Corso di formazione residenziale 7-11 settembre 2009 su Nuove Tecnologie e Disabilità
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Corso di formazione residenziale 7-11 settembre 2009 su Nuove
Tecnologie e Disabilità
Il Decreto Direttoriale n. 81 del 31 marzo 2009, art. 1, ha istituito un corso di formazione per
docenti di ruolo impegnati nei 5 Centri Territoriali di Supporto del Progetto Nazionale Nuove
Tecnologie e Disabilità (CTS) e nelle Scuole Polo che effettuano gli acquisti ed il successivo
comodato d’uso dei sussidi per l’handicap (CTH).
Il citato Decreto, all’art. 2 assegna a questo Ufficio il compito di definire le modalità organizzative
della formazione e all’art. 3 assegna le risorse e la direzione del corso alla Dirigente Scolastica
Maria Luisa Martinez dell’ITCG “Oriani” di Faenza.
Con nota prot. 5024 del 27 aprile 2009 è stato costituito il Comitato Tecnico con il compito di
definire le linee generali del corso di cui trattasi. Il Comitato Tecnico si è riunito in data 28 maggio
ed ha definito quanto di seguito si specifica.
A. ORGANIZZAZIONE DELLE GIORNATE
Il corso si svolgerà su 5 giorni, da Lunedì 7 settembre 2009 a Venerdì 11 settembre.
La sede del corso sarà in una località della Riviera romagnola che verrà successivamente
comunicata.
PRIMA GIORNATA: lunedì 7 STESURA DEL RAPPORTO SUL FUNZIONAMENTO DEI
CTS
Il primo giorno è riservato ai Dirigenti Scolastici ed ai docenti dei Centri Territoriali di supporto. In
questa giornata sarà predisposta in forma conclusiva la relazione generale sull’andamento del
progetto Nuove Tecnologie e Disabilità fino all’a.s. 2008-2009.
I responsabili dei Centri, quindi, si contatteranno e definiranno una struttura comune delle relazioni
di ciascun centro di supporto, relazione che porteranno con sé a settembre e che confluirà nella
relazione finale complessiva.
La relazione dovrà contenere gli aspetti essenziali quali-quantitativi dell’azione dei centri e del
supporto che essi hanno fornito alle scuole e alle famiglie.
Dovranno inoltre essere individuati i punti di difficoltà e suggerite azioni – fattibili – per affrontare
tali difficoltà.
Dovranno essere inserite foto delle sedi dei centri, esempi del materiale acquisito, schemi,
diagrammi, e quant’altro si ritenga utile alla comprensione del progetto da parte di un pubblico
anche non specialistico.
Dovrà essere dato conto degli aspetti sperimentali (dal Tablet PC alle postazioni accessibili) con
suggerimenti per il livello nazionale.
La relazione complessiva finale sarà pubblicata sui siti Internet di questo Ufficio Scolastico
Regionale in allegato ad una specifica nota di presentazione della Direzione Generale. Sarà
trasmessa al Ministero e al gruppo di progetto nazionale.
1SECONDA GIORNATA: martedì 8 COSTRUZIONE DELLA RETE CTS E CTH E
PROGRAMMAZIONE ATTIVITA’ A.S. 2009-2010
Ai lavori del secondo giorno sono invitati anche il Dirigente Scolastico ed 1 docente referente per
ciascuna delle 4 scuole polo individuate dagli Uffici Scolastici Provinciali in cui non è presente un
CTS (Forlì-Cesena, Parma, Modena, Rimini).
Nella giornata di martedì verrà presentato l’archivio dei sussidi in cui poi tutti i CTS e le scuole polo
dovranno registrare i sussidi che hanno in dotazione e concedono in comodato d’uso alle scuole.
Verranno inoltre predisposte le linee di azione per la prosecuzione nel prossimo anno del progetto
nuove tecnologie e disabilità e il supporto dei centri alla formazione 2009-2010.
Tra le linee di azione, una è specificamente richiesta da questa Direzione Generale e consiste
nella predisposizione di alcuni kit per collegamento a distanza sia nell’istruzione domiciliare sia in
relazione a progetti di homeschooling, che le scuole attivano per mantenere i contatti con allievi
con fobie, crolli psicotici, disturbi alimentali e quant’altro che impedisca (a volte anche molto a
lungo) la frequenza scolastica.
TERZA GIORNATA: mercoledì 9 FORMAZIONE: RELAZIONI E LABORATORI
A questa giornata sono invitati:
tutti i relatori e conduttori dei lavori di gruppo
i docenti dei CTS e delle 4 scuole-polo provinciali
1 referente (docente o dirigente scolastico) per ciascuna delle scuole-polo che effettuano gli
acquisti ed il comodato d’uso alle scuole (max 45 posti a livello regionale)
1 rappresentante della Scuola Speciale Tommaso Pellegrini di Modena
I 9 responsabili degli Uffici Handicap degli USP
Parteciperanno a spese dell’istituto Garibaldi di Reggio anche 3 persone dell’istituto per
condividere la formazione, soprattutto in considerazione delle situazioni di pluri-handicap
La giornata si svolgerà secondo quanto indicato nell’allegato 2
QUARTA GIORNATA: giovedì 10 LABORATORI
Stessi partecipanti, lavori come indicato nell’allegato 2
QUINTA GIORNATA: venerdì 11 LABORATORI E RELAZIONE DI CHIUSURA DEI LAVORI
Stessi partecipanti, lavori come indicato nell’allegato 2
B. PARTECIPANTI
Le iscrizioni verranno raccolte a livello di ciascuna provincia o dal CTS (ove presente) o dalla
scuola-polo provinciale e poi trasmesse sia a questa Direzione Generale sia all’ITCG Oriani per
l’organizzazione logistica.
2Le conferme di partecipazione da parte delle scuole aventi diritto e, ove possibile, i nomi ed i
recapiti dei Dirigenti Scolastici e/o dei docenti che partecipano dovranno pervenire all’ITCG
“Oriani” entro e non oltre il 15 luglio p.v.
I CTS, le scuole-polo e i CTH assicureranno la partecipazione dei propri rappresentanti alla
formazione. In caso di mancata partecipazione, la Direzione Generale si riserva di valutare
l’opportunità di individuare altre istituzioni scolastiche per svolgere tale funzione.
C. Attestati
Saranno rilasciati attestati di partecipazione per l’effettiva presenza, a cura dell’ITCG “Oriani” di
Faenza (RA)
D. Spese
La partecipazione al seminario è gratuita. E’ previsto il rimborso delle spese di viaggio. Non è
consentito l’uso del mezzo proprio ai corsisti.
E. Compensi
Come indicato nel decreto del Direttore Generale non sono previsti compensi per i partecipanti e
per i relatori.
I Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali assicureranno la massima diffusione della presente nota
tra le scuole interessate e favoriranno la partecipazione ai responsabili degli Uffici handicap.
ALLEGATI
1) organizzazione delle giornate
2) conferma di partecipazione
3PROGRAMMA DELLE GIORNATE
LUNEDI'
SESSIONE RISERVATA AI CTS
RELAZIONE ATTIVITA' DEI CENTRI FINO AL TERMINE DELL'A.S. 2008-2009
ORE 9-10 REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI
DISCUSSIONE E PREDISPOSIZIONE DELLA RELAZIONE
ORE 10-13,30 COMPLESSIVA
PRANZO
ORE 15 - 18,30 COMPLETAMENTO DELLA RELAZIONE COMPLESSIVA
MARTEDI'
SESSIONE RISERVATA AI CTS E ALLE 4 SCUOLE POLO PROVINCIALI
PROGRAMMAZIONE DELL'ATTIVITA' 2009-2010
ORE 9-9,30 REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI
PRESENTAZIONE DELL'ARCHIVIO DEI SUSSIDI - RELAZIONE E
ORE 9,30 - 12 PROPOSTE
ORE 12 - 13,30 DISCUSSIONE
PRANZO
ORE 15 - 18,30 SCRITTURA DELLA PROGRAMMAZIONE A.S. 2009-2010
MERCOLEDI'
SESSIONE APERTA A TUTTE LE SCUOLE POLO REGIONALI
FORMAZIONE SULLE NUOVE TECNOLOGIE E LA DISABILITA'
ORE 9-9,30 REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI
ORE 9,30-10 SALUTI
ORE 10-10,45 RELAZIONE INTRODUTTIVA DI VERSARI
ORE 10,45-11 PRESENTAZIONE DI SIMULANDO
ORE 11,15-13,30 SIMULANDO
PRANZO
ORE 15 - 16 RELAZIONE ISTITUTO GARIBALDI
ORE 16 - 17 RELAZIONE GUALANDI (NON UDENTI)
ORE 17-17,17,30 PAUSA
ORE 17,30-18,30 RELAZIONE AUSILIOTECA HANDICAP MOTORIO
CENA
4GIOVEDI'
SESSIONE APERTA A TUTTE LE SCUOLE POLO REGIONALI
FORMAZIONE SULLE NUOVE TECNOLOGIE E LA DISABILITA'
ORE 9-30 RELAZIONE SULLA "BASSA TECNOLOGIA" RODA
ORE 9,30-10 CASAMENTI
ORE 10-11 RELAZIONE SUI DSA PANCALDI
ORE 11-11,30 PAUSA E AVVIO AI LABORATORI
ORE 11,30-13,30 PRIMA ROTAZIONE NEI 5 WORKSHOP
PRANZO
ORE 15 - 17 SECONDA ROTAZIONE NEI WORKSHOP
ORE 17 - 19 TERZA ROTAZIONE NEI WORKSHOP
CENA
VENERDI'
SESSIONE APERTA A TUTTE LE SCUOLE POLO REGIONALI
FORMAZIONE SULLE NUOVE TECNOLOGIE E LA DISABILITA'
ORE 8,30-10 QUARTA ROTAZIONE NEI WORKSHOP
ORE 10-11,30 QUINTA ROTAZIONE NEI WORKSHOP
ORE 11,30-12 PAUSA
ORE 12-13,30 RELAZIONE FINALE E DISCUSSIONE
PRANZO
ORE 15-16 DISCUSSIONE LIBERA
ELENCO DEI WORKSHOP PARTECIPANTI
1 VISTA 20
2 UDITO 20
3 MOTORIO 20
AULA
DIGITALE/ACADEMIC
4 SKILLS 20
5 DSA 20
5CARTA INTESTATA DELLA SCUOLA
PROTOCOLLO DATA
CORSO DI FORMAZIONE RESIDENZIALE SU NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITA’
SETTEMBRE 2009
PER LE SCUOLE DELLE PROVINCE DI BOLOGNA, FERRARA, PIACENZA, RAVENNA,
REGGIO EMILIA IL PRESENTE MODULO DI ISCRIZIONE VA INVIATO COMPILATO AL
CTS.
PER LE PROVINCE DI FORLI’-CESENA, MODENA, PARMA, RIMINI VA INVIATO ALLA
SCUOLA – POLO PROVINCIALE (CTH PROVINCIALE).
COPIA PER CONOSCENZA ANDRA’ TRASMESSA ANCHE ALL’UFFICIO SCOLASTICO
PROVINCIALE.
I CTS E I CTH TRASMETTERANNO GLI ELENCHI DEI PARTECIPANTI IN FORMATO
EXCEL ALL’ITCG ORIANI DI FAENZA (RA) itcoriani@provincia.ra.it entro il 15 luglio 2009.
Copia per conoscenza sarà trasmessa anche all’indirizzo graziella.roda@istruzione.it
ISCRIZIONE
CTS CTH
CODICE MECCANOGRAFICO
INTITOLAZIONE DELLA SCUOLA
INDIRIZZO POSTALE
E-MAIL
TELEFONO
FAX
PARTECIPANTE ALLA FORMAZIONE:
NOME E COGNOME
DIRIGENTE SCOLASTICO O INSEGNANTE
E-MAIL PERSONALE
CELLULARE
PARTECIPA AI LAVORI NEI GIORNI:
_______________________________________
FIRMA DEL PARTECIPANTE
FIRMA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO PER AUTORIZZAZIONE
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