GIOVANI, ISTITUZIONI E TERRITORI - RETI PER L'INNOVAZIONE E L'INCLUSIONE - 3i4u
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DIPARTIMENTO DI
SCIENZE DELLA FORMAZIONE,
DEI BENI CULTURALI E DEL TURISMO
5a SETTIMANA DI ECCELLENZA
GIOVANI,
ISTITUZIONI
E TERRITORI
RETI PER L’INNOVAZIONE
E L’INCLUSIONE
25 - 29 ottobre
2021
TUTTI GLI EVENTI SONO
IN STREAMING
https://bit.ly/3AEXXa1
I Dottorandi possono partecipare
in presenza agli eventi
contrassegnati dalle icone5a SETTIMANA
DI ECCELLENZA
LUNEDÌ 25 OTTOBRE
LABORATORI DI
ALTA SPECIALIZZAZIONE
/// SEMINARI DI STUDIO
14.00 - 17.00 STUDENTI ECCELLENTI
AULA 17 / POLO BERTELLI
Ouverture
17.00 - 19.00
Introduzione e saluti Gruppo di lavoro di
Prof. MICHELE CORSI PEDAGOGIA SPECIALE
Prof.ssa CATIA GIACONI Embodiment and Inclusion
Prof.ssa NOEMI DEL BIANCO Coordinano
Prof. MASSIMILIANO STRAMAGLIA Prof. FILIPPO GOMEZ PALOMA
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Proff. CHRISTINA KRAUSE, RACHEL CHEN, SOFIA TANCREDI,
Relazione introduttiva BRITTNEY COOPER, ERIN FOLEY, JACQUELINE ANTON, JOHN KIM
Prof. CHRISTOPH WULF & DOR ABRAHAMSON
/ FREIE UNIVERSIT�T, BERLIN / UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY
Digital Transformations in the
Anthropocene. The Challenge to Young 17.00 - 19.00
People Gruppo di lavoro di
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Saluti speciali
Prof. MASSIMILIANO FIORUCCI Interculturalism and Educational Policies
/ Presidente SIPED Coordinano
/ UNIVERSITÀ DI ROMA TRE Prof.ssa FLAVIA STARA
Prof. LUIGI D’ALONZO / UNIVERSITÀ DI MACERATA
/ Presidente SIPES Prof.ssa MARIA CZEREPANIAK-WALCZAK
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL / UNIVERSITY OF SZCZECIN, POLAND
SACRO CUORE, Sede di Milano Prof. JUAN LUIS FUENTES
/ UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, SPAIN
17.00 - 19.00
LABORATORIO 3 / POLO BERTELLI
Gruppo di lavoro di
BENI CULTURALI E TURISMO
Artistic Production in contemporary Kenya
Coordina
Prof. STEPHEN MUOKI
/ PWANI UNIVERSITY, KENYA
Intervengono
Prof. GIUSEPPE CAPRIOTTI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
LEWIS AUKA OKINGA e YUDA ORIEMA
/ PWANI UNIVERSITY, KENYA
Prof. ADONIJAH OMBURA
/ KENYATTA UNIVERSITY, KENYA
15a SETTIMANA
DI ECCELLENZA
MARTEDÌ 26 OTTOBRE MERCOLEDÌ 27 OTTOBRE
LABORATORI DI CONVEGNO INTERNAZIONALE
ALTA SPECIALIZZAZIONE GIOVANI, ISTITUZIONI
/// SEMINARI DI STUDIO
DOTTORANDI E RICERCATORI E TERRITORI
Reti per l’innovazione e l’inclusione
14.00 - 17.00 Moderano
AULA 17 / POLO BERTELLI Prof.ssa CATIA GIACONI
Introduzione Prof.ssa NOEMI DEL BIANCO
Prof. MICHELE CORSI / UNIVERSITÀ DI MACERATA
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
Intervengono 14.00
Prof. PIERLUIGI MALAVASI AULA 17 / POLO BERTELLI
Dott.ssa SIMONA SANDRINI Saluti istituzionali
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE, Sede di Brescia Prof. FRANCESCO ADORNATO
Giovani e transizione ecologica. Magnifico Rettore dell’Università di Macerata
Un emblematico valore educativo a partire dalle ricerche Ing. SANDRO PARCAROLI
CLIC-PLAN e PMI RISK ADAPT di UCSC Sindaco della città di Macerata
Prof.ssa PAOLA AIELLO Prof.ssa LORELLA GIANNANDREA
/ UNIVERSITÀ DI SALERNO Direttrice del Dipartimento di Scienze della Formazione,
Strategie semplesse per agire l’inclusione dei Beni culturali e del Turismo dell’Università di Macerata
Prof.ssa MARIA PALLADINO
/ EU commission 15.00 - 15.45
I giovani, oggi AULA 17 / POLO BERTELLI
Lectio Magistralis - Apertura dei lavori
17.00 - 19.00 Prof. JOSEPH RENZULLI
Gruppo di lavoro di / UNIVERSITY OF CONNECTICUT
PEDAGOGIA SPECIALE Overview of The Schoolwilde Enrichment Model
Interviene
Prof.ssa ROBERTA CALDIN 16.00 - 17.15
/ UNIVERSITÀ DI BOLOGNA AULA 17 / POLO BERTELLI
Famiglie, giovani, istituzioni e territorio SESSIONE PARALLELA
nella Pedagogia speciale Intervento programmato di
area pedagogica generale e sociale
17.00 - 19.00 Prof. MASSIMO BALDACCI
Gruppo di lavoro di / UNIVERSITÀ DI URBINO, Carlo Bo
BENI CULTURALI E TURISMO Quale idea di scuola?
Intervengono La scuola tra comunità e azienda
Prof. GIAN LUIGI CORINTO
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA 16.00 - 17.15
Ecoturismo, educazione ambientale SESSIONE PARALLELA
e birdwatching in aree protette. Intervento programmato di
Casi regionali in Italia area pedagogica speciale
Prof. MARTÌN GOMEZ ULLATE Prof. LUCIO COTTINI
/ UNIVERSITÀ ESTREMADURA UNIVERSITÀ DI URBINO, Carlo Bo
Il caso del Parco Monfragüe in Estremadura La scuola alle prese con il nuovo PEI:
Prof. MERLY GOTAY lo sguardo attento della didattica speciale
/ UNIVERSITÀ ESTREMADURA
Il caso del Parco Pico Bonito in Honduras5a SETTIMANA
DI ECCELLENZA
GIOVEDÌ 28 OTTOBRE
CONVEGNO NAZIONALE
GIOVANI, ISTITUZIONI
E TERRITORI
Reti per l’innovazione e l’inclusione
17.30 - 18.30 Introduce nel passaggio all’adultità
AULA 17 / POLO BERTELLI Prof. ALESSIO CAVICCHI Discussant
SESSIONE UNITARIA / UNIVERSITÀ DI PISA Prof.ssa FLAVIA STARA
Conclusioni a cura dei due relatori / UNIVERSITÀ DI MACERATA
degli interventi e dibattito 14.00 - 17.30
Modera I GIOVANI / LE ISTITUZIONI Relatrici
Prof. MICHELE CORSI / I TERRITORI Dott.ssa CLEMENTINA FRATICELLI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA Dott.ssa MARINA BONI
SESSIONI PARALLELE Dott.ssa CLAUDIA PIERANGELI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
Gruppo 1 Biblioteche accademiche e net ge-
AULA 17 / POLO BERTELLI neration: percorsi di inclusione
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE Discussant
Chair Prof.ssa GRAZIA ROMANAZZI
Prof. MICHELE CORSI Dott. TOMMASO FARINA
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Relatrice
Prof.ssa MARIA GRAZIA RIVA Gruppo 2
/ UNIVERSITÀ DI MILANO, BICOCCA PEDAGOGIA SPECIALE
I passaggi generazionali: Chair
le consegne, i mandati, le responsa- Prof. FILIPPO GOMEZ PALOMA
bilità di adulti e giovani / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Discussant
Prof. FABRIZIO D’ANIELLO Relatore
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA Prof. DARIO IANES
/ LIBERA UNIVERSITÀ DI BOLZANO
Relatrice Il cambio di paradigma per la scuola
Prof.ssa LUIGINA MORTARI dell’inclusione
/ UNIVERSITÀ DI VERONA Discussant
Comunità, responsabilità, Prof.ssa PAOLA DAMIANI
politica della cura / UNIVERSITÀ DI MODENA,
Discussant REGGIO EMILIA
Prof.ssa ROSITA DELUIGI Dott.ssa VALERIA MINGHELLI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Relatore Relatrice
Prof. DOMENICO SIMEONE Prof.ssa ANNA MARIA MURDACA
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO / UNIVERSITÀ DI MESSINA
CUORE, Sede di Brescia Autodeterminazione e disabilità
Transizioni complesse: il sostegno Discussant
educativo a giovani stranieri Prof.ssa ARIANNA TADDEIDott.ssa CRISTIANA D’ANNA Discussant Relatore
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA Prof.ssa CARLA CANESTRARI Prof. LUDOVICO SOLIMA
Relatore / UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DELLA CAMPANIA
Prof. FABIO BOCCI Relatrice LUIGI VANVITELLI
/ UNIVERSITÀ DI ROMA TRE Prof.ssa TAMARA ZAPPATERRA Innescare processi di rigenerazione
Lo sport come vettore per favorire / UNIVERSITÀ DI FERRARA urbana attraverso l’attivazione di
i processi inclusivi: l’esperienza di Le parole che includono. una “comunità produttiva”:
Sport Senza Frontiere ONLUS Lessico, concetti e pratiche l’esperienza della Fondazione Foqus,
Discussant educative nella disabilità nei quartieri spagnoli di Napoli
Prof.ssa NOEMI DEL BIANCO Discussant Discussant
Dott.ssa ILARIA D’ANGELO Prof.ssa FRANCESCA SALIS Prof.ssa MARA CERQUETTI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Relatori
Prof. ANTONELLO MURA Gruppo 3 AULA 17 / POLO BERTELLI
Prof. ANTIOGO LUIGI ZURRU BENI CULTURALI E TURISMO RESTITUZIONE
/ UNIVERSITÀ DI CAGLIARI Chair SESSIONI PARALLELE
Formazione degli insegnanti Prof. GIUSEPPE PIPERATA A CURA DEI CHAIR
specializzati: prendere forma / UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA Modera
e dare forma Prof. MICHELE CORSI
Discussant Relatrice / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Prof. STEFANO POLENTA Dott.ssa LAURA CARUSO
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / CASERMARCHEOLOGICA
SANSEPOLCRO
Relatore CasermArcheologica, luogo utopie
Prof. ARISTIDE SAGGINO possibili a Sansepolcro
/ UNIVERSITÀ DI CHIETI PESCARA Discussant
Sistemi di proctoring e loro utilizzo Prof.ssa PATRIZIA DRAGONI
negli esami accademici online: / UNIVERSITÀ DI MACERATA
lo stato dell’arte
Discussant Relatrice
Prof.ssa ALESSANDRA FERMANI Prof.ssa ELENA OSTANEL
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA
Rigenerazione urbana / innovazione
Relatore sociale. Una prospettiva per le aree
Prof. ROBERTO BURRO interne
/ UNIVERSITÀ DI VERONA Discussant
Emozioni di riuscita e didattica a Prof.ssa CARMEN VITALE
distanza durante la pandemia da / UNIVERSITÀ DI MACERATA
COVID-19: una ricerca con 17.000
studenti universitari di 13 paesi
45a SETTIMANA
DI ECCELLENZA
VENERDÌ 29 OTTOBRE
LABORATORI DI
ALTA SPECIALIZZAZIONE
/// SEMINARI DI STUDIO
ore 14.00-17.00 Cenni storici ed evoluzione didatti- di Macerata
LABORATORIO 3 / POLO BERTELLI co-pedagogico-metodologica Prof. STEFANO POLENTA
Area BENI CULTURALI E TURISMO nella formazione dei docenti per / UNIVERSITÀ DI MACERATA
STUDENTI TUTTI, l’integrazione e l’inclusione Politiche dell’istruzione e della
STUDENTI ECCELLENTI formazione: ripartire dai primi anni
E DOTTORANDI DI RICERCA Interventi dei Componenti CIRDIFOR di vita. La scommessa zero-sei
Integrare sostenibilità e inclusione Prof.ssa LORELLA GIANNANDREA
nei modelli di business degli hotel. / UNIVERSITÀ DI MACERATA Prof.ssa ROSITA DELUIGI
Cultura aziendale, wellbeing Formazione dei docenti e cura della / UNIVERSITÀ DI MACERATA
e competitività propria crescita professionale: Rammendi comunitari:
Intervengono l’ePortfolio nella formazione iniziale, trame e orditi territoriali
Prof.ssa KATIA GIUSEPPONI nell'anno di prova, nella formazione
Prof.ssa GIOVANNA RICCI in servizio Prof.ssa LAURA FEDELI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA / UNIVERSITÀ DI MACERATA
Dott.ssa VIRGINIA TOSI Prof. MICHELE CORSI Esplorare il concetto di cittadinanza:
/ Phd, Fermo / UNIVERSITÀ DI MACERATA percorsi integrati per l’educatore
Le politiche pubbliche per le famiglie socio-pedagogico
ore 14.00-17.00 e il deficit di educazione
AULA 17 / POLO BERTELLI Prof. LUCA GIROTTI
SEMINARIO Prof.ssa CATIA GIACONI / UNIVERSITÀ DI MACERATA
CIRDIFOR Prof. FILIPPO GOMEZ PALOMA
Prof.ssa ARIANNA TADDEI
Ricerca educativa e politiche
pubbliche: una questione anche
STUDENTI TUTTI,
Prof.ssa FRANCESCA SALIS etica
STUDENTI ECCELLENTI
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
E DOTTORANDI DI RICERCA
La formazione dell'insegnante spe- Prof. ANDREA TARANTINO
cializzato: il "dossier" come interfac-
Abitare il futuro: cia tra teorie, laboratori e tirocini
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
Per abitare il futuro è tempo di abitare
politiche per i confini: ruoli e funzioni della forma-
la formazione Prof.ssa FLAVIA STARA zione
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
Introduce e modera Letture della realtà. Interventi di sintesi
Prof. MASSIMILIANO STRAMAGLIA “Emergenze” di consapevolezza Prof.ssa SIMONETTA POLENGHI
Coordinatore CIRDIFOR / UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA Prof. FABRIZIO D’ANIELLO CUORE, Sede di Milano
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA
Intervento degli Illustrissimi Ospiti Abitare le relazioni: Prof. MAURIZIO SIBILIO
Prof.ssa SIMONETTA POLENGHI indagine sulla città educante / UNIVERSITÀ DI SALERNO
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL
SACRO CUORE, Sede di Milano Prof.ssa CHIARA SIRIGNANO Conclusioni
/ UNIVERSITÀ DI MACERATA A cura del Prof. MICHELE CORSI
Prof. MAURIZIO SIBILIO Generare comunità educante: / Past President CIRDIFOR
/ UNIVERSITÀ DI SALERNO buone pratiche 0/6 tra nidi, scuole / UNIVERSITÀ DI MACERATA
dell’infanzia, famiglie e Università
5GIOVANI, COMITATO
ORGANIZZATIVO
ISTITUZIONI CATIA GIACONI
E TERRITORI
MASSIMILIANO STRAMAGLIA
MICHELE CORSI
SIMONE BETTI
RETI PER L’INNOVAZIONE ALESSIO CAVICCHI
E L’INCLUSIONE FILIPPO GOMEZ PALOMA
FLAVIA STARA
ISABELLA CRESPI
25 - 29 ottobre FABRIZIO D'ANIELLO
2021 ROSITA DELUIGI
ALESSANDRA FERMANI
PATRIZIA DRAGONI
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