio e alla manufatti e materiali di piccole di-
prototipazione di tecnologie e ap- mensioni. Il Laboratorio Energy Efficiency La-
plicazioni innovative principalmente boratory - EELab svolge attività nel
concepite per utilizzatori dotati di www.ingmo.unimore.it/site/lab-arc-microman. campo dell’efficienza energetica e
poche risorse come le piccole im- html
delle misure termiche nell’ambito
prese. della Fisica Tecnica.
7
e Centri di ricerca
www.eelab.unimore.it Rivestimenti svolge attività relati- tazione di convertitori e macchine
Laboratorio di Fisica dei Materiali e vamente alla produzione e caratte- elettriche per azionamenti industria-
delle Superfici rizzazione microstrutturale, minera- li, trazione ibrida/elettrica, conver-
logica, termica e fisico-meccanica sione dell’energia (convertitori DC/
Il Laboratorio di Fisica dei Materiali di superfici e materiali massivi di AC e DC/DC, filtri attivi) e di aspetti
e delle Superfici - LFMS - si occu- natura prevalentemente ceramica e di affidabilità e diagnostica delle
pa dello studio e caratterizzazione vetrosa. macchine elettriche.
di sistemi a bassa dimensionalità
www.ingmo.unimore.it/site/meltinglab.html
(superfici, interfacce, nanostrutture) www.ingmo.unimore.it/site/lab-matcer.html
mediante spettroscopie elettroni-
Laboratorio Microonde
che e ottiche. Laboratorio Materiali Compositi
e Biomateriali
www.gfms.unimore.it Il Laboratorio del Microwave Appli-
cation Group progetta e caratterizza
Il laboratorio svolge attività nell’am-
Laboratorio di Idraulica del Vei- applicatori di microonde per il riscal-
bito della caratterizzazione di mate-
colo damento dei materiali utilizzando
riali innovativi, quali compositi (an-
software di simulazione multifisica
che Functionally Graded Materials
Il Laboratorio di Idraulica del Vei- e strumenti di misura delle proprietà
- FGM), coatings e biomateriali.
colo studia sistemi e componenti dielettriche (0.5-3 GHz). Sono di-
oleodinamici efficaci ed affidabili sponibili prototipi di applicatori per
www.ingmo.unimore.it/site/lab-matcbio.html
che riducano dispendio energeti- materiali ceramici, polimerici e me-
co e dissipazioni mantenendo alte tallici, e reattori per la sintesi chimi-
Laboratorio Materiali Metallici
prestazioni; sviluppa metodologie ca a pressione superiore a quella
e strumenti per la progettazione, il atmosferica e in continuo.
Il Laboratorio Materiali Metallici
test, la caratterizzazione e l’integra- opera nel campo della caratterizza-
zione dei componenti con aziona- www.mag.unimore.it
zione dei materiali metallici dal pun-
menti elettrici e con adeguate stra- to di vista di proprietà meccaniche,
tegie di controllo “intelligente”. Laboratorio MilleChili
microstruttura, proprietà chimiche
ed elettriche, tribologiche e di resi-
www.ingmo.unimore.it/site/lab-idraulica-vei- MilleChili Lab nasce dalla collabora-
stenza alla corrosione.
colo.html zione con Ferrari con l’intento di so-
stenere la formazione degli studenti
www.ingmo.unimore.it/site/lab-matmet.html
LIFT Laboratory for Interdiscipli- e la ricerca e sviluppo di tecnologie
nary Fluid Mechanics and Ther- innovative per ridurre il peso delle
Laboratorio Materiali Plastici e
modynamics proprie autovetture, con particolare
Materiali Compositi
riguardo allo studio e progettazione
Il LIFT si occupa dello studio della di telai automobilistici.
Il Laboratorio Materiali Plastici e
fluidodinamica in regime turbolen-
Materiali Compositi si occupa della
to e della termo-fluidodinamica dei www.ingmo.unimore.it/site/lab-millechili.html
preparazione, modifica e caratteriz-
sistemi industriali. Il Laboratorio è
zazione chimico-fisica e meccanica
dotato di strumentazione per analisi Laboratorio “MilleChili Materiali”
di materiali plastici (termoplastici e
sperimentali (PIV) e per studi nume-
termoindurenti) e materiali composi-
rici (DNS, LES, RANS). Il laboratorio si occupa della caratte-
ti a matrice polimerica.
rizzazione fisico-meccanica di ma-
www.lift.unimore.it www.matplast.unimore.it teriali metallici e materiali compositi
sia matrice metallica sia polimerica
Laboratorio Materiali Ceramici e MEltIngLab per impieghi nel settore automotive.
Rivestimenti
www.ingmo.unimore.it/site/lab-millechilimat.
MEltIngLab si occupa della proget- html
Il Laboratorio Materiali Ceramici e
8
Laboratori e centri di ricerca
IDEA Lab Integrated Design and Laboratorio Simulazione Motori Laboratorio di Vibrazioni NVH
Engineering Applications Lab a Combustione Interna e Powertrain
IDEA Lab studia metodi e strumen- Il Laboratorio si occupa della simu- Il laboratorio si occupa di analisi
ti “computer based” atti a produrre lazione numerica dei processi ter- delle vibrazioni di strutture e siste-
progetti tecnicamente validi. Opera mo-fluidodinamici di ricambio della mi meccanici, di dinamica nonline-
per innovare i processi di scelta del- carica, iniezione, miscelamento, are, di metodologie di testing delle
le soluzioni tecniche per la conce- combustione, formazione inquinan- vibrazioni, di modellazione e veri-
zione e l’ottimizzazione dei prodot- ti, scambio termico, raffreddamen- fica di trasmissioni a ingranaggi, e
ti/processi industriali, anche come to, lubrificazione, turbo-sovrali- di modellazione della lubrificazione
espressione della creatività tecnica. mentazione nei motori e nei sistemi negli ingranaggi.
ausiliari.
www.idealab.unimore.it www.vibrazioni.unimore.it
www.ingmo.unimore.it/site/lab-simmotori.html
Laboratoriorosso
Laboratorio di Simulazione
Laboratoriorosso, realizzato in col- “X-in-the Loop”
laborazione con Ferrari, ospita at-
tività di formazione e ricerca sulla XiLab è un laboratorio di avan-
progettazione termo-fluidodinami- guardia che fornisce servizi di pro-
ca con soluzioni innovative per mo- gettazione ad alto livello e metodi
tori ad altissime prestazioni e ridot- ingegneristici per l’industria 4.0 raf-
to impatto ambientale. forzati da competenze e tecnologie
allo stato dell’arte. Esse rappresen-
www.ingmo.unimore.it/site/laboratoriorosso. tano risorse tra loro complementari
html e complessivamente sinergiche allo
sviluppo di prodotti e processi inno-
Laboratorio di Sicurezza vativi e sostenibili.
sul Lavoro
www.xilab.unimore.it
Il Laboratorio di Sicurezza sul Lavo-
ro si occupa di tematiche inerenti la Laboratorio di Tecnologie Chimiche
sicurezza nell’ambiente di lavoro. e Processi per la Gestione dei Rifiuti
sicurezzainpratica.eu Il Laboratorio di Tecnologie Chimi-
che e Processi per la Gestione dei
LASI Laboratorio di Simulazione Rifiuti studia in collaborazione con
Industriale aziende nuovi processi ecoinnovati-
vi ed ecosostenibili di inertizzazione
Il Laboratorio di Simulazione Indu- e valorizzazione di materia da rifiuti,
striale - LASI si occupa di simula- end-of-waste e sottoprodotti preva-
zione industriale per l’analisi ed il lentemente di tipo inorganico.
miglioramento di sistemi produtti-
vo-logistici, anche tramite collabo- www.ingmo.unimore.it/site/lab-techimproc.
razioni con importanti realtà indu- html
striali del territorio.
www.lasi.unimore.it9
Servizi agli studenti
La scuola di Ingegneria vuole porsi nizzazione di tirocini formativi e di dividuale e tramite corsi) a studenti
come riferimento in termini di servizi orientamento in azienda mediante di ogni grado e livello.
agli studenti. Dematerializzazione, la piattaforma online implementata
ma anche la possibilità di trovare da UNIMORE. La piattaforma per- Dott. Michele Pola
qualcuno che ti ascolta. Stage, Tiro- mette alle aziende di generare una bibinge@unimore.it
cini, Tutorato, possibilità di comple- loro pagina di accesso sulla quale www.biblioingegneria.unimore.it
tare la propria formazione in presti- troveranno svariati servizi: bacheca
giosi Atenei in Europa e nel mondo: annunci, download CV, attivazione Segreteria Studenti
tutto quello che ti serve per costrui- di convenzioni per tirocini, attivazio-
re il migliore dei futuri possibili! ne progetti formativi. La piattaforma La Segreteria Studenti, situata in via
Il Dipartimento di Ingegneria “Enzo è dotata anche di una versione in Campi 213/b, si occupa degli aspet-
Ferrari” offre, in particolare, i se- inglese per agevolare la collabora- ti amministrativi della carriera degli
guenti servizi agli studenti. zione con enti/aziende straniere, ol- studenti, dall’immatricolazione sino
tre che consentire la facile fruizione al conseguimento della laurea: cer-
Ufficio Coordinamento Didattico anche agli studenti stranieri. In capo tificati, autocertificazioni e diploma
all’ufficio anche tutta la gestione supplement, informazioni su imma-
L’Ufficio Coordinamento Didattico della documentazione relativa a ti- tricolazioni e iscrizioni, informazioni
si occupa dei servizi generali relativi rocini e attività progettuali finaliz- su tasse ed esoneri, trasferimenti,
all’area didattica. Agli studenti sono zata al conseguimento del titolo di passaggi di corso di studio, interru-
offerti i seguenti servizi: studio. L’ufficio è situato al secondo zione e ripresa gli studi, piano de-
· attività di orientamento in ingresso piano della palazzina MO-25. gli studi, riconoscimento di titoli ed
per le future matricole: informazioni esami conseguiti presso altre sedi
sui corsi di studio, sulle procedure Dott.ssa Francesca Gambetta, Sig. universitarie, anche estere.
di accesso e sui servizi disponibili; ra Eugenia Onesti
· attività di orientamento in itine- stage.ingegneria@unimore.it Dott. Giuseppe Milano
re: supporto alla compilazione e segrstud.ingegneria@unimore.it
controllo piani di studio, controllo Biblioteca Universitaria Scientifico www.unimore.it/servizistudenti
e analisi carriere studenti, interfac- Tecnologica
cia con uffici e docenti per risolvere Erasmus e altre opportunità
problemi burocratici legati a singole La Biblioteca “Enzo Ferrari”, situa- internazionali
carriere studenti e offerta formativa; ta al primo piano dell’edificio MO-
· primo punto di accoglienza del 25, è la struttura destinata a fornire Il programma Erasmus Plus Studio è
Dipartimento per diverse tipologie documentazione per lo studio, la una forma di collaborazione tra Uni-
di utenti (studenti stranieri, disabili, didattica e la ricerca all’area scien- versità che permette agli studenti
ecc.) che necessitano di informazio- tifico-tecnologica dell’Ateneo. Di- di trascorrere un periodo di studio
ni personalizzate. L’Ufficio è situa- spone di 200 posti di lettura, due presso atenei europei convenziona-
to al secondo piano della palazzina sale per studio e lavoro di gruppo ti per esami e/o tirocinio. Il Diparti-
MO-25 che ospita anche le aule del (“Aquarium” da 8 posti e Saletta da mento ha accordi attivi con più di
Dipartimento. 12 posti con lavagna e megascher- 60 sedi in paesi quali Austria, Fran-
mo) e un’area relax. Sono disponibi- cia, Germania, Spagna, Portogallo,
Dott. Marco Zucchi, Dott. Alessio li per prestito e consultazione testi Regno Unito,Romania, Danimarca,
Bellotto, Sig.ra Francesca Gianasi, per la didattica e a supporto della Svezia, Rep. Ceca, Malta, Polonia.
Sig. Luca Malagoli ricerca. Gli afferenti al DIEF posso- É possibile, attraverso Erasmus
didattica.dief@unimore.it no usufruire dei servizi di fornitura Plus Traineeship, svolgere stage
www.ingmo.unimore.it documenti, consulenza su ricerche aziendali o presso centri di ricerca/
e tesi (anche da remoto), accesso a università in tutti i paesi europei.
Ufficio Stage banche dati, periodici elettronici e Infine, sono attivi altri programmi
ebook di settore; la biblioteca offre di mobilità internazionale, quali il
L’Ufficio Stage si occupa dell’orga- inoltre formazione specialistica (in- bando More Overseas, che preve-10
Cosa sapere per iniziare
de mobilità studentesca verso isti- corsi di Laurea e Laurea Magistrale, se discipline, chiarire dubbi sulle
tuzioni in paesi extra europei (o eu- per essere supportati nel corso de- materie di studio). Dal 2016 è attivo
ropei non rientranti nel programma gli studi e ricevere i sussidi tecnici e il servizio di tutorato tenuto da stu-
Erasmus) e Vulcanus in Japan, che didattici necessari; il referente sen- denti senior e rivolto in particolare
offre la possibilità di trascorrere un sibilizza il corpo docente all’utilizzo agli studenti iscritti al I anno delle
anno in Giappone. È attivo l’Interna- di strumenti e modalità didattiche e lauree triennali per indirizzamento e
tional Welcome Desk: supporto per di frequenza alle lezioni, nonché ri- consigli generali sull’organizzazione
studenti e docenti stranieri (www.in- spetto alla definizione di prove d’e- dei corsi, studio e vita universitaria.
ternational.unimore.it/wdesk.html). same funzionali alle diverse abilità Sono state inoltre di recente istituite
degli utenti. figure specifiche per ciascun corso
Prof. Luca Lusvarghi di laurea, i cosiddetti ‘tutor d’aula’,
erasmus@unimore.it Prof.ssa Elena Bassoli studenti senior di laurea magistrale
www.ingmo.unimore.it/site/home/ elena.bassoli@unimore.it o al terzo anno delle lauree trien-
relazioni-internazionali.html www.asd.unimore.it/site/home.html nali che svolgono servizio di aiuto,
scambio di informazioni, confronto
Servizio accoglienza studenti Tutorato e indirizzamento, secondo le speci-
disabili e dislessici ficità di ciascun Corso di Laurea.
Chi ha difficoltà a organizzare lo
Unimore ha attivo un servizio che studio e vuole un supporto per Sig.ra Francesca Gianasi, Sig. Luca
accoglie gli studenti disabili e con orientarsi nell’Università può rivol- Malagoli, Prof. Luca Pasquali
DSA e si adopera per favorire una gersi ai servizi di tutorato presenti francesca.gianasi@unimore.it, luca.
migliore integrazione e partecipa- in Dipartimento, contattando i do- malagoli95@unimore.it,luca.pa-
zione alla vita universitaria, garanti- centi e gli studenti tutor. Il docente squali@unimore.it
re la fruibilità di tutti gli ambienti e tutor fornisce un supporto metodo-
l’utilizzo di particolari ausili tecnici, logico-didattico, finalizzato a su-
informatici e didattici. Il Dipartimen- perare difficoltà di apprendimento
to ha individuato un referente a cui (es.: preparare un esame, mettere
rivolgersi per avere informazioni sui in relazione i contenuti delle diver-
Giuseppe Federzoni · inFormale11
Cosa sapere per iniziare
Orientamento (www.cisiaonline.it) e pagare un Accesso alle Lauree triennali
contributo di iscrizione. Il Test On
Line CISIA (TOLC-I) è composto
A fianco delle attività generali di da 50 quesiti suddivisi in 4 sezioni: Per i Corsi Triennali di Ingegneria
orientamento in ingresso organiz- matematica (20 quesiti, 50’), logica Meccanica, Ingegneria del Veicolo,
zate dall’Ateneo, il Dipartimento (10 quesiti, 20’), scienze (10 quesi- Ingegneria Informatica di Modena e
svolge le seguenti azioni specifiche: ti, 20’) e comprensione verbale (10 per il Corso di Laurea professiona-
incontri presso le scuole con pre- quesiti, 20’). Il tempo a disposizione lizzante in Costruzioni e Gestione
sentazione delle attività del Dipar- per lo svolgimento della prova è di dei Territorio é previsto un accesso
timento e lezioni tematiche, incontri 1 ora e 50 minuti. Il risultato del test programmato, i cui requisiti verran-
con presentazione delle attività di- è immediato. Il risultato di ogni test no resi noti nelle rispettive Schede
dattiche e di ricerca, tirocini forma- individuale è determinato dal nume- e successivamente nei Bandi di am-
tivi e di orientamento per gli studen- ro di risposte esatte, sbagliate e non missione.
ti delle scuole superiori (tra queste date che determinano un punteggio
iniziative rientra dal 2014 “Ragazze assoluto, derivante da 1 punto per Accesso alle Lauree Magistrali
Digitali”), incontri con i Delegati per ogni risposta corretta, 0 punti per
l’orientamento in uscita delle scuole ogni risposta non data e una pe-
superiori. Inoltre, nel mese di Feb- nalizzazione di 0,25 punti per ogni È necessario aver conseguito una
braio vengono organizzate giornate risposta errata. Il TOLC viene utiliz- Laurea di durata almeno triennale
di seminari di orientamento temati- zato per stabilire eventuali Obblighi di primo livello o essere in posses-
ci dedicati alle discipline specifiche Formativi Aggiuntivi (OFA).Il criterio so di diverso titolo accademico ri-
dell’ingegneria e rivolti agli studenti per considerare superato il TOLC-I conosciuto idoneo. Si consultino le
degli ultimi anni delle scuole supe- in relazione agli OFA, in caso di Schede dei Corsi ed i Bandi di am-
riori. iscrizione ad uno dei Corsi di Lau- missione per dettagli su eventuali
rea triennali del DIEF, ad eccezione soglie di accesso legate anche al
Test di orientamento del Corso di Laurea Professionaliz- voto finale conseguito nella laurea
zante in Costruzioni e Gestione del triennale. Chi è in possesso di una
Il primo passaggio per immatricolar- Territorio, è il seguente: punteggio laurea o di altro titolo riconosciuto
si ad un Corso di Laurea triennale uguale o maggiore di 10 nella sezio- idoneo conseguito all’estero deve
è sostenere il test di orientamento. ne di Matematica e punteggio totale rispettare le norme e le scaden-
Scopo del test è di tracciare un pro- uguale o maggiore di 16. Per il Cor- ze previste per l’accesso ai corsi
filo orientativo della persona, per so di Laurea Professionalizzante in universitari emanate dal Ministero
aiutare nella scelta del corso di Lau- Costruzioni e Gestione del Territo- dell’Università e della Ricerca con
rea più adatto. Questo test, da non rio il TOLC-I si riterrà superato con cadenza triennale e consultabili sul
confondere col test di ingresso, non un punteggio complessivo pari o sito del MIUR al link www.studia-
è selettivo ed è possibile iscriversi superiore a 14. Con tali punteggi il re-in-italia.it/studentistranieri. Oltre
al Corso di Laurea scelto indipen- candidato può iscriversi senza al- all’eventuale presenza di una soglia
dentemente dal risultato. Si accede cun OFA. In caso di mancato supe- di ingresso legata al voto finale nel-
al test attraverso la procedura di im- ramento della soglia relativamente la laurea triennale, la preparazione
matricolazione gestita dalla piatta- agli OFA, saranno previste prove di iniziale è considerata pienamente
forma Esse3: www.esse3.unimore.it compensazione durante l’anno ac- adeguata nel caso di possesso della
cademico. Dall’anno 2020 il TOLC-I laurea di I livello conseguita presso
Test d’ingresso è effettuato da remoto, attraverso il Dipartimento e qualora ci si voglia
lo strumento TOLC@CASA, test di iscrivere al corrispondente corso di
Per la verifica dei requisiti iniziali, il ingresso online erogato da remoto Laurea Magistrale. Negli altri casi
Dipartimento prevede lo svolgimen- presso i singoli studenti, ma con le occorre consultare i bandi pubbli-
to del Test d’ingresso online per In- stesse caratteristiche del TOLC-I cati sul sito di UNIMORE. Per alcuni
gegneria - TOLC-I. Per partecipare convenzionale. corsi di Laurea Magistrale è previ-
occorre iscriversi sul sito del CISIA sto un accesso programmato i cui12
requisiti sono resi noti nelle rispet- Tasse e benefici Servizi on-line
tive Schede e successivamente nei
Bandi di ammissione. La domanda Gli importi delle tasse sono stabili- Gli studenti immatricolati ricevono un
di immatricolazione deve comunque ti annualmente e pubblicati sul sito account di posta elettronica di Ate-
sempre essere preceduta da una UNIMORE. Il pagamento è diviso in neo ed usufruiscono dei servizi offerti
domanda di ammissione, secondo quattro rate. È possibile chiedere dalla piattaforma Esse3 per la pre-
le tempistiche pubblicate sul sito di una riduzione delle tasse parteci- notazione degli appelli d’esame, la
UNIMORE. pando al bando Benefici, concessi consultazione della propria carriera
sulla base del reddito e/o del me- universitaria e del libretto, la stampa
Iscrizioni on-line rito, gestito da Er-go (www.ergo.it). di certificazioni e molto altro. Il mate-
Gli altri benefici contenuti nel bando riale didattico viene reso disponibile
Esse3 è il sistema informativo per la riguardano borse di studio, alloggi, sulla piattaforma di Didattica on line
Esse3 è il sistema informativo per la contributi per la mobilità internazio- Moodle (https://www.ingmo.unimore.
gestione della didattica e dei servi- nale, tariffe agevolate per mense e it/site/home/servizi-studenti/didatti-
zi di segreteria studenti utilizzato in trasporti. Sono previste modalità di ca-online-moodle.html). Qualora la
UNIMORE. Attraverso Esse3 è pos- esonero tasse per studenti merite- didattica preveda modalità di eroga-
sibile iscriversi ai corsi di studio, alle voli (Top Student) ed esiste la pos- zione a distanza, l’Ateneo ha introdot-
prove di ammissione, agli Esami di sibilità di iscrizione part-time, sud- to l’uso di adeguati strumenti infor-
Stato. Per iscriversi ad uno dei cor- dividendo la frequenza su due anni matici dedicati, come la piattaforma
si offerti dal Dipartimento è quindi accademici TEAMS di Microsoft, dove i singoli
sempre richiesta una registrazione www.ingmo.unimore.it/site/home/ docenti possono svolgere attività
su Esse3. Informazioni su: www.uni- servizi-studenti/iscrizione-part-ti- online, caricare materiale, video-le-
more.it/ammissione/immaisc.html. me.html) zioni o altro, garantendo comunque
la sincronizzazione con il materiale
didattico presente su Moodle.13
Il sistema universitario
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea Magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
ster universitario, dottore di ricerca
e di specialista. La durata di questi
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale corsi di studio varia da un minimo di
di studio organizzati su due livelli, in un anno fino a un massimo di 6 anni.
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for-
mazione di livello avanzato per l’e- CFU Crediti Formativi Universitari
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata Il CFU è l’unità di misura di lavoro
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di richiesto allo studente per l’esple-
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- tamento di ogni attività formativa
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea prescritta dagli ordinamenti didattici
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- dei corsi di studio per conseguire un
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo titolo di studio universitario. Ciascun
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto CFU dei corsi di laurea e di laurea
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea magistrale corrisponde a 25 ore di
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica impegno medio per studente. I CFU
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, sono acquisiti dallo studente con il
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 superamento dell’esame o di altra
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). forma di verifica del profitto.
idoneo. Per conseguire la laurea,
unitamente alla qualifica accademi- Laurea Magistrale a ciclo unico Attività formative
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Per attività formativa si intende ogni
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la attività organizzata o prevista dal-
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo le università al fine di assicurare la
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- formazione culturale e professionale
corso formativo cui si accede con il degli studenti, con riferimento, tra
diploma di scuola secondaria supe- l’altro, ai corsi di insegnamento, ai
riore, o altro titolo conseguito all’e-Puoi anche leggere
